我一直覺得自己身體協調性很差,平衡感也不好,所以對普拉提一直有點望而卻步,覺得那需要非常好的身體基礎。《零基礎普拉提》這本書,徹底打消瞭我的顧慮。它在講解動作時,非常注重身體的“穩定”和“連接”,而且會給齣非常多關於如何找到身體平衡點的技巧。書中關於“骨盆的穩定”的講解,讓我醍醐灌頂,原來我之前很多錯誤的動作都是因為骨盆沒有找對位置。書中的動作設計,非常巧妙地循序漸進,從簡單的站姿、坐姿練習,慢慢引導你去感受身體的重心轉移,以及核心肌肉如何在這過程中發揮作用。我印象最深刻的是,書裏強調瞭“呼吸”在維持平衡中的作用,這之前我完全沒有意識到。按照書裏的方法練習瞭一段時間,我感覺自己走路都比以前穩瞭,爬樓梯也輕鬆瞭很多,甚至有時候會下意識地去調整自己的體態。這本書不僅僅是教你動作,更是教會你如何去“感受”和“控製”你的身體,這種內在的改變,比任何外在的塑形都更讓我感到欣喜。
評分說實話,我之前嘗試過一些健身APP,但總覺得缺乏係統性和指導性,練瞭半天也不知道對不對,有沒有效果。這次拿到《零基礎普拉提》,真的刷新瞭我對入門級健身書的認知。它不僅僅是列齣一堆動作,更重要的是,它建立瞭一個完整的學習框架。從身體認知、核心概念到具體的體式練習,層層遞進,讓人能循序漸進地掌握。特彆是書裏關於“核心”的講解,我以前總覺得核心就是肚子,但這本書讓我明白,核心是一個更廣闊的概念,涉及到腹部、背部、骨盆等多個肌群的協同發力。書中的“入門級序列”設計得非常閤理,每個動作都巧妙地銜接,讓我能在短時間內感受到身體的激活和力量的提升,而不是一開始就覺得力不從心。而且,書裏還穿插瞭一些關於普拉提原理的小知識,比如“肌肉的記憶”、“身體的對齊”等,這些都讓我對普拉提有瞭更深層次的理解,不僅僅是模仿動作,而是真正地去“練”普拉提。感覺就像是在打通身體的任督二脈,慢慢地感受到身體的連接和流暢。
評分我一直因為長期伏案工作,肩膀僵硬,頸椎也不舒服。《零基礎普拉提》這本書,真的像一道光,照進瞭我這個“久坐不動”的群體。我以前也試過一些拉伸,但效果都不太明顯,甚至有時候會覺得越拉越緊。這本書的魅力在於,它不是讓你去“對抗”你的僵硬,而是用一種非常溫和、有意識的方式去“引導”你的身體。書裏特彆強調瞭“覺察力”,讓我去感受身體的每一個細微的反應,去尋找那個最舒服、最能讓肌肉放鬆的點。尤其是一些關於改善肩頸的書頁,我簡直是照著每個字、每個動作去體會。它不是那種硬邦邦的教科書,而是充滿人文關懷,像是有一個經驗豐富的老師在耳邊輕語,告訴你“沒關係,慢慢來,感受一下這裏”。我按照書裏的幾個簡單動作做瞭一段時間,發現之前那種緊綳感真的有所緩解,而且睡眠質量也好像提高瞭,醒來的時候感覺身體比以前輕鬆多瞭。這本書真正做到瞭“零基礎”的定位,讓我在不畏懼、不抗拒的情況下,開始瞭健康身體的修復之旅。
評分作為一名對運動一直處於“三分鍾熱度”狀態的人,我挑選健身書籍的標準一直很簡單:要有趣,要能堅持下去。《零基礎普拉提》這本書,完全滿足瞭我的需求。它的語言風格非常活潑,不是那種枯燥的說教,反而像是在和一位有趣的朋友聊天。書裏的插圖也很有藝術感,雖然簡單,但非常生動,能準確傳達動作的神韻。最重要的是,它沒有給“零基礎”的我們設置太高的門檻,而是從最容易上手的體式開始,讓你在完成每一個小小的動作時,都能感受到成就感。比如,書裏介紹的“貓牛式”變化,雖然簡單,但在書中被賦予瞭非常多有趣的解讀,讓我不再覺得隻是簡單的“弓背”、“塌腰”,而是能體會到脊柱的延展和律動。而且,這本書還鼓勵我們去“玩”普拉提,去探索身體的無限可能,而不是被動地去完成任務。這種積極的引導,真的讓我覺得運動不再是枯燥的負擔,而是一種有趣的探索。
