小学奥数A版举一反三+奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册

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店铺: 国民教育图书专营店
出版社: 陕西人民教育出版社
ISBN:A97875450167721
商品编码:10459570786
包装:平装
出版时间:2016-04-10
用纸:胶版纸
正文语种:中文

具体描述













小学奥数A版举一反三 + 奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册 一、 课程概述与编排理念 这套辅导练习题集,专为小学六年级学生设计,旨在系统性地提升学生在奥数领域的思维能力、解题技巧和知识储备。它巧妙地融合了A版和B版“举一反三”的学习精髓,将看似庞杂的奥数知识点化繁为简,层层递进,帮助学生建立牢固的数学基础,培养敏锐的数学直觉,为初中奥数乃至更高阶的学习奠定坚实的基础。 本书的编排理念核心在于“精讲精练,触类旁通”。我们深知,奥数学习并非简单地记忆公式或套用模板,而更侧重于逻辑推理、空间想象和创新思维的培养。因此,每一章的内容都经过精心设计,不仅涵盖了六年级奥数教学大纲的重点和难点,更在题型选择上力求多样化、趣味化和挑战性。通过“举一反三”的学习模式,我们鼓励学生在掌握一个知识点后,能够联想到与之相关的其他概念和解法,从而实现知识的融会贯通,提升解决问题的灵活度。 二、 内容体系与知识板块 本套练习册的编写严格遵循小学奥数六年级课程标准,并在此基础上进行了深度拓展,内容覆盖广泛,逻辑严谨,层层深入。主要包括以下几个核心板块: 1. 数的性质与运算精讲: 整数的性质与应用: 深入探讨质数、合数、因数、倍数、公因数、公倍数、最大公约数、最小公倍数等概念,并通过大量习题训练学生在实际问题中识别、应用这些性质的能力。例如,如何利用最大公约数和最小公倍数解决工程问题、分组问题、周期性问题等。 分数、小数与百分数的运算及转化: 涵盖分数、小数、百分数之间的相互转化,以及它们的加、减、乘、除混合运算。重点在于培养学生对分数、小数、百分数在不同语境下的理解,并能灵活运用它们解决实际问题,如比例分配、折扣、税率、增长率等。 数的整除性: 讲解整除的意义,以及一些常用的整除判定法则(如被2、3、4、5、6、8、9、10、11等整除的特征)。通过对整除性的深入理解,帮助学生在解决数论问题时找到简便的思路和方法。 带分数、真分数、假分数的运算: 重点在于分数加减乘除的混合运算,以及带分数与假分数之间的转化,培养学生熟练准确地进行分数运算的能力。 2. 几何图形的探索与测量: 平面图形的周长与面积: 系统复习和深化平行四边形、三角形、梯形等基本平面图形的面积计算公式,并拓展到组合图形的面积求解。重点在于引导学生观察图形的构成,学会分割、添补、平移、旋转等方法将复杂图形转化为基本图形来求解。 立体图形的表面积与体积: 重点学习长方体、正方体、圆柱体、圆锥体等基本立体图形的表面积和体积计算。通过直观的模型和图示,帮助学生理解体积和表面积的概念,并掌握相关的计算公式。同时,会涉及一些组合立体图形的计算,培养学生的空间想象能力。 图形的相似与比例: 引入图形相似的概念,并探讨相似图形的性质,如对应边成比例,对应角相等。通过对图形相似的理解,为后续学习更复杂的几何问题打下基础。 图形的平移、旋转与对称: 学习图形的变换,理解平移、旋转、轴对称等几何变换的意义和性质。通过动手操作和图形分析,培养学生的空间感知能力和几何直觉。 3. 应用题的解题策略与思维训练: 行程问题: 深入剖析相遇问题、追及问题、往返问题、环形跑道问题等经典行程问题。引导学生掌握画线段图、列表、列方程等多种解题方法,并理解速度、时间、路程之间的关系。 工程问题: 讲解工作总量、工作效率、工作时间之间的关系,通过例题训练学生分析和解决工程量分配、多人合作、多项工程等问题。 浓度问题: 掌握溶液浓度、溶质、溶剂等概念,学习如何计算溶液的浓度变化,以及在加水、加溶质、蒸发等情况下的浓度计算。 植树问题: 学习与植树问题相关的基本规律,如“植树棵数=间隔数+1”,并将其推广到其他类似问题,如路程中的点数问题。 年龄问题: 探讨年龄增长的规律,理解两人年龄差不变的特性,并通过多种方法解决复杂年龄问题。 