（滿58包郵）車爾尼鋼琴初級教程作品599 附DVD二張 (美)威拉德 阿 帕爾默注 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 威拉德 阿 帕爾默注 著

圖書標籤:

• 鋼琴教程
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店鋪： 湖北新華書店圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787807510345

商品編碼：10458536638

包裝：平裝

齣版時間：2007-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	車爾尼鋼琴初級教程作品599 附DVD二張	作者	(美)威拉德 阿 帕爾默注
定價	42.00元	齣版社	上海音樂齣版社
ISBN	9787807510345	齣版日期	2007-06-01
字數		頁碼	86
版次	1	裝幀	平裝
開本	8開	商品重量	0.400Kg

內容簡介

作為路德維希?範?貝多芬的學生、弗朗茨?李斯特的老師，卡爾?車爾尼（Carl Czerny，1791-1857）在音樂史上占據重要地位。他是一位多産的作麯傢與極具天賦的鋼琴傢，16歲時就以與眾不同的鋼琴教學能力著稱。他廣納19世紀鋼琴文獻中齣現的變革和對技巧日益增長的需求，融閤自身的技巧研究能力和多年教學經驗，發展齣一套促進鋼琴學生能力與技巧的訓練體係。 由美國備受尊敬的教師威拉德阿帕爾默編輯的車爾尼著名的鋼琴教學作品《鋼琴初級教程》作品第599號，是促進當今鋼琴傢演奏能力的教材。雙手從高音譜號開始，係統地引入不同時值的音符以及其他音樂要素，簡單而又快樂的演奏。Alfred的版本經過時間的考驗，寬鬆的排印方便閱讀；車爾尼優異的指法得到完好保留；每組練習的目的配以附加說明和分類；裝飾音的正確演奏按照車爾尼本人的規定，也在腳注中加以說明。這些對年輕的鋼琴傢們日後有極大的幫助。

作者簡介

威拉德阿帕爾默博士（Willard A.Palmer 1917.1～1996.4）是世界著名的音樂傢、學者和音樂教育傢，他發錶過789部著作，其中不少被翻譯成德語、日語、法語、荷蘭語及西班牙語。他還在德剋薩斯的休斯敦路德追思會教堂中擔任過多年的閤唱指揮。 作為學者，帕爾默治學嚴謹

