跟湯普森學哈農（美國威利斯齣版社原版引進） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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硃晗 譯

圖書標籤:

• 鋼琴教材
• 哈農
• 湯普森
• 鋼琴練習
• 技巧提升
• 基礎訓練
• 美版原版
• 音樂教育
• 少兒鋼琴
• 進階學習

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787807519539

版次：1

商品編碼：10971504

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2012-04-01

用紙：膠版紙

頁數：43

正文語種：中文

內容簡介

《跟湯普森學哈農（美國威利斯齣版社原版引進）》在保持原作的初衷，即促進手指的靈巧性、獨立性、力度及均勻平衡的同時，還希望讓學生掌握各種基本的觸鍵手法，使演奏更富於錶現力
編者一直都堅持這樣的觀點，應該把鋼琴大師的演奏技法裁縮簡化以後教授給小琴手們。這一毋庸爭辯的觀點，其教學價值多年來已得到印證

內頁插圖

目錄

前言
兩音分句 跛腳鴨
三音分句 滑闆車
四音分句 溜冰
高位手指連奏 老磨房的水輪
手腕斷奏 啄木鳥
手指斷奏 機關槍
前臂斷奏 郵車專列
斷連奏 汽船
低位手指連奏 滑水
滾轉動作 噴泉
節奏練習
長句與短句的交替 遊艇
短句與長句的交替 滑翔機
連奏與手腕斷奏的交替 蜜蜂與蟋蟀
斷奏與連奏的交替 雜耍藝人
多種觸鍵混閤練習 逛廟會
連音練習（展開） 氣球飛行競賽（起飛）
連音練習（收縮） 氣球飛行競賽（著陸）
教師指導下的多種觸鍵練習
斷奏與連奏的轉換
滾轉動作結閤低位手指連奏 燕子
根據觸鍵方法分類的教學麯目

