中医诊断学 (第十版) 全国高等中医院校十三五规划教材 (新世纪第四版)

中医诊断学 (第十版) 全国高等中医院校十三五规划教材 (新世纪第四版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

李灿东 编
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店铺: 金卫图书专营店
出版社: 中国中医药出版社
ISBN:9787513234009
商品编码:10645419611
包装:平装
开本:16
出版时间:2016-07-01
用纸:胶版纸
页数:213
字数:351000
正文语种:中文

具体描述

  基本信息(以实物为准)
  书名:中医诊断学   作者:李灿东   定价:39.00元
  ISBN:9787513234009   出版社:中国中医药出版社   出版时间:2016-07-01
  版次:   页数:213   开本:16
  重量:450g   字数:351000   平装:
  编辑推荐
为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《关于医教协同深化临床 医学人才培养改革的意见》,适应新形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培 养的需要,国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室(以下简称“教材办”)、中国中医药 出版社在国家中医药管理局领导下,在全国中医药行业高等教育规划教材专家指导委员会指导 下,总结全国中医药行业历版教材特别是新世纪以来全国高等中医药院校规划教材建设的经 验,制定了“‘十三五’中医药教材改革工作方案”和“‘十三五’中医药行业本科规划教材建 设工作总体方案”,全面组织和规划了全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材。鉴于由 全国中医药行业主管部门主持编写的全国高等中医药院校规划教材目前已出版九版,为体现其 系统性和传承性,本套教材在中国中医药教育史上称为第十版。





《中医诊断学》是中医药领域不可或缺的经典之作,本次修订以国家“十三五”规划教材为指导,紧扣时代脉搏,全面更新教学理念与内容,旨在培养新时代合格的中医药人才。 本书系统阐述了中医诊断学的基本理论、基本知识和基本技能。全书共分七篇,十七章。第一篇为绪论,对中医诊断学的概念、发展简史、研究方法等进行了总述。第二篇为望诊,详细介绍了望神、望色、望形态、望排出物等内容,并配以大量彩色图谱,帮助读者直观理解。第三篇为闻诊,重点阐述了问声音、问气味等方面的辨别要领。第四篇为问诊,是中医诊断的核心环节之一,本书系统梳理了问诊的原则、方法以及各系统疾病的问诊要点,内容详实,条理清晰。第五篇为切诊,这是中医诊断的又一重要手段,本书详细讲解了切脉的部位、指法、脉象的分类与辨别,以及触诊、按诊等内容。第六篇为舌诊,作为望诊的重要组成部分,本书对舌诊的观察要点、舌质、舌苔的变化及其临床意义进行了深入剖析,图文并茂,便于学习。第七篇为八纲辨证,这是中医诊断的纲领,本书系统阐述了八纲(阴阳、表里、寒热、虚实)的涵义、辨证方法及常见病证的八纲辨证,为疾病的进一步诊治奠定了坚实基础。 本书在修订过程中,充分吸收了近年来中医药研究的最新成果,结合临床实践经验,对原有内容进行了优化和拓展。例如,在望诊部分,新增了对特殊人群(如小儿、老年人)望诊的特点的介绍;在问诊部分,更加注重了对患者主观感受的捕捉和中医特色病证的问诊要点;在切诊部分,对常见脉象的鉴别要点进行了更为精细的阐述。此外,本书还增设了“医案举例”章节,通过实际病例分析,帮助读者更好地理解和运用所学理论知识,提升临床思维能力。 本书的语言通俗易懂,结构严谨,逻辑性强。在编写过程中,注重理论与实践相结合,既有系统的理论阐述,也有丰富的临床实例,方便教学与自学。书中的插图精美,直观清晰,能够有效辅助读者对复杂知识点的理解。 作为国家“十三五”规划教材,《中医诊断学》(第十版)将继续承担培养新一代高素质中医药人才的重任。本书不仅是高等中医院校学生的必修教材,也是广大中医药从业人员进行知识更新和临床实践的参考佳作。它的问世,必将对推动中医药事业的传承与创新发展起到积极作用。