假设法与排除法: 教授常用的逻辑推理方法,如假设法(假设某个条件成立或不成立,推导出矛盾)和排除法(通过已知信息排除不符合条件的选项)。 还原问题(倒推法): 训练学生从问题的结果出发,一步步反推出初始状态,适用于一些已知最终结果但不知道过程的问题。 抽屉原理: 介绍抽屉原理的基本思想,并将其应用于解决一些看似复杂但遵循“最坏情况”原则的问题。 简单应用题的拓展: 将基础的应用题知识进行深化和拓展,引入一些稍具挑战性的变式题,提高学生分析和解决复杂应用题的能力。 4. 周期性问题与数列规律: 周期性问题的识别与求解: 引导学生发现生活和数学中的周期现象,如日期、星期、事件的重复发生等,并掌握利用余数来求解周期性问题的核心方法。 数列的通项公式与求和: 介绍等差数列、等比数列等基本数列类型,并引导学生尝试找出数列的规律,甚至推导简单的通项公式。在此基础上,学习求数列的和。 5. 概率与统计初步: 可能性的大小: 介绍概率的基本概念,如事件发生的可能性,并通过具体实例(如摸球、转盘)来理解和比较不同事件发生的可能性的大小。 统计图表的应用: 学习识别和解读折线统计图、条形统计图、扇形统计图等,并能根据统计图表进行简单的数据分析和预测。 三、 “举一反三”的学习优势 本书的核心卖点“举一反三”体现在以下几个方面: 精选例题,透彻讲解: 每节课都精心挑选了典型、具有代表性的例题,对解题思路、关键步骤、易错点进行了详细的剖析。讲解语言力求通俗易懂,避免枯燥的术语堆砌。 变式练习,巩固提升: 在例题讲解之后,立即呈现一组与例题密切相关的变式练习。这些变式练习在题干、数据、条件或问法上进行微调,旨在帮助学生理解同一知识点在不同情境下的应用,从而深化对知识的理解,并防止“死记硬背”的现象。 拓展思维,点拨启发: 在每节课的结尾,设置“思维拓展”或“能力提升”栏目。这里会提出一些更具挑战性的题目,或者引导学生思考更深层次的数学思想,如“若…则…”,“你能想到其他方法吗?”等,旨在激发学生的探索精神和创新能力。 分类练习,系统训练: 每章的练习题按照知识点和题型进行科学分类,循序渐进。从基础巩固到能力提升,层层递进,让学生在练习中不断巩固已学知识,并逐步挑战更高难度的题目。 错题分析,查漏补缺: 鼓励学生记录错题,并对照书中的解析进行反思。我们相信,每一次对错题的认真分析,都是一次宝贵的学习机会,能够帮助学生及时发现薄弱环节,有效避免重复犯错。 四、 目标读者与学习建议 目标读者: 小学六年级全体学生,无论是在校成绩优秀,希望在奥数领域取得更大突破的学生;还是对奥数感到困惑,希望系统梳理知识、提升解题能力的学生;亦或是对数学充满兴趣,希望在课外拓展视野、培养数学思维的学生,都适合使用本套教材。 小学奥数教师、辅导机构的老师,以及家长,也可以将本书作为教学和辅导的参考资料。 学习建议: 1. 循序渐进,持之以恒: 奥数学习并非一蹴而就,请务必按照章节顺序,扎实掌握每一个知识点。坚持每天或每周固定的学习时间,养成良好的学习习惯。 2. 主动思考,动手演算: 阅读例题讲解时,切忌只看不练。在理解解题思路后,务必在草稿纸上独立演算,体会解题过程。对于练习题,更要独立思考,尝试自己找到解题方法。 3. 勤于总结,举一反三: 在完成练习后,主动回顾本节课的学习内容,思考“我学会了什么?”“有哪些题型?”“解题的关键在哪里?”。遇到相似的题目时,尝试运用今天学到的方法。 4. 重视错题,深入分析: 建立错题本,将做错的题目记录下来,并认真分析错误原因。是概念不清?是计算失误?还是思路错误?在理解透彻的基础上,重新解答一遍。 5. 合作交流,乐于分享: 如果遇到难题,可以与同学、老师或家长进行讨论交流。分享解题思路,听取不同意见,能够拓宽思路,加深理解。 6. 保持兴趣,享受过程: 奥数学习不仅是为了考试,更重要的是培养逻辑思维和解决问题的能力。请保持对数学的好奇心和探索欲,享受解题带来的成就感。 五、 结语 “小学奥数A版举一反三 + 奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册”不仅是一本习题集,更是一个陪伴六年级学生在奥数海洋中航行的指南针。我们希望通过这本精心编撰的练习册,能够帮助每一个热爱数学的孩子,点燃思维的火花,掌握解决问题的智慧,最终在奥数的学习道路上,越走越远,越飞越高!