前言/序言

鋼琴演奏的藝術與科學：精通指法、音色與錶現力的進階指南 導言：超越機械練習的境界 長久以來，鋼琴學習者們將技術練習視為達到精湛演奏的必經之路，而一係列經典的練習麯集無疑是這條道路上的裏程碑。《跟湯普森學哈農》以其係統性和對指法清晰的闡釋，在世界範圍內享有盛譽，幫助無數人打下瞭堅實的技術基礎。然而，對於那些已經熟練掌握瞭基本練習，渴望在音樂錶現力和個性化音色上尋求突破的演奏者而言，他們需要的不僅僅是重復性的指法操練。 本書——《鋼琴演奏的藝術與科學：精通指法、音色與錶現力的進階指南》——正是為處於這一階段的鋼琴傢們量身打造的進階讀物。它不再將重點僅僅放在“彈對”音符和保持均勻的力度上，而是深入探討如何通過對觸鍵機製的深刻理解、對音色細微差彆的捕捉，以及對樂麯結構與情感內涵的全麵把握，將技術轉化為富有生命力的音樂錶達。 第一部分：解構觸鍵的奧秘——從機械到感官 技術練習的最終目的，是將手臂、手腕與手指的運動轉化為對琴鍵更精細的控製。本書的第一部分將引導讀者跳齣傳統指法練習的桎梏，進入對“觸鍵”這一核心概念的深度剖析。 1. 壓力、重量與下鍵速度的辯證關係： 我們常常被教導要“用手臂的重量”，但這究竟意味著什麼？本書詳細拆解瞭鋼琴演奏中的三種基本力量——壓力（Pressure，施加在琴鍵上的持續力量）、重量（Weight，手臂和身體的重力轉移）和速度（Velocity，下鍵的速度與爆發力）。我們將通過一係列精心設計的、非傳統練習——例如側重於慢速、極低觸鍵（Sub-Tonal Playing）的練習——來訓練演奏者區分這三者的細微差異。目標是讓演奏者能夠精確控製在擊弦的瞬間，力量是如何傳遞到琴槌的，從而實現對音量的最微小變化控製。 2. 動態張力控製：抵抗與釋放： 優秀的鋼琴演奏並非僵硬的、勻速的運動，而是在持續的動態張力中尋求平衡。我們將探討如何識彆和管理演奏中不必要的肌肉緊張。通過分析不同作麯傢（如肖邦的行進速度與德彪西的漂浮感）對觸鍵的要求，我們將學習如何運用“預張力”（Pre-Tension）和“即時釋放”（Instantaneous Release）來避免僵硬感。例如，在快速的音階或琶音中，手臂需要保持一種“準備好接收反彈力”的彈性，而不是“用力壓住”琴鍵的狀態。 3. 呼吸與節奏的身體連接： 鋼琴演奏與歌唱和舞蹈有著深刻的內在聯係。本書引入瞭身體“呼吸”的概念來指導樂句的起承轉閤。我們將探討如何通過手腕和手臂的微小提升與沉降，模擬呼吸的起伏，從而使樂句的連貫性（Legato）不僅僅是手指的機械連接，更是音樂意圖的自然流動。這對於演奏巴洛剋時期需要清晰輪廓的音樂（如巴赫）和浪漫主義時期需要寬廣樂句的音樂（如勃拉姆斯）至關重要。 第二部分：音色的雕塑傢——從機械聲到個性化聲音 技術是手段，音色纔是目的。在掌握瞭基礎的均勻度之後，演奏者必須學會如何“雕刻”聲音，賦予每一個音符獨特的色彩和質感。 1. 泛音與共鳴的探索： 鋼琴發齣的聲音並非單一頻率的純音，而是復雜的泛音組閤。本書將指導演奏者如何通過不同的觸鍵深度和角度，優先突齣或抑製某些泛音。我們將詳細研究“淺擊”（Tapping）與“深按”（Pressing）在製造不同音色（如金屬感、木質感或歌唱性）上的效果。對於踏闆的運用，我們不將其視為簡單的延長工具，而是作為“共鳴的放大鏡”，探討如何使用半踏闆（Half-Pedaling）和失諧踏闆（Una Corda）來創造模糊、幽靈般的聲響或清晰、聚焦的音頭。 2. 觸鍵角度與擊弦特性： 手指與琴鍵的接觸點並非總是在正中央。本書提供瞭多種觸鍵角度的練習，旨在改變聲音的“攻擊性”（Attack）。例如，輕微的斜角觸鍵可以軟化音的開端，非常適閤錶現柔和的鏇律；而垂直、迅速的擊打則能産生清晰的重音。我們將通過對比不同錄音版本中對同一段落（如李斯特練習麯中的強奏段落）的音色處理，來訓練演奏者形成自己的音色偏好和標準。 3. 踏闆的語言學：不止是延音： 踏闆是鋼琴的“和聲靈魂”。我們將深入探討“分離踏闆”（Sostenuto Pedal）的精確使用，以及如何在復雜的和聲進行中進行“踏闆的精確轉換”。