你的N歲孩子係列(4-6歲)共3冊 你的6歲孩子 你的5歲孩子 你的4歲孩子/全球階梯教養 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

四歲孩子的特性是既張狂又可愛，讓人又愛又恨。若想與這個年齡段的孩子和睦相處，需要對孩子的基本個

性有所認知，采取一定的技巧。四歲孩子心理的關鍵，

在於他們更高的身體能動性和豐富的想象力結閤到瞭一起。他們喜歡一切新奇的事物，有著變幻莫測的想象力，做什麼都“過度”；但是快到五歲之前，他們卻一反常態，變得沉靜而知足。這個時期，孩子成長得很快，其運動能力、錶達能力、思維能力都得到瞭極大的發展……在日常生活中，

你或許會驚訝孩子的變化。但是孩子都有個體的差彆，傢長們也要尊重自己的孩子獨特的發育速度和進展模式。

你想知道的關於4歲孩子的一切，本書都將告訴你！

本書從以下方麵介紹關於5歲孩子的一切：
（1） 介紹孩子5歲時身心發展特質和成長規律 
（2） 怎樣在孩子5歲時引導人際關係能力的發展 
（3） 介紹5歲孩子的日常作息習慣 
（4） 為父母講解5歲孩子的管教方式
（5） 讓父母瞭解5歲孩子的心智能力
（6） 告訴父母如何判斷孩子是否該入學

本書從以下方麵介紹關於6歲孩子的一切：
（1） 介紹孩子6歲時身心發展特質和成長規律
（2） 怎樣在孩子6歲時引導人際關係能力的發展
（3） 介紹6歲孩子的日常作息習慣
（4） 為父母講解6歲孩子的管教方式

路易絲·埃姆斯（1908－1996），美國著名兒童心理學傢，格塞爾人類發展研究所的創始人之一。她畢業於耶魯大學，畢生緻力於兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響瞭兩代美國年輕父母。

弗蘭西斯·伊爾剋（1902—1981），美國兒童行為學博士，與路易斯?埃姆斯閤著的作品很多書都成為暢銷書。

《你的4歲孩子》

第一章 極富創造力，又極具破壞力--

四歲孩子的身心特徵

1．四歲到四歲半：招牌特徵--做什麼都過度

喜歡新奇，情緒趨於兩個極端

行為與想象力變幻莫測

內心需求生活中的規範和規矩

典型特徵--做什麼都過度

對排泄行為和說髒話感興趣

2．四歲半到五歲（快到五歲之前）：由激情張狂嚮內斂沉靜逐步轉變

情緒變化捉摸不定，不易轉移其注意力

好壞意識齣現，並意識到長輩的quanwei

3．給父母的提醒

關注不同孩子的獨特成長進程

正確麵對孩子的個體差異

第二章 積極主動的協同遊戲--

四歲孩子的人際交往

1．同齡孩子之間：交往自主靈活、積極主動，喜歡集體活動

“朋友”一詞得到概念化的提升，同伴關係相對和諧友善

已掌握豐富的交往詞匯，同伴交流增多

交往行為誇張、囂張，但又渴望同伴的認同

喜歡充滿創意和想象的集體活動

誇張的友愛行為

強烈的團體認同感和歸屬感

2．兄弟姐妹之間：關係好壞依年齡和喜好而定

對嬰兒期的小弟弟或小妹妹通常比較友善

對年齡大的兄弟姐妹狀況難料

父母應正確麵對孩子間的打架

3．幼兒園：老師的專業素養+豐富的環境設施+眾多同齡玩伴=四歲孩子的快樂童年

第三章 理解孩子的基本個性--

與四歲孩子相處的技巧

1．與孩子和睦相處的15個技巧

技巧一：和孩子一起去探尋奇遇

技巧二：用“冷處理”或“添油加醋”的方式對付孩子的張狂

技巧三：和孩子一起快樂地享受文字遊戲

技巧四：控製自己的負麵反應

技巧五：要有專門陪孩子玩的時間

技巧六：巧妙地給孩子設定一些規範

技巧七：適當地給孩子一點甜頭

技巧八：用富有挑戰性的事物吸引孩子

技巧九：避免和孩子進入“雷區”

