笛子基礎教程十四課（下冊）（簡譜版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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詹永明 著

圖書標籤:

• 笛子
• 樂器
• 基礎
• 教程
• 簡譜
• 下冊
• 音樂
• 教材
• 入門
• 樂譜

齣版社： 人民音樂齣版社

ISBN：9787103035726

版次：1

商品編碼：10403211

品牌：人民音樂齣版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2009-01-01

用紙：膠版紙

頁數：152

正文語種：中文

內容簡介

《笛子基礎教程十四課（下冊）（簡譜版）》中華韻：引你步入音樂的殿堂；每一麵樂譜都是你從藝之道的華章；華韻：學琴的必由之路，每一首練習，都會豐富你藝術的典藏；一麯悠揚的姑蘇，一段深情的二泉，縴細的指尖，在音符上翩翩舞蹈；纔藝小舟，蕩漾在“樂”的海洋。

作者簡介

詹永明，1957年生於杭州，自幼師承浙派笛子大師趙鬆庭先生。1975年畢業於浙江藝術學校，後又考入中央音樂學院民樂係深造。詹永明的笛子藝術在八十年代的全國民族器樂比賽中名列榜首。近十年來在國際國內的比賽中頻頻獲奬，並多次赴世界二十多個國傢演齣，講學，被人們譽為“神奇的魔笛”。其代錶作品有《聽泉》（獲全國第六屆音樂作品評選二等奬） 《斷橋會》、《婺江歡歌》、《西湖春曉》、笛子協奏麯《蘭花花》、《長恨綿綿》等，.著有《笛子基礎教程》、《笛子基礎教程十四課》（上下冊）、《中國竹笛名麯欣賞與教學》、《笛子十講》等論文著作。錄有《喜相逢》、《華夏新聲》、《西湖春曉》、《聽泉》等十多張CD唱片。為中國音樂傢協會會員，中國民族管弦樂學會理事，全總歌舞團副團長國傢一級演員。現已移居新加坡。
著名笛子演奏傢、教育傢，國傢一級演奏員。現任上海音樂學院民樂係教授、碩士生研究生導師，新加坡南洋藝術學院教授，新加坡笛子學會會長等職。榮獲中國國務院授予的“有突齣貢獻的中青年專傢”稱號，並終身享受國務院特殊津貼。

精彩書評

《“華韻”民族音樂精品教材係列》

中國民族音樂的舞颱化，曆經一百來年的發展，無論是技術技巧，還是錶演風格，都得到瞭巨大的發展。尤其是近幾十年來，各大專業音樂學院的教學更加趨於科學嚴謹，在眾多大師級演奏傢、教育傢的努力下，逐步探索齣瞭一係列科學的、係統地、嚴謹的教學理念。但是，相對於教學上的科學化、係統化，民樂教材的編寫和規範卻略顯不足。自2008年起，我們誠邀國內著名的藝術傢、教育傢編寫一套廣泛適用於民族器樂教學的專業教程，我們將其比喻為“民樂界的車爾尼教程”，旨在推動民樂教材的科學化、係統化、統一化。總體結構在初級、基礎、中級、高級四冊綜閤練習麯集的基礎上，再根據不同專業的情況編寫若乾冊技術專項練習麯集，如弦樂器的弓法練習、換把練習，彈撥樂的過弦練習、彈挑練習，吹管樂的流暢練習、快速練習，打擊樂的輪奏練習、滾奏練習等。經過漸進式的積纍、完善與實踐的檢驗，該套圖書已初顯民族器樂教材係列、係統規模，包括瞭竹笛、二鬍、闆鬍、古箏、琵琶、阮及打擊樂等專業，總品種數已達五十餘種，産生瞭極大的社會影響。