用户评价

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我一直对中国传统医学非常感兴趣,所以当我看到这本《中医诊断学》(第十版)时,就毫不犹豫地入手了。它不仅是一本教科书,更像是一本关于如何“读懂”身体的指南。我特别喜欢书中关于“望舌”的章节,这是我之前一直觉得很神秘但又非常吸引我的部分。这本书的讲解非常系统,从舌质的颜色、形态,到舌苔的颜色、厚薄、剥落,都进行了详尽的描述。更重要的是,它将这些现象与具体的病证联系起来,比如,舌质淡白可能提示气血不足,舌苔黄腻可能提示湿热内蕴。书中还配有大量的高清彩色图片,展示了各种不同的舌象,这对于我这种通过视觉来学习的人来说,简直是太有帮助了。我可以通过对比书中的图片,来更好地理解和记忆各种舌象。它还讲解了舌诊在不同疾病阶段的变化,比如,在疾病的初期,舌象可能表现为淡白,但随着疾病的发展,可能会出现舌苔黄腻,甚至舌质紫暗。这种动态的观察,让我看到了中医诊断的灵活性和整体性。我还在学习“望面色”,书里对不同颜色面色的含义进行了详细的阐述,比如,面色苍白可能提示阳气虚衰,面色晦暗可能提示血瘀。这些内容让我觉得,身体的每一个细微之处,都可能隐藏着疾病的线索,而中医诊断学正是教我们如何去发现这些线索,并加以解读。

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我是一名中医专业的学生,这本《中医诊断学》(第十版)是我学习过程中的重要参考书。它作为全国高等中医院校的规划教材,内容涵盖了中医诊断学的各个方面,我从中学到了很多。我比较关注书中的“切诊”部分,因为切脉是中医诊断的精髓之一,也是最考验基本功的环节。这本书对切脉的讲解非常细致,从如何正确地把握寸口,如何辨别浮沉、迟数、虚实、滑涩等各种脉象,都做了详细的图文说明。我之前总觉得书本上的脉象描述很难理解,比如“浮脉”,它到底是怎么样的感觉?这本书里就用很形象的比喻来描述,比如“如轻羽浮于水面”,让我一下子就有了概念。而且,它还详细解释了每种脉象可能代表的病机。比如,脉象迟可能提示寒邪内侵,脉象数可能提示热邪亢盛。它还特别强调了结合其他问诊信息来综合判断脉象的重要性,避免孤立地理解某一种脉象。我还在学习“按诊”,比如腹诊、胸诊等。书里对这些体格检查的技巧也做了详细的指导,比如如何按压腹部能够更好地判断脏腑的压痛点,如何触摸胸部能够更好地了解皮肤的温度和湿度。这些内容让我对中医的整体观有了更深的体会,明白诊断疾病不能仅仅依靠单一的手段,而是需要多方面的证据来相互印证。这本书对于我打下扎实的切脉和按诊基础,非常有帮助。

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我在阅读这本《中医诊断学》(第十版)的过程中,被它内容中的“治法”部分深深吸引。虽然这本书主要侧重于诊断,但它在最后也会触及到与诊断紧密相关的“治法”概念,让我对中医的整体治疗思路有了更宏观的认识。我发现,书中在介绍完各种疾病的证候后,通常会简要提及相应的治疗原则和方法。这让我能够明白,诊断的最终目的,是为了更好地指导治疗。比如,在讲到“肺热咳嗽”的证候时,它会提示“清肺止咳”的治法。在讲到“脾虚泄泻”时,它会提示“健脾止泻”的治法。这种将诊断与治法紧密结合的方式,让我感受到了中医理论的内在逻辑性和完整性。它让我明白,中医诊断不仅仅是为了给疾病“命名”,更是为了找出疾病的“根源”和“本质”,从而针对性地进行治疗。我尤其关注书中对于“虚证”和“实证”的治疗原则的阐述。它强调了“虚则补之,实则泻之”的基本原则,并在此基础上,根据具体的证候,提出了更为细致的治法。比如,对于虚证,会区分是气虚、血虚、阴虚还是阳虚,并分别给予不同的补益方法。这种精细化的辨证施治的思路,让我对中医的博大精深有了更深的体会。我对书中关于“扶正祛邪”的治法理论也很有兴趣,这体现了中医在治疗中既注重调动人体的自身抵抗力,又注重清除病邪的辩证思想。

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我一直认为,一本好的教材,不仅要有深厚的理论基础,更要能够与时俱进,反映最新的学术发展。这本《中医诊断学》(第十版)在这方面做得非常出色。它在保留了中医诊断学核心内容的同时,也在一些细节上进行了更新和完善。我尤其关注书中关于“中医诊断学在现代医学背景下的应用”的章节。如今,中医和西医的融合趋势日益明显,如何将中医的诊断方法与现代医学的检查手段相结合,是许多中医人关注的焦点。这本书在这方面提供了一些非常有价值的思考。它并没有回避现代医学的进步,而是积极地探讨中医诊断学如何在这种新的环境下发挥其独特的优势。比如,它会讨论如何利用现代影像学技术来辅助望诊,如何利用实验室检查来印证闻诊和问诊所获得的信息。这种跨学科的视角,让我觉得这本书非常具有前瞻性。我还在仔细阅读书中关于“疑难病证的诊断思路”的章节,这部分内容通常是全书的亮点,也是最能体现作者学术功底和临床经验的部分。它会引导读者去思考,当面对一些复杂、棘手的疾病时,应该如何运用中医的思维方式,如何灵活地运用四诊合参,如何把握疾病的要点,才能做出准确的诊断。这种对疑难病证的深入探讨,让我看到了中医诊断学的无限可能,也激发了我深入研究的兴趣。

