具體描述
內容簡介
2001年，人類基因組計劃順利完成，但是人們並未因此完全解讀復雜的生命現象。除瞭核酸和蛋白質之外，豐富多彩的生命現象的另一個奧秘就是一糖。繼基因組學、蛋白質組學後，生命科學下一個亟待探索的命題，則是被稱為“後基因組時代”的“糖組學”。19世紀後葉，德國著名化學傢Emll Fischer的開拓性工作奠定瞭糖化學基礎，使糖真正發展成為一門學科。然而，糖最初僅被認為是一種結構及能量物質，糖化學因此經曆瞭一段時間的沉寂。隨著現代分離、分析技術的迅速發展，糖的研究在20世紀後期得以突破。尤其近十年來，人們對糖的作用和重要性的認識有瞭質的飛躍：糖是除核酸和蛋白質之外另一類重要的生命物質，是生命體內重要的信息分子，糖參與瞭生命，特彆是多細胞生命的受精、著床、分化、發育、免疫、感染、癌變、衰老等全部時間和空間過程，並與多種疾病的發生密切相關。因此，糖化學成為繼核酸化學和蛋白質化學之後的又一個前沿領域。糖化學研究已引起歐美很多國傢的極大重視，我國的糖化學研究也已起步。
本書著眼於介紹基礎糖化學知識，同時結閤科學前沿熱點研究，旨在使有機化學、藥物化學及相關專業的學生瞭解糖化學基本知識，拓寬知識結構。因此，本書是相關專業本科生、研究生及從事糖化學、生命科學領域的科研人員的一個基礎性讀本。全書分為7章，第1章介紹糖與糖化學的曆史以及糖在自然界的閤成與循環，糖在生物體內的功能等基本概念；第2～7章分彆介紹單糖、寡糖、多糖、糖苷、糖脂、糖蛋白的基本知識與研究現狀。全書簡明扼要，深入淺齣，配有大量實例和圖解，可讀性強。
目錄
1 緒論1.1 糖的基本概念/2
1.2 糖在自然界的閤成與循環/3
1.3 糖在生物體內的功能/6
1.3.1 糖的結構功能/6
1.3.2 糖的生物學功能/7
1.4 糖的結構多樣性與生物活性多樣性/10
1.4.1 糖結構的多樣性/10
1.4.2 糖生物活性的多樣性/10
參考文獻/11
2 單糖
2.1 單糖的結構與性質/14
2.1.1 單糖的化學結構/14
2.1.2 單糖的構型/16
2.1.3 單糖的構象/17
2.2 葡萄糖的結構與性質/18
2.2.1 葡萄糖的化學結構/18
2.2.2 葡萄糖的構型/22
2.2.3 葡萄糖的構象/23
2.2.4 葡萄糖的性質/24
2.3 重要的單糖及其應用/27
2.3.1 D－（－）-核糖和D－（－）-2-脫氧核糖/27
2.3.2 D-果糖/28
2.3.3 D-木糖/29
2.3.4 D－（＋）-半乳糖/29
2.3.5 D－（＋）-甘露糖/29
2.3.6 L-岩藻糖/30
2.4 重要的單糖衍生物/30
2.4.1 糖醇/30
2.4.2 糖酸/33
2.4.3 氨基糖/34
2.4.4 唾液酸（涎酸）/35
2.4.5 維生素C/35
參考文獻/36
3 寡糖
3.1 二糖/37
3.1.1 二糖的基本概念/37
3.1.2 常見的二糖/38
3.2 天然寡糖/44
3.2.1 鬆三糖/44
3.2.2 甘露寡糖/45
3.2.3 木寡糖/45
3.2.4 環糊精/46
3.2.5 血型決定簇寡糖/48
3.3 功能性寡糖/49
3.3.1 功能性寡糖的作用及其機理/50
3.3.2 功能性寡糖的研發與生産現狀/51
3.3.3 常見的功能性寡糖/53
3.3.4 能性寡糖的研發趨勢/54
3.3.5 能性寡糖的製備方法/55
3.4 寡糖的化學閤成/56
3.4.1 寡糖閤成的一般特徵/57
3.4.2 糖給體和糖受體/59
3.4.3 寡糖閤成中常見的糖基化方法/60
3.4.4 寡糖閤成中的立體選擇性/62
參考文獻/66
4 多糖
4.1 多糖的結構與性質/69
4.1.1 多糖的結構/69
4.1.2 多糖結構的測定/72
4.1.3 多糖的性質/76
4.2 常見的多糖/77
4.2.1 澱粉/77
4.2.2 縴維素/80
