普通高等教育实验实训规划教材：电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李保平 编

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• 教学参考书
• 实验教材

出版社： 中国电力出版社

ISBN：9787508382821

版次：1

商品编码：10413817

包装：平装

开本：16开

出版时间：2009-02-01

用纸：胶版纸

页数：76

字数：120000

内容简介

　　 《普通高等教育实验实训规划教材：电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类）》为普通高等教育实验实训规划教材（电力技术类）。
　　 《普通高等教育实验实训规划教材：电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类）》共分两大部分。第一部分为电子技术实验基本知识，主要包括电子技术实验的基本任务、基本操作程序，实验数据误差的基本分析和实验要求与实验报告的编写；第二部分为模拟电子技术实验，主要包括常用电子仪器仪表的认识使用、晶体管单管共发射极放大器、场效应管放大器、负反馈放大器、射极输出器、差动放大器、集成运算放大器指标测试等十五项实验。《普通高等教育实验实训规划教材：电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类）》中所有标*号的内容均为选用内容。
　　 《普通高等教育实验实训规划教材：电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类）》可作为高职高专院校电力技术类、自动化类、电子信息类等相关专业的模拟电子技术实验教学用书，还可作为相关工程技术人员参考用书。

目录

前言
第一部分 电子技术实验基本知识
1.1 电子技术实验的基本任务
1.2 电子技术实验的基本操作程序
1.3 实验数据误差的基本分析
1.4 实验要求与实验报告的编写

第二部分 模拟电子技术实验
实验一 常用电子仪器仪表的认识使用
实验二 晶体管单管共发射极放大器
实验三 场效应管放大器
实验四 负反馈放大器
实验五 射极输出器
实验六 差动放大器
实验七 集成运算放大器指标测试
实验八 集成运算放大器的线性应用——模拟运算电路
实验九 集成运算放大器的非线性应用——电压比较器
实验十 集成运算放大器构成的信号发生器
实验十一 LC正弦波振荡器
实验十二 函数信号发生器的组装与调试
实验十三 功率放大器OTL
实验十四 直流稳压电源
实验十五 三端集成稳压器
附录一 应用万用电表检测常用电子元器件
附录二 电阻器的标称值及精度色环标志法
附录三 放大器干扰、噪声抑制和自激振荡的消除
参考文献

精彩书摘

第一部分 电子技术实验基本知识
1.1 电子技术实验的基本任务
电子技术实验内容丰富，涉及的知识面很广。其中模拟电子技术实验内容主要覆盖：示波器、信号源等常用电子仪器设备的使用方法；频率、相位、时间、脉冲波形参数和电压、电流的平均值、有效值、峰值以及各种电子电路主要技术指标的测试技术；常用元器件的质量判别和参数测量；小规模电子线路的设计、组装与调试技术；实验数据的分析、处理能力；电子线路仿真软件应用等。因此，实验的基本任务就是使学生在基本实践知识、基本实验理论和基本实验技能三个方面受到较为系统的教学训练，同时逐步培养学生自主动手分析问题解决问题的能力，培养学生将理论与实践有效结合的能力。
实验教学应强调以学生实际操作为主、教师辅导为辅，以理论联系实际为主、以理论教学为辅的原则。教师在实施实验教学的过程中，依据因材施教的基本原则，对不同程度的学生可以提出不同的要求。在完成规定的基本实验内容的前提下，允许部分学生在教师的指导下由学生主导尝试小规模电子线路的设计、组装和调试，用于培养学生综合运用实验理论和加强实践技能的训练。
为了顺利完成实验教学的任务，取得良好的教学效果，要求学生必须做到：实验前明确实验目的，预习实验所涉及的相关理论知识，思考并提出问题；实验过程中认真完成实验项目，注意并记录实验现象和实验数据，实验结束后分析实验中出现的异常现象，解决或思考其中的问题且积极寻找答案，最后整理完成实验报告。
实验教学内容的考核是检验和巩固实验教学效果的一个重要环节和手段。因此要求实验教学过程中，每一个实验题目完成后有完整的实验报告；学期末要进行包括实验理论、实验技能和基本实践知识三个方面的口试、笔试和实际操作相结合的考核。
1.2 电子技术实验的基本操作程序
为了安全顺利地完成一个实验项目并且达到预期的目的，电子技术实验也有其特有的基本操作规程。因此，要求一开始就注意培养正确、良好的操作习惯，并逐步积累经验，不断提高实验水平。
……

