公共管理导论/21世纪公共管理类系列规划教材 [Public Management:An Introduction] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

楚明锟 编

图书标签:

• 公共管理
• 管理学
• 政治学
• 行政学
• 教材
• 导论
• 21世纪
• 公共服务
• 组织行为
• 政策分析

出版社： 华中科技大学出版社

ISBN：9787560973661

版次：1

商品编码：10862414

包装：平装

丛书名： 21世纪公共管理类系列规划教材

外文名称：Public Management:An Introduction

开本：16开

出版时间：2011-09-01

用纸：胶版纸

页数：449

编辑推荐

《21世纪公共管理类系列规划教材：公共管理导论》立足现实，论点鲜明，论证充分，结构严谨，资料丰富，语言流畅，突出创新性、科学性、工具性和应用性。它对于提高公共管理类专业的本科生、研究生，以及从事公共管理实务的人员的理论和管理能力，促进社会公共管理水平的提升，具有一定的理论研究和实践应用价值。同时，它对于有志于从事公共管理事业和学习公共管理科学的人们，也是具有启发、引导和培养兴趣作用的入门教材。

内容简介

公共管理学是以管理学、政治学、公共行政学、公共政策学、公共经济学、公共组织学等为基础知识的新兴一级学科。《21世纪公共管理类系列规划教材：公共管理导论》作为阐述这一学科基础性知识的教材，它研究以政府为核心的公共组织通过管理、法律、政治、政策等途径，有效提供公共物品和公共服务，以保障和增进公共利益的公共事务管理活动的本质和规律。在理论层面，它在吸收西方公共管理理论的前提下，结合中国公共管理的实际，概括公共管理领域的基本理论、基本知识和基本技能，并为其包含的二级学科深入研究专业性公共事务管理领域留足空间；在实践层面，它借鉴西方公共管理实践的经验，理论联系实际地服务于中国公共管理的实践活动。这就是本书所担负的使命。《21世纪公共管理类系列规划教材：公共管理导论》立足现实，论点鲜明，论证充分，结构严谨，资料丰富，语言流畅，突出创新性、科学性、工具性和应用性。它对于提高公共管理类专业的本科生、研究生，以及从事公共管理实务的人员的理论和管理能力，促进社会公共管理水平的提升，具有一定的理论研究和实践应用价值。同时，它对于有志于从事公共管理事业和学习公共管理科学的人们，也是具有启发、引导和培养兴趣作用的入门教材。

作者简介

楚明锟，1956年生，河南新密人。教授，逻辑学专业硕士研究生导师，中国逻辑学会理事、辩证逻辑专业委员会常委，河南省逻辑学会常务副会长。主持研究了“中州古今名人逻辑思想”、“鲁迅逻辑思