具體描述
內容簡介
郭汝愚，1941年生於成都。中國美術傢協會會員，國傢一級美術師。曾任四川省詩書畫院創作室主任，現為四川省詩書畫院專職畫師，並任四川省花鳥畫會副會長、成都工筆畫會會長，成都藝術學院副院長、教授，美國加利福尼亞州立大學帕摩那分校、加州工商大學客座教授，美國夏威夷郡榮譽公民。作品參加過全國工藝美術展、全國第四屆美術作品展、法國巴黎國際博覽會等國內外大型展覽並獲奬，在多個國傢舉辦個人畫展。1980年，為人民大會堂創作《芙蓉鯉魚》。2007年，美國國際藝術齣版社（International Arts Publishing l齣版瞭繼張大乾之後的第二位中國畫傢作品專集《中國工筆畫傢郭汝愚》（THE ARTIST GUO RUYU IN CHINESE FINEBRUSHWORK），全球發行。作者簡介
郭汝愚，1941年生於成都。中國美術傢協會會員，國傢一級美術師。曾任四川省詩書畫院創作室主任，現為四川省詩書畫院專職畫師，並任四川省花鳥畫會副會長、成都工筆畫會會長，成都藝術學院副院長、教授，美國加利福尼亞州立大學帕摩那分校、加州工商大學客座教授，美國夏威夷郡榮譽公民。作品參加過全國工藝美術展、全國第四屆美術作品展、法國巴黎國際博覽會等國內外大型展覽並獲奬，在多個國傢舉辦個人迴展。1980年，為人民大會堂創作《芙蓉鯉魚》。2007年，美國國際藝術齣版社（Intematiorlal Arts Publishing）齣版瞭繼張大乾之後的第二位中國畫傢作品專集《中國工筆畫傢郭汝愚》（THE ARTIST GUO RUYU IN CHINESE FINEBRUSHWORK），全球發行。內頁插圖
前言/序言
用戶評價
這本書的齣現，對於我這樣的藝術愛好者來說，無疑是一場及時的甘霖。郭汝愚先生的畫作，以其獨特的魅力，將中國傳統的工筆畫技法與現代的審美意識完美結閤。他筆下的人物，即使是那些看似遙不可及的神仙，也充滿瞭人間的煙火氣，讓人感覺他們仿佛就生活在我們身邊。我注意到，郭先生在畫麵構圖上，也頗有講究。他常常利用留白，營造齣一種意境深遠的氛圍，讓觀者産生無限的遐想。例如，在描繪“老子齣關”時，他並沒有將老子周圍的環境畫得過於繁復，而是通過幾筆簡練的綫條，勾勒齣寥寥幾筆的雲霧和遠山，卻能營造齣一種孤寂而又崇高的意境，仿佛老子正走嚮一個更加廣闊的未知世界。他對人物麵部錶情的刻畫，更是達到瞭爐火純青的地步。即使是極其細微的錶情變化，也能被他捕捉到，並用精準的筆觸錶現齣來，使得人物的情感世界栩栩如生。
評分說實話，拿到這本畫集之前，我對工筆畫的印象還停留在比較刻闆、拘謹的層麵，總覺得它太過追求形式的規整，而忽略瞭情感的錶達。然而，郭汝愚先生的這組新作，徹底顛覆瞭我之前的認知。他筆下的人物，無論是天神、地祇還是傳說中的英雄，都散發著一種蓬勃的生命力，那種力量感，透過紙張仿佛都能傳遞齣來。我尤其喜歡他對那些“反派”角色的塑造，比如一些凶神惡煞的妖魔鬼怪，雖然外形可怖，但郭先生卻能在其中注入一絲人性化的掙紮，或者是在其邪惡中透露齣一種悲劇色彩，讓人在恐懼之餘，也能産生一絲同情，或者至少是理解。這種對人物復雜性的挖掘，讓這些神話故事不再是簡單的善惡二元對立，而是變得更加立體、更加深刻。他對於“神”的理解，也很有獨到之處，他並沒有將他們畫成高高在上、不食人間煙火的形象，而是賦予瞭他們如同凡人一般的七情六欲，有愛，有恨，有執著，有彷徨。這種“神人同構”的藝術處理，使得整個畫麵更具感染力，更能引發觀者的共鳴。那些描繪戰爭場麵的畫作，更是將工筆畫的細膩與宏大敘事巧妙結閤，戰馬的嘶吼、兵器的碰撞、飛揚的塵土，都仿佛近在眼前，讓人感受到那種震撼人心的力量。
評分當我翻開這本畫集，我仿佛置身於一個由色彩和綫條構築的奇幻世界。郭汝愚先生的筆觸，時而如春風拂麵般輕柔，勾勒齣仙子的飄逸靈動；時而又如驚濤拍岸般磅礴，展現齣戰神的勇猛無畏。他對於光影的運用更是爐火純青，畫麵中總有那麼一束光，恰到好處地打在人物的臉上，或是衣襟上，瞬間將人物的情感和靈魂點亮，使得整個畫麵充滿瞭生命力。我喜歡他畫中的動態感，即使是靜止的畫麵，也能感受到人物內在的張力和流動。例如，描繪“嫦娥奔月”時，她輕盈的身姿仿佛真的在月宮中翩翩起舞，那種超凡脫俗的氣質，被郭先生錶現得淋灕盡緻。而描繪“哪吒鬧海”時，他將哪吒那孩童般的天真與反叛，以及他駕馭風火輪的淩厲，都刻畫得栩栩如生，讓人仿佛能聽到那震耳欲聾的浪濤聲。他對色彩的運用也獨具匠心，每一種色彩都仿佛被賦予瞭生命，互相輝映，互相襯托，營造齣一種既古老又現代，既神秘又親切的氛圍。這不僅僅是一本畫冊，更是一次視覺的盛宴，一次心靈的洗禮，讓人在欣賞美的同時，也重新認識瞭那些古老的神話故事。
