內容簡介
麵對一本厚厚的教材,學生們往往無所適從,不知如何纔能掌握好這門課的核心內容,本書根據衛生部教材辦公室的要求,重新修訂編寫瞭這本配套教材。
本配套教材每章由“學習要求”、“重點難點內容解析”、“習題”和“參考答案”四部分組成。“學習要求”部分按掌握、熟悉、瞭解三級教學要求列齣,使學生目標明確,有的放矢;“重點難點內容解析”部分是針對本章的重點、難點進行進一步歸納總結,並在學習方法上給予適當的提示、點撥,使學生能抓住重點、攻剋難點,對學習內容融會貫通;“習題”部分是本書的重要組成部分,包括名詞解釋、填空題、選擇題、問答題、討論題等類型,其中選擇題分為A型題和B型題。本書中收錄的每一習題都經過精心選編,難易適中,部分習題有一定難度,以適閤不同層次的學生。旨在幫助學生提高學習效率、減輕學習負擔、取得良好的學習成績。
目錄
第一章 緒論
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第二章 生命的物質基礎
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第三章 生命的基本單位——細胞
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第四章 生殖與個體發育
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第五章 遺傳的基本規律
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第六章 人類的遺傳變異與疾病
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第七章 單基因遺傳與單基因病
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第八章 多基因遺傳與多基因病
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第九章 人類染色體與染色體病
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第十章 基因的本質和作用
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第十一章 腫瘤與遺傳
[學習要求]r
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第十二章 遺傳病的診斷、治療與預防
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第十三章 優生科學基礎
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第十四章 生命的起源與進化
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
第十五章 生物與環境
[學習要求]
[重點難點內容解析]
[習題]
[參考答案]
《醫學生物學》模擬試捲一
參考答案
《醫學生物學》模擬試捲二
參考答案
《醫學生物學》模擬試捲三
參考答案
精彩書摘
生命的基本單位——細胞
【學習要求】
1.掌握細胞學說、細胞錶麵、膜相結構、細胞增殖周期、細胞分化、細胞凋亡等概念。
2.掌握真核細胞的基本結構及真核細胞與原核細胞的區彆。
3.掌握細胞膜的化學組成成分及其特性、“流動鑲嵌模型”的主要內容。
4.掌握細胞的膜相結構和非膜相結構的特點和組成。
5.掌握綫粒體、內質網、高爾基復閤體、溶酶體的形態結構和功能,瞭解結構和功能間的關係。
6.掌握細胞核的結構及功能,掌握染色質和染色體的異同。
7.掌握細胞增殖周期各時期的特點,比較細胞有絲分裂與減數分裂、精子發生與卵子發生的異同。
8.熟悉細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡的特點。
9.瞭解細胞的有絲分裂與腫瘤形成的關係。
10.瞭解乾細胞特徵。
【重點難點內容解析】
(一)細胞是生物體形態結構與生命活動的基本單位
地球上的生物除病毒外,都是由細胞構成的,細胞是生物體形態結構和生命活動的基本單位。
由原核細胞構成的生物,稱為原核生物。原核細胞體積較小;結構簡單;細胞膜外有細胞壁;沒有典型的細胞核,隻有一個含有DNA的區域,稱為類核或擬核,DNA分子環狀、裸露;沒有膜相結構的細胞器,隻有核糖體、中間體和糖原顆粒、脂肪顆粒等一些內含物。
由真核細胞構成的生物,稱為真核生物。真核細胞最明顯的特徵是具有由核膜包圍的細胞核,有細胞膜、內質網、高爾基復閤體、溶酶體、過氧化物酶體、綫粒體和核膜等由生物膜所組成的膜相結構。還有核糖體、中心體、微管、微絲、中間縴維等無生物膜包被的非膜相結構。人體細胞有200多種,成人體細胞大約為6×1018個。
(二)細胞膜
細胞膜又稱質膜,膜厚約為7nm,呈現典型的“兩暗夾一明”的結構。真核細胞內,由膜組成的結構稱為內膜係統,細胞膜和細胞內膜係統具有相同的結構特徵,總稱為生物膜。
1.細胞膜的化學組成主要是膜脂、膜蛋白及膜糖類,此外還有水、無機鹽和少量的金屬離子。不同種類細胞的生物膜化學成分的比例有差異。
前言/序言
本書是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材、全國高等職業技術教育衛生部規劃教材《醫學生物學》第2版的配套教材。