目錄

第十四課 獨奏麯練習
練習[216] 喜相逢
練習[217] 五梆子
練習[218] 掛紅燈
練習[219] 萬年紅
練習[220] 賣菜
練習[221] 和平鴿
練習[222] 蔭中鳥
練習[223] 早晨
練習[224] 鷓鴣飛
練習[225] 幽蘭逢春
練習[226] 三五七
練習[227] 二凡
練習[228] 婺江風光
練習[229] 鷓鴣飛
練習[230] 小放牛
練習[231] 喜報
練習[232] 行街
練習[233] 姑蘇行
練習[234] 春潮
練習[235] 塔塔爾族舞麯
練習[236] 西湖春曉
練習[237] 牧笛
練習[238] 牧民新歌
練習[239] 山村迎親人
練習[240] 大青山下
練習[241] 春到湘江
練習[242] 秦川抒懷
練習[243] 大漠
練習[244] 鄉歌
練習[245] 秦川情
練習[246] 沂濛山歌
練習[247] 掛紅燈
練習[248] 帕米爾的春天
練習[249] 收割
練習[250] 桑園春
練習[251] 婺江歡歌
練習[252] 水鄉船歌
練習[253] 嚮往
練習[254] 花泣
練習[255] 深鞦敘
練習[256] 妝颱鞦思
練習[257] 雙聲恨
練習[258] 鞦湖月色
練習[259] 聽泉——為低音竹笛獨自而創作
練習[260] 故鄉的圓月
練習[261] 長恨綿綿（笛子協奏麯）
練習[262] 蘭花花（笛子協奏麯）

前言/序言

竹韻悠揚：民族管樂精粹——笛子演奏藝術深度探析 書籍名稱：《竹韻悠揚：民族管樂精粹——笛子演奏藝術深度探析》 作者： [此處可填寫虛構的專傢姓名，例如：李文山、張瑞華等] 齣版社： [此處可填寫虛構的專業音樂齣版社名稱，例如：華夏樂韻齣版社] --- 內容簡介 《竹韻悠揚：民族管樂精粹——笛子演奏藝術深度探析》並非僅僅是一本演奏技巧的簡單羅列，而是一部深入挖掘中國竹笛藝術靈魂、係統梳理其發展脈絡與演奏美學的專著。本書旨在為所有熱愛並緻力於鑽研中國笛子藝術的演奏者、教育工作者及研究人員提供一個全麵、立體且富有啓發性的學習與參考平颱。全書內容緊密圍繞笛子這一古老而充滿生命力的民族樂器展開，結構嚴謹，內容充實，力求從理論到實踐，為讀者構建一座堅實的藝術橋梁。 第一部分：笛韻之源——曆史沿革與文化根基（約300字） 本部分追溯瞭中國笛子藝術的漫長曆史。我們將探討從遠古的骨笛、陶笛到成熟的竹製橫吹笛（包括麯笛、梆笛、高音笛等）的演變過程。深入剖析笛子在不同曆史時期（如唐宋燕樂、明清戲麯、近現代民樂閤奏）中的地位與功能變化。重點闡述瞭笛子的“文化基因”，解析瞭儒傢中庸之道、道傢逍遙之風以及民間生活百態如何深刻地影響瞭笛子的音色審美和演奏風格。這部分內容為讀者理解現代笛子演奏的文化底蘊提供瞭堅實的背景知識。 第二部分：製器之道——笛子的物理結構與選材精研（約350字） 成功的演奏始於對樂器的深刻理解。本章細緻入微地解析瞭現代竹笛的構造，包括管身（竹材的選擇與處理）、吹孔、指孔、膜孔（特彆是對笛膜的挑選、粘貼與保養）。我們將詳細對比麯笛（D調、E調為主）與梆笛（D調、E調為主）在管徑、壁厚和音高特性上的差異，解釋這些物理差異如何直接影響瞭其在不同樂麯中的應用和音色錶現力。內容還涵蓋瞭笛子的日常維護、防裂處理以及調音的基本原理，使讀者能夠像一位優秀的匠人一樣，懂得如何與自己的樂器建立最和諧的關係。 第三部分：技巧之階——從基礎氣息到復雜技法（約450字） 這是本書的核心實踐部分，係統地構建瞭從初級到高級的演奏技術體係。 基礎功的深化： 強調氣息的“深度、寬度與韌性”訓練，超越單純的“長音”，深入講解“氣柱的聚焦與擴散”如何形成不同層次的音色。指法訓練不再局限於音階，而是加入瞭對“手型穩定性”與“指位精準度”的科學分析。 核心演奏技法解析： 本部分對中國笛子的標誌性技法進行瞭深入剖析，包括： 1. 顫音（揉弦）： 細緻區分指顫、舌顫、氣顫，並探討在不同力度和速度下如何運用以錶達復雜情感。 2. 花舌與垛音： 詳細講解不同地域流派中花舌的咬字方式和節奏處理，以及垛音在快速十六分音符中的顆粒感和清晰度保持。 3. 滑音（悠音與倚音）： 探討滑音在錶現鏇律的連貫性、模仿人聲或自然聲響中的應用技巧，並指導讀者如何精確控製滑動的弧度和速度。 4. 吐音技巧： 區分單吐、雙吐、三吐（如“嗒、嗒、嗒”、“嗒-嗒、嗒-嗒”等）的發音部位、清晰度控製，以及在復雜節奏中的準確停頓。 第四部分：風格流派與樂麯賞析（約400字） 中國笛子的魅力在於其地域性和風格的多樣性。本章旨在拓寬讀者的音樂視野，避免單一化演奏風格。 流派對比： 對比瞭如“南派”（偏重婉約、細膩，注重氣息的流暢與音色的圓潤，如蘇南民間樂派）與“北派”（偏重粗獷、明亮，注重力度變化與技巧的爆發力，如陝西、河南等地域的民間樂派）的特點。我們通過對具體樂段的分析，指導讀者如何在演奏傳統樂麯如《牧民新歌》《姑蘇行》時，準確把握其地域風格的精髓。 現代作品探索： 分析瞭融入西方對位法、和聲概念的現代笛子協奏麯或獨奏麯，探討笛子在大型交響樂編製中如何保持其民族本色，並進行有效的音樂對話。本書不涉及具體麯目的逐句講解，而是側重於“如何理解麯式結構”和“如何進行藝術再創造”的方法論指導。 結語：超越技藝的境界追求（約100字） 最後，本書迴歸到藝術的本質——情感的錶達。成功的笛子演奏，是技巧的自然流露，是演奏者內心世界的映射。我們鼓勵學習者將技巧訓練視為工具，將文化修養視為基石，最終達到“意在音先，情滿竹管”的藝術境界。 --- 適用讀者對象： 具有一定基礎，希望係統提升演奏技巧的中高級笛子學習者。 緻力於中國民族音樂教學的教師和專業學生。 對民族管樂器曆史與理論研究感興趣的音樂愛好者。 本書特點： 理論與實踐緊密結閤，注重“為什麼”與“怎麼做”。 不局限於特定教材的麯目安排，著眼於演奏技法的原理性突破。 強調對笛子音色美學和文化內涵的深度挖掘。

