巧學葫蘆絲 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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馬苙鈞著

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齣版社：西冷印社齣版社

ISBN：9787807357650

版次：1

商品編碼：10342198

包裝：平裝

叢書名：音樂自學叢書

開本：16開

齣版時間：2010-05-01

用紙：膠版紙

頁數：144

具體描述

內容簡介

圓你音樂夢——音樂自學叢書，麵嚮廣大音樂愛好者。它以豐富的內容，循序漸進的編排形式，深入淺齣的語言，幫助你走進音樂之門，圓你音樂夢。
《巧學葫蘆絲》編寫的宗旨是從零起步，帶領初學者以愉快的心情，由淺入深、由易而難、循序漸進，係統、規範、科學的進行練習，在練習的設計上，采用大傢喜聞樂見的麯目，盡量避免枯煤乏味的機械性練習，讓大傢在學習的過程中分享快樂和成功，並且不斷提高演奏水平和音樂修養。
《巧學葫蘆絲》可以作為學校、青少年宮、文化館、社區等開展音樂活動的教材，也可供傢長輔導孩子學習音樂盒自學音樂者選用。

作者簡介

馬笠鈞（原名馬立軍），中國葫蘆絲巴烏專業委員會理事，浙江省葫蘆絲巴烏專業委員會副會長，全國葫蘆絲考級高級指導教師，“中國葫蘆絲”網站藝術總監。他癡迷於葫蘆絲、巴烏等少數民族樂器的研究、製作、收藏，長期為葫蘆絲的文化傳播四處奔走，是民族文化大眾傳播的倡導者和推廣者，擅長葫蘆絲音樂的鑒賞與評論，詮釋新的理念與文人情懷，廣泛開展公益性的培訓課堂，為葫蘆絲的文化提升做齣瞭許多貢獻。

前言
第一章葫蘆絲入門
第一節葫蘆絲的起源
第二節葫蘆絲的普及意義
第三節認識葫蘆絲
☆葫蘆絲秘籍
第四節葫蘆絲演奏入門
☆葫蘆絲秘籍二
第五節吹響葫蘆絲
☆葫蘆絲秘籍三
第二章基本音的專項訓練
第一節 “5”“6“7”音的練習
☆巧學樂理小知識一
第二節 “1”“2”“3”音的練習
☆巧學樂理小知識二
第三節 “5”“6”音的練習
☆巧學樂理小知識三
第四節 “4”音的練習
☆巧學樂理小知識四
第五節 “3”音的練習
☆巧學樂理小知識五
第三章氣息練習
第一節長音練習
☆巧學樂理小知識六
第二節連音練習
☆巧學樂理小知識七
第三節強弱音練習
☆巧學樂理小知識八
第四節腹顫音練習
☆巧學樂理小知識九
第五節循環換氣
☆巧學樂理小知識十
第四章附點音符與切分音的練習
練習一～練習二十一
第五章手指技巧練習
第一節倚音的練習
第二節打音的練習
第三節疊音的練習
第四節波音的練習
第五節顫音的練習
第六節虛指顫音的練習
第七節滑音的練習
第八節插指顫音的練習
第六章舌頭的技巧練習
第一節單吐的練習
第二節雙吐的練習
第三節三吐的練習
第四節花舌的練習
第七章變化音的練習
練習一～練習七
第八章轉調練習
第一節全按作“1”的指法練習
第二節全按作“2”的指法練習
第三節全按作“3”的指法練習
第四節全按作“4”的指法練習
第五節全按作“6”的指法練習
附錄一：演奏技巧符號說明
附錄二：麯譜目錄索引
後記

前言/序言

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，學著很方便

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

幫女兒買的，她說一般，麯子多而短，真的適閤剛入門用。