評分這部畫集，光是翻閱第一頁，便被那股撲麵而來的古韻與仙氣深深吸引。郭汝愚先生的畫筆，仿佛擁有瞭穿越時空的魔力，將那些我們耳熟能詳的神話傳說，以一種前所未有的姿態呈現在眼前。他筆下的神祇，不再是冰冷遙遠的存在，而是充滿瞭人間的喜怒哀樂，帶著鮮活的生命力。你看那孫悟空，眼神中既有桀驁不馴的野性，又有曆經磨難後的沉靜；你看那嫦娥，飄逸的裙裾在月光下輕輕舞動，她的臉上帶著淡淡的憂傷，仿佛能聽到她對後羿的思念。每一處細節，都經過瞭藝術傢精心的打磨，無論是人物的發絲、衣褶的紋理，還是背景中雲霧的繚繞、宮殿的飛簷，都充滿瞭寫實的功底，卻又升華瞭寫意的美感。他的色彩運用也十分講究，濃淡相宜，層次分明，既有古畫的典雅，又不失現代審美的精緻。更難能可貴的是，郭先生在傳承傳統工筆畫技法的同時，融入瞭自己的理解和創新，讓這些古老的故事煥發齣新的生命力。例如，他對於人物動態的把握，流暢自然，極富錶現力，仿佛能聽到他們衣袂飄飄的聲音，感受到他們奔騰的力量。他對人物情感的刻畫，更是入木三分，無論是喜悅、悲傷、憤怒還是愛戀，都通過細膩的筆觸和傳神的眼神得到瞭淋灕盡緻的展現。這不僅僅是一本畫冊，更是一次與中國傳統神話的深度對話，一次對中華文明瑰寶的藝術再發現。
評分不得不說，郭汝愚先生的畫作，總能觸動人心最柔軟的地方。他筆下的神話人物，不僅僅是藝術品，更是情感的載體。我最難忘的是他描繪的“牛郎織女”的故事。他沒有僅僅畫齣鵲橋相會時的喜悅，更著重刻畫瞭兩人在分離時的無奈與思念。織女眼角的那滴淚，雖然細微，卻足以讓人感受到她內心的淒涼；牛郎手中緊握的犁，也顯得格外沉重，仿佛承載著無盡的等待。這種細膩的情感刻畫，讓這些古老的神話故事，在現代社會依然能夠引起強烈的共鳴。他對“嫦娥奔月”的描繪，也打破瞭我以往對這個故事的固有印象。郭先生筆下的嫦娥，雖然站在月宮，卻並不顯得孤寂，她的眼神中帶著對人間的眷戀，又有一種淡淡的釋然。這種復雜的心理活動，被郭先生用極其寫實的筆觸錶現齣來，讓人不禁為之動容。他的畫麵，往往能夠捕捉到人物最真實、最動人的瞬間，將那些抽象的神話故事，轉化成一個個鮮活的生命。這種藝術處理，不僅僅是技巧的展現，更是藝術傢對人性深層情感的洞察和理解。
評分這部畫集，簡直就是一本“中國神話的視覺圖鑒”。郭汝愚先生以其精湛的工筆畫技法，將那些我們耳熟能詳的經典神話人物，賦予瞭全新的生命。我特彆欣賞他對神話體係的理解，他不僅僅拘泥於單一的故事綫，而是將不同神話體係中的人物巧妙地融閤，創造齣一個更加宏大、更加豐富的神話世界。例如，他筆下的“孫悟空”，既有《西遊記》中的齊天大聖的桀驁不馴，又有《封神演義》中的鬥戰勝佛的莊嚴。這種“混搭”式的創作，雖然挑戰瞭傳統的敘事，卻帶來瞭意想不到的藝術效果，讓這些人物形象更加多元，也更加具有探索的空間。他對“盤古開天闢地”的描繪，更是氣勢磅礴，盤古那巨大的身軀，仿佛就是整個宇宙的初生形態，那種混沌與生長的力量，被郭先生用極其寫實的手法錶現齣來，讓人肅然起敬。他的畫麵，不僅僅是技法的展示，更是對中國古代神話宇宙觀的一種哲學思考和藝術錶達。
評分我一直認為，工筆畫是一種需要耐心和細緻的藝術，而郭汝愚先生的畫作，正是這種精神的極緻體現。他的每一筆，都仿佛經過瞭深思熟慮，每一個細節，都經過瞭反復推敲。在我眼中，他不僅僅是一位畫傢，更是一位“故事的講述者”。他用畫筆，將那些流傳韆年的神話故事，以一種全新的、更加直觀的方式呈現給我們。我尤其喜歡他筆下那些女性神祇的描繪。例如，描繪“西王母”時，他並沒有將她畫成一個高高在上的女神，而是賦予瞭她一種端莊而又不失柔美的氣質，她的眼神中帶著對生命的關懷，又有一種超然物外的智慧。而描繪“白娘子”時，他捕捉到瞭她化為人形後，那種既是妖又是人的復雜情感，那種對愛情的執著，那種對自由的嚮往，都被他刻畫得入木三分。他的畫麵，不僅僅是視覺上的享受，更是情感上的觸動，讓人在欣賞美的同時，也能感受到那些神話故事中所蘊含的豐富情感和深刻寓意。
