這本《古箏練習一百首》在我古箏學習的道路上,無疑扮演瞭至關重要的角色。從我最初拿起古箏,指尖還略顯笨拙,到如今能夠相對流暢地彈奏齣一些簡單的鏇律,這本書就像是一位循循善誘的老師,默默地陪伴著我。最初被吸引,是被它“一百首”這個數字所震撼,以為這會是一條漫長而艱苦的跋涉。然而,翻開書頁,我發現每首麯目都設計得恰到好處,難度循序漸進,從最基礎的指法練習,如勾、抹、托、按,到一些簡單的鏇律片段,都做瞭細緻的分解和提示。我尤其喜歡書中對指法的圖標化處理,那些小小的圖示,仿佛有生命力一般,清晰地展示瞭手指的運動軌跡,讓我在初學時少走瞭許多彎路。而且,每首麯子雖然短小,但都蘊含著一定的技巧訓練目的,比如某首麯子可能側重於右手連貫性的練習,另一首則可能是左手按弦的力度和精準度的提升。隨著練習的深入,我能明顯感覺到自己的手指協調性、力度控製以及對音準的把握都有瞭顯著的進步。它不是那種一上來就讓你挑戰高難度麯目的“勸退”型教材,而是讓你在紮實的基礎上,一點點積纍,一天天進步,讓你在枯燥的練習中也能找到樂趣和成就感。
評分自從我開始練習古箏以來,《古箏練習一百首》就成瞭我不可或缺的夥伴。這本書最吸引我的地方在於它非常注重基礎技巧的訓練,而且每一首練習麯的編排都非常有條理,從最簡單的單指彈奏,到雙手配閤,再到逐漸加入更復雜的技巧,如滑音、揉弦、泛音等,都安排得循序漸進。我發現,書中的每一首麯子雖然都很短小,但都蘊含著特定的訓練目的。比如,某首麯子可能側重於提高右手掃弦的連貫性,另一首則可能是在左手按弦時要求更準確的音高。這種精細化的設計,讓我每次練習時都能夠明確自己的目標,並且能夠針對性地進行強化訓練。我尤其欣賞書中對指法的清晰圖示,那些生動的圖解,讓我能夠更直觀地理解每一個動作的要領,避免瞭走彎路。隨著我不斷地練習,我能明顯感受到自己的手指靈活性、力量控製以及對音準的把握都有瞭顯著的提升,這讓我對繼續深入學習古箏充滿瞭信心。
評分作為一名已經接觸古箏一段時間的學習者,我一直希望能有一本能夠係統性地提升我演奏技巧的書籍,而《古箏練習一百首》恰好滿足瞭我的需求。它不僅僅是簡單的指法練習集,更像是一份精心策劃的“技能地圖”。書中的每一首練習麯,我都能從中感受到作者的用心良苦。它們並非是隨意的堆砌,而是圍繞著古箏演奏中最重要的幾個方麵,如右手觸弦的力度、節奏的精準性、左手按弦的技巧以及左右手的配閤等等,進行瞭細緻入微的訓練設計。我尤其喜歡書中對於一些復雜指法的分解示範,通過圖形和文字的結閤,讓那些看似難以掌握的技巧變得清晰易懂。更重要的是,這些練習麯的難度梯度非常閤理,從入門級的簡單勾抹,到逐漸加入滑音、揉弦等錶現手法,都安排得恰到好處。當我能夠熟練彈奏完一首練習麯,並感受到自己在這首麯子所強調的技巧上有所突破時,那種成就感是難以言錶的。這本書讓我明白,任何高難度的麯目,都建立在紮實的基本功之上,而它,就是我穩固這些基礎的最好幫手。
評分這本書在我最近的古箏學習進程中,簡直是為我量身定做的!我一直覺得古箏的魅力在於它悠揚的鏇律和深厚的文化底蘊,但總是在練習過程中遇到瓶頸,感覺自己進步緩慢,熱情也隨之消退。而《古箏練習一百首》,它的編排方式徹底改變瞭我的看法。我發現它並不是簡單地堆砌一百首麯子,而是像一條精心設計的學習路徑。它從最基礎的指法練習開始,通過一係列富有趣味性的短小樂麯,讓我在不知不覺中掌握瞭基本的演奏技巧。我特彆欣賞的是,書中在每首練習麯的旁邊,都會用簡潔明瞭的語言,指齣這首麯子主要訓練的技巧點,例如“練習右手掃弦的流暢度”、“強化左手按弦的力度變化”等等。這種明確的目標導嚮,讓我每次練習時都更加專注,知道自己正在攻剋哪個難關,而不是盲目地彈奏。而且,書中的一些鏇律,雖然簡單,卻意外地好聽,甚至有些麯目聽起來頗有幾分民歌的韻味,這讓我覺得練習過程本身就是一種享受,而不是一種負擔。這種寓教於樂的設計,極大地激發瞭我持續練習的動力。
評分最近幾個月,我一直在嘗試用《古箏練習一百首》來鞏固和提升我的古箏演奏水平,可以說,這本教材帶給我的驚喜遠超我的預期。它在設計上非常巧妙,並沒有一開始就給學習者帶來過多的壓力,而是從最基礎、最核心的古箏指法入手,用一係列短小精悍的練習麯,幫助我循序漸進地掌握這些技巧。我尤其喜歡書中對每一個指法的圖標化和動作分解,這使得我在練習時能夠更加直觀地理解和模仿。而且,每首練習麯都設定瞭明確的訓練目標,例如有的側重於右手連貫性的訓練,有的則強調左手按弦的力度和音準。這種針對性極強的練習,讓我在投入時間時,能夠收獲更顯著的效果。隨著練習的深入,我明顯感覺到自己的手指變得更加靈活,對音色的控製也更加得心應手。更重要的是,書中的一些鏇律雖然簡單,卻不失藝術性,彈奏起來有一種流暢而愉悅的感覺,這極大地增強瞭我繼續練習的興趣和動力。
評分很及時
評分隨著古箏藝術的發展,學習古箏者與日俱增,但多數古箏學習者往往喜歡的是其優美動聽的鏇律,而忽略瞭最基礎的基本功訓練。一般地說,樂器藝術應在其技術問題完全解決的基礎上,纔能完美地錶達樂麯的內容及思想感情,否則藝術錶現將受到局限和損害。我們在長期的教學中發現,許多古箏愛好者的演奏到瞭某一階段就感到力不從心,演奏技術無法完成,樂麯內容無法錶達齣來,這就是基本功沒有解決好的原因。
評分好書,孩子一直用。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分古箏練習一百首在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭,京東速度果然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味無論男女老少,第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去,越做越好
評分買給學生學習,參考!
評分東西還不錯,發貨速度特彆快,挺一下 書不錯 還送光碟 就是快遞不給力 太慢瞭 但還行 好期待的書 可來瞭對於有錢人來說,他們不在乎東西值多少錢,和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心,和領在一起,他們在乎的是給領買些高貴的東西,指望著自己有機會高升,和小三在一起,我就不多說瞭,對於我們農村的孩子來說,我們希望物美價廉,不是我們想買盜版貨,不是我們愛到批發部去買,也不是我們愛和小販斤斤計較,是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程,從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭,所以我來買瞭。通讀這本書,是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略,給人潔淨而又深沉的感觸,這樣的書我久矣讀不到瞭,今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史,拷問靈魂,洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程,也是需要承載物的。因為火車,發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起,多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上,是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我,決定隻是翻一下就好,不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛,一個詞來形容——“太逗瞭”。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。
評分傢人在練習古箏時在用,適閤初級階段學習
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