具體描述
內容簡介
各冊編排，原則上仍依“筆法”、“字法”、“章法”三要素為綱，而以“偏旁部首”貫串筆法字法，以“拓展應用”及“硬筆臨摹”引導“學”“用”關係。蓋積畫成字，多賴偏旁部首為係聯，且漢字之偏旁部首實已自成一分類框架，由此入手，或可得提綱挈領之妙用，收舉一反三之功效。又，各冊用筆圖示，不求一律，然若乾圖示實則將用偏旁組閤或直接手書，亦未必皆能盡閤規範。以上種種，務請讀者諸君使用時留心，並請不吝賜正。作者簡介
尹興，湖南醴陵人，首都師範大學中國書法文化研究院碩士，師從葉培貴教授。有詩文、書法作品多篇發錶於《中國教育報》、《書法導報》等報刊。現為北京市第一七一中學語文教師。目錄
第一章 《王羲之行書尺牘》介紹及行書的學習建議．．第二章 不同形態的基本筆畫在原帖中的運用
第三章 典型部首在原帖中的應用
第四章 以二王尺牘為基礎的拓展訓練
第五章 硬筆臨習淺說及示例
附錄一 王羲之尺牘原帖
附錄二 集王聖教序原帖
前言/序言
用戶評價
這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵采用瞭雅緻的米白色調，搭配著雋秀的黑色書法印章，整體感覺既有曆史的厚重感，又不失現代的簡約美。紙張的選擇也非常考究，觸感溫潤細膩，拿在手裏有一種沉甸甸的質感，讓人愛不釋手。在翻閱內頁時，那種油墨散發的淡淡清香，仿佛能將人拉迴到古代文人墨客的雅集之中。尤其欣賞的是排版布局，每一頁的留白都恰到好處，既保證瞭內容的清晰易讀，又為眼睛提供瞭充分的休息空間。這樣的設計不僅僅是美觀，更是對閱讀體驗的深度考量，讓人在學習的過程中也能享受到視覺上的愉悅。可以說，從拿起這本書的那一刻起，就已經感受到瞭一種對傳統文化發自內心的敬意與熱愛。
評分我原本對書法學習一直抱有敬畏之心，總覺得那些古代名傢的筆法高深莫測，自己難以窺其堂奧。然而，這本書的講解方式卻齣人意料地平易近人。作者似乎是一位極具耐心的老師，他沒有直接拋齣那些晦澀難懂的專業術語，而是從最基礎的筆畫結構、運筆的輕重緩急入手，循序漸進地剖析每一個字的點畫姿態。每到一個關鍵轉摺處，總會配以細緻入微的圖解，用不同顔色的綫條標注齣提、按、頓、挫的力度變化，這種可視化教學的效果極佳，讓我這個初學者也能大緻領會到行筆中的微妙之處。讀完一章，閤上書本，試著臨摹幾遍，竟然能捕捉到一絲絲神韻的影子，極大地增強瞭我的學習信心，感覺那扇曾緊閉的書法之門，此刻正緩緩嚮我敞開。
評分與其他書法教材相比，這本書在實用性方麵做得尤為齣色。它沒有過多地糾纏於那些過於偏門的古代文獻考據，而是將重點放在瞭如何將理論應用到實際的臨摹練習中。書中提供的配套練習指導非常清晰，它會明確指齣在學習特定範帖時，我們應該重點關注哪些技術難點，比如如何處理連帶關係，如何控製通篇的節奏感。更貼心的是，它還提供瞭一些自我檢查的清單，讓練習者能夠對照標準，找齣自己的不足之處。我發現，自從按照書中的建議調整瞭練習的側重點後，我的臨摹作品在結構穩定性和流暢性上都有瞭明顯的進步，不再是孤立地去描摹每一個字，而是開始體會到整體的布局之美，這對於任何想係統提高的習書者都是極其實用的指南。
評分這本書的裝幀和內容都透露著一種對傳統文化近乎苛刻的尊重與熱愛，但最讓我感動的，是作者在字裏行間流露齣的那份謙遜。他始終將自己定位為探索者而非權威，不斷引導讀者去獨立思考和體會。在某些存在爭議的技法環節，作者的處理方式非常高明，他會並列呈現幾種主流的觀點，然後給齣自己的審慎判斷，同時鼓勵讀者在廣泛吸收的基礎上形成自己的理解，而不是盲目服從。這種開放的治學態度，使得這本書即使在多年後閱讀，依然保持著旺盛的生命力，不會顯得過時或教條。它不是一本“告訴你標準答案”的書，而是一本“陪你一起探尋真理”的良師益友，讓人在學習書法的漫長道路上，充滿瞭被理解和被激勵的感覺。
評分這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。它不僅僅停留在錶麵的字形模仿，更深入挖掘瞭書傢在創作時的心境與意圖。通過對特定時期、特定場閤下書寫風格的考證，作者構建瞭一個完整的曆史背景框架，讓我們明白，為什麼同樣是“二王”，在不同的情境下，他們的筆觸會有微妙的差異。這種結閤瞭史學考證與藝術鑒賞的論述角度，極大地提升瞭閱讀的層次感。我尤其喜歡其中關於“氣韻生動”的探討，作者沒有用空泛的贊美詞匯，而是通過分析綫條的內在張力、墨色的乾濕濃淡如何協同作用，將抽象的美學概念具象化。對於希望達到更高層次書法境界的愛好者來說，這種思考方式的引導是無價之寶。
評分活動購入，價格還算便宜
評分內容不錯，價格也不貴
評分很好的書，京東很滿意。
評分活動購入，價格還算便宜
評分書看著還行
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評分好書，值得擁有，幫我傢人買的。
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