用户评价

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作为一名长期关注孩子教育的家长,我深知小学阶段的数学思维培养至关重要,尤其是升入六年级后,奥数能力的提升更是为未来的学习打下坚实基础。这次入手了《小学奥数A版举一反三+奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册》,感觉非常幸运。首先,这本书的体系化程度很高,A版和B版相互补充,内容既有深度又不失广度,确保孩子能够全面系统地掌握六年级奥数的重点和难点。我尤其欣赏其“举一反三”的设计,这是一种非常高效的学习方法,通过对一道核心题目的深入剖析,能够触类旁通,理解同类题目的解法,从而大大提升学习效率。此外,书中的例题解析非常详尽,步骤清晰,逻辑严谨,即便是比较复杂的题目,也能够被化解成易于理解的语言和步骤,这对于孩子建立信心,克服畏难情绪非常有帮助。而且,练习题的题型也非常多样,能够有效锻炼孩子在不同情境下运用所学知识的能力。孩子做了一段时间后,我发现他对于数学题的理解能力和分析能力都有了明显的进步,遇到曾经让他头疼的难题,现在也能尝试着去分析和解决,这让我感到非常欣喜。这本书不仅是一本习题集,更是孩子学习奥数的得力助手,为其思维能力的发展提供了强大的支撑。

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这套六年级奥数辅导书,我真的爱了!作为家长,一直在给孩子寻找合适的奥数教材,试过不少,感觉都很普通,要么难度跟不上,要么讲解太抽象。拿到这套《小学奥数A版举一反三+奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册》后,简直眼前一亮。首先,它的内容编排非常合理,难度循序渐进,一点点地引导孩子进入奥数的世界。我特别喜欢它“举一反三”的设计理念,一道例题可以衍生出好几道变式题,让孩子真正理解题型背后的解题思路,而不是死记硬背。每道题的解析都写得特别透彻,图文并茂,连我这个数学不太好的家长都能看懂,更别说孩子了。孩子做题的时候遇到了难题,我不再是一筹莫展,而是可以和他一起分析,一起找出解题方法。而且,书中的题目类型非常全面,涵盖了小学奥数常见的各个知识点,比如行程问题、计数问题、图形问题等等,孩子做完这套书,感觉应对学校的奥数竞赛或者课外辅导班的练习应该会很有底气。最重要的是,孩子做完之后,感觉思维真的活跃了很多,解题的条理性和逻辑性都有了明显的提高,不再是那种“卡壳”的状态,而是能主动去思考,去尝试不同的解题方法。这套书真的是物超所值,强烈推荐给有奥数需求的家长们!

