高分子材料工程专业英语（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹同玉 等 著

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122107220

版次：2

商品编码：10691757

包装：平装

开本：16开

出版时间：2011-06-01

用纸：胶版纸

页数：200

正文语种：中文

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此商品有两种封面，随机发货

内容简介

　　《高分子材料工程专业英语（2版）》是《高分子材料工程专业英语》的第二版，是“大学英语专业阅读教材编写委员会”组织编写的高等学校化工专业英语系列教材之一。全书共分32课，包括高分子化学、高分子物理、聚合反应工程、聚合物性能、成型加工及应用，以及高分子材料的实验、研制与生产等多方面的内容。每课均由课文、重点词汇（单词、音标及解释）、词组、课文注释、练习、阅读材料等部分组成。
　　本书主要作为全国各高等院校高分子专业英语教材，也可作为从事高分子合成、成型加工、研制及应用工作的科技人员、教师及研究生提高专业英语水平的参考用书。

目录

PART APolymer Chemistry and Physics
UNIT 1　What Are Polymers?
UNIT 2　Chain Polymerization
UNIT 3　Step�睪rowth Polymerization
UNIT 4　Ionic Polymerization
UNIT 5 Introduction to Living Radical Polymerization
UNIT 6 Molecular Weight and Its Distributions of Polymers
UNIT 7 Polymer Solution
UNIT 8 Morphology of Solid Polymers
UNIT 9 Structure and Properties of Polymers
UNIT 10 Glass Transition Temperature
UNIT 11 Functional Polymers
UNIT 12 Preparations of Amino Resins in Laboratory65PART BPolymerization Reaction Engineering
UNIT 13 Reactor Types
UNIT 14 Bulk Polymerization
UNIT 15 General Description of VC Suspension Polymerization Process
UNIT 16 Styrene�睟utadiene Copolymer
UNIT 17 Heat Transfer Process
UNIT 18 Copolymer Composition Distributions Affected by Micromixing
UNIT 19 Introduction to Modelling of Polymerization Kinetics
UNIT 20 Polymerization Process Instrumentation
UNIT 21 Reactor Scale�瞮p
UNIT 22 Unipol Process for Polyethylene123PART CProcessing,Properties and Applications of Polymer Material
UNIT 23 Polymer Processing
UNIT 24 Mechanical Properties of Polymers
UNIT 25 Thermal Properties of Polymers
UNIT 26 Polymer Melts
UNIT 27 Processing and Fabrication of Thermoplastics
UNIT 28 General Aspects of Polymer Degradation
UNIT 29 Synthetic Plastics
UNIT 30 Synthetic Rubber
UNIT 31 Structure of Fiber�瞗orming Polymers
UNIT 32 Matching Adhesive to Adherend175APPENDIXES
Appendix 1聚合物的命名法
Appendix 2总词汇表

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非常不错的一本高分子方面的专业外语，适合考研复试

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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书是想要的，但是纸有点黄

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好

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快递给力~内容清晰，价格合理。

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反正到时候要翻译文献，先慢慢看着熟悉些单词挺好的

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快，真的很方便，喜欢京东购物。

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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