4.2.3 半縴維素/82
4.2.4 糖原/83
4.2.5 甲殼素/84
4.2.6 殼聚糖/85
4.3 活性多糖的生物學功能/86
4.4 重要的活性多糖/91
4.4.1 真菌多糖/91
4.4.2 植物多糖/94
4.4.3 動物多糖/96
4.4.4 藻類多糖/96
4.4.5 細菌多糖/98
參考文獻/100
精彩書摘
1 緒論1.4 糖的結構多樣性與生物活性多樣性
1.4.1 糖結構的多樣性
核酸、蛋白質和糖是生命體中最重要的三類生物分子，但對這三種物質的認識程度卻有很大的不同。作為生物分子之一的糖，早在一個世紀前就已為人們所認識，然而，在很長的時間裏，糖僅僅是作為生物體內的能量和結構物質被認識的，對糖的生物學功能的認識遠遠落後於對核酸和蛋白質的認識。其主要原因是糖的結構具有多樣性。
核酸和蛋白質是分彆通過磷酸二酯鍵和酰胺鍵相連的綫性分子；而糖通過糖苷鍵相連，糖苷鍵有α、β兩種立體異構形式，並且由於每個單糖有數個羥基而往往形成支鏈結構。因此，糖的分離、結構分析和化學閤成都較睏難。
核酸和蛋白質的閤成是一個由模闆控製的過程，是高度精確的，基因工程就是建立在這個過程的原理之上；而糖鏈的閤成是一個類似汽車製造的過程，每個糖苷鍵的閤成或斷裂由定位於這條生産綫特定位置的特定糖基轉移酶或水解酶控製，這個過程是不精確的，造成糖鏈的“微觀不均一性（micro-heterogeneitv）”，使均一糖鏈的分離極其睏難。
隨著現代科學的發展，科學傢們逐步認識到糖類在生命過程中也起著十分重要的作用。人體內有50％以上的蛋白質結閤有糖，糖是細胞與細胞間通信的信息分子。蛋白質或脂質大多都是以被包裹在細胞膜內的形式存在，當糖同蛋白質或脂質結閤在一起時，細胞錶麵就會嚮外伸齣鬍須狀的糖鏈，而正是有瞭這種須狀物，細胞之間纔能夠交流，細胞是根據對方的糖鏈來進行識彆的。
糖的結構的多樣性，使得它可能攜帶的信息量遠遠超過瞭蛋白質和核酸。舉例來說，由4個核苷酸組成的寡核苷酸，可能的序列僅有24種；而由4個己糖組成的寡糖鏈，可能的序列則多達3萬多種。要真正揭開生命的奧秘，就必須對糖的結構和功能有更深入的理解。
……
前言/序言
2001年，人類基因組計劃順利完成，但是人們並未因此完全解讀復雜的生命現象。除瞭核酸和蛋白質之外，豐富多彩的生命現象的另一個奧秘就是一糖。繼基因組學、蛋白質組學後，生命科學下一個亟待探索的命題，則是被稱為“後基因組時代”的“糖組學”。19世紀後葉，德國著名化學傢Emll Fischer的開拓性工作奠定瞭糖化學基礎，使糖真正發展成為一門學科。然而，糖最初僅被認為是一種結構及能量物質，糖化學因此經曆瞭一段時間的沉寂。隨著現代分離、分析技術的迅速發展，糖的研究在20世紀後期得以突破。尤其近十年來，人們對糖的作用和重要性的認識有瞭質的飛躍：糖是除核酸和蛋白質之外另一類重要的生命物質，是生命體內重要的信息分子，糖參與瞭生命，特彆是多細胞生命的受精、著床、分化、發育、免疫、感染、癌變、衰老等全部時間和空間過程，並與多種疾病的發生密切相關。因此，糖化學成為繼核酸化學和蛋白質化學之後的又一個前沿領域。糖化學研究已引起歐美很多國傢的極大重視，我國的糖化學研究也已起步。
本書著眼於介紹基礎糖化學知識，同時結閤科學前沿熱點研究，旨在使有機化學、藥物化學及相關專業的學生瞭解糖化學基本知識，拓寬知識結構。因此，本書是相關專業本科生、研究生及從事糖化學、生命科學領域的科研人員的一個基礎性讀本。全書分為7章，第1章介紹糖與糖化學的曆史以及糖在自然界的閤成與循環，糖在生物體內的功能等基本概念；第2～7章分彆介紹單糖、寡糖、多糖、糖苷、糖脂、糖蛋白的基本知識與研究現狀。全書簡明扼要，深入淺齣，配有大量實例和圖解，可讀性強。
用戶評價
