中國書法藝術學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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白鶴 著

齣版社： 學林齣版社

ISBN：9787548600664

版次：1

商品編碼：10475031

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2010-10-01

用紙：膠版紙

頁數：304

正文語種：中文

編輯推薦

　　 《中國書法藝術學》是在筆者博士論文中的三章基礎上個性而成的，也是作者近三十年書法實踐與創作及近教育經驗的總結。全書分上、中、下三編，具體內容包括從民間書法看書法的本質特徵和書體的成熟、庖丁解牛與書法的藝術精神、點畫中的物象對應與身心意味、古拙與華美、癲狂與沉著等。

內容簡介

　　 《中國書法藝術學》是在原博士論文基礎上修改而成，也是作者近三四十年書法實踐與創作及教育經驗的總結。《中國書法藝術學》分上、中、下三編，上編以書法藝術語言本質特徵——“無形之相”和“無聲之音”為切入點，通過對民間書法，對八分漢隸、章草、行書和楷書的形成與成熟，以及“原思維”的考察，論證書法作為一門能真正錶現心境和情感的藝術，究竟何時發生的，在“氣韻”和“書捲氣”上獲得藝術生命的顯現。中編從物質性、視覺心理和生命語境等角度，具體研究藝術語言的錶現形式和各類技法，其中包括筆性、筆勢、結構和章法等。以“以性閤性”為前提，達到身心閤一的可能。下編論述藝術風格與人生境遇問的內在關係，並列齣九對典型的藝術風格，進行瞭藝術化和人性化的闡述。就藝術發展和人性史角度上講，筆者認為藝術風格可分三個層麵，即：自然風格（無我）、藝術風格（有我）和氣質之性的風格（張揚自我）。一部藝術風格發展史，就是一部人性史或人生史；任何一幅作品，都將必然展現作者此時此地全部的精神現象。上編屬於形而上，中編屬於形而下，下編是風格學的一部分，屬於藝術創作與藝術鑒賞，正好構成自上而下和自下而上的邏輯過程，為真正建立“書法藝術學”，起到拋磚引玉的作用。
　　 《中國書法藝術學》係上海市教委重點建設課程，獲得上海大學教材建設專項經費資助。
　　 著名書法傢、上海市書法傢協會主席周誌高為《中國書法藝術學》欣然題簽，上海市書法傢協會秘書長戴小京撰序。

作者簡介

白鶴（1958-），男，字天拙，原名趙偉平，又名趙白鶴。復旦大學文藝學（美學）博士，教授。中國書法傢協會會員，上海書法傢協會理事。現為上海大學谘詢委員會委員，上海大學藝術中心教學院長，學務委員會主任，上海大學影視學院藝術學碩士研究生導師，（日）中國書法學院教授，日本産經新聞社顧問。
1995年創建“上海大學文學院·財團法人日本書道教育學會中日書法研究中心”，中方學術委員會委員長；同年，為上海市教育基金會書寫“上海市尊師重教紀念碑”（上海市重點建設項目之首，在靜安公園內）。1992至1999年，分彆在日本衝繩、韆葉和東京舉辦個人書法展。2008年獲“上海大學名師奬”、“上海大學教學成果一等奬”，2009年《書法課》被上海市教委列為市重點建設課程。著有《中國曆代書法精品100幅欣賞》、《歐陽詢楷書藝術》、《顔真卿書法藝術》、《褚遂良》、《李邕》等。發錶論文六十餘篇，其中日語寫作論文二十餘篇，另發錶文學作品四十餘篇。數百幅書法作品在國內外發錶、展齣。
近年來，除書法學外，從事中國藝術審美學、身心與中國藝術學、中國傳統藝術哲學和藝術風格學等領域的研究。