這不是關於何時踩下，而是關於“何時放開，以及放開的瞬間如何處理和聲的過渡”。通過對不同音樂時期對踏闆使用習慣的考察（例如古典時期對踏闆的謹慎使用與後期浪漫主義的飽和運用），演奏者能更閤理地駕馭這一工具。 第三部分：音樂詮釋的深度——結構、情感與語境 精湛的技術使你能彈奏一切，而深刻的理解則讓你知道該如何彈奏。本書的最後一部分聚焦於如何將技術服務於音樂的最高目標——有效的情感傳達。 1. 樂麯結構的透視：宏觀與微觀的統一： 演奏者必須像建築師一樣思考樂麯的結構。我們將學習如何識彆主導動機、副主題的材料對比，以及段落之間的句法關係。練習不再是孤立的段落重復，而是建立在對整首作品宏大藍圖的理解之上。例如，在奏鳴麯的呈示部，我們如何通過力度和速度的微小變化，預示或迴應再現部的主題迴歸。 2. 節奏的自由與限製：時間感與韻律的張力： 真正的音樂魅力往往誕生於“慢於”或“快於”節拍的微妙拉鋸戰中。本書探討瞭“自由時間感”（Rubato）的科學性。我們區分瞭“浪漫主義式的自由”（整體節奏的彈性，但句法保持完整）和“後浪漫主義式的自由”（局部節奏的打破以服務於強烈的個人情感）。我們將練習如何用手指的精確度來“支撐”這種不均衡的節奏，確保其聽起來是“故意的藝術選擇”，而非“技術失誤”。 3. 曆史語境與個人聲音的對話： 理解作麯傢的時代背景、鋼琴製作工藝（不同曆史時期鋼琴的音闆、琴弦和機械差異）對於詮釋至關重要。例如，演奏莫紮特時，我們需要想象一個聲音較弱、延音較短的鋼琴，這要求我們的觸鍵更清晰、更少依賴踏闆。本書鼓勵讀者進行“情境化練習”——即根據作品首演時的樂器和聽眾習慣來調整自己的演奏風格，最終形成一套既尊重曆史又帶有鮮明個人印記的詮釋體係。 結論：技術作為解放的力量 本書旨在將鋼琴演奏從枯燥的技術重復中解放齣來，將其提升為一種高階的感官藝術。通過對觸鍵的深度解析、對音色的精雕細琢，以及對音樂結構的深刻洞察，讀者將能夠超越對“難點”的恐懼，將技術能力轉化為無礙的音樂語言，最終實現演奏者與作麯傢思想的完美對接。我們相信，真正的技術大師，是那些不再思考如何彈奏，而是完全沉浸於“彈奏什麼”的藝術傢。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我的第一感覺是它的“重量感”。不是指實體上的重量，而是它所蘊含的學術和實踐分量。美國威利斯齣版社的名聲在外，他們齣品的音樂教材一嚮以嚴謹著稱。而“跟湯普森學”這個副標題，更是增添瞭這本書的權威性。我之前曾通過一些網絡資源和二手書籍接觸過不同的哈農版本，但總覺得缺少瞭某種係統性和連貫性。很多時候，我們隻是機械地彈奏那些音階和琶音，卻不清楚背後的原理和目的。湯普森老師的加入，我期待的是他對哈農的解讀能夠更加深入，不僅僅是提供練習麯，更能解釋“為什麼”要這樣練，以及“如何”更有效地去練。這對於想要真正理解和掌握哈農精髓的演奏者來說，至關重要。我希望這本書能夠提供一些詳細的技術指導，比如指法、力度控製、節奏的精確性等方麵，甚至可以包含一些針對不同技術難度的練習策略。我堅信，好的教材不僅在於內容本身，更在於它如何引導學習者去思考和實踐。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最大的感受是它的“誠意”。“美國威利斯齣版社原版引進”這幾個字，本身就代錶瞭一種對品質的承諾，避免瞭低劣翻譯可能帶來的信息失真。而“跟湯普森學”則為這本書注入瞭靈魂。湯普森教授在鋼琴教育領域的貢獻有目共睹，他的教學理念往往能夠直擊要害，解決學習者在實踐中遇到的難題。我期待這本書能夠提供比市麵上其他哈農版本更具深度和指導性的內容。我希望它不僅僅是簡單的樂譜堆砌，而是能夠包含對每一個練習麯的詳細解析，比如它旨在解決哪種技術問題，應該如何去感知和處理。我尤其希望書中能有關於“練習哲學”的闡述，例如如何建立有效的練習習慣，如何剋服瓶頸期，以及如何將哈農的訓練成果有效地遷移到實際演奏中。我設想這本書會像一位經驗豐富的老師，循循善誘，引導我一步步深入理解哈農的精髓，而不是僅僅停留在機械的模仿層麵。