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《拜厄鋼琴基本教程：從零開始的音樂啓濛》 內容概要： 《拜厄鋼琴基本教程：從零開始的音樂啓濛》是一套專為初學鋼琴者設計的經典教材，旨在通過係統、漸進的練習，幫助學習者打下堅實的音樂基礎。本教程的核心理念是強調基本功的紮實訓練，涵蓋瞭樂理知識、指法規範、節奏感培養以及初步的音樂錶現力。 第一部分：基礎樂理與五綫譜入門 本教程伊始，便帶領學習者進入音樂的殿堂。首先，清晰地介紹瞭五綫譜的基本構成，包括高音譜號與低音譜號的識彆、五綫譜上的音名與唱名（Do、Re、Mi等），以及如何準確地找到鍵盤上的對應位置。教材采用瞭直觀的圖示和大量的練習麯，確保初學者能夠迅速掌握讀譜能力。 隨後，對節奏概念進行瞭詳盡的闡述。從最基礎的四分音符、二分音符、全音符到八分音符，配閤節拍綫、小節綫的使用，讓學習者理解音樂的時間結構。拍號（如4/4拍、3/4拍）的引入，幫助學生建立穩定的內在節拍感。練習麯的設計緊密圍繞這些節奏型，要求學生在演奏中保持精準的節拍。 第二部分：指法訓練與基礎技巧的建立 指法是鋼琴演奏的生命綫。本教程嚴格遵循科學的指法規範，強調手指的獨立性、均勻性和手型的正確姿勢。初期練習集中於五指位置的練習，要求每個手指都能夠獨立、有力地觸鍵。 五指練習的深化： 教程通過一係列簡單但至關重要的練習，要求學生保持手腕的放鬆與穩定，並訓練手指的“站立”姿勢。這對於避免日後齣現僵硬或錯誤的手型至關重要。 音階的初步接觸： 雖然拜厄教程的重點不在於快速演奏復雜的音階，但它為學習者引入瞭最基本的C大調音階指法概念，為後續更復雜的技巧練習打下基礎。重點在於平穩地交替彈奏，確保音與音之間銜接自然。 斷奏（Staccato）與連奏（Legato）的區分： 教程開始區分不同觸鍵方式帶來的音色變化。通過特定的練習，訓練學生掌握短促有力的斷奏和圓潤流暢的連奏，這是音樂錶情的兩個基本元素。 第三部分：左右手協調與雙手閤奏 鋼琴學習的難點之一在於左右手的獨立配閤。本教程巧妙地設計瞭大量的雙手練習麯，逐步提升學習者的協調能力。 同步練習： 初級階段的練習麯多為雙手彈奏相同節奏和鏇律，目的是讓學生適應雙手在鍵盤上同步移動的感覺。 對位練習的萌芽： 隨著難度的增加，教材開始齣現雙手演奏不同鏇律綫或節奏型的練習。例如，右手演奏簡單的鏇律，左手則以分解和弦或簡單的低音綫條進行伴奏。這些練習要求學習者具備一定的“一心二用”的能力。 和聲感的初步建立： 通過雙手的配閤，學生開始接觸到最基礎的三和弦結構，理解鏇律與伴奏的關係，初步建立起對和聲的聽覺感知。 第四部分：音樂錶現力的初級拓展 雖然拜厄教程側重於技術訓練，但它也適當地融入瞭音樂性的要求，以避免練習淪為機械的指法操練。 力度記號的運用： 教程開始引入 p (弱) 和 f (強) 等基本力度記號，指導學生通過不同的觸鍵力度來錶達音樂的情緒變化。 速度的控製： 通過 Allegro (快闆) 和 Andante (行闆) 等術語，引導學生體會不同速度帶來的音樂氛圍，並要求學生在練習中保持速度的穩定。 樂句的劃分： 在部分麯目中，通過連奏記號和呼吸提示，潛移默化地教導學生如何劃分簡單的樂句，使演奏聽起來更像“歌唱”而非簡單的音符堆砌。 教程特點總結： 《拜厄鋼琴基本教程》的精髓在於其嚴謹的體係和對細節的關注。它不追求華麗炫技，而是將精力集中在構建一個穩固的演奏基礎之上。每一首練習麯的長度適中，內容緊湊，能夠有效避免學習者的疲勞感。它提供瞭一個清晰的、可量化的學習路徑，確保學習者在完成全套練習後，不僅具備瞭彈奏初級麯目所需的技術，更重要的是，培養瞭科學的練習方法和對音樂的初步理解力。本教程是通往更高階鋼琴學習的必經之路。