前言/序言

《电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类）》：一扇通往模拟电子世界的大门 在飞速发展的科技时代，电子技术已渗透到我们生活的方方面面，成为现代社会不可或缺的基石。从我们手中的智能手机到庞大的电力输送网络，无不闪耀着电子技术的智慧光芒。对于致力于投身电力技术领域的莘莘学子而言，扎实的电子技术功底是开启职业生涯的关键。而模拟电子技术，作为电子技术的核心分支，更是理解和掌握复杂电子系统工作原理的必经之路。 本书，《普通高等教育实验实训规划教材：电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类）》，正是为响应国家对高等教育实验实训教学的重视，以及电力技术类专业对模拟电子技术实验教学的迫切需求而精心编撰。本书旨在为广大普通高等院校的师生提供一套系统、科学、实用且紧密结合电力技术应用场景的模拟电子技术实验指导。我们深知，理论知识的获取固然重要，但动手实践的经验更是检验和深化理解、培养创新能力和解决实际问题能力的最佳途径。因此，本书将理论与实践有机融合，以实验为载体，带领读者深入探索模拟电子学的奥秘。 本书的鲜明特色与核心价值： 1. 紧密结合电力技术应用： 本书最大的亮点在于其高度的针对性和应用性。我们深刻理解电力技术领域对模拟电子器件和电路的特殊要求。因此，本书所设计的实验内容，均围绕电力系统、电力电子变换、信号测量与控制等电力技术核心应用展开。例如，在学习二极管和三极管的特性时，我们会结合整流电路、放大电路在电力变换中的应用；在探讨运放电路时，我们会设计滤波电路、信号调理电路在电力监测与保护中的实例。这种“为电力而学电子”的设计理念，将大大提升学生学习的积极性和主动性，让他们在实践中体会到模拟电子技术在电力领域的强大生命力。 2. 循序渐进的实验设计： 学习是一个由浅入深、由简到繁的过程。本书的实验设计遵循这一原则，从最基础的电子元器件（如电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管）的静态和动态特性测量入手，逐步深入到各种基本模拟电路（如放大电路、滤波电路、振荡电路、电源电路）的搭建与分析。每一个实验都精心设计了清晰的实验目的、实验原理、实验步骤、实验器材以及数据记录与分析的要求，确保学生能够有序、高效地完成实验。理论上，我们力求简洁明了，避免过于抽象的数学推导，而是侧重于物理概念的理解和电路功能的把握。 3. 强调动手能力与工程思维培养： 实验的本质在于“做”。本书在实验设计中，尤其注重锻炼学生的动手能力。从元器件的识别、焊接，到电路的搭接、调试，再到仪器仪表（如万用表、示波器、信号发生器、直流稳压电源）的正确使用，本书都提供了详细的操作指导。同时，我们鼓励学生在实验过程中进行独立思考和探索，分析实验结果的偏差，思考电路的改进方案，从而初步培养工程师应具备的工程思维、问题分析能力和创新意识。 4. 丰富的实验项目与贴合现实的案例： 为了满足不同层次的学习需求和不同方向的专业侧重，本书精心设计了数十个实验项目，涵盖了模拟电子技术的主要知识点。这些实验项目不仅来源于经典的教学案例，更融入了近年来电力技术领域出现的新技术、新应用。例如，关于开关电源的实验，我们会介绍其在电力电子设备中的广泛应用；关于传感器信号的采集与处理，我们会涉及电力系统状态监测的实际需求。这种丰富的实验内容，能够让学生在掌握基础理论的同时，接触到更广阔的领域。 5. 严谨的实验指导与规范的记录要求： 科学的实验需要严谨的态度和规范的操作。本书在实验步骤的描述上力求精确，对潜在的危险或易错环节给予特别提示。在实验报告的书写要求上，我们强调清晰的逻辑、准确的数据、深入的分析以及合理的结论。这不仅是完成实验任务的要求，更是培养学生严谨科研作风和专业报告撰写能力的重要环节。 6. 配套资源支持（隐含）： 虽然本书本身是一本独立的指导书，但作为规划教材，通常会辅以相应的教学资源，例如详细的实验指导PPT、实验结果的参考数据、常用集成电路的数据手册链接、以及一些拓展性的思考题等。这些潜在的配套资源将极大地丰富教学手段，提升学习效果。（请注意，本段内容是基于教材的通常配置进行的推测，具体是否包含视实际情况而定，但其目的在于强调本书的完整性和实用性，而非在简介中直接罗列不存在的内容。） 本书的内容构成（预期）： 本书将围绕模拟电子技术的核心内容，以逻辑和应用为导向，组织实验项目。其内容可能包括但不限于以下几个主要部分： 第一部分：基本电子元器件的实验 电阻、电容、电感的基本特性测量与应用。 二极管的伏安特性测试与简单应用（如整流）。 三极管（BJT）的静态和动态特性测试，放大电路的构建与分析。 场效应管（FET）的特性测试与简单应用。 晶闸管、可控硅等电力电子器件的基本特性实验。 第二部分：基本模拟电路的实验 单级和多级放大电路的设计与测试（如耦合放大器、射极输出器）。 差动放大电路及其应用（如仪表放大器）。 运算放大器（Op-Amp）的通用应用：加法、减法、积分、微分电路。 滤波电路的设计与实现（如低通、高通、带通、带阻滤波器），特别关注在电力信号处理中的应用。 振荡电路的原理与实践（如RC振荡、LC振荡、函数发生器）。 电源电路的实验：线性稳压电源、开关稳压电源（DC-DC变换器）的基本原理验证。 第三部分：与电力技术相关的专题实验（重点） 整流与滤波电路专题： 半波、全波、桥式整流电路的效率与纹波系数分析，以及不同滤波方式（电容滤波、电感滤波、LC滤波）的比较。 稳压与稳流电路专题： 基于线性集成电路（如78xx系列）和TL431等元器件的稳压电源设计。 信号发生与处理专题： 产生标准波形（正弦波、方波、三角波）并进行幅度、频率调制，以及简单的信号变换（如反相、同相）。 传感器信号调理专题： 针对电力系统中常用的传感器（如电流互感器、电压互感器、温度传感器）的信号接口电路设计与初步实验。 保护与监测电路基础： 基于比较器、运放构建简单的过压、欠压、过流保护电路的实验原型。 电力电子器件的应用基础： 如MOSFET、IGBT等在简单DC-DC或DC-AC变换电路中的驱动与基本特性观察。 本书的预期读者： 本书主要面向全国普通高等院校的电气工程及其自动化、电力系统及其自动化、新能源科学与工程、自动化、电子信息工程等相关专业的本科生。同时，也适用于从事相关技术工作的工程技术人员，作为知识更新或技能提升的参考。 如何最大化本书的学习效果： 课前预习： 在进行实验之前，请务必仔细阅读实验指导书中的实验目的、实验原理，理解电路的功能和工作流程，预习相关的理论知识。 认真操作： 实验过程中，严格按照指导书的步骤进行，注意仪器的正确连接和参数设置，谨慎操作，确保人身和设备安全。 独立思考： 在观察实验现象、记录数据时，勤于思考，分析数据是否符合预期，思考可能的原因。 深入分析： 实验报告的书写是检验学习效果的重要环节。要对实验数据进行深入分析，与理论值进行对比，解释存在的误差，并提出改进意见。 积极交流： 在实验过程中遇到问题，鼓励与同学、老师积极交流讨论，共同解决难题。 结语： 模拟电子技术是理解和驾驭复杂电子系统，尤其是电力电子系统的基础。掌握模拟电路的设计、分析和调试能力，对于未来在电力技术领域的职业发展至关重要。《普通高等教育实验实训规划教材：电子技术实验指导书（模拟部分）（电力技术类）》将是您探索模拟电子世界，夯实电力技术专业基础的得力助手。我们坚信，通过本书的系统实验训练，您将能够深刻理解模拟电子技术的原理，熟练掌握实验操作技能，为将来投身于电力技术的创新与发展打下坚实的基础。愿本书成为您学习道路上的明灯，引领您在电子技术与电力工程的交汇处，发现无限可能！