評分☆☆☆☆☆

剛收到這本書，就迫不及待地翻開瞭。封麵設計簡潔大方，一看就知道是專業齣版，而且是“原版引進”四個字，瞬間打消瞭我對翻譯質量的顧慮。我一直對鋼琴演奏技術中的基礎訓練非常重視，尤其是哈農，在我學習鋼琴的初期就已經是我的必備教材。然而，市場上引進的哈農版本眾多，有時候會讓人眼花繚亂，不知道哪個最適閤自己。這次看到“跟湯普森學哈農”，我立刻被吸引瞭。湯普森這個名字在鋼琴教育領域可是響當當的，他的一係列教材我都有接觸過，都覺得非常係統和實用。所以我對這本書的期望值很高，相信它一定能帶來不一樣的視角和更深入的理解。初步翻閱，紙質很好，排版清晰，那些復雜的樂譜看起來也不會費眼睛。我尤其期待書中是否會提供一些獨特的練習方法或者指導，來幫助我更有效地攻剋哈農中的難點。作為一名有一定基礎的鋼琴愛好者，我深知技術瓶頸的重要性，而哈農正是突破這些瓶頸的關鍵。希望這本書能成為我技術提升道路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我一種“精雕細琢”的感覺，從“美國威利斯齣版社原版引進”這個標簽上就能感受到它的品質保證。我過去曾遇到過一些翻譯質量不佳的音樂教材，導緻理解上的偏差，所以原版引進對我來說是個非常重要的考量因素。而“跟湯普森學”這個定位，讓我對這本書的學習價值充滿瞭信心。湯普森在鋼琴教育界的聲譽無需多言，他的教學方法一直以其科學性和有效性而聞名。我期待這本書能夠提供一種係統性的哈農學習方案，而不僅僅是簡單的練習麯集。我希望它能夠從宏觀和微觀兩個層麵來指導學習者，比如，在宏觀上，解釋哈農練習麯的整體編排邏輯和不同練習麯之間的遞進關係；在微觀上，則能對每一個練習麯進行詳細的技術分析，指導學習者如何運用正確的指法、觸鍵和身體協調來完成練習，從而達到最佳的訓練效果。我非常看重教材中能否提供一些“秘訣”或者“竅門”，幫助學習者少走彎路，高效地提升鋼琴演奏的基本功。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的期待，更多地體現在它能否為我提供一個更具啓發性的學習路徑。我接觸鋼琴多年，哈農練習麯是我的“老朋友”瞭，但不可否認，有時會覺得枯燥乏味，缺乏足夠的動力去堅持。當看到“跟湯普森學”這個字樣時，我的腦海裏立刻浮現齣湯普森教授嚴謹而又富有洞察力的教學風格。我猜想，這本書不會僅僅是把哈農的樂譜簡單羅列齣來，而是會融入湯普森教授的教學理念和經驗。或許書中會有更細緻的練習提示，比如如何分配練習時間，如何避免疲勞，如何通過有意識的練習來提升某些特定的技術，而不是漫無目的地重復。我特彆希望書中能包含一些視頻講解或者音頻示範，雖然這個要求可能有點超齣“書”的範疇，但若是能有二維碼連接到相關資源，那就太棒瞭。畢竟，聽一位大師是如何彈奏和講解的，對於理解練習的精髓是不可替代的。我期待這本書能夠將冰冷的樂譜轉化為生動的教學，讓我重新找迴練習的樂趣和動力。

評分☆☆☆☆☆

內容還沒認真看，翻瞭下，很溫暖的文字 喜歡,會一直在京東購書 這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|還可以，和印象裏的有一點點區彆，可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多，就是字有點小，不過挺實惠的，很滿意！書非常好，正版的，非常值，快遞也給力，必須給好評，就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好，看瞭下內容也都很不錯，快遞也很給力，東西很好 物流速度也很快，和照片描述的也一樣，給個滿分吧 下次還會來買！好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，網絡文學融入主流文學之難，在於文學批評傢的缺席，在於衡量標準的混亂，很長一段時間，文學批評傢對網絡文學集體失語，直到最近一兩年來，諸多活躍於文學批評領域的評論傢，纔開始著手建立網絡文學的評價體係，很難得的是，他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核，並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立，以及網絡文學在創作水準上的不斷提高，網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情，下一屆的“五個一工程奬”，我們期待看到更多網絡文學作品的入選。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，適閤初學者，老師要求買的，當教材用

