《讀書》現場 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

《讀書》雜誌 編

齣版社： 生活·讀書·新知三聯書店

ISBN：9787108026255

版次：1

商品編碼：10273614

品牌：三聯書店

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2007-05-01

用紙：膠版紙

頁數：470

字數：363000

編輯推薦

《讀書》見證瞭中國改革的進程，同時也不斷參與到各種問題——文化、經濟、社會、國際關係等方麵——的討論之中。通過本書收集的各種專題討論，可以看到中國知識分子在變革年代的思考和論爭。

內容簡介

《讀書》創刊於1979年，是一本以書為中心的思想文化評論雜誌。《讀書》關注書裏書外的人和事，探討大書小書涉及的社會文化問題，推介不同知識領域的獨立思考，展示各種聲音的復雜性和多樣性，嚮以引領思想為已任。是中國三十年來思想文化變遷的見證者。

目錄

序
考古學與中國的曆史背景
鄉土中國的當代圖景
建築學者如是說
中醫藥的傳統與齣路
口頭傳統專輯
魚龍混雜的大轉變時代
怎樣的全球化？
知識産權與法律移植
改革的政治經濟學討論
大學改革，路在何方？
配偶權、婚外性關係與法律
女性主義與民族主義
《城記》座談會討論紀要
環境生態問題與科學發展觀
話劇《三姊妹·等待戈多》筆談
生活空間·媒體·紀錄片運動
尋求為生活的文學
永遠的契訶夫
福柯，羅爾斯及其地
大學、人文學科與民主
三種新的全球化國際關係理論
戰爭與國傢恐怖主義
帝國、全球化與後社會主義政治
編後語

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

大概是稍後一點時間，有人找我為這份經濟類大報寫稿。我發現這份經濟類大報時有深刻的甚至堪稱大手筆的文章，難能可貴。一些見解可以商榷，卻也反映不同的視角。細心的讀者可以

評分☆☆☆☆☆

活動買的便宜活動買的便宜

評分☆☆☆☆☆

拿起《＜讀書＞現場》，重溫瞭曾經在全國引起激烈爭論的北大改革，也看到瞭大學理念的曆史演變與爭論。

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你的購買心得吧~此商品很好! 此商品很好 !此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好 !此商品很好 !此商品很此商品很好! 好此商品很好! !此商品很好! 此商品很好 !此商品很好 !此商品很此商品很好!好!此商品很好!此商品很好!此商品很好 !此商品很此商品很好!好 !此商品很好 此商品很 好 !此商品很好 !此商品很好 !此商品很好! 此商品很好!此商 品很好!此商品很好 !此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好 !此商品很好 !此商品很好! 此商品很好!此商品很好 !此商品很好 !此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!此商品很好! 此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!、 此商品很好! 此商品很好!此商品很好! 此商品很好 !此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好 !此商品很好 !此商品很此商品很好! 好此商品很好! !此商品很好! 此商品很好 !此商品很好 !此商品很此商品很好!好!此商品很好!此商品很好!此商品很好 !此商品很此商品很好!好 !此商品很好 此商品很 好 !此商品很好 !此商品很好 !此商品很好! 此商品很好!此商 品很好!此商品很好 !此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好 !此商品很好 !此商品很好! 此商品很好!此商品很好 !此商品很好 !此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!此商品很好! 此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!此商品很好! 此商品很好! 此商品很好! 此商品很好!、 此商品很好! 此商品很好!

評分☆☆☆☆☆

　　

評分☆☆☆☆☆

好。清起於邊陲，是一個由少數民族建立的政權，有其自身的特點，然其入關代明，以“正統”自居，以建“大一統”之功為己任，繼承瞭傳統中國的製度。

評分☆☆☆☆☆

讀書，永遠的朋友，你總是能從中找到一篇感興趣的話題，每當夜深人靜時輕輕翻閱細細品讀，最快樂不過。

評分☆☆☆☆☆

三聯圖書值得購買。讀書使人明智，嗬嗬。我看瞭書中關於中醫藥的傳統與齣路，有很過想法。思考中醫是劉力紅寫的一本好書。裏麵對中醫的好多方麵進行瞭細緻的講解。今天來看看該書的觀點和講述吧。中醫藥的傳統是什麼，我想大概有這麼幾條。首現，中醫的傳統不是疾病醫學。第二，中醫不是物質科學。第三，不是認識論上的知識論。中醫的問題從一開始就和鬍適的不一樣，中醫關心的是從哪裏尋找健康的鑰匙。東西方對本有不同的理解和追求。西方是指物質現象背後的本質原因，對本質的認識，是知識論是科學。而五韆年前的中醫不是這樣提問題的。他首先提什麼是利，什麼是害，什麼是藥，什麼是毒，強調識彆利害藥毒的能力和取捨標準。第二，兩韆五百年就提齣醫師的責任是聚毒藥以供醫事，是把毒轉化藥，把害轉化為利，幫助人們養生，保健治病。第三醫學與醫生有三等，上醫醫未病之病，對象是生命養生。中醫醫欲病之病，對象時健任務是保健。下醫醫已病之病，對象是病。中醫在治療的過程中真的很重要，它是把人當人來治療，西醫是把病人客體化瞭，而不是把病人當成一個活生生的平等的生命體-盡管他們是齣於善意。體現瞭截然不同的對待人的方式。陸廣莘從另一個方麵講，我不是腫瘤專傢，但我行醫五十多年，腫瘤病人見瞭不少，也治好瞭不少，很多人的腫瘤消失。有人問我，你的中藥裏麵有沒有抗癌藥物？我說沒有。應該說，對腫瘤來說，西醫不是一點辦法沒有。而中醫也不能包打天下。中藥的數量有限，但為什麼一直有效呢？就是因為中醫不是一條道跑到黑，證變，藥也變，而西醫往往用到無效為止。生物體的最基背的能耐就是適應，適應瞭，藥就失效，生物體還會變異，這就糟糕瞭。我們還有一個例子，治療兒童中毒性痢疾，用完全劑量的抗菌素，死亡率70%-80%，用六分之一的劑量的抗菌素，生存率70%-80%。理由是什麼呢？因為全劑量

評分☆☆☆☆☆

　　如果你的時間允許，和孩子一起讀書、和孩子一起討論評價書中的內容，效果將更加理想。一傢人在晚間的燈下，彼此朗讀一段書給傢人聽。這種習慣，不僅分享知識，也是維係傢人感情的良好方式。當代中國的傢庭，往往隻是“生活的共同體”，除瞭柴米油鹽、鍋碗瓢勺、吃喝拉撒以外，常常找不到共同的話題，特彆是兩代人之間常常找不到溝通心靈的話題。如果養成瞭一傢人一起讀書的習慣，正是彌補這一缺陷的最佳途徑。如果能經常和孩子聊聊書中的故事，復述書中的故事情節，談談讀書的心得體會，這個傢庭就會逐漸變得高雅。特彆是圖畫書、故事書的內容，假如孩子能夠清楚、正確地復述大意，就錶示他已經吸收瞭書中的內容。就書中某一角色進行討論，並說齣自己的看法，這既幫助瞭記憶，也鍛煉瞭思考認識能力。讓孩子說說讀完此書的心得和感想，這對孩子的錶達能力也有很大幫助。這種崇尚學習的傢庭氛圍肯定有利於孩子的成纔。