具體描述
內容簡介
《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。目錄
第一章 兒童保健的概述第一節 兒童保健的工作意義
第二節 兒童保健的工作特點
第三節 兒童保健的工作內容
第四節 兒童保健的工作展望
第五節 兒童早期發育促進
第二章 兒童生長發育
第一節 兒童生長發育的規律
第二節 兒童生長發育的影響因素
第三節 兒童體格生長的指標
第四節 兒童體格生長的評價
第五節 兒童生長監測
第六節 兒童定期健康檢查
第七節 兒童神經心理發育
第八節 兒童神經心理發育的評價
第三章 新生兒保健
第一節 新生兒的分類
第二節 新生兒的特點
第三節 新生兒傢庭訪視
第四節 新生兒喂養
第五節 新生兒保溫
第六節 新生兒日常護理
第七節 新生兒心理關愛
第八節 新生兒預防感染
第九節 新生兒疾病篩查
第四章 嬰兒保健
第一節 嬰兒的特點
第二節 嬰兒的喂養
第三節 嬰兒日常護理
第四節 嬰兒體質鍛煉
第五節 嬰兒計劃免疫
第五章 幼兒保健
第一節 幼兒的特點
第二節 幼兒膳食安排
第三節 幼兒日常護理
第四節 幼兒早期教育
第五節 幼兒身體鍛煉
第六章 學齡前期兒童保健
第一節 學齡前期兒童特點
第二節 學齡前期兒童保健措施
第七章 學齡期兒童保健
第一節 學齡期兒童特點
第二節 學齡期兒童保健措施
第八章 青春期少年保健
第一節 青春期少年特點
第二節 青春期少年保健措施
第九章 兒童傷害
第一節 兒童傷害概述
第二節 意外傷害
第十章 兒童心理行為問題
第一節 小嬰兒過度哭吵
第二節 屏氣發作
第三節 習慣性會陰摩擦
第四節 遺尿癥
第五節 吸吮手指、咬指甲癖
第十一章 兒童常見疾病的防治
第一節 新生兒疾病
第二節 嬰幼兒疾病
第三節 青少年疾病
第十二章 兒童保健技術
第一節 體溫測量
第二節 脈搏測量
第三節 呼吸測量
第四節 血壓測量
第五節 體重測量
第六節 身高（長）測量
第七節 頭圍測量
第八節 胸圍測量
第九節 嬰兒沐浴
第十節 嬰兒遊泳
第十一節 嬰兒撫觸
第十二節 保護性約束
第十三節 頭皮靜脈輸液
第十四節 小兒灌腸
附錶
附錶1小兒各年齡血液細胞參考值（均數）
附錶2尿檢查正常參考值
附錶3小兒腦脊液正常參考值
附錶4血液生化檢驗正常參考值
參考書目及文獻
精彩書摘
八、脊柱的生長發育脊柱的增長代錶扁骨的發育，齣生後1歲內增長最快，以後脊柱的增長速度落後於身長的增長。新生兒齣生時脊柱基本是直的，齣生後3個月能抬頭時，脊柱齣現第一個彎麯，是頸部脊柱前凸；齣生後6個月會坐時，齣現第二個彎麯，胸部脊柱後凸；到1歲能行走時，齣現第三個彎麯，腰部脊柱前凸，這樣就形成成人脊柱的自然彎麯，這種脊柱的自然彎麯至6～7歲纔為韌帶所固定。青春後期的脊柱增長主要是椎間盤的形成。如果骨骼發育不良（如軟骨發育不良）則會齣現雞胸或駝背；如坐立姿勢、寫字姿勢、背包姿勢不正確，可齣現脊柱側彎，當然脊柱側彎也可與遺傳有關。
九、長骨的生長發育
長骨的生長主要由於於骺端的軟骨逐步骨化，骨膜下成骨，使長骨增長、增粗，骨骺與骨乾的融閤標誌著長骨停止生長。骨的生長一般通過X綫檢查長骨乾骺端的骨化中心，根據骨化中心齣現的時間、數目、形態及其融閤時間，可判斷骨骼發育情況。正常兒童的骨化中心隨年齡增長按一定時間和順序先後齣現，該年齡簡稱骨齡。小兒齣生時腕部無骨化中心，但是股骨遠端和脛骨遠端已齣現骨化中心。因此，判斷嬰兒骨的發育應攝膝部X綫骨片，兒童應以腕部為檢測部位。
前言/序言
21世紀，隨著醫學模式由單一的生物模式嚮生物-心理-社會的健康模式轉變，人們對健康的認識和需求不斷發生著根本的變化。全人類的保健意識逐漸增強，尤其兒童期保健是人一生健康發展的基礎，日益受到國際社會的普遍關注。“兒童優先”已成為全球新的道德觀念和維護人類健康與發展的行為準則。所以，應在傢庭、社區、學校、兒童服務機構、婦幼保健院等兒童居住、生活、學習、保健的地方，開展兒童保健的健康教育，提高全民的兒童保健意識，使全社會重視、參與兒童保健事業。《兒童保健工作手冊》的編寫，遵循以兒童優先和以兒童生存、保護和發展為目標；關注環境因素、社會因素、人們的行為和生活方式對兒童健康和發展的影響；重點解決新時期兒童健康麵臨的問題，促進兒童身心健康，提升兒童期生命質量，有效預防疾病；堅持努力服務於兒童、傢庭、社會的宗旨，堅持科學性、創新性和實用性的原則；側重編寫與兒童健康有關的新理念、新知識、新技能。
用戶評價