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和整体风格，让我感觉它是一本非常“踏实”的教材。我注意到，它在介绍每个实验之前，都会有一个简短的理论背景介绍，让学生在动手之前，能够温故知新，或者对将要进行的实验有一个大致的了解。这种循序渐进的方式，对于刚接触模拟电路的学生来说，应该是非常友好的。我猜测，在实际的实验步骤描述上，这本书会非常细致，包括元器件的选取、连接方式、仪器仪表的设置和读数方法等等，每一个细节都会被考虑到。我还在思考，书中会不会提供一些常见的实验故障排除指南，或者一些实验数据分析的模板。毕竟，实验过程中遇到问题是常有的事情，如果能有指导性的建议，将大大提高学生的实验效率和学习效果。我希望这本书能够帮助学生不仅完成实验，更能从中学习到解决实际问题的能力，为未来的学习和工作打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是实用性极强。翻开扉页，就感受到一种严谨的学术气息，但同时又不会显得过于晦涩难懂。我特别关注了实验项目的设计，感觉上，它并没有把实验做得过于简单，也没有复杂到让学生望而却步。比如，在介绍一些基本的模拟电路时，它可能会设计一些稍微进阶的组合，比如RC振荡电路、放大电路的静态工作点设置等等。这些实验不仅能让学生掌握元器件的参数，还能让他们理解电路的工作原理，甚至初步接触到电路的调试过程。我还在想，这本书会不会提到一些实际的工程应用场景，比如在电源适配器、音频放大器等设备中，模拟电路是如何工作的。毕竟，实验的最终目的还是为了指导实践，让学生能够将所学知识运用到实际的工程设计和故障排除中去。我个人认为，一本好的实验指导书，除了清晰的步骤和理论讲解，还应该能够启发学生的思考，引导他们去探究电路的更多可能性，而不是仅仅机械地完成实验任务。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手里，沉甸甸的，纸张挺厚实，封面设计也算规整，毕竟是“普通高等教育实验实训规划教材”，定位很清晰，就是要给大学生的实验课用的。我翻了翻目录，大概能猜到里面涵盖的内容。模拟部分嘛，肯定少不了基础的二极管、三极管、场效应管这些元器件的特性测试，还有电阻、电容、电感的连接和参数测量。电阻分压、电容滤波这种基本电路应该也会有涉及。功率电子方向的实验，估计会讲到一些整流、逆变、稳压的电路搭建和原理分析。教材通常会图文并茂，理论讲解和实验步骤会结合在一起，每一步都写得清清楚楚，方便学生跟着做。我想，这书的目标读者应该是电子技术类专业的本科生，特别是那些需要进行大量实验操作来巩固理论知识的同学。对于初学者来说，这样的教材非常重要，能够帮助他们建立起对电子元器件和电路的直观认识，避免纸上谈兵。而且，既然是“规划教材”，说明内容应该是经过专家审定，符合教学大纲的要求，不会出现偏颇或者错误的内容，这对于教学的规范性和连续性非常有利。