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这本书我早就听说了,是很多中医院校的必选教材,所以我也特意找来研读。拿到手沉甸甸的,一看就是内容扎实。翻开扉页,看到“全国高等中医院校十三五规划教材”的字样,心中就多了几分踏实感。毕竟,这年头的教材,能够被国家层面规划,而且是“十三五”规划,说明其权威性和重要性是毋庸置疑的。而“新世纪第四版”,又暗示着这本书并非一成不变,而是经过了多次的修订和更新,以适应时代的发展和教学的需求。我一直认为,一本好的教材,不仅要承载深厚的理论,更要与时俱进,反映最新的学术成果和临床实践。这本书的这些标记,让我对它充满了期待。我主要关注的是它的结构安排和逻辑性。作为一本诊断学教材,它的重点在于如何引导学生从零开始,逐步掌握中医诊断疾病的思维模式和方法。我希望它能有一个清晰的脉络,从基础的理论,比如“望闻问切”的原理和方法,到具体病症的辨证论治,能够层层递进,循序渐进。我尤其关注它在“辨证论治”部分的讲解是否深入浅出,能否帮助初学者建立起一套系统化的诊断体系。很多时候,中医的精髓在于其辨证的灵活性,而这种灵活性恰恰需要扎实的理论基础和大量的实践经验来支撑。我希望这本书能够在这方面提供详实的指导,让我在阅读过程中,能够体会到中医诊断的奥妙,而不是仅仅停留在死记硬背的层面。此外,对于一些疑难杂症的诊断思路,我也有所期待,希望能从中汲取一些临床经验和智慧。

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作为一名对中医理论情有独钟的爱好者,我购买了这本《中医诊断学》(第十版),并花费了大量时间去研读。这本书的编排设计非常人性化,我尤其对其在“四诊合参”部分的阐述印象深刻。四诊合参,是中医诊断的核心,意即望、闻、问、切四种诊断方法所收集到的信息,需要综合起来进行分析,才能得出准确的诊断。这本书并没有将四诊割裂开来,而是强调了它们之间的相互联系和补充。比如,在讲解望诊时,它会提到望舌苔与闻嗅气味的关系,或者望面色与问症状的关系。在讲解切脉时,它会提示与问寒热、问口渴等症状结合起来判断。这种“合参”的理念,让我深刻地认识到中医诊断的整体性和系统性。它不仅仅是收集零散的症状,而是要构建一个完整的疾病图谱。书中还通过大量的案例分析,来演示如何进行四诊合参。这些案例涉及各种常见病和多发病,通过对案例的剖析,我能够更直观地理解四诊合参在实际诊断中的应用。我还在仔细学习书中关于“辨证施治”的章节,理解如何根据四诊合参所获得的证候信息,来制定相应的治疗方案。这本书让我明白了,中医诊断并非一成不变的模式,而是需要医生根据具体情况,灵活运用各种诊断方法,并进行深入的思考和分析。

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这本《中医诊断学》(第十版)是我近期阅读过的最令我感到“眼前一亮”的书籍之一。我尤其对其在“治则”方面的表述方式,感到非常受益。虽然诊断学主要关注的是如何诊断疾病,但好的诊断学教材,必然会引导读者去思考“为什么这么诊断”以及“诊断的目的是什么”。这本书在介绍完各种疾病的证候之后,都会非常清晰地阐述相应的“治则”。比如,对于“寒证”,治则为“温里散寒”;对于“热证”,治则为“清热泻火”。这些治则,就如同指路牌,指引着我们下一步的治疗方向。我发现,书中所介绍的治则,往往是高度概括且具有普遍性的,它们能够适用于多种相似的证候。比如,在面对“湿证”时,不论是风湿、湿热还是痰湿,其治则都会围绕着“化湿”展开,只是具体的化湿方法会有所不同。这种从共性中提炼出的治则,让我看到了中医理论的系统性和条理性。而且,书中会进一步阐述这些治则背后的道理。比如,为什么面对“肝郁气滞”要采用“疏肝理气”的治法?因为它能够直接针对病机,通过“疏”和“理”,来达到“畅”的目的。这种对治则的深入解读,让我不仅仅是“知其然”,更能“知其所以然”。我对书中关于“调理”、“固护”等治则的解释也很有兴趣,它们体现了中医在治疗中,不仅仅是简单的“补”和“泻”,更是注重整体的协调和平衡。

