新編實戰型全功能培訓教材：Dreamweaver CS5基礎培訓教程（中文版）（附學習素材光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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數字藝術教育研究室 編

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115231970

版次：1

商品編碼：10354433

品牌：數藝社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-07-01

用紙：膠版紙

頁數：295

字數：483000

正文語種：中文

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

功能技術解析+案例演練引導+商業實戰應用
提供配套教學資源下載
教學大綱下載
配套教學PPT課件下載
課堂練習課件下載
課後習題課件下載
《中文版Dreamweaver CS5基礎培訓教程》是針對數字藝術教育培訓實際需要，傾力打造的就業實戰型全功能培訓教材。《中文版Dreamweaver CS5基礎培訓教程》集閤軟件功能講解、課堂案例演練、課堂練習、課後習題、商業案例實訓等功能於一體。力求通過軟件功能講解，使學生深入學習軟件功能和基本製作技能；通過課堂案例演練，使學生快速掌握軟件功能和藝術設計思路；通過課堂練習和課後習題，鍛煉學生的動手能力；通過商業案例實訓，提高學生的商業案例實踐水平。

內容簡介

《中文版Dreamweaver CS5基礎培訓教程》全麵係統地介紹瞭DreamweaverCS5的基本操作方法和網頁的設計製作技巧，包括初識DreamweaverCS5、文本與文檔、圖像和多媒體、超鏈接、使用錶格、使用框架、使用層、CSS樣式、模闆和庫、錶單的使用、使用行為、網頁代碼、商業案例實訓等內容。
《中文版Dreamweaver CS5基礎培訓教程》內容均以課堂案例為主綫，通過對各案例的實際操作，學生可以快速上手，熟悉軟件功能和藝術設計思路。書中的軟件功能解析部分使學生能夠深入學習軟件功能。課堂練習和課後習題，可以拓展學生的實際應用能力，提高學生的軟件使用技巧。商業案例實訓，可以幫助學生快速地掌握商業網頁的設計理念和設計元素，順利達到實戰水平。
《中文版Dreamweaver CS5基礎培訓教程》適閤作為院校和培訓機構藝術專業課程的教材，也可作為DreamweaverCS5自學人員的參考用書。

目錄

第1章 初識Dreamweaver CS5 1
1.1 Dreamweaver CS5的工作界麵 2
1.1.1 友善的開始頁麵 2
1.1.2 不同風格的界麵 2
1.1.3 伸縮自如的功能麵闆 3
1.1.4 多文檔的編輯界麵 3
1.1.5 新穎的“插入”麵闆 3
1.1.6 更完整的CSS功能 4
1.2 創建網站框架 5
1.2.1 站點管理器 6
1.2.2 創建文件夾 6
1.2.3 定義新站點 7
1.2.4 創建和保存網頁 8
1.3 管理站點 10
1.3.1 打開站點 10
1.3.2 編輯站點 10
1.3.3 復製站點 11
1.3.4 刪除站點 11
1.3.5 導入和導齣站點 11
1.4 網頁文件頭設置 12
1.4.1 插入搜索關鍵字 12
1.4.2 插入作者和版權信息 13
1.4.3 設置刷新時間 13
1.4.4 設置描述信息 14
1.4.5 設置頁麵中所有鏈接的基準鏈接 15
1.4.6 設置當前文件與其他文件的關聯性 15

第2章 文本與文檔 17
2.1 文本與文檔 18
2.1.1 課堂案例——愛仁攝影網頁 18
2.1.2 輸入文本 21
2.1.3 設置文本屬性 22
2.1.4 輸入連續的空格 22
2.1.5 設置是否顯示不可見元素 23
2.1.6 設置頁邊距 24
2.1.7 設置網頁的標題 25
2.1.8 設置網頁的默認格式 25
2.1.9 課堂案例——愛傢房産網頁 26
2.1.10 改變文本的大小 29
2.1.11 改變文本的顔色 30
2.1.12 改變文本的字體 31
2.1.13 改變文本的對齊方式 33
2.1.14 設置文本樣式 33
2.1.15 段落文本 34
2.2 項目符號和編號列錶 35
2.2.1 課堂案例——鮮花速遞網頁 36
2.2.2 設置項目符號或編號 39
2.2.3 修改項目符號或編號 40
2.2.4 設置文本縮進格式 40
2.2.5 插入日期 41
2.2.6 特殊字符 41
2.2.7 插入換行符 42
2.3 水平綫、網格與標尺 42
2.3.1 課堂案例——數碼科技前綫 43
2.3.2 水平綫 45
2.3.3 顯示和隱藏網格 45
2.3.4 標尺 46
課堂練習——無公害水果網頁 47
課堂練習——數碼産品資訊 48
課後習題——化妝品網頁 48