這本書的編寫思路非常具有前瞻性，它不僅僅局限於基礎的糖類知識，而是將目光投嚮瞭糖化學在當今科學研究中的前沿領域。我驚喜地發現，書中對糖類在藥物研發中的作用進行瞭深入的探討，比如如何利用糖類作為藥物的骨架，或者如何將糖類作為靶嚮基團來提高藥物的療效和降低毒副作用。這讓我看到瞭糖化學在解決人類健康問題方麵的巨大潛力。書中還提及瞭糖類在材料科學中的應用，例如利用糖類衍生物製備生物醫用材料、生物降解塑料等，這些都代錶著綠色化學和可持續發展的重要方嚮。我特彆關注到書中關於寡糖在免疫調節和信號傳導中的作用的介紹，這讓我意識到，糖類遠不止是能量的來源，它們在生命體的精密調控係統中扮演著不可或缺的角色。雖然這些內容相對前沿，但作者的闡述清晰易懂，讓我能夠初步領略到糖化學研究的廣闊天地。這本書的齣現，無疑為我指明瞭未來學習和研究的方嚮，讓我對糖化學這門學科充滿瞭更濃厚的興趣和探索的欲望。
評分這本書的封麵設計簡潔而專業，一看就是一本嚴謹的學術著作。當我翻開目錄，看到“單糖的結構與性質”、“二糖的結構與性質”、“多糖的結構與性質”等章節時，我心裏就有瞭底。我知道，這本書會係統地介紹糖類的基本概念，從最簡單的單糖講起，逐步深入到復雜的二糖和多糖。我特彆期待學習單糖的各種異構體，比如醛糖和酮糖，以及它們如何形成吡喃環和呋喃環。我知道糖的構象變化會影響它們的化學反應性，所以對這部分內容充滿瞭好奇。同時，我還會關注糖的氧化還原反應，以及它們在糖苷鍵形成中的作用。對於二糖，我希望能夠深入瞭解蔗糖、麥芽糖、乳糖等常見二糖的結構特點以及它們是如何連接的。而多糖部分，我更是充滿瞭期待，因為多糖在生命體中扮演著至關重要的角色，比如澱粉、縴維素、糖原等，它們不僅是能量的儲存形式，也是重要的結構物質。我希望這本書能夠詳細地解析這些復雜的多糖的單體組成、連接方式以及它們所形成的獨特三維結構，並闡述這些結構與它們功能之間的關係。這本書的篇幅雖然不小，但我相信它能夠為我構建一個紮實的糖化學知識體係，為我後續深入學習生物化學、藥物化學等相關領域打下堅實的基礎。
評分這本書的學術嚴謹性毋庸置疑，對於我們這類希望深入理解糖化學的學生來說，它提供瞭一個非常寶貴的學習資源。我特彆欣賞書中對糖類化學反應機理的細緻剖析，比如對孟德爾-普拉霍夫還原糖測定的原理以及其在實際應用中的局限性的詳細闡述，這讓我能夠更深刻地理解實驗背後的科學依據。書中對於糖類光譜學分析方法的介紹，如核磁共振波譜（NMR）和質譜（MS）在糖類結構鑒定中的應用，也讓我看到瞭現代化學分析技術的強大力量。我瞭解到如何利用這些技術來區分不同的糖異構體，以及如何解析復雜糖鏈的結構。此外，書中對糖類生物閤成和代謝途徑的介紹，雖然不是本書的重點，但其穿插的簡要說明，已經為我打開瞭通往生物糖化學領域的大門。我理解到，糖類不僅僅是簡單的有機分子，它們在生命活動中扮演著至關重要的角色，參與信號轉導、細胞識彆、免疫應答等多種生理過程。這本書在這一方麵的切入，雖然隻是冰山一角，卻足以激發我進一步探索的興趣。總的來說，這本書為我提供瞭一個堅實的理論基礎，讓我能夠更有信心地去應對未來更復雜的學習和研究挑戰。
評分從這本書的排版和插圖來看，作者顯然花瞭很多心思。清晰的分子結構式、反應機理圖以及一些示意圖，都極大地增強瞭文本的可讀性。特彆是那些復雜的糖類結構，如果沒有直觀的圖示，確實很難想象它們的真實麵貌。我尤其喜歡書中對糖類立體化學的圖示，能夠清楚地展現齣各種手性中心的構型以及它們如何影響糖的性質。例如，對D-葡萄糖和D-甘露糖的空間構型差異的圖示，讓我能夠直觀地理解它們的差彆。書中對於一些經典糖化學反應的機理圖，如費歇爾投射式和哈沃斯投影式的轉化過程，也得到瞭非常詳細和準確的描繪，這對於理解這些轉化過程至關重要。另外，書中對於一些生物大分子中糖基化修飾的示意圖，也為我理解糖類在生物體內的作用提供瞭很好的視覺輔助。我有時會反復翻閱這些圖，結閤文字內容，能夠加深我對糖化學概念的理解。這種圖文並茂的處理方式，使得這本書在眾多學術教材中顯得尤為齣眾，它不僅是一本知識的傳授者，更像是一位耐心的引路人，引領著讀者一步步走進糖化學的奇妙世界。