评分☆☆☆☆☆

这本书的厚度和内容量，让我觉得它是一本能够陪伴学生整个实验学习过程的良师益友。我仔细看了看目录，发现它涵盖了从直流电路、交流电路到一些更复杂的模拟信号处理的实验。我猜测，在讲授运放电路时，它应该会安排一些经典的应用实验，比如加法器、减法器、积分器、微分器等，让学生深刻理解运放的通用性。对于电力技术类，我想到这本书可能会有一些关于开关电源、DC-DC变换器、AC-DC变换器等基础实验，让学生了解能量转换的基本原理。我希望这本书能在理论讲解和实验步骤之间找到一个很好的平衡点，既要有足够的理论深度，又能保证实验的可操作性。如果书中还能提供一些关于如何优化实验参数，提高实验结果准确性的建议，那将是锦上添花。总而言之，这本教材给我的感觉是专业、严谨，并且充满了实践导向。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉是，它非常注重理论与实践的结合。我翻看了一下大致的章节结构，感觉它从最基础的元器件特性开始，逐步深入到复杂的模拟电路设计和分析。我猜想，在讲述一些放大电路的实验时，它可能会涉及不同类型的放大器，比如共射放大、共集放大、共基放大，并让学生通过实验去比较它们的特性差异。对于功率电子方向，我想它肯定会包含一些涉及到电力器件，比如晶闸管、MOSFET等在电源电路中的应用。我特别期待看到书中关于滤波电路和稳压电路的实验设计，这在实际的电子产品中应用非常广泛。如果书中能够提供一些关于实验电路性能评估的指标，比如增益、带宽、效率等，并引导学生进行数据分析和讨论，那就更好了。这样，学生不仅能搭建出电路，还能学会如何评价电路的优劣，培养科学的研究方法。