第3章 圖像和多媒體 49
3.1 圖像的插入 50
3.1.1 課堂案例——兒童相冊 50
3.1.2 網頁中的圖像格式 52
3.1.3 插入圖像 53
3.1.4 設置圖像屬性 53
3.1.5 給圖片添加文字說明 54
3.1.6 插入圖像占位符 55
3.1.7 跟蹤圖像 55
3.2 調整圖文的混排效果 56
3.2.1 課堂案例——數碼相機網頁 56
3.2.2 調整圖像與文本的相對位置 59
3.3 多媒體在網頁中的應用 60
3.3.1 課堂案例——營養美食網頁 61
3.3.2 插入Flash動畫 62
3.3.3 插入Shockwave影片 63
3.3.4 影片插入Applet程序 64
3.3.5 插入ActiveX控件 64
課堂練習——數碼世界網頁 64
課堂練習——旅遊資訊網 65
課後習題——寶貝相冊網頁 65

第4章 超鏈接 66
4.1 超鏈接的概念與路徑知識 67
4.2 文本超鏈接 67
4.2.1 課堂案例——車行天下網 67
4.2.2 創建文本鏈接 69
4.2.3 文本鏈接的狀態 71
4.2.4 下載文件鏈接 72
4.2.5 電子郵件鏈接 72
4.3 圖像超鏈接 73
4.3.1 課堂案例——戀之語素材模闆網 73
4.3.2 圖像超鏈接 76
4.3.3 鼠標經過圖像鏈接 76
4.4 命名錨記超鏈接 77
4.4.1 課堂案例——花卉百科網 77
4.4.2 命名錨記鏈接 80
4.5 熱點鏈接 71
4.5.1 課堂案例——健康水果之傢 81
4.5.2 創建熱點鏈接 83
課堂練習——綠色食品網頁 84
課堂練習——茶文化 85
課後習題——時尚精品素材 85

第5章 使用錶格 86
5.1 錶格的簡單操作 87
5.1.1 課堂案例——時尚傢居網 87
5.1.2 錶格的組成 96
5.1.3 插入錶格 97
5.1.4 錶格各元素的屬性 98
5.1.5 在錶格中插入內容 99
5.1.6 選擇錶格元素 99
5.1.7 復製、粘貼錶格 102
5.1.8 刪除錶格和錶格內容 103
5.1.9 縮放錶格 103
5.1.10 閤並和拆分單元格 104
5.1.11 增加和刪除錶格的行和列 104
5.2 網頁中的數據錶格 105
5.2.1 課堂案例——電子科技網 106
5.2.2 導入和導齣錶格的數據 108
5.2.3 排序錶格 111
5.3 復雜錶格的排版 112
課堂練習——設計傢園網 112
課堂練習——健康美食網頁 112
課後習題——時尚花庭樓盤網頁 113

第6章 使用框架 114
6.1 框架與框架集 115
6.1.1 課堂案例——運動休閑網 115
6.1.2 建立框架集 124
6.1.3 為框架添加內容 126
6.1.4 保存框架 127
6.1.5 框架的選擇 128
6.1.6 修改框架的大小 128
6.1.7 拆分框架 129
6.1.8 刪除框架 130
6.2 框架的屬性設置 131
6.2.1 課堂案例——傢具天地網 131
6.2.2 框架屬性 136
6.2.3 框架集的屬性 136
6.2.4 課堂案例——旅遊信息服務 137
6.2.5 框架中的鏈接 139
6.2.6 改變框架的背景顔色 140
課堂練習——手機信息網 141
課堂練習——超酷數碼相機網頁 141
課後習題——旅遊景點中心網 141

第7章 使用層 142
7.1 層的基本操作 143
7.1.1 課堂案例——聖誕禮品屋 143
7.1.2 創建層 146
7.1.3 選擇層 147
7.1.4 設置層的默認屬性 148
7.1.5 “AP元素”控製麵闆 149
7.1.6 更改層的堆疊順序 149
7.1.7 更改層的可見性 150
7.1.8 調整層的大小 151
7.1.9 移動層 151
7.1.10 對齊層 152
7.1.11 層靠齊到網格 153
7.2 應用層設計錶格 154
7.2.1 課堂案例——精品傢居網 154
7.2.2 將AP Div轉換為錶格 155
7.2.3 將錶格轉換為AP Div 157
課堂練習——我的音樂世界 157
課堂練習——時尚禮品屋 157
課後習題——茶藝人生網頁 158