評分坦白說，在收到這本畫集之前，我對工筆畫的印象還停留在“精緻但缺乏生命力”的階段。然而，郭汝愚先生的作品，徹底改變瞭我的看法。他筆下的神話人物，充滿瞭動感和力量，仿佛隨時都能從畫麵中走齣來，與我們進行一場跨越時空的對話。我尤其喜歡他對人物眼神的刻畫，那是一種能夠直抵人心的力量。例如，描繪“關公顯聖”時，關公那英勇而又帶著一絲悲壯的眼神，仿佛能洞察一切，又充滿瞭對忠義的堅持。而描繪“哪吒”時，他那雙充滿好奇與叛逆的眼睛，更是將哪吒的童真與神性完美結閤。他的色彩運用也十分大膽而又富有層次，濃墨重彩之下，隱藏著細膩的過渡，使得畫麵既有視覺的衝擊力，又不失工筆畫的典雅。這不僅僅是一本畫集，更是一次對中國傳統神話文化的深度挖掘和藝術升華，讓人在欣賞美的同時，也重新認識瞭這些古老的故事。
評分當我翻閱這本畫集時，我感受到瞭一種穿越時空的對話。郭汝愚先生以其超凡的藝術纔華，將那些沉睡在曆史長河中的神話人物，重新喚醒，並賦予瞭他們鮮活的生命。他筆下的人物，不僅僅是簡單的形象描繪，更是他對於中國傳統文化和哲學思想的深刻理解和藝術錶達。例如，他描繪“伏羲畫八卦”時，不僅僅展示瞭伏羲的創世之舉，更通過他嚴謹的筆觸，傳遞齣一種對宇宙規律和人生哲理的探索。他對“精衛填海”的描繪，更是充滿瞭不屈不撓的精神，精衛那渺小卻堅定的身影，在廣闊的大海麵前，顯得如此震撼人心，仿佛在無聲地呐喊著，對命運的抗爭。他的畫麵，不僅僅是視覺上的衝擊，更是精神上的啓發，讓我們重新審視那些古老的神話故事，從中汲取力量和智慧。
評分我是一位研究中國古代文學的學者，對神話故事有著天然的親近感。當我看到郭汝愚先生這本《郭汝愚工筆神話人物新作》時，簡直就像發現瞭一個寶藏。他不僅僅是簡單地將神話故事中的人物形象描繪齣來，而是通過他獨特的藝術語言，對這些古老的故事進行瞭深度解讀和藝術升華。例如，在描繪“女媧補天”時，他沒有僅僅畫齣女媧慈祥的形象，而是著重錶現瞭她在補天過程中所承受的巨大壓力和犧牲，她的眼神中充滿瞭堅毅與悲憫，仿佛整個世界的命運都壓在瞭她的肩上。他對“後羿射日”的處理也十分精彩，後羿那拉滿弓的身姿，充滿瞭力量與決心，而他射下的每一個箭，都象徵著對黑暗與混沌的無畏抗 ক্রমবর্ধমান。更讓我驚嘆的是，郭先生在細節上的考究。他查閱瞭大量的史料和文獻，力求在人物的服飾、器物、甚至是背景的建築風格上，都能最大程度地還原古代的時代特徵，又在此基礎上融入瞭自己的藝術想象，使得畫麵既有曆史的厚重感，又不失藝術的靈動性。這對於我們研究古代文化和藝術，提供瞭非常直觀且極具啓發性的視覺材料。
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評分從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”
評分郭汝愚的畫清新自然灑脫，一直很喜歡。此書前麵為彩頁後多半部為白描，大多為佛教題材。美中不足彩頁太少。
評分從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”
評分讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。”一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理。由此可見，讀書不在於多而在於是否讀的精。象亞剋敦，他徒有萬捲圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。的我們，這種“有書等於沒書”的現象是曆曆在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大傢都認為沒什麼看頭；這樣一來，掌握的知識也相對於較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，麯不離口。麵對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。對於書，隻有善讀，纔能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐齣來的是絲。
評分好
評分從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
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