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出版社：中国建材工业出版社

ISBN：9787802277861

版次：1

商品编码：10364787

包装：平装

丛书名：建筑施工管理人员工作表格填写范例

开本：16开

出版时间：2010-07-01

用纸：胶版纸

页数：215

正文语种：中文

具体描述

内容简介

《建筑工程监理员工作表格填写范例》主要介绍了建筑工程施工监理工作流程及对建筑工程监理员常用工作表格进行了示范性填写。本书主要内容包括工程项目监理管理、工程项目监理工作记录、地基与基础工程、主体结构工程、工程监理验收及资料归档管理等。《建筑工程监理员工作表格填写范例》体例独特、内容新颖，具有很强的实用性，可供建筑工程监理员工作时使用，还可供建筑工程施工人员工作时参考。

第一章工程项目监理管理
第一节监理规划
一、工程项目概况
二、项目监理组织机构
三、监理工作程序
四、监理工作目标分解
第二节监理会议纪要
一、第一次工地会议
二、工地例会
三、专题会议
第三节监理月报
一、监理月报工作流程
二、监理月报表格填写范例
第二章工程项目监理工作记录
第一节工程进度监理控制
一、工程进度监理控制程序
二、工程进度监理控制表格填写范例
第二节工程质量监理控制
一、工程质量监理控制程序
二、工程质量监理控制表格填写范例
第三节工程造价监理控制
一、工程款支付程序
二、竣工结算程序
三、工程造价监理控制表格填写范例
第四节工程施工合同监理管理
一、工程施工合同监理管理程序
二、工程施工合同监理管理常见表格填写范例
第三章地基与基础工程
第一节地基处理工程
一、灰土地基工程
二、砂和砂石地基工程
三、土工合成材料地基工程
四、强夯地基工程
五、高压喷射注浆地基工程
六、水泥土搅拌桩地基工程
第二节桩基工程
一、静力压桩工程
二、先张法预应力管桩工程
三、混凝土预制桩工程
四、混凝土灌注桩工程
第三节土方工程
一、土方开挖工程
二、土方回填工程
第四章主体结构工程
第一节混凝土结构工程
一、模板工程
二、钢筋工程
三、混凝土工程
第二节砌体结构工程
一、砖砌体工程
二、砌块砌体工程
三、石砌体工程
四、填充墙砌体工程
第三节钢结构工程
一、钢结构焊接工程
二、钢结构紧固件连接工程
三、钢结构零部件加工工程
四、钢结构安装工程
第四节建筑屋面工程
一、屋面保温工程
二、屋面找平层工程
三、卷材防水屋面工程
四、刚性防水屋面工程
第五章工程监理验收及资料归档管理
第一节监理验收
一、建筑工程监理验收工作流程
二、建筑工程监理验收表格填写范例
第二节监理资料的归档管理
一、监理资料管理细则
二、监理资料归档
参考文献

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

　　但也有人在看。柴静一路的体悟是，新闻要对人宽容。宽容不是道德，是一种理解。而理解的基础，是感受。新闻最原初的价值，也许并不是突发、现场、黑幕、阴谋，而是人与人之间的彼此关怀。在这个意义上，《京东》是一部纪实，采访对象在变，采访者自己也在变。变幻之间，关乎人性的，都叫人动容。

评分☆☆☆☆☆

很喜欢（:..美1.美）:..陶涵1.陶涵，他的每一本书几本上都有，这本蒋经国传（精装）很不错，蒋经国之后，台湾历经李登辉、陈水扁、马英九三代领导，然而每次民调显示，对台湾民主、经济、民生等各方面贡献最大的领导人，都是蒋经国。这位集中国宫廷、俄罗斯共产主义、美国民主价值、台湾本土经验四种文化于一身的谜样人物，究竟有着怎样的魅力和经历

评分☆☆☆☆☆

西方列强在19世纪叩关中国，却又是另一番景象。这些洋鬼子不仅兵力强盛，也不接受中华文化的卓绝高妙。历经五十年的否定，虽然间歇起而抗拒，却频频在欧洲列强和日本手下尝到羞辱败绩，中国人的信心已失。中国这种失落、惶惑的感受很难以文字形容。中国博大精深的文明，已经倾覆。

评分☆☆☆☆☆

还不错。挺好的，推荐看看

评分☆☆☆☆☆

　　一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。三、做一个善于反省的人。文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习，心得体会《读书心得体会文章》。我们在日常教育教学工作中，总是说自己加强要自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。

评分☆☆☆☆☆

非常适合新手，是工作中的好帮手

评分☆☆☆☆☆

　　一开始，柴静觉得媒体谈启蒙，是要教化大众。后来她醒悟过来，引了康德的话，启蒙就是人摆脱自身的蒙昧。记者应当放下使命、放下角色、放下自我，天然地与人交流。采访并不当是一种介入，而是人性的抵达。真实的人性自有它的力量，新闻都是人性的枝条上开出的花朵。所以王开岭对柴静说：“做新闻，就是和这个时代的疾病打交道，我们都是时代的患者，采访在很大程度上是病友之间的相互探问。”