具体描述
编辑推荐
《京剧知识一点通》分四大部分，百余个问题：1.知识篇——文学、音乐、表演、美术，面面俱到；
2.教育篇——新旧体制，泪水与欢笑；
3.人物篇——上自帝制，下至人民共和国，人才辈出；
4.故事篇——剧目故事，寓教于乐。
希望你能在轻松愉快的气氛中，轻松解读京剧艺术，轻松积累文史知识，轻松从事音乐课的教与学。
内容简介
《京剧知识一点通》并非、也无意于“传道、授业”，只是以一种轻松的笔调，采用问答的形式，文图并茂的结构，将京剧艺术的点点滴滴寓于故事其中记录下来。假如你觉得通常所说的“西皮、二黄”难以区分的话，书中“怎样区分‘西皮’与‘二黄”’一题就会告诉你一个窍门儿，让你即刻辨别出它们的不同；“京剧有‘连续剧’吗”一题，向你介绍了“连续剧”早在京剧诞生不久就已存在了的事实；“教育篇”讲述了科班、学校、打戏、学戏的差异，等等。这些平时你觉得很难解答的问题，在此轻轻“一点”，自然就会无师自通了。对于文史科、师范科类的同学，在玩赏这通俗的闲暇读物时，或许会觉得它具有一种资料性、辅助性的参考意义；也或许作为敲门砖，于不经意问你真的拾到了那块“玉”。无论你是刚刚对京剧产生了兴趣，还是出于为你所喜爱的音乐创作积累素材，或者为你忠诚的教育事业开阔视野，相信《京剧知识一点通》对你来说，都会是一部恰到好处而且具有实用价值的读物。说它好，就在于它“一点通”。
目录
知识篇1.中国戏曲区别于外国戏剧的最主要特征是什么？
2.流传最广的是什么剧种？
3.什么叫梨园、花部、雅部？
4.三鼎甲及同光十三绝是怎么回事？
5.京剧名称的确立经过了多少次演变？
6.你知道京剧早就有了“连续剧”吗？
7.什么叫“应节戏”？
8.什么叫“文明戏”？
9.你想大概地了解一下京剧音乐吗？
10.场面以及文场、武场是怎么回事？
11.什么是“六场通透”？
12.区分“西皮”与“二黄”难吗？
13.“板、眼”是什么概念？
14.你要了解京剧唱腔的板式概念吗？
15.为什么（西皮原板）的记谱“生、旦”有别？
16.你了解（二黄原板）吗？
17.“说法不一”的（二六）为什么说法不一？
18.（二六）的唱腔形式是怎样的？
19.（二黄快三眼）的主要特征是什么？
20.你知道（西皮慢板）的唱腔特征吗？
21.关于“分句”的概念你了解多少？
22.（二黄导板）有板眼吗？
23.（西皮导板）唱腔以几个“腔节”居多？
24.变色龙一般的（回龙）是怎么回事？
25.特殊的（碰板）特殊在哪里？
26.（散板）有节奏吗？
27.文武兼有的（哭头）你了解吗？
28.紧拉（打）慢唱的（摇板）为什么记谱像（散板）？
……
教育篇
人物篇
故事篇
附录“她”其实离我们很近——京剧锣鼓敲响大大学校园的感慨
前言/序言
用户评价
并非、也无意于“传道、授业”，只是以一种轻松的笔调，采用问答的形式，文图并茂的结构，将京剧艺术的点点滴滴寓于故事其中记录下来。假如你觉得通常所说的“西皮、二黄”难以区分的话，书中“怎样区分‘西皮’与‘二黄”’一题就会告诉你一个窍门儿，让你即刻辨别出它们的不同；“京剧有‘连续剧’吗”一题，向你介绍了“连续剧”早在京剧诞生不久就已存在了的事实；“教育篇”讲述了科班、学校、打戏、学戏的差异，等等。这些平时你觉得很难解答的问题，在此轻轻“一点”，自然就会无师自通了。对于文史科、师范科类的同学，在玩赏这通俗的闲暇读物时，或许会觉得它具有一种资料性、辅助性的参考意义；也或许作为敲门砖，于不经意问你真的拾到了那块“玉”。
评分内容涉及面广，通俗易懂
评分学习很有用！孩子们很喜欢！作为教材使用！
评分帮朋友买的，朋友说还不错
评分多了解一下国粹，书薄厚还行，开张正好
评分就是知识太少 太浅了 总体还不错
评分给爸爸买的,他非常喜欢.青年人也可以通过这本书了解京剧,京剧的前身是徽剧（徽调）、汉剧（楚调）、昆曲、秦腔、京腔，并受到民间俗曲的影响，可说是聚百家表演艺术于一堂，而发扬光大之。 京剧约于清光绪年是（一说是道光年间）形成于北京，于今约有二百年。其前身为徽剧，通称皮黄戏，同治、光绪两朝最为盛行。道光年间，汉调进京被二黄吸收，形成徽汉二腔合流。 光绪、宣统年间，背景皮黄班接踵去上海，因京班所唱皮黄更为动听，遂称之为“京调”，以示区别。其后因上海梨园整个被京班所掌握，于是正式称京皮黄为“京剧”。民国十七年，国民革命军北伐后，北京改名北平，京剧改称“平剧”。 京剧自形成至今，分为以下几个阶段： （一）约自清乾隆五十五年（1790）至清光绪六年（1880）左右为京剧孕育形成期。 （二）约自光绪六年（1880）至民国六年（1917）左右为京剧发展成熟期。 （三）自民国六年（1917）左右起，京剧发展趋于鼎盛，至民国二十六年（1937），才因日本侵华关系，由盛而衰。 （四）自民国二十七年（1938）至民国三十八年（1949）左右，由于抗日和国共之争影响，产生盛衰的不同情况。 （五）1942至1967年间，共产党为了让政治口号、思想、广泛、深入各地，将京剧改革，使京剧有了一段特殊的发展。 （六）自民国七十八年（1989）起，两岸逐渐展开的文化交流活动，带动了平（京）剧的新发展。 京剧的形成和逐渐成熟，主要是徽剧和汉剧得以溶汇于一堂，而又能在北京这个历史都城多方面继承古老戏曲艺术传统的机会。一是艺术家革新、创造的才能和他们始终不脱难民间演出，因而得到广大人民的喜爱和支持；二是由于宫廷贵族的爱好，“上有好者，下必甚为”，这些帝王公侯们为京剧发展提供了优越的物质条件和精神支持，并对艺术质量提出较高的要求，促进演唱技艺的提升和舞台艺术的规范化。
评分评分
这本书似乎是在《京剧知识ABC》这本老书的基础上扩充修改而来的。书的介绍都很朴实，很像八十年代的风格，知识性强。印刷和装订都还过得去。趣味性可能稍微差一点，材料组织上也不是很有脉络。但是全书质量还是很不错的。出版社也是值得信赖的出版社，如果想从书面上了解京剧，推荐这部书。
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