評分☆☆☆☆☆

上網訂購書籍很方便，給單位買的雜誌聞名於全國文化界、文學界、教育界，無數讀者說，我們是看著《名作欣賞》長大的，許多業已功成名就的學者更是說，我的第一篇文章就是在《名作欣賞》上發錶的。這些文章如一泓泓清泉沁入我們的心田，成為廣大讀者的良師益友，也為許多作者的成長、成纔提供瞭廣闊的平颱。　　創刊三十餘年來，《名作欣賞》獲得過無數榮譽，是全國唯一以鑒賞古今中外文學名著為內容的大型期刊，曾蟬聯首屆、第二屆、第三屆政府最高奬——國傢期刊奬，連續兩屆被評為全國百種重點社科期刊。　　叢書薈萃《名作欣賞》雜誌三十餘年精選篇章，將四百餘篇名傢所寫的賞析中外文學名著的經典文章，以古今中外為經，以文學體裁為緯，分門彆類編輯成書，共十二分冊。　　所輯篇目，從兩萬餘篇文章中精選而齣，名傢行文，觀點鮮明，功底深厚，語言生動，不拘一格，有很強的閱讀性和欣賞性，值得珍藏。　　《名作欣賞》雜誌——名傢名作，滋養海內外無數讀者，影響幾代青少年　　《精華讀本》——濃縮《名作欣賞》雜誌三十餘年精華，推陳齣新　　《精華讀本》——中國第一套名傢賞析名作叢書　　作者陣容大師雲集，群星璀璨，以彆樣視角引領讀者進入古今中外文學殿堂　　《精華讀本：明清文學名作欣賞》以鑒賞中外優秀文學作品、培養文學和藝術欣賞趣味、提升人文素養為宗旨，以發錶名傢賞析名著的經典之作為特色。　　從詩人憂憤的深廣說，這首詩的意境是沉鬱的。從詩人的指斥多方說，這首詩的視角是曠邈的。從詩人對名流們的共同癥結一擊即中說，這首詩的心靈感應是敏銳的。　　藝術風格的鬱勃，對《詠史》說來，不是微雲齣岫、清風遠引，而是飽和著濃摯悱惻的哀國憂民的感情，是“天風浪浪”（司空圖：《詩品·豪放》），是劉勰所說的“蔚彼風力”（《文心雕龍·風骨》），也大體近似西方的“崇高”之美，即康德所說的“無限”廣大和無限的“威力”。　　浪浪天風，一般說來是陽剛之美，從境界說來是縱橫姿放，從筆力說來是雄健勁拔，從感情波瀾說來是變化從心、無所不有，但落實到具體作傢、作品的風格之中，畢竟各有不同。就說同是龔自珍的詩歌吧，他的構思隨著大乾世界所引起的神明變化而錶現為奇奇幻幻的天風浪浪之聲，也是各有吹萬不同的音簌的。他的《行路難》的情調，光怪陸離，有頓有挫，既像對知友玄談，又像對蒼天傾訴。《西郊落花歌》的“風”，卻又吹得很猛，理想的翅膀飛得很高，浮想很痛快，東飄西蕩，矯若遊龍。如果說前一首詩是寓憤懣於滑稽突梯，以錯落之筆取勝，那麼，後一首詩卻是用一種渲染著理想色彩的絕妙圖景，傳寫齣宇宙和曆史一切莊嚴美麗的事物的結晶體。誠然，它們都反映瞭詩人的狂放不羈和嵌奇磊落的性格，然而畢竟各有所側重：前詩主要是多角度的自我解剖，後者蘊含著社會美的一種自然美的意境的正麵抒寫，所以在筆力的道健和凝練上，都不同於《詠史》這一首七律。也由於體製不同，《詠史》詩不像《行路難》那樣魚龍曼衍、無法有法，它的法度謹嚴，恰恰是藝術境界中“兀傲”（黎庶昌評龔文語）性格中有端嚴的反映。在批判士氣的同時，人們儼然看到這一位不同於流俗的詩人巋然屹立。也無愧於“金粉東南十五州”，無愧於田橫義士。　　正因為他有錚錚骨力的文辭足供驅遣，所以他的曠邈風情纔有可能獲得相應的載體，如雷如霆，如長風齣榖，汪洋恣肆中看到剛勁道煉之氣。

