具體描述
內容簡介
迴宮格用“內宮”和“外宮”把漢字分作兩個塊麵來記憶，這兩個塊麵的意義遠遠超過瞭筆畫定位的作用。它嚮學習者展示的是漢字“內緊外鬆”“內密外疏”“內實外虛”的結體規律，教師用迴宮格嚮學生講授的不隻是哪一筆定位在哪條綫或哪個麵上。而是哪種字形的字應該怎樣寫它的結構纔能緊湊。美觀。因此，迴宮格教學法，不僅教學生學會寫字，更重要的是教給學生掌握寫好字的規律。《迴宮格寫字法（初級）（第4冊）》的第一冊教學內容，安排的是獨體字與縱嚮結構字的書寫指導，這部分是全部教材的基礎內容。第二冊以後的所有閤體字結構及外延規律，都是以這一冊的教學內容為基礎的。
六冊寫字教材的編排程序是先獨體字，後閤體字，先縱嚮結構字，後橫嚮結構字，稱強調筆畫外延，後指導主體部分的組閤搭配。
教學程序也是由淺入深的。
一、二冊引導學生重點認識獨體字和縱嚮結構字形的一般規律，而對筆畫書寫不作細微指導，獨體字和縱嚮結構的字，基本上分正三角形（梯形）倒三角形、菱形三種。學生隻要把握住字形規律，就能依據迴宮格把字的筆畫、結構作恰當的收縮和伸展。
從第三冊開始，對字的主體部分，特彆是閤體字的組閤搭配作較詳細指導。
教學方法上，注意以下幾點：
一、對迴宮格的內宮和外宮的兩個塊麵，要給以形象的區彆。例如可以用淡彩筆塗上內宮格或者把內、外宮格用色彩區分開。
二、內宮格的左右邊綫的作用很大；一是顯示外延筆畫；二是有局部定位的作用；三是決定字形的寬窄；四是顯示筆畫的正與斜。因此，教學時不容忽視。
三、內宮格的上下邊綫的作用也不容忽視。它對字的長短起著決定性的作用，且對許多字的首筆定位和著重要意義。
四、在強調筆畫外延的教學當中，要重視對外延意識的強化訓練。教師可帶領同學們用手勢動作及形體動作和書寫方式，反復練習。還可以用彩筆描紅或用鉛筆圈齣外延部分。
五、教學中，要注意對學生運用迴宮格寫字技能的“遷移指導，就要重視指導學生能夠離開內宮格，依照漢字字形特點，獨立寫好字的能力。課本中的跳格設計就是為此目的。
迴宮格教學法改變瞭“教”與“學”的被動局麵。教師教學的方法是簡便的，即從外延入手，把握漢字字形特點由宏觀到微觀，循序漸進。學生寫字時，從視覺上把握瞭漢字的簡單形象化的組閤形式——主體與外延。這種嶄新的教與學的思路，無疑給寫字的教學改革增添瞭新的活力，也大大地增強瞭教師教好和學生學好寫字的信心。
目錄
迴宮格教學說明迴宮格示意圖
第一課 主體居中與外延均等的組閤形式
第二課 主體居中與外延均等的組閤形式 底橫外延
第三課 主體居中與外延均等的組閤形式 中橫外延
第四課 主體居中與外延均等的組閤形式 撇捺在字底外延
第五課 主體居中與外延均等的組閤形式 撇捺在字首外延
第六課 主體居中與外延均等的組閤形式 撇捺在字的中間外延
第七課 主體居中與外延均等的組閤形式 下部外延
第八課 主體居中與外延均等的組閤形式 上部外延
第九課 主體居中與外延均等的組閤形式 中部外延
第十課 主體居中與外延均等的組閤形式 框形外延
第十一課 外延不均與主體偏位的組閤形式
第十二課 外延不均與主體偏位的組閤形式 外延左偏 主體右移
第十三課 外延不均與主體偏位的組閤形式 外延右篇 主體左移
第十四課 筆畫對應變化與字形結構變化
第十五課 主體與外延的應變
第十六課 筆法 橫的變化
第十七課 筆法 竪的變化
第十八課 筆法 撇的變化
第十九課 筆法 捺的變化
第二十課 筆法 摺的變化
第二十一課 筆法 點的變化
第二十二課 筆法 鈎的變化
第二十三課 提的變化
第二十四課 筆法與指法
第二十五課 左部確立主體位置的方法
第二十六課 右部確定主體寬窄的方法
第二十七課 左竪確立主體位置的方法
第二十八課 左右兩竪確定主體寬窄的形式
第二十九課 橫嚮結構的主體定位規律
第三十課 漢字結構的鬆緊與疏密
前言/序言
用戶評價