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对于六年级的孩子来说,奥数的学习已经进入了一个更深的层次,对思维的严谨性和灵活性提出了更高的要求。这套《小学奥数A版举一反三+奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册》,恰恰满足了这一需求。我最看重的是它强调的“思维训练”这个概念。它不是简单地罗列题目,而是通过精心设计的题目,引导孩子去探索数学的内在逻辑,去培养发散性思维和创造性思维。书中的“举一反三”的设计,非常实用,一道题目可以牵引出一系列相关联的题型,让孩子在举一反三的过程中,深刻理解一个知识点,并能灵活运用到不同的解题情境中。而且,例题的讲解非常细致,不仅给出了标准的解法,还提供了多种解题思路,让孩子可以拓宽视野,学习到更高效、更巧妙的解题方法。孩子做了一段时间后,我明显感觉到他在分析问题、解决问题时,思路更加清晰,逻辑性更强。遇到难题也不再是束手无策,而是能够尝试从不同的角度去思考,去寻找突破口。这套书不仅在知识层面帮助孩子巩固和提升,更重要的是,它在潜移默化中培养了孩子解决复杂问题的能力,这对于他未来的学习乃至人生都将大有裨益。

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我一直认为,小学奥数不应该只是枯燥的计算题堆砌,而应该是一种思维的启蒙和锻炼。这套《小学奥数A版举一反三+奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册》恰恰做到了这一点。首先,它的题目设计非常精巧,不是那种一看就知道答案的简单题,也不是那种让人望而生畏的天书。它更侧重于引导孩子去思考,去发现规律,去探索不同的解题路径。我喜欢它“举一反三”的模式,一道题往往可以引申出好几类题,让孩子在理解一个核心解法的基础上,能够融会贯通,掌握多种变式。这种学习方式,比死记硬背公式要有效得多,也更能激发孩子的学习兴趣。而且,书中的讲解非常到位,不是简单地给出答案,而是详细地剖析了题目的考点、解题思路以及可能出现的误区。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。孩子最近做这套书,我发现他不再是那种被动接受知识的学生,而是会主动去分析题目,主动去思考,甚至在遇到困难的时候,也会自己去找方法,而不是立刻来问我。这种主动学习的意识,让我觉得这套书的价值远超其价格。它不仅仅是提升奥数成绩的工具,更是孩子思维训练的宝库。

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刚拿到这套《小学奥数A版举一反三+奥数B版举一反三 6六年级数学奥数 辅导练习题思维训练练习册》,我就被它满满的干货惊到了!六年级的奥数,确实到了一个比较关键的阶段,题目也越来越有挑战性。这套书的设计非常巧妙,它不单单是提供练习题,更重要的是它强调“思维训练”。我发现它里面的题目,很多都不仅仅是考察计算能力,更是对孩子逻辑思维、空间想象能力、以及综合运用知识能力的考验。比如,有一些题目需要孩子化繁为简,一些题目则需要逆向思维,还有一些题目需要发散性思维。这本书给了我一个很好的启发,原来奥数不是那么枯燥的数字游戏,而是能极大地锻炼孩子解决问题的能力。而且,它的题目难度梯度设计得也很好,从基础巩固到拔高提升,环环相扣,让孩子在不断挑战中获得成就感。我最欣赏的是,它提供的解题思路非常清晰,而且不止一种解法,让孩子在学习过程中,能够接触到不同的思考角度,培养自己灵活应变的能力。孩子最近做这套书,我发现他不再是那种“一做题就头疼”的状态,而是开始享受解题的过程,遇到难题也不再轻易放弃,而是会主动去思考,去琢磨。这套书真的为孩子的数学思维发展打开了一扇新的大门,让我非常欣慰。

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书很好,是正品货

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此书已到,很好,也很全面,下次继续买你家的。

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买来一段时间了,孩子已经做上了,书很好,跟实体店一样价钱更优惠

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纸张质量很好,包装很完整!

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