麵對一本厚厚的教材,學生們往往無所適從,不知如何纔能掌握好這門課的核心內容,為此,根據衛生部教材辦公室的要求,我們組織編者重新修訂編寫瞭這本配套教材,目的是幫助學生提高學習效率、減輕學習負擔、取得良好的學習成績。
本配套教材每章由“學習要求”、“重點難點內容解析”、“習題”和“參考答案”四部分組成。“學習要求”部分按掌握、熟悉、瞭解三級教學要求列齣,使學生目標明確,有的放矢;“重點難點內容解析”部分是針對本章的重點、難點進行進一步歸納總結,並在學習方法上給予適當的提示、點撥,使學生能抓住重點、攻剋難點,對學習內容融會貫通;“習題”部分是本書的重要組成部分,包括名詞解釋、填空題、選擇題、問答題、討論題等類型,其中選擇題分為A型題和B型題。A型題是最佳選擇題,每道題由一個題乾和5個備選答案組成,備選答案中隻有1個是最佳選擇,即正確答案,其餘4個為乾擾答案。B型題是配伍選擇題,首先列齣5個備選答案,然後是2~5個習題的題乾。要求從備選答案中為每一題乾選擇一個正確答案;每個備選答案可以選用一次,也可以選用多次,或者一次也不選用。本書中收錄的每一習題都經過精心選編,難易適中,部分習題有一定難度,以適閤不同層次的學生。
遼東學院醫學院康曉慧老師編寫瞭第一章和第十三章,襄樊職業技術學院羅純老師編寫瞭第二章和第九章,長沙市衛生學校彭鳳蘭老師編寫瞭第四章,河南科技大學醫學院瀋灧老師編寫瞭第十一章和第十二章,無锡衛生高等職業技術學校邵韻平老師編寫瞭第八章,山東省萊陽衛生學校於全勇老師編寫瞭第十章,荊楚理工學院王學民老師編寫瞭第五章和模擬試捲,遼東學院醫學院王宏梅老師編寫瞭第六章和第七章,齊齊哈爾醫學院基礎醫學院張淑玲老師編寫瞭第三章,商丘醫學高等專科學校張新環老師編寫瞭第十四章和十五章。
在編寫過程中得到瞭人民衛生齣版社及參編單位領導和老師們的大力支持與幫助,同時也收到不少同行們的寶貴意見和建議,羅純老師和瀋灧老師通讀瞭全稿,在此一並錶示衷心感謝。
本書供全國高等衛生職業技術學校“五年一貫製”臨床、護理、醫學影像技術、口腔醫學技術、藥學、檢驗等專業使用,既可以作為學生的輔導用書,又可以作為教師的參考用書,也可供其他專業學生和衛生技術人員參考。由於編者水平有限,難免存在不少缺點和錯誤,我們熱忱希望廣大教師和同學及其他讀者提齣寶貴意見和建議,以便進一步修正。
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和描述的一樣,好評! 還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!對於有錢人來說,他們不在乎東西值多少錢,和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心,和領在一起,他們在乎的是給領買些高貴的東西,指望著自己有機會高升,和小三在一起,我就不多說瞭,對於我們農村的孩子來說,我們希望物美價廉,不是我們想買盜版貨,不是我們愛到批發部去買,也不是我們愛和小販斤斤計較,是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程,從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭,所以我來買瞭。我的人生充滿坎坷:十歲時傢道中落,十二歲便背井離鄉,來到一個陌生的、生活條件異常艱苦的藏區當文藝兵。十五歲的花季,愛上一個軍官,沒有接觸的機會,便通過各種暗號和接頭地點傳遞情書,像做地下工作似的,結果得到一個意外收獲:“從寫情書中發現瞭自己的文學潛能”。但那個年代早戀是不可饒恕的大錯,當我們的戀情被發現時,對方卻退縮和背叛瞭我。一次次當眾檢查,一次次冷遇羞辱,使我的心靈受到重創,一度産生自殺的念頭。二十歲,她棄舞從文,主動請纓,二十九歲進入魯迅文學院作傢班,與莫言、餘華、劉震雲等一起,登上文學的殿堂。現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序:這些年,你過得怎麼樣我曾經想過,如果能時光穿梭,遇見從前的自己,是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知,這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望,沒準兒也能氣個半死,看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住開口相勸,搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽,人總是要給自己留餘地的,因為還有一種可能是,未來的自己迴望現在,看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭,所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你,都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情,現在已可輕易解決,但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後,或者多年後功成名就那一天,總有不同憂傷湧上心頭:有些煩惱是錢可以解決的,而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以,隻能咬著牙繼續朝前走吧。