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我最近在学习中医诊断学,这本《中医诊断学》(第十版)真是帮了我大忙。我之前对中医的理解大多停留在一些零散的知识点上,缺乏系统性。这本书的出现,就像一座灯塔,照亮了我前行的方向。我尤其喜欢它在“望诊”章节的讲解。望诊,顾名思义,就是通过观察来诊断疾病。这本书从最基础的望神色、望形态、望舌象、望排出物等等,都做了非常详细的阐述。我之前总觉得望舌象很简单,但读了这本书才知道,舌苔的颜色、厚薄、润燥,舌质的颜色、形态,都蕴含着丰富的信息。比如,舌苔白腻可能提示痰湿内阻,舌质红绛可能提示热盛伤津。书里还配有大量的图例,真实地展示了各种舌象,这对于我这种形象思维的学习者来说,简直是福音。而且,它不仅仅是列举各种现象,更重要的是解释了这些现象背后的病机。比如,为什么舌苔会发黄?是因为体内有热。为什么舌质会紫暗?是因为血瘀。这种由表及里,层层深入的分析,让我能够更好地理解疾病的本质。我还在学习“闻诊”,书里对声音、气味的处理也进行了细致的描写。比如,呼吸的声音是否粗重,咳嗽的声音是否低微,这些都能反映出肺脏的虚实。对我来说,这些都是非常宝贵的信息。这本书让我意识到,中医诊断不仅仅是看病,更是通过细致入微的观察,去体察身体发出的每一个信号,然后才能做出准确的判断。

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入手这本《中医诊断学》(第十版)以来,我最大的感受就是它的内容翔实,逻辑清晰。作为一本全国高等中医院校的规划教材,它在内容的选择和编排上都下了很大的功夫。我尤其欣赏它在“问诊”这一章节的处理。问诊,是中医诊断中非常重要的一环,它需要医生与病人进行有效的沟通,从中获取关于病情的信息。这本书从问病史、问症状、问生活习惯等各个方面,都做了详尽的说明。比如,在问病史时,它会引导我们去了解疾病的发生、发展、治疗经过,以及既往病史、家族史等等。这些信息对于我们判断疾病的性质、预后,以及制定治疗方案都至关重要。它还特别强调了问诊的技巧,比如如何提问能够引导病人说出关键信息,如何避免病人因为紧张而提供不准确的回答。这一点非常实用,让我在实际的临床实习中受益匪浅。我印象比较深刻的是,书中在讲解“问寒热”时,不仅仅是询问病人是否怕冷怕热,更会引导我们去区分是恶寒还是畏寒,是身热还是午后潮热,这些细微的差别,往往能够反映出疾病的不同类型。这种由浅入深,层层递进的讲解方式,让我能够真正地理解问诊的内涵,而不是停留在表面。我还在仔细研读“问大小便”,因为这直接关系到脾胃、肾脏等脏腑的功能。总而言之,这本书在问诊方面的讲解,让我对如何与病人沟通、如何获取有价值的临床信息有了更深刻的认识。

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我购买这本《中医诊断学》(第十版)主要是出于对中医知识的好奇和学习的需要。这本书给我最直观的感受是它的内容非常权威,并且层次分明,非常适合系统学习。我尤其对书中所介绍的“病因病机”的讲解方式很感兴趣。中医认为,疾病的发生是有其原因和机理的,了解这些能够帮助我们更好地理解疾病的本质。这本书在介绍各种疾病时,都会先从病因、发病这两个方面进行阐述。比如,在讲解“外感病”时,它会详细解释风、寒、暑、湿、燥、火六淫的致病特点,以及正气不足为何容易感受外邪。在讲解“内伤病”时,它会深入分析喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情失调,饮食不节,劳逸失度等因素如何影响脏腑功能,从而导致疾病的发生。而且,它不仅仅是列举这些因素,更重要的是解释了它们是如何一步步地导致身体出现病理变化的,也就是“病机”。比如,为什么“思虑过度”会导致“脾失健运”?书中会详细分析其内在的逻辑关系。这种对“病因病机”的深入剖析,让我能够从更深层次上理解疾病的发生和发展,而不是停留在症状的表面。这对于我将来学习如何“辨证论治”打下了坚实的基础。我对书中关于“虚实”的讲解也特别关注,因为虚实辨别是中医诊断的关键。

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学习用教材

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专业正版,好评

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京东服务好,货已收到,新版!满意!

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质量还可以,囤货中,慢慢看………

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书不错,

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很实用的一本工具书,值得购买,好评。

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不错!

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书已收到,大概翻了一下,不错,给赞!

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