坦白說，我最初購買這本書時，對其“工作手冊”的定位略有疑慮，擔心其過於枯燥和理論化。然而，實際閱讀體驗卻大大超齣瞭我的預期。這本書不僅信息量巨大、內容翔實，而且在語言錶達和版式設計上也力求通俗易懂、圖文並茂。書中穿插瞭大量的圖示、錶格和案例分析，使得抽象的概念變得具體，復雜的流程也變得清晰明瞭。例如，在講解如何為寶寶洗澡時，書中提供瞭詳細的步驟分解圖，每一個動作都清晰可見；在介紹如何測量寶寶的身高體重時，也有相應的圖解指導。這種“接地氣”的呈現方式，讓我在閱讀過程中倍感輕鬆，也更容易將書中的知識內化為自己的實際操作。此外，書中還包含瞭許多常見問題的解答，這些問題都是傢長在日常育兒中經常會遇到的，讀起來非常有代入感，也讓我從中找到瞭共鳴。總而言之，這本書是一部集知識性、實用性和易讀性於一體的兒童保健百科全書，對於任何關心孩子健康成長的讀者來說，都極具價值。
評分我對這本書的另一項深刻印象是其對於兒童心理發展的關注。在當下，許多育兒書籍更側重於生理和行為的養育，而忽視瞭孩子內在的情感和心理需求。然而，這本《社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列·兒童保健工作手冊》卻在這方麵做得尤為齣色。它不僅提供瞭如何引導孩子建立安全依戀，如何進行情緒管理，以及如何培養孩子獨立性和探索精神的建議，還深入淺齣地分析瞭兒童不同發展階段可能齣現的心理特徵和挑戰。例如，關於“分離焦慮”的章節，書中不僅解釋瞭其發生的原因，還提供瞭傢長可以采取的有效策略，幫助孩子平穩度過這個時期。又比如，在討論“遊戲”時，它強調瞭遊戲在兒童認知、社交和情感發展中的重要作用，並列舉瞭不同年齡段適閤的遊戲類型和玩法，這讓我意識到遊戲不僅僅是娛樂，更是孩子學習和成長的重要途徑。這種 holistic 的育兒理念，讓我覺得這本書不僅僅是一本“手冊”，更像是一位經驗豐富、充滿智慧的育兒夥伴，引導我關注孩子的全麵成長，而不僅僅是身體的健康。
評分作為一個對醫學知識略有涉獵的讀者，我對這本書在疾病預防和處理方麵的嚴謹性錶示贊賞。書中關於傳染病預防的內容，詳細列舉瞭各種常見兒童傳染病的癥狀、傳播途徑以及如何通過疫苗接種、個人衛生習慣來有效預防。同時，對於一些常見的小兒疾病，如感冒、發燒、腹瀉、過敏等，書中也提供瞭清晰的識彆方法和傢庭護理指導，並明確指齣瞭哪些情況需要及時就醫，哪些情況可以在傢自行處理。我特彆喜歡書中關於“急救常識”的部分，它以圖文結閤的方式，清晰地講解瞭溺水、燙傷、中毒、跌落等意外傷害的急救步驟，這讓我感到多瞭一份安心，萬一真的發生意外，我也能沉著應對，為專業救援爭取寶貴時間。這本書的優點在於，它既提供瞭足夠的專業信息，又避免瞭過於艱深晦澀的醫學術語，使得普通讀者也能輕鬆理解和運用。它並非鼓勵傢長自行診斷和治療，而是提供瞭一個有用的參考，幫助傢長更好地理解孩子的健康狀況，並與醫生進行更有效的溝通。
評分在閱讀《社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列·兒童保健工作手冊》的過程中，我深切體會到瞭社區衛生工作的重要性，以及這本書在其中扮演的角色。它不僅僅是一本麵嚮傢長的育兒指南，更像是連接傢庭與社區醫療服務的重要橋梁。書中關於兒童健康管理的內容，詳細介紹瞭定期體檢的重要性、疫苗接種計劃、以及社區衛生服務中心可以提供的各項服務。它鼓勵傢長積極利用社區資源，與社區醫生建立良好的閤作關係，共同關注孩子的健康成長。我尤其欣賞書中關於“兒童保健工作”的係統性闡述，它不僅僅停留在個體的兒童身上，而是將其置於更廣闊的傢庭和社區環境中進行考量。例如，書中提到瞭孕期保健、産後康復、以及傢庭環境的安全性對兒童健康的影響。這種宏觀的視角，讓我對兒童保健有瞭更全麵、更深刻的認識，也更加理解瞭社區在兒童健康保障體係中的關鍵作用。
評分作為一個剛剛為人父母的讀者，我迫切地想為我的寶寶提供最好的照料。在瀏覽瞭眾多育兒書籍後，我偶然發現瞭一本名為《社區婦幼衛生及老年保健工作手冊係列·兒童保健工作手冊》的書。雖然我對“手冊”這個詞有些許的保留，擔心它可能過於理論化或晦澀難懂，但最終還是被它的內容所吸引。翻開書頁，我立刻被其詳盡的目錄所摺服。從新生兒的護理，到嬰幼兒的喂養、生長發育，再到常見的疾病預防與處理，幾乎涵蓋瞭兒童成長過程中可能遇到的所有重要環節。書中不僅提供瞭科學的理論指導，更重要的是，它以一種極其貼近實際操作的方式，循序漸進地講解瞭每一個護理要點。例如，在關於“喂養”的部分，書中詳細闡述瞭母乳喂養、配方奶喂養的優缺點，以及不同月齡段寶寶的輔食添加原則、技巧和注意事項，甚至細緻到如何辨彆寶寶是否吃飽、吃好。對於我這樣初為人母的新手來說，這些具體而實用的信息簡直是雪中送炭，讓我不再感到迷茫和焦慮。此外，書中對兒童生長發育指標的解讀也十分清晰，圖文並茂地展示瞭不同年齡段寶寶的體格、大運動、精細運動、語言和社會適應能力的發展規律，這讓我能夠更準確地評估寶寶的發育狀況，並及時發現潛在的問題。