第8章 CSS樣式 159
8.1 CSS樣式的概念 160
8.2 CSS樣式 160
8.2.1 “CSS樣式”控製麵闆 160
8.2.2 CSS樣式的類型 161
8.3 樣式的類型與創建 162
8.3.1 創建重定義HTML標簽樣式 162
8.3.2 創建和應用自定義樣式 163
8.3.3 創建和引用外部樣式 164
8.4 編輯樣式 165
8.5 CSS的屬性 166
8.5.1 課堂案例——時尚彩妝網 166
8.5.2 類型 170
8.5.3 背景 172
8.5.4 區塊 172
8.5.5 方框 173
8.5.6 邊框 174
8.5.7 列錶 174
8.5.8 定位 175
8.5.9 擴展 176
8.6 過濾器 176
8.6.1 課堂案例——辦公用品網頁 176
8.6.2 可應用過濾的HTML標簽 178
8.6.3 CSS的靜態過濾器 179
8.6.4 CSS的動態過濾器 180
課堂練習——抒情散文網 180
課堂練習——新車上市資訊 181
課後習題——有氧運動網 181

第9章 模闆和庫 182
9.1 “資源”控製麵闆 183
9.2 模闆 183
9.2.1 課堂案例——房産資訊網 184
9.2.2 創建模闆 187
9.2.3 定義和取消可編輯區域 188
9.2.4 創建基於模闆的網頁 191
9.2.5 管理模闆 192
9.3 庫 193
9.3.1 課堂案例——熱點話題跟蹤 194
9.3.2 創建庫文件 198
9.3.3 嚮頁麵添加庫項目 199
9.3.4 更新庫文件 199
課堂練習——節日禮品購物網 201
課堂練習——啤酒世界 201
課後習題——精品汽車網 202

第10章 使用錶單 203
10.1 使用錶單 204
10.1.1 課堂案例——産品訂單 204
10.1.2 創建錶單 207
10.1.3 錶單的屬性 207
10.1.4 單行文本域 208
10.2 應用復選框和單選按鈕 208
10.2.1 課堂案例——留言闆 209
10.2.2 單選按鈕 210
10.2.3 單選按鈕組 211
10.2.4 復選框 212
10.3 創建列錶和菜單 212
10.3.1 課堂案例——會員注冊錶 213
10.3.2 創建列錶和菜單 214
10.3.3 創建跳轉菜單 216
10.3.4 課堂案例——精品鮮花網頁 218
10.3.5 創建文件域 220
10.3.6 創建圖像域 221
10.3.7 提交、無、重置按鈕 222
課堂練習——星座查詢網 222
課後習題——訂購單 223

第11章 行為 224
11.1 行為概述 225
11.1.1 “行為”控製麵闆 225
11.1.2 應用行為 225
11.2 動作 226
11.2.1 課堂案例——恒洲電子商務網頁 226
11.2.2 打開瀏覽器窗口 227
11.2.3 拖動層 228
11.2.4 設置容器的文本 229
11.2.5 設置狀態欄文本 229
11.2.6 設置文本域文字 230
11.2.7 設置框架文本 231
課堂練習——遊戲網頁 232
課後習題——蟹來居飯店首頁 232

第12章 網頁代碼 233
12.1 網頁代碼 234
12.1.1 課堂案例——音樂世界網 234
12.1.2 使用“參考”麵闆 236
12.1.3 代碼提示功能 236
12.1.4 使用標簽庫插入標簽 237
12.1.5 用標簽選擇器插入標簽 238
12.2 編輯代碼 238
12.2.1 使用標簽檢查器編輯代碼 239
12.2.2 使用標簽編輯器編輯代碼 239
12.3 常用的HTML標簽 240
12.4 腳本語言 241
12.5 響應HTML事件 242
課後習題——兒童樂園 243

第13章 商業案例實訓 244
13.1 李可的個人網頁 245
13.1.1 案例分析 245
13.1.2 案例設計 245
13.1.3 案例製作 245
課堂練習1——李美麗的個人網頁 251
課堂練習2——劉戀的個人網頁 252
課後習題1——妞妞的個人網頁 252
課後習題2——曉辛的個人網頁 252
13.2 Flash遊戲庫網頁 252
13.2.1 案例分析 252
13.2.2 案例設計 253
13.2.3 案例製作 253
課堂練習1——在綫電影網頁 262
課堂練習2——娛樂星聞網頁 262
課後習題1——綜藝頻道網頁 262
課後習題2——時尚前沿網頁 262
13.3 戶外運動網頁 263
13.3.1 案例分析 263
13.3.2 案例設計 263
13.3.3 案例製作 264
課堂練習1——休閑生活網頁 272
課堂練習2——籃球運動網頁 273
課後習題1——旅遊渡假網頁 273
課後習題2——滑雪運動網頁 273
13.4 精品房産網頁 274
13.4.1 案例分析 274
13.4.2 案例設計 274
13.4.3 案例製作 274
課堂練習1——熱門房産網頁 283
課堂練習2——焦點房産網頁 283
課後習題1——購房中心網頁 284
課後習題2——房産信息網頁 284
13.5 戲麯藝術網頁 284
13.5.1 案例分析 284
13.5.2 案例設計 285
13.5.3 案例製作 285
課堂練習1——古樂藝術網頁 292
課堂練習2——太極拳健身網頁 293
課後習題1——詩詞藝術網頁 293
課後習題2——書法藝術網頁 293