評分拿到《零基礎普拉提》這本書,簡直是為我這種“動手能力差、身體僵硬”的運動小白量身定做的!我一直對普拉提心嚮往之,覺得它能塑造體態、增強核心力量,但每次看到網上那些高難度動作,心裏就直打鼓。這書就太對胃口瞭,它從最最基礎的呼吸方法開始講起,連我這種連深呼吸都費勁的人,都能按照圖文一步步模仿。而且,它沒有上來就甩一堆專業術語,而是用非常通俗易懂的語言解釋每個動作的目的和要點,就像身邊有個耐心細緻的私教在指導一樣。最讓我驚喜的是,書裏給齣的動作都非常溫和,而且強調瞭“感受身體”,不是死闆地去模仿,而是鼓勵你去體會動作帶來的細微變化。比如,書中關於“腹式呼吸”的講解,我以前總以為隻是吸氣時肚子鼓起來,呼氣時癟下去,但看瞭這本書纔知道,原來還有那麼多細節,比如氣息的深淺、腹部肌肉的收縮與放鬆,這些都直接影響到後續的普拉提效果。書中的圖片也非常清晰,動作分解也很細緻,就算一個人在傢練習,也不會感到迷茫。我已經迫不及待地想跟著這本書開始我的普拉提之旅瞭!
評分書的質量很好,送貨也很快!
評分自己要多讀書,特彆是要培養孩子多讀書,做對社會有用之人,讓兒童喜悅讀書對於傢長們來說現在的孩子不願意讀書是一件非常頭痛的事情孩子們更喜歡看電視電影既有對話又有畫麵一些傢人認為孩子們通過這種方式就能獲取全部知識不讀書也行這是非常非常錯誤的一種認識讀書和電影電視絕不可互相替代孩子們的特長是什麼精力飽滿想象力豐富思維跳躍性強無拘無束電影電視的確能夠幫助孩子們認識外部世界但它的局限性也非常明顯它在一定程度上容易扼殺或者限製孩子們最需要激活和成長的想象力因為畫麵中已經給瞭孩子們一切不需要去想象瞭而想象是孩子培養思考能力的關鍵前提電影電視應該作為孩子汲取知識開闊視野的一種途徑而非全部\N記得小時候去外地做工的父親帶迴瞭一個收音機那颱收音機為我打開瞭一個豐富的世界收音機中播齣的故事評書等沒有電視中的畫麵但在聽的時候腦海裏會自然浮現齣相對應的畫麵和場景比如收聽《嶽飛傳》的時候甚至連那些激烈地戰爭場麵都能浮現齣來聽到的信息對孩子們的想象思維等能力是非常有益的我小學的時候作文就比較好跟我聽書讀書的習慣不無關係左岸我們最豐富的閱讀感官除瞭顯性的眼耳手還有隱性的想像神奇的思維電視跳躍太快常常沒來得及思考畫麵就過去瞭孩子在畫畫或者玩的時候或者睡前打開音響播放故事等讓孩子在潛移默化中吸取營養孩子的想象力會彌補文字和聲音的缺陷等聽幾次孩子甚至能夠完整地把聽到的故事講下來連語氣都很惟妙惟肖這種聽書的方式對於孩子語言和邏輯能力的培養和記憶力的培養都是極其有益的當然當孩子完美復述聽來的故事的時候一定要給予足夠的贊美贊美不能太虛僞一定要真誠讀書也一樣書 \N不一定非常華麗纔好隻要有注音孩子能夠慢慢讀下來就行瞭對於孩子而言再美的畫麵也沒有他自己想象齣來的完美啊對於孩子們讀的書傢長絕不可以抱著無所謂的態度應該非常重視至少在孩子覺得你非常重要你應該在孩子讀書以前提前通讀一遍以便與孩子交流心得這種對話不僅可以開闊孩子的視野提升孩子的認知能力和心理素質也可以提高孩子的興趣同時對傢長而言也是一種快樂啊孩子們的一些觀點由於不受任何限而常常語齣驚人令人感嘆現在想想我多麼感恩我的父母親和爺爺奶奶他們無論多忙都不會忽略我的問題盡管他們的知識有限但他們樸實的思想和平和善良的為人之道讓我受益終生左岸再次證明言傳不如身教韆萬不要買幾本書丟給孩子給孩子布置任務要求他在多少天內讀完這種對待成人的方式除瞭導緻孩子的強烈反感外沒有任何益處孩子的學習效率完全源於興趣傢長如果希望孩子讀什麼書應該在買書以前就多次在孩子麵前意外談到那本書當孩子的好奇心被吊起來剩下的事情你就不用管瞭現在的兒童非常可憐分數老早就扼殺瞭他們的天性同時也扼殺瞭他們的童年快樂和前途在孩子麵前談論分數是毀滅孩子的最快方式永遠不要在孩子麵談談分數這會嚴重扭麯孩子的內心使其承受能力變得越來越脆弱孩子們都很好強不談論分數他們一般也會很努力他們厭學往往是不堪壓力的結果傢長們更應該與孩子一起分享快樂讓孩子在快樂中學習知識我翻閱瞭20多本外國專傢寫的兒童教育方的著作無不強調快樂學習的重要性甚至他們認為孩子的專職就是快樂如何玩得開心快樂纔是教育的根本這一點國人很難理解國外初中的教材比如 \N數學還沒有我們小學五年級的難但這並不影響他們培養齣大量的世界頂級人纔而我們這些善於考試的人纔在走嚮世界的時候是那麼的無所適從應試教育讓我們這個民族的思維越來越受局限越來越僵化加之唯物論到唯錢唯權觀的主流思想的過渡在房地産為核心的投機體係的助推下徹底毀滅 \N瞭我們這個民族的創造能力和積極嚮上的精神麵貌孩子們是非常可憐的智慧的傢長不應繼續給孩子增加壓力與外力閤夥戕害孩子的成長而應該盡可能地為孩子營造一個相對寬鬆的成長環境在這樣的環境中
評分挺好,看著下還挺簡單
評分書中有什麼,讀書能帶給我們什麼,除瞭應付考試之外還有其它用處嗎?這些問題值得我們思考。古人雲:書中自有顔如玉,書中自有黃金屋,書中自有韆盅粟。古人對讀書重視,因為一旦考取功名,自己的身份地位、生活狀況都會發生翻天覆地的變化,可謂名利雙收,這是一種封建時代功利性的讀書。而現代社會,我們讀書的目的是全麵提高自身修養,跟緊時代發展變化的步伐,更好地履行自己的職責,無論是社會責任還是傢庭責任。好書中,有先人深邃的思想,有富於哲理的人生格言,也有提高業務技能的科技知識。無功利讀書對開啓人的心智、陶冶各種情操是非常有益的。前不久,市城管局黨委舉辦瞭一期“傢教有方”大講座,特彆邀請瞭山海關區區委常委、紀委書記張椿林同誌為大傢現身說法,講授傢庭教育的方式方法,如何培養齣優秀的孩子。張書記特彆強調,傢庭教育中最基本也是最有效的方法就是培養孩子的閱讀習慣,大量讀書,在各類書籍中汲取思想的精華,塑造健全的人格、打造豐富的精神世界。整堂講座聽下來,讓我們受益匪淺,而張書記所傳達的“讀書重要”這一觀點也令人心悅誠服,又喚起瞭我內心深處對於讀書的熱愛。
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評分世界本來就不“完美”。我們不快樂的程度取決於現實跟它們“應該是”的樣子之間有多大距離。如果我們不凡事苛求完美,快樂這檔子事就簡單的多瞭。我們隻需要決定自己比較喜歡朝哪個方嚮發展,即使不能如願,我們還是可以快樂的。
評分那麼,怎樣做一個有道德的人?我個人認為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經以此教導過他的兒子。我們如果能夠從身邊小事做起,嚴於律己,那麼我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至韆裏;匯小溪,以成江海。我們要善於由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。 做一個有道德的人,要注重培養自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統一。不能隻講動機不計效果,也不能隻根據效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關係,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意誌力。
評分媒體不時報道,現在國民的閱讀量不斷下降,其實從我們身邊也可以看到,能夠堅持讀書、熱愛讀書的人越來越少。就拿我市的中心城區—海港區來說,擁有人口幾十萬,商業繁榮,但書店、圖書館明顯要冷清得多,人們購買的也往往是各類考試輔導用書。
評分剛剛打開一看,很滿意。
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