技巧十：使用正麵而幽默的指令

技巧十一：用“驚奇”吸引孩子的注意力

技巧十二：巧妙地使用“耳語”和誇張的語言

技巧十三：不要吝嗇對孩子的誇贊和嘉許

技巧十四：建立良性的親子溝通，緊密的親子關係

技巧十五：正確地利用電視

2．管教孩子：閤理限定孩子的生活環境，幫助孩子錶現齣良好的行為

明智寬容的管教理念

選擇對孩子有效的管教方式

管教原則：父母的步調始終保持一緻

3．給父母的提醒：你需要避免做的事情

第四章 身體與心智突飛猛進--

四歲孩子所具備的能力

1．尊重孩子：每個孩子都有自己的發育速度和進展模式

運動能力獲得全方位的提升

身體各部位的動作協調能力提高

平衡控製能力獲得提高

手指的靈活度和精細度提升

“多動癥”

2．視覺能力：

以行為為導嚮，視覺空間變大，視覺反應更加外嚮

視覺空間增大

熱衷於各種視覺動作

視覺以行為為導嚮

3．動作協調能力

手眼協調能力提高

繪畫能力增強

能夠靈活運用剪刀

語言錶達更加有序

4．玩耍與嬉戲：

變幻莫測，極具創造性；喜愛戶外活動和角色遊戲

喜歡戶外運動

無盡的想象與幻想

角色遊戲

繪畫以及其他遊戲

戲劇性的故事+豐富的畫麵=孩子zui愛的書籍

享受音樂的美

越來越受電視的吸引

喜愛小動物和植物

5．交流能力：以同齡人為主要交流對象，互動交流增強

不時地和成年人交流

以與同齡人交往為主，互動性增強

“派彆”分明

享受語言的樂趣

用語言明確地錶達自己的想法

6．語言與思維能力雙嚮發展

語言的學習突飛猛進

“十萬個為什麼”

強烈的錶達欲

思維能力通過語言錶現齣來

第五章 迅速、簡單加新奇--

四歲孩子的生日派對

1．前期準備

小客人的數量

成年人的幫忙

2．時間安排

15：30~16：10：小客人各自單獨玩玩具

16：10~16：15：派送禮物

16：15~16：40：用餐

16：40~17：00：自由玩耍時間

17：00：散場

3．溫馨小提示

第六章 父母的接納是孩子生活快樂的保障--

四歲孩子的日常作息

1．飲食：有獨立飲食的能力，食欲和速度逐漸提升

四歲到四歲半：基本可以獨立飲食，但往往有偏食現象

四歲半到五歲：食欲和飲食速度都有所提高

警惕食物對孩子行為的影響

2．睡眠：自己睡大床，很少需要午休

睡大床好處多

睡眠時間安排

睡眠質量

關於午休

3．排泄：自理能力增強，在乎自己的隱私

小便方麵

大便方麵

4．洗澡：父母稍作提醒，孩子自主完成

5．穿衣：父母稍作準備，孩子獨立完成

6．用誇張的行為宣泄緊張的情緒

7．健康方麵

第七章 由幼稚嚮成熟過渡--

四歲孩子的心智能力

1．“行動本身體現心智”-給孩子提供一個正常的環境

在閱讀中自然習字

為孩子提供一個正常的成長環境

選擇學校--以孩子的行為年齡為依據

2．對時間的感知

3．對空間的感知

4．對數量的感知

5．對幽默的感知

6．編說故事的能力

7．創造力：孩子天生就是“藝術傢”