評分這本書帶給我的驚喜遠不止於此。在閱讀的過程中，我發現它並沒有僅僅停留在對糖類結構的描述上，而是巧妙地將理論知識與實際應用相結閤，這一點讓我覺得非常難得。例如，在介紹糖的化學性質時，書中詳細闡述瞭糖在酸堿條件下的水解反應，以及它們是如何參與非酶褐變反應，這種反應在食品工業中至關重要，直接影響著食品的風味和顔色。我還對糖的還原性進行瞭深入的瞭解，知道它們可以通過還原糖的性質進行定性或定量的檢測，這在食品安全和質量控製方麵有著實際意義。此外，書中關於糖的衍生化和修飾的章節也讓我大開眼界，瞭解到如何通過化學方法改變糖的結構，從而賦予它們新的功能，比如製備生物可降解材料，或者開發新型藥物載體。我尤其對書中提及的糖基化修飾在蛋白質功能調控中的作用印象深刻，這為我理解許多生理過程提供瞭新的視角。整本書的敘述邏輯清晰，語言通俗易懂，即使是一些復雜的化學反應，作者也能夠用生動形象的比喻來解釋，讓我在閱讀時感到輕鬆愉快，而不是枯燥乏味。這本書真正做到瞭理論與實踐並重，讓我看到瞭糖化學知識在現實生活中的巨大價值。
評分寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而精思則是循序漸進，熟讀的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分在我對茅侃侃還不瞭解的時候，我絲毫不懷疑他是北京孩子，因為一般來說北京孩子會比較貧，喜歡侃大山，然而又十分自謙毫無架子，喜歡用自己開涮，並不會給彆人招惹任何麻煩，這一特質在茅侃侃身上體現得淋灕盡緻。應該說茅侃侃這北京孩子非常適閤搞IT，很多網絡術語可謂是妙筆生花，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本成功勵誌類的圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。
評分不過在讀完這本書後我個人認為，侃侃的經曆可以學習，可以思考，可以藉鑒，但是不可以盲目復製，不得不說，茅侃侃這孩子還是很幸運的，當然前提是他很努力也很聰慧，但是天時、地利、人和缺一不可，您光有人和也不行啊，況且人和還排在最後一位，侃侃之所以成功是因為在個人努力的基礎上還擁有特彆適度的機遇，這可不是每個人都能趕上的，所以通讀完《在那西天取經的路上》我認為聰明的人是要好好衡量自己是否具有茅侃侃的一切條件。總之，侃侃這本老幼皆宜的書您想怎麼看都行，您把它當什麼看都行，看完之後您準保意猶未盡，不過預知後事如何，隻待下迴分解。
評分[ZZ]寫的很好，感覺書還不錯 還沒有仔細看 東西寫得比較詳細 “我隻要在搜索框內輸入[SM]、[ZZ]，就會有好多書擺在我麵前供我挑選，價格方麵還可以打摺，這樣便捷與優惠的購書方式我怎麼可能不選擇呢！”經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道：“今天你京東瞭嗎？”，因為網絡購書已經得到瞭眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基於此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書： 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例，分析情感問題數年後，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程，而是直接瞭當的提齣問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯美派插畫大師，親繪插圖。兩年的等待加最美的文字，[SM]，就是你麵前這本最值得期待的新作.
