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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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评分送得很快,包装很好。
评分孩子放假买来看的,好。
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写的的书都写得很好,还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。化工传质与分离过程(第2版),很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读,阅读了一下,写得很好,本教材配套化工流体流动与传热。本书在第一版的基础上修订,对个别章节作了一些改动,补充了例题与习题。教材以质量传递的基本理论为主线,阐述各种传质分离过程的共性和工程处理方法。全书包括绪论、传质过程基础、气体吸收、蒸馏、气液传质设备、液液萃取、固体物料的干燥、其他传质与分离过程(膜分离、结晶、吸附与离子交换)共七章。每章都有实际应用的例题,书后均附有大量的习题与思考题,习题附有参考答案。本书可作为高等院校化工类及相关专业的本科生教材,也可作为化工及相关专业科研人员的参考书。,内容也很丰富。化工传质与分离过程是与化工流体流动与传热配套的教材,该教材作为面向21世纪高等教育改革新体系教材,于2001年以来,得到界内同行的热情支持、鼓励和肯定,总体反映良好。本书的第二版被列为普通高等教育十一五国家级规划教材。本次修订在保持原书总框架体系的前提下,对部分内容进行了更新和调整。主要考虑以下两方面因素(1)紧密跟踪化工领域最新的科技成果,对部分内容进行充实和更新,以体现教材的先进性(2)根据近年来教学实践的体验,对某些内容进行了删改和调整,进一步提高教材的可读性和科学性,以便于教和学。第二版教材主要修订内容如下(1)各章在内容上有局部调整,更充分体现工程方法论,有利于启迪学生的创新思维(2)基于课程总学时的考虑,对部分内容进行了删减(3)删掉第一版教材中有关节段的★号,各不同专业可根据需要取舍相关内容。教材修订工作由各章的原执笔者分别负责完成,即柴诚敬(绪论、蒸馏)贾绍义(传质过程基础、气液传质设备及附录)马红钦(气体吸收)张凤宝(液?液萃取)夏清(固体物料的干燥)张国亮(其他传质与分离过程)。全书由贾绍义、柴诚敬审阅定稿。在本书的修订过程中,得到天津大学化工学院有关教师的大力支持和帮助,在此表示衷心的感谢!应予指出,一套新体系教材的成熟与完善,需要进行多次的调整与修订。为此,欢迎界内同行对本版教材提出宝贵意见。编者2007年6月于天津大学,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。化工传质与分离过程(第2版),超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。,买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看
评分不错呀,书很详细啦。
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