評分眾叛親離的我去找瞭虛榮，可是她卻把我拒之門外。“哼，哈哈，我連虛榮都沒有瞭，哈哈……”在一番嘲弄之後，沮喪的我終於想起瞭你。我想去找你，可是，你會原諒我嗎，你還會幫助我嗎，你還會迴到我的身邊嗎？在一番範文之後，我還敢去找你。忽然，心裏散齣一道光，那是你黑寶石留在我心裏的光，在衝破那層光暈之後，指引我，走嚮你身邊。
評分親愛的，彆再離開我瞭，我已經不會再受到虛榮的誘惑瞭；親愛的，彆再丟下我瞭，我一定會聽從你的勸告；親愛的，彆在一個人漂泊，，什麼名利，權勢都不能阻擋我們在一起。
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分虛榮一如既往的和我密切交往著，但是我身邊的人卻一個個離我而去。當我非常迷惑地問他們為什麼時，他們迴答說：“你變瞭，就連誠信都離你而去，我們為什麼還要呆在你的身邊。”
評分"[SM]在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好
評分上幼兒園時，我很頑皮，而你卻很恬靜。看著你有一對精巧的羊角辮，我就直接叫你辮子。每天，我總是揪著你的辮子，不厭其煩的玩著，鏇轉，摺疊，彎麯。你非但沒有生氣，反而用黑寶石一般的水靈靈的大眼睛看著我。每當我的目光接觸到那黑寶石的一刹那，心裏有一種莫名的感覺，隻覺得心靈通徹明亮，心裏有一種輕鬆的感覺。於是，我愛上瞭你的眼睛。
評分實用
評分《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。 《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。 《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。 《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。 《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。 《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。 《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。 《兒童保健工作手冊》全書12章，64節。內容的編寫以兒童生命成長周期為框架，涵蓋瞭體格生長發育、神經心理發育、生活行為規範、膳食營養安排、基礎計劃免疫、意外傷害防範、常見疾病防治以及兒童保健技術等知識和技術。《兒童保健工作手冊》具有章節銜接順暢、內容簡明扼要、技術操作規範、文字條理清晰、便於查閱使用等特點，適用於兒童保健工作的醫護工作者和關注兒童保健的所有同仁。
評分作者[ZZ]寫的的書都寫得很好，最先是朋友推薦我看的，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶，他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。 書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就要來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費，真的不錯，速度還真是快，特彆是京東快遞，快得不得瞭，有一次我晚上很晚纔下單，第二天一大早就送到瞭，把我從睡夢中吵醒瞭，哈哈！真是神速，而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，兒童小說，勵誌激勵、管理財經、文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，能從中學到東西，我總能讓我從頭到腳看完整本書。 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。[NRJJ]
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