評分☆☆☆☆☆

第三段 這本《笛子基礎教程十四課（下冊）（簡譜版）》是我在一次偶然的機會下看到的，當時就被它書名中的“十四課”深深吸引。我總覺得，一個有規劃的課程體係，對於學習任何一種樂器都至關重要。尤其是在音樂學習的道路上，總會遇到瓶頸期，這時候一本係統性的教程就顯得尤為珍貴。這本書的“下冊”定位，讓我猜測它可能是在基礎指法、氣息控製之外，更深入地探討瞭樂麯的理解、情感的錶達，甚至是初步的樂理知識在演奏中的應用。我對“簡譜版”的設置非常滿意，因為它非常符閤我日常的閱讀習慣，可以讓我更專注於笛子本身的演奏技巧和音樂錶現，而不用在樂譜的理解上花費額外的精力。從我粗略翻看的內容來看，排版風格比較清晰，不至於顯得擁擠，我想象著裏麵的練習麯和麯目選擇，可能會包含一些經典的笛子麯目，也可能是一些適閤進階練習的原創作品，這些都讓我充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

第二段 我最近剛入手瞭《笛子基礎教程十四課（下冊）（簡譜版）》，雖然還沒來得及細讀，但從整體的包裝和一些初步的印象來看，這本書給我一種非常紮實和專業的感受。封麵設計簡潔大方，沒有過多的花哨裝飾，反而凸顯瞭主題的明確性。我特彆注意到“簡譜版”這個標注，這對於我這樣習慣瞭簡譜閱讀的人來說，無疑是一大福音，可以省去很多不必要的轉譯和學習成本。我之前也接觸過一些笛子教材，但有時會因為樂譜形式的不同而感到睏擾。而這本教程直接以簡譜呈現，我想象著裏麵的麯目和練習會是非常貼閤實際演奏需求的。從書的厚度來看，感覺內容應該比較充實，而且“十四課”的設置，聽起來是一種非常有條理的學習路徑，不像有些教材那樣雜亂無章，讓人不知從何下手。我期待它能在我笛子學習的道路上，起到一個承上啓下的關鍵作用，幫助我鞏固已有的知識，並進一步提升我的演奏技巧。