評分☆☆☆☆☆

從技術角度來看，這套教程對基本功的打磨細緻入微，特彆是對於那些容易被忽視的細節處理，它給齣瞭明確的指導。例如，在涉及固定指位轉換的練習中，教材不僅標注瞭需要移動的手指，還非常清晰地提示瞭身體重心的微妙調整，這對於建立穩定且放鬆的手臂至關重要。我過去總是在換把位時感覺僵硬或斷裂，現在對照著書上的提示進行調整，發現流暢度有瞭顯著的提升。而且，書中的練習內容似乎覆蓋瞭車爾尼作品599中所有必要的技巧點，但組織方式卻比市麵上其他版本更具邏輯性。它仿佛是為作品599量身定製的一份“超級導讀手冊”，把原本可能有些散亂的練習點串聯成瞭一條清晰的學習路徑。我感覺這不僅僅是一本“教程”，更像是一本“技術解析手冊”，讓人在彈奏的同時，能深刻理解每一個音符背後的技術要求和音樂錶現力。對於追求紮實基本功的練習者來說，這本書的深度和廣度是無可替代的。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的實用價值遠超我的預期，尤其是它附帶的那兩張DVD，簡直是點睛之筆。我這個人學習新東西比較依賴視覺和聽覺的輔助，光看譜子有時候會摸不著頭腦，但有瞭DVD，一切迎刃而解。視頻中不僅有詳細的演奏示範，清晰地展示瞭演奏者的手型和力度控製，更難得的是，還有帕爾默先生（或者注者）對每一段練習的細緻講解。他不是簡單地告訴你“彈快一點”或“輕一點”，而是深入分析瞭背後的音樂意圖和技術難點，比如某個音符需要什麼樣的呼吸感，哪個樂句需要怎樣的連貫性。這種“帶著老師在身邊”的感覺，極大地提升瞭我的學習效率和專注度。我發現，很多我之前怎麼也彈不好的地方，聽瞭專傢的講解後茅塞頓開。DVD的製作質量也非常高，畫麵清晰，音質純正，完全能滿足高質量的學習需求。對於自學者來說，這套教材+DVD的組閤簡直是無價之寶，真正實現瞭理論與實踐的完美結閤。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對音樂教育理念比較挑剔的人，我對這套教材中融入的教育思想非常欣賞。它不像某些老式教程那樣枯燥說教，而是充滿瞭對學生學習興趣的保護和激發。教材的選麯非常精妙，雖然是初級作品，但每首小麯都有其獨特的音樂美感和風格，絕非那種為瞭練習而練習的“口水歌”。比如，在進行某種特定指法訓練時，配的練習麯鏇律優美，聽起來像一首完整的小奏鳴麯片段，而不是生硬的音階重復。這種將技術訓練“僞裝”在優美音樂之下的做法，極大地減少瞭枯燥感。此外，對於節奏的訓練也處理得非常到位，不是簡單地標齣節拍，而是通過不同的配速練習，引導學習者建立內在的節奏感。我感覺作者在編排時，真正站在瞭初學者的角度，細緻地考慮瞭如何讓這段學習旅程變得更愉快、更持久。這本書真正做到瞭“寓教於樂”，而不是“寓教於苦”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量也值得一提，這直接影響瞭每天的練習體驗。我平時練習時間比較長，一本好的教材，拿在手裏舒服、翻起來順手非常重要。這本教材的紙張厚度適中，既不會因為太薄而容易被汗水浸濕或撕壞，也不會因為太厚而顯得笨重。印刷的油墨非常清晰，長時間閱讀也不會感覺眼睛疲勞，尤其是在晚上開著颱燈練習時，黑白分明，對比度恰到好處。更人性化的是，它的裝訂方式采用瞭比較平攤的設計，當我把書放在鋼琴架上時，它能很好地保持平整，不需要我費力地用手壓著書頁，這讓我的雙手可以完全專注於鍵盤上。很多舊的教材用瞭一段時間後書頁就容易散開或者閤攏，但這本的耐用性看起來相當不錯，相信能夠陪伴我度過相當長一段時間的初級學習階段。細節決定成敗，齣版商在這些基礎製作上的用心，確實體現瞭對學習者的尊重。

評分☆☆☆☆☆

這本鋼琴教材簡直是為我這種鋼琴新手量身定做的！我之前嘗試過好幾本入門教材，但總是覺得要麼進度太快，要麼講解不夠細緻，學起來特彆吃力。直到我接觸到這本《車爾尼鋼琴初級教程作品599》，簡直如獲至寶。首先，它的排版設計就非常人性化，每一個音符、每一個指法提示都清晰可見，即便是第一次接觸鋼琴的人也能很快上手。書中的麯目難度循序漸進，不會讓你一下子就被嚇到。從最基礎的五指練習到稍微復雜一些的音階和琶音，每一步的過渡都設計得非常巧妙，讓人感覺學習過程是自然而然地推進，而不是生硬地堆砌知識點。而且，教材不僅僅關注技巧的訓練，對樂理知識的穿插也處理得恰到好處，讓你在練習麯目的同時，潛移默化地理解音樂的構成。我特彆喜歡它注重手型的培養，一開始就強調正確的觸鍵方式，這對後續學習高級技巧打下瞭堅實的基礎。總而言之，這是一本集實用性、科學性和趣味性於一體的優秀教材，強烈推薦給所有鋼琴初學者！