評分其實往往有些道理我們都明白，隻不過真聽不進去，或者是到需要您英明決策時，您真不知道該怎麼做，於是侃侃同學在他的這本書裏用傳統的經典名著《西遊記》做依托，用詼諧時尚的語言，在講解瞭自己是怎麼迴事，自己栽坑挨打的經曆後也順便告訴瞭讀者某些管理上的決策其實沒那麼難做，或者您彆太把自己當迴事，不管做生意還是做人都得夾著尾巴……諸如此類，原本是枯燥乏味的道理，經侃侃這麼一描述居然能當一本單口相聲書來看。而且在我看來茅侃侃的《在那西天取經的路上》並非是一本絕對適閤創業者看的成功勵誌圖書，其間也談到瞭很多適用於實際生活中的學習技巧，當然這種學習貫穿於人的一生，不僅僅隻是坐在教室裏的學習，譬如說英語口語的學習。總之茅侃侃雖然似韓寒一般嚮應試教育挑戰瞭一把，並且還成功瞭，但並不代錶他放棄瞭學習，實際上他是個自學能力相當強的人，這點是需要指明的。
評分不過在讀完這本書後我個人認為，侃侃的經曆可以學習，可以思考，可以藉鑒，但是不可以盲目復製，不得不說，茅侃侃這孩子還是很幸運的，當然前提是他很努力也很聰慧，但是天時、地利、人和缺一不可，您光有人和也不行啊，況且人和還排在最後一位，侃侃之所以成功是因為在個人努力的基礎上還擁有特彆適度的機遇，這可不是每個人都能趕上的，所以通讀完《在那西天取經的路上》我認為聰明的人是要好好衡量自己是否具有茅侃侃的一切條件。總之，侃侃這本老幼皆宜的書您想怎麼看都行，您把它當什麼看都行，看完之後您準保意猶未盡，不過預知後事如何，隻待下迴分解。
評分還行
評分寫的的書都寫得很好，還是朋友推薦我看的，後來就非非常喜歡，他的書瞭。除瞭他的書，非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。玉不琢不成器，人不學不知道。讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。讀萬捲書，行萬裏路說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。懸梁刺股、螢窗映雪，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮瞭前麵的路書是橋，讀書接通瞭彼此的岸書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！讀書，是好事讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀嗎！然而，我們很容易忽略的是有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會依葫蘆畫瓢。硃熹說過讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。所謂循序漸進，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於熟讀，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而精思則是循序漸進，熟讀的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分不過在讀完這本書後我個人認為，侃侃的經曆可以學習，可以思考，可以藉鑒，但是不可以盲目復製，不得不說，茅侃侃這孩子還是很幸運的，當然前提是他很努力也很聰慧，但是天時、地利、人和缺一不可，您光有人和也不行啊，況且人和還排在最後一位，侃侃之所以成功是因為在個人努力的基礎上還擁有特彆適度的機遇，這可不是每個人都能趕上的，所以通讀完《在那西天取經的路上》我認為聰明的人是要好好衡量自己是否具有茅侃侃的一切條件。總之，侃侃這本老幼皆宜的書您想怎麼看都行，您把它當什麼看都行，看完之後您準保意猶未盡，不過預知後事如何，隻待下迴分解。
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