評分☆☆☆☆☆

第一段 初次拿到這本《笛子基礎教程十四課（下冊）（簡譜版）》，就被它親切的書名吸引住瞭。作為一名對笛子有著濃厚興趣，卻又深感基礎薄弱的初學者，我一直渴望找到一本能夠係統引領我入門，並且易於理解的書籍。雖然我還沒有真正深入研習這本書的內容，但僅僅是翻閱目錄和前言，我就已經感受到瞭編者的用心。那種將復雜理論化繁為簡，將枯燥練習變得有趣的努力，透過文字間流露齣來。我尤其期待書中所介紹的“十四課”這個結構，這是否意味著循序漸進，每一課都有明確的學習目標和重點？“下冊”的字樣也暗示著它承接瞭前一階段的學習，我想象著那些基礎的指法、呼吸技巧，甚至可能是簡單的樂理知識，都已在前一冊打下瞭堅實的基礎，而這一冊則會帶領我進入更廣闊的笛子演奏世界。書本的排版和印刷質量也顯得相當不錯，紙張手感舒適，字跡清晰，這一點對於長時間的學習來說，是非常重要的考量。我迫不及待地想將它帶迴傢，開始我的笛子音樂之旅。

評分☆☆☆☆☆

第四段 對於一個已經有瞭一定基礎，但總感覺進步緩慢的笛子愛好者來說，一本好的進階教程是至關重要的。當我看到《笛子基礎教程十四課（下冊）（簡譜版）》這本書時，我感到眼前一亮。書名中的“下冊”意味著它並非入門級的教學，而是建立在前一階段學習的基礎之上，這正是我現在所需要的。我希望它能帶領我挑戰更復雜的指法組閤，掌握更精妙的呼吸技巧，甚至開始探索一些不同風格的樂麯。而“十四課”的結構，聽起來就像是一個精心設計的學習藍圖，讓我能夠有明確的目標，一步一個腳印地前進，而不是茫然無措。簡譜版的設置更是讓我感到親切和便利，因為我一直習慣於簡譜的錶達方式，這大大減少瞭我在理解樂譜方麵的障礙，讓我能更專注於音樂本身。我期待這本書能為我打開新的笛子演奏視野，讓我能夠演奏齣更具錶現力和感染力的音樂。

評分☆☆☆☆☆

第五段 當我第一次拿到《笛子基礎教程十四課（下冊）（簡譜版）》這本書時，我就被它簡潔而專業的封麵設計所吸引。作為一名對笛子情有獨鍾但技術尚顯稚嫩的學習者，我一直在尋找一本能夠係統性指導我提升的教材。這本書的“下冊”定位，讓我充滿好奇，它是否意味著將帶領我從基礎指法的熟練掌握，邁嚮更深層次的音樂理解和錶現？“十四課”的教學模式，也讓我看到瞭清晰的學習路徑，我期待每一課都能帶來新的知識點和練習方法，幫助我逐步突破瓶頸。尤其令我感到欣喜的是“簡譜版”的標注，我一直以來都更偏愛簡譜，它對我來說更加直觀易懂，能夠讓我更專注於吹奏的技巧和音樂的感受。我希望這本書不僅能教授我技巧，更能引導我理解笛子音樂的魅力，讓我能夠用自己的笛聲，奏響心中最美的鏇律。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡，還是挺不錯的，值得一看

評分☆☆☆☆☆

T詹永明，1957年生於杭州，自幼師承浙派笛子大師趙鬆庭先生U。197U5年畢業於浙U江藝術學校U，後又考入中央音樂學院民樂係深造。詹永明的笛子藝術在八十年代的全國民族器樂比賽中名列榜首（笛子組第一名）。近十年來在國際X國內的比賽中頻頻獲奬X，並多次赴X世界二十多Y個國傢演齣，講學，被人們譽為“神奇的魔笛?

評分☆☆☆☆☆

深鞦敘K

評分☆☆☆☆☆

性價比很高 書是正版的，之前有過擔心滴。內容還行吧，盡管我沒覺得有多充實。衝著是名人寫的，書的質量還行就不挑剔瞭。賣傢發貨挺快的，第二天就收到瞭。書還是不錯的，精裝外殼，發貨速度真心的快，評價晚瞭，書不錯，應該再早點看的。推薦看，隻是粗淺認識瞭一下，已經感覺到自己邏輯思維更加清晰。好書，受益匪淺，如果不好好研究一下此書，絕對是人生一大遺憾。這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受

評分☆☆☆☆☆

孩子學笛子買的，買瞭一套。下冊還沒用到。

評分☆☆☆☆☆

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