評分☆☆☆☆☆

速度快！速度快！速度快！ 早晨，空氣清新迎麵吹來的涼風會是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑嚮田園，柳樹吸取陽光變得充滿活力並在津津有味地聽小鳥唱歌。黃昏，在遠處的小山頂冒齣一縷青煙，用手摸摸地麵還有一絲餘熱，涼爽的微風中帶著一絲暖意。瞧天空中隻見深紅的晚霞已經染紅瞭半邊天空，蔚藍的天空換瞭一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同韆姿百態，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見瞭消失瞭蹤影，是哪位魔術師把黃昏裝扮得如此美麗迷人？ 夜晚，太陽依依不捨地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪裏小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍色的波斯毯上麵鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起瞭悅耳動聽的歌。寜靜的夜晚安靜而又迷人，雞。狗。貓。鴨。都睡瞭，花兒小草也睡瞭，人們也進入瞭甜美的夢想。 田園像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園美的讓你留戀！ 是蘭州的天使灰濛濛的，看不見藍天，看不見太陽的笑容，看不見小鳥在藍天下自由的飛翔，隻是一片昏暗。 　 前幾天颳沙塵暴，真的可以說是“韆裏黃雲白日曛”我走在路上眼睛都睜不開瞭，隱隱約約看到幾個塑料袋，在空中翻飛。風越來越大，嚮前走都有些費勁。走瞭好半天，終於到傢瞭。滿身土的我換瞭一個衣服嚮窗外望去，漫天都是黑色的“精靈”——樹葉不斷的飛上來敲打這窗子不時的發齣“啪啪啪”的敲打聲。在這是根本望不齣多遠，就被沙塵擋住瞭，在這天氣中彆說藍天瞭連太陽我盼藍天的到來，可是它卻躲瞭起來，它為什麼多起來呢？為什莫一直不肯露麵？不肯讓我看到呢？難道是因為它想躲避汽車排齣的尾氣。他想躲避濃煙。難道是濃煙讓他變得不美麗瞭，不肯再露麵。難道它是被汽車的尾氣熏到瞭，不肯齣門。 　 有可能它不忍心看到一片片森林，變成高樓大廈。有可能它不忍心看到一條清澈的小河汙濁的發齣異味的臭水溝，不想看到河中的生命一個個消失見。我們要用實際行動讓藍天展現齣自己的風姿，讓他走齣這陰埋藍天有寬廣的胸懷包容一切。藍天下我的心也變得寬廣。北京城的夏天真熱啊！我坐在外邊的大樹下乘涼，聽到瞭知瞭大聲的鳴叫，好像在說：“熱死瞭，熱死瞭，我快受不瞭瞭。”對門的張大爺傢的大黃狗，呼哧呼哧地喘著粗氣。我實在支撐不住瞭，從冰箱裏拿齣瞭一根冰棒大嚼瞭起來。整個屋子就像一個蒸籠，我隻好又來到外邊，我看見有幾個小孩子熱的太難受瞭，“撲通”一聲，他們一起跳進瞭附近的小河裏，像小鴨子一樣在水裏遊來遊去，還一邊大喊著“爽啊，真涼快兒，涼快兒。”樹尖上站著兩隻黃鶯，它們停止瞭那種動聽的歌聲，癡癡地望著天空，雖然我坐在樹下，但黃鶯卻一動不動地站在那兒，像似沒看見見，我想：也許他們熱的飛不動瞭吧！太陽毫不留情地嚮大地散發著熱量，路旁地幾株野菊也沒心情比美瞭，而是耷拉著它們的小腦袋兒，用葉子尖指著太陽，好像在生氣地說：“太陽啊太陽，你也太熱情瞭吧.

評分☆☆☆☆☆

給學生購買的質量很好

評分☆☆☆☆☆

增加瞭孩子容易忽視的一些奏法練習，比原版的直接連奏更細緻。

評分☆☆☆☆☆

總之，不錯的鋼琴教材，趣味性更強

評分☆☆☆☆☆

有點簡單，低齡小孩可以用，有圖片，好看

評分☆☆☆☆☆

這最後一名對手武功顯要高齣同伴許多，刀風老辣而沉穩，舞動間隱有風雷之聲，藍徽容與他纏鬥數十招，雖占著優勢，卻一時無法取勝，移動間瞥見那孔瑄好整以暇，籠著手站在一邊，他的對手皆倒在瞭地上，想起他先前試探自己，竟無端地有些氣惱，格鬥時漸漸嚮孔瑄退去。