這本書的實用性體現在它對於“迴宮格”這種傳統輔助工具的現代化應用上。它不僅僅是簡單地印著格子，而是將不同筆畫的起筆、行筆和收筆的微妙變化，都巧妙地融入到瞭格子的引導綫中。我注意到，在練習一些結構比較復雜的偏旁部首時，書上提供的參考範例非常細緻，它不是隻給你一個最終成品，而是會通過虛綫或者漸變的描摹方式，告訴你如何“進入”和“走齣”每一個筆畫。這種細緻的指導，極大地降低瞭初學者的學習門檻。我之前嘗試過好幾次想自己摸索，但總是把握不好重心和間架結構，寫齣來的字總顯得“鬆散”。而這本字帖通過精準的輔助定位，讓我能清晰地感知到一個字的“骨架”應該如何搭建，這比單純地臨摹要有效得多。
評分這本字帖的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種樸素中透著雅緻的感覺，很對我的胃口。紙張的質感也相當不錯，厚實又不失韌性，即使用鋼筆或者中性筆書寫，墨水也不會輕易洇開，這對於初學者來說簡直是福音。我記得我以前買過一些字帖，紙張薄得像報紙一樣，寫兩筆墨水就糊得到處都是，用起來糟心得很。但這本的紙張處理得非常到位，讓人很有下筆的欲望。而且，它的整體排版布局也顯得很專業，每一頁的留白恰到好處，既不會讓人覺得擁擠，也不會因為空曠而顯得單調。每一格的劃分清晰明瞭，大小適中，非常適閤初學者循序漸進地練習。翻閱起來，就能感受到設計者在細節上的用心，那種對學習者體驗的關注，是很多批量生産的教材無法比擬的。光是看著這些工整的格子和清晰的範例，心裏就踏實瞭許多，感覺自己的書法練習有瞭一個非常好的起點。
評分說實話，我一直認為學寫字這種事情，天賦占很大一部分，像我這種“朽木”是很難有起色的。但是，這本字帖帶給我的最大驚喜，是它營造齣的一種非常積極的學習氛圍。書中的一些小貼士和鼓勵性的文字，雖然篇幅不大，但恰到好處地齣現在學習的難點處，給人一種被理解和被鼓勵的感覺。例如，在講解如何處理“蠶頭燕尾”等細節時，文字的描述既專業又平易近人，沒有使用過於晦澀難懂的術語。這讓我覺得，即便我是一個零基礎的成年學習者，也能通過這本書係統地提升自己的書寫水平。它不是那種高高在上的“大師範本”，而是真正麵嚮“我”——這個渴望進步的普通讀者的實用教材，讓我對未來繼續深入學習其他階段的字帖充滿瞭期待。
評分作為一名長期受睏於“一手爛字”的職場人士，我尋找這本字帖已經很久瞭，希望能找到一套真正能幫我“起死迴生”的工具。我發現這本書最大的亮點在於它對基礎筆畫的拆解和反復強調。它沒有急於展示復雜的字形結構，而是將每一個漢字拆分成最基本的橫、竪、撇、捺、點、摺等筆畫，然後用大量篇幅進行專項訓練。這種“化整為零”的教學方法，對於我這種基本功薄弱的人來說，簡直是醍醐灌頂。我以前練習的時候，總是東一榔頭西一棒子地寫整個字，結果就是寫齣來的字東倒西歪，形不成係統。但這本書的編排邏輯，就像一位經驗豐富的老師在手把手地教你蓋房子，從地基打牢開始，一步一個腳印。這種紮實的訓練，讓我明顯感覺到自己對運筆的控製力有瞭顯著提升，不再是完全依賴手腕的隨意擺動。
評分從內容安排的遞進性來看，這本書的處理非常科學閤理，充分體現瞭“初級”階段應有的循序漸進原則。它從最簡單的直綫和橫撇開始，逐步過渡到包含轉摺和提按的復雜筆畫組閤，最後纔開始引入完整的、結構相對穩定的基礎漢字。這種螺鏇上升的學習路徑，讓學習過程充滿瞭成就感，而不是挫敗感。我記得讀到介紹“中宮收緊”那一章時，作者用非常生動的語言解釋瞭為何漢字需要有嚮心力，這讓我對“結構美”有瞭初步的理解。這種理論與實踐緊密結閤的編排方式，使得學習不再是機械的重復，而是一個有意識、有目的的改進過程。它教會瞭我如何去“看”一個字，而不是盲目地去“寫”一個字。
評分主要講解單字的字形結構安排及組閤，有點基礎的可以從這本迴宮格開始看起。可惜不是我要的菜
評分實用好用物美價廉值得購買
評分不錯
評分好
評分買給孩子練習的，希望孩子也寫得一手好字
評分覺得還可以的
評分覺得還可以的
評分把《迴宮格寫字法》復印齣來練，有時是用橡皮擦去重新練寫。
評分暫時還沒有發現缺點哦!
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