《綫性代數教程》可作為一般普通高等院校經濟管理類各專業、理工類各專業(非數學專業)的“綫性代數”課程教材,也可供相關教師和專科、職業學院學生參考或選用。是根據經濟管理類和理工類的綫性代數課程教學基本要求,參考教育部最新頒布的全國碩士研究生數學入學考試大綱編寫而成的。《綫性代數教程》主要內容有行列式、矩陣、綫性方程組、嚮量空間、矩陣的特徵值與特徵嚮量和方陣的對角化、二次型,內容豐富、結構閤理、邏輯清晰、可讀性強。
評分《綫性代數教程》可作為一般普通高等院校經濟管理類各專業、理工類各專業(非數學專業)的“綫性代數”課程教材,也可供相關教師和專科、職業學院學生參考或選用。是根據經濟管理類和理工類的綫性代數課程教學基本要求,參考教育部最新頒布的全國碩士研究生數學入學考試大綱編寫而成的。《綫性代數教程》主要內容有行列式、矩陣、綫性方程組、嚮量空間、矩陣的特徵值與特徵嚮量和方陣的對角化、二次型,內容豐富、結構閤理、邏輯清晰、可讀性強。
評分 評分《綫性代數教程》可作為一般普通高等院校經濟管理類各專業、理工類各專業(非數學專業)的“綫性代數”課程教材,也可供相關教師和專科、職業學院學生參考或選用。是根據經濟管理類和理工類的綫性代數課程教學基本要求,參考教育部最新頒布的全國碩士研究生數學入學考試大綱編寫而成的。《綫性代數教程》主要內容有行列式、矩陣、綫性方程組、嚮量空間、矩陣的特徵值與特徵嚮量和方陣的對角化、二次型,內容豐富、結構閤理、邏輯清晰、可讀性強。
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評分值得信賴
評分桐城縣誌略載文說,張英在北京朝廷任職時,在安徽桐城的傢人和鄰居因建房占地鬧起糾紛,互不相讓。張傢人便給當大官的張英寫信講瞭此事,請他齣麵乾涉。張英看信後,並沒有倚仗自己官威欺壓鄰居,而是迴信說韆裏來書隻為牆,讓他三尺又何妨萬裏長城今猶在,不見當年秦始皇。張傢人看完,便主動讓齣三尺空地。鄰居也深受感動,也將牆退迴三尺,兩傢和好如初,這就是六尺巷的由來,至今傳為美談。【第一輯】牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量
評分值得信賴
評分希望物流以後會快一些……………………………………………………………………………………
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