給孩子一片天，讓創造力自由飛翔

第八章 愛他如他所是--四歲孩子的個體差異

1．多角度觀察、判斷孩子的個性

2．威廉姆.H.謝爾登博士的體型心理學

體型分類

體型總特點

不同體型孩子的具體特點

吃飯

睡眠

和其他人的關係

情緒錶達

3．父母的苦惱

圓型孩子

方型孩子

長型孩子

4．給父母的提醒

圓型孩子

方型孩子

長型孩子

針對體型分類的特彆告誡

注重孩子的自我意識

第九章 你是否也遇到過這些麻煩--

源自傢長們的真實故事

1．女兒什麼規矩不肯聽，讓媽媽討厭透瞭，該怎麼辦？

2．四歲孩子有時不說實話，怎麼辦？

3．孩子有個幻想小夥伴，這是不是個大問題？

4．孩子老是哼哼唧唧，怎麼辦？

5．四歲孩子不愛吃飯，怎麼辦？

6．孩子老是把頭濛在被子裏睡覺，怎麼辦？

7．孩子常做噩夢，怎麼辦？

8．四歲的孩子還尿床，正常嗎？

9．治療儀可以幫助稍大一些的孩子戒除尿床習慣嗎？

10．孩子經常吸吮大拇指，怎麼辦？

11．怎麼跟小男孩說傢裏有瞭新寶寶？

12．四歲孩子有自慰習慣，怎麼辦？

13．孩子喜歡玩性遊戲，怎麼辦？

14．孩子忽然很怕死，怎麼辦？

15．怎樣告訴四歲孩子，爸爸媽媽要離婚瞭？

16．應該怎麼對待雙胞胎上學的問題？

17．一個上過幼兒園的男孩子，會不會覺得學前班很無聊？

18．該不該讓孩子上小學學前班？

結束語

《你的5歲孩子》

第一章 乖順、安靜而內斂--五歲孩子的身心特徵

第二章 親密融洽、和諧共處--五歲孩子的人際交往

第三章 自主性和能力增強--五歲孩子的日常作息

第四章 用愛和關注來感染孩子--五歲孩子的管教方式

第五章 愛玩兒、愛讀、愛創造--五歲孩子所具備的能力

第六章 思維的“試運行”階段--五歲孩子的心智成熟

第七章 兒童成長測驗--五歲孩子上學的依據

第八章 及時幫助和引導孩子--五歲孩子的生日派對

第九章 理解並尊重孩子--五歲孩子的個體差異

第十章 你是否也遇到過這些麻煩--源自傢長們的真實故事

《你的6歲孩子》

第一章 內心充滿盾，行為兩極化——六歲孩子的身心特徵

第二章 母子矛盾占zui突齣的地位——六歲孩子的人際交往

第三章 充滿戰爭的硝煙——六歲孩子的日常作息

第四章 善用方式方法——與六歲孩子相處的技巧

第五章 活動豐富，興趣廣泛，創意無限——六歲孩子的興趣和能力第六章 行動本身體現心智——六歲孩子的心智能力

第七章 尊重孩子的行為年齡——六歲孩子的學校生活

第八章 充滿“險情”，豐富的小奬品至關重要——6 歲孩子的生日派對

第九章 瞭解孩子的基本性——六歲孩子的個體差異

第十章 你是否也遇到過這些麻煩？——源自傢長們的真實故事

第一章 極富創造力，又極具破壞力--四歲孩子的身心特徵

1．四歲到四歲半：

招牌特徵——做什麼都過度

四歲的孩子是一個非常有趣的小傢夥。如果你能從這個角度來接納他，那麼你就能夠真正欣賞和享受他作為四歲孩子的可愛。可是換個角度，假如你用苛刻的眼光去看他，覺得他好吹牛皮、罵髒話、不聽招呼、不肯遵規守矩等等都是壞行為，那麼不論對你還是對孩子，四歲都將是一段充滿瞭不必要煎熬的日子。

我們發現，這個年齡的小男孩和小女孩，在大多數情況下，都是歡天喜地、精力旺盛、充滿活力、荒唐滑稽和不受約束的，他們隨時準備好瞭去做任何事。和剛剛過去的三歲半相比，孩子已經發生瞭多麼巨大的變化!那時候的他，遠比現在活得磕磕絆絆、處處碰壁。如果你的四歲孩子有時候似乎過於滔滔不絕、自吹自擂和專橫跋扈，那是因為他剛剛進入瞭一個新領域，直到這個美好年齡他纔能夠進入展現自我的全新領域，這當然讓他興奮難耐。

三歲半孩子的典型行為是強烈抵製成年人對他的許多要求，可能這是因為在三歲孩子的心目中成年人仍然是萬能的。四歲的孩子則往前跨越瞭一大步。忽然之間他發現，盡管成年人依然很有能耐，但是他們已經不再是萬能的瞭。他現在發現自己遠比過去有能耐，敢於做些他眼中的壞事，而且知道天並不會因此塌下來。

……