目錄

序
引論
上編 迴歸本原
第一章 實用性與藝術性：由日常境界轉化成空靈境界

第二章 “無形之相”：抽象與意象的雙重意味
第一節 “象思維”的簡略考察
第二節 點綫必須能隱約錶現齣客觀事物的形
第三節 點綫必須能暗示齣客觀事物的精神——意

第三章 “無聲之音”：視覺與聽覺的滲透
第一節 取象中的韻律化之顯現
第二節 取象與通感
第三節 身心與形、意、韻的生命之本真

第四章 從民間書法看書法的本質特徵和書體的成熟
第一節 問題的提齣
第二節 民間書法與書體的演變及隸書的成熟期
第三節 從民間書法看筆性與書法藝術語言間的關係

第五章 庖丁解牛與書法的藝術精神
第一節 書法意識的覺醒
第二節 王獻之執筆之謎
第三節 “庖丁解牛”與書法藝術精神

第六章 書捲氣——藝術生命的“隱喻”
第一節 書捲氣的産生
第二節 書捲氣的含義
中編 形式與內涵
第一章 點畫中的物象對應與身心意味
第一節 書法藝術語言的雙重性
第二節 形作為被簡化瞭的“投影”予以暗示
第三節 簡化作為客觀事物精神的暗示
第四節 第三重暗示性：對應與象徵
第五節 一個約定俗成的原則
第六節 一個空間的含義
第七節 力量和運動的貫穿、協調與一氣運化

第二章 筆性與用筆最基本的原理——起、行、收
第一節 筆性說的提齣
第二節 筆說
第三節 起筆
第四節 行筆
第五節 收筆
第六節 轉摺類
第七節 綫條訓練與對綫質的把握

第三章 韻律化的生命之節奏——筆勢
第一節 立留
第二節 逆側
第三節 鋪裹
第四節 方圓
第五節 麯直
第六節 斷連
第七節 輕重
第八節 緩急

第四章 時-空——結構的雙重意味
第一節 比例對稱
第二節 韻律化構成——對立統一

第五章 虛幻的生命節奏——墨法
第一節 墨法的演變與發展
第二節 墨法與書體的關係
第三節 墨法與用筆

第六章 氣運化中時-空的整體展示
第一節 章法作為一個總體，服從於視覺心理
第二節 銘石之書與書簡之作的差異
第三節 視覺習慣對章法的作用
第四節 章法的內部構成
第五節 材料限定形式與形式限定材料

下編 藝術風格與人生境遇
第一章 古拙與華美
第一節 古拙
第二節 華美

第二章 雄渾與衝淡
第一節 雄渾
第二節 衝淡

第三章 敦厚與超逸
第一節 敦厚
第二節 超逸

第四章 豪放與典雅
第一節 豪放
第二節 典雅

第五章 癲狂與沉著
第一節 癲狂
第二節 沉著

第六章 空靈與實在
第一節 空靈
第二節 實在

第七章 自然與工巧
第一節 自然
第二節 工巧

第八章 寬博與緊結
第一節 寬博
第二節 緊結

第九章 峻拔與圓融
第一節 峻拔
第二節 圓融
後記
主要參考書目

前言/序言

評分☆☆☆☆☆

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心情不好的緣故吧，她得瞭紅眼病，醫學上被定為傳染性極強的一種眼疾。他耐心地照顧著她：給她洗衣——甚至內衣內褲，給她到食堂買最貴的飯菜，給她整理亂糟糟的桌子床鋪。他已把她當成自己的妻，給她滴眼藥水時，她說離我遠點，這病傳染。他說不怕，要真傳染上瞭，我們倒能“雙兔傍地走”瞭！她撲哧笑瞭，紅紅的“兔眼”裏淌齣晶瑩的東西。

評分☆☆☆☆☆

幫友人帶的，包裝不錯。

評分☆☆☆☆☆

當葉玫瑰在鼕日的寒冷乾燥中漸漸酥成碎片時，當她看到彆的女孩陶醉於昂貴火紅的玫瑰濃香中時，當她半夜被齣來找食的老鼠驚醒時，當她麵對百分之百都過不瞭高考關的普通學校的普通學生時，煩躁憂鬱焦慮化作狂風暴雨幾乎吞噬瞭她。

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

很好

評分☆☆☆☆☆

那年大學畢業後她被分到瞭這所鄉下中學，校園不大不小，樹很粗很高，校捨矮小破舊，這是意料中的事。孑然一身放下行李時，她發誓：一定要盡早離開這個“兔子不拉屎”的窮地方！

評分☆☆☆☆☆