精彩書摘

“水平”選項：設置行或列中內容的水平對齊方式。包括“默認”、“左對齊”、“居中對齊”、“右對齊”4個選項值。一般標題行的所有單元格設置為居中對齊方式。
“垂直”選項：設置行或列中內容的垂直對齊方式。包括“默認”、“頂端”、“居中”、“底部”、“基綫”5個選項值，一般采用居中對齊方式。
“寬”和“高”選項：以像素為單位或以瀏覽器窗口寬度的百分比來設置錶格的寬度和高度。
“不換行”選項：設置單元格文本是否換行。如果啓用“不換行”選項，當輸入的數據超齣單元格的寬度時，會自動增加單元格的寬度來容納數據。
“標題”選項：設置是否將行或列的每個單元格的格式設置為錶格標題單元格的格式。
“背景顔色”選項：設置單元格的背景顔色。
建立錶格後，可以在錶格中添加各種網頁元素，如文本、圖像和錶格等。在錶格中添加元素的操作非常簡單，隻需根據設計要求選定單元格，然後插入網頁元素即可。一般當錶格中插入內容後，錶格的尺寸會隨內容的尺寸自動調整。當然，還可以利用單元格的屬性來調整其內部元素的對齊方式和單元格的大小等。

前言/序言

　　DreamweaverCS5是由Adobe公司開發的網頁設計與製作軟件。它功能強大、易學易用，深受網頁製作愛好者和網頁設計師的喜愛，已經成為這一領域最流行的軟件之一。目前，我國很多院校和培訓機構的藝術專業，都將Dreamweaver作為一門重要的專業課程。為瞭幫助院校和培訓機構的教師能夠比較全麵、係統地講授這門課程，使學生能夠熟練地使用DreamweaverCS5來進行網頁設計，數字藝術培訓研究室組織院校從事Dreamweaver教學的教師和專業網頁設計公司經驗豐富的設計師共同編寫瞭本書。
　　我們對本書的編寫體係做瞭精心的設計，按照“課堂案例一軟件功能解析一課堂練習一課後習題”這一思路進行編排，力求通過課堂案例演練使學生快速熟悉軟件功能和網頁設計思路；力求通過軟件功能解析使學生深入學習軟件功能和製作特色；力求通過課堂練習和課後習題，拓展學生的實際應用能力。在內容編寫方麵，我們力求通俗易懂，細緻全麵；在文字敘述方麵，我們注意言簡意賅、重點突齣；在案例選取方麵，我們強調案例的針對性和實用性。
　　本書配套光盤中包含瞭書中所有案例的素材及效果文件。另外，為方便教師教學，本書配備瞭詳盡的課堂練習和課後習題的操作步驟及PPT課件、習題答案、教學大綱等豐富的教學資源。

評分☆☆☆☆☆

很快就到瞭

評分☆☆☆☆☆

非常好的産品非常好的服務非常優惠的價格

評分☆☆☆☆☆

不是彩印的，還沒看，不知道內容怎麼樣，有光盤，500m左右

評分☆☆☆☆☆

質量不錯的。質量不錯的。質量不錯的。

評分☆☆☆☆☆

喜歡,會一直在京東購書 書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， 配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。上周周六，閑來無事，上午上瞭一個上午網，想起好久沒買書瞭，似乎我買書有點上癮，一段時間不逛書店就周身不爽，難道男人逛書店就象女人逛商場似的上癮？於是下樓吃瞭碗麵，這段時間非常冷，還下這雨，到書店主要目的是買一大堆書，上次專程去買卻被告知缺貨，這次應該可以買到瞭吧。可是到一樓的查詢處問，小姐卻說昨天剛到的一批又賣完瞭！暈！為什麼不多進點貨，於是上京東挑選書。好瞭，廢話不說。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

內容通俗易懂，光盤也不錯

評分☆☆☆☆☆

同學說這個還是靠譜的

評分☆☆☆☆☆

有實例，可以馬上演練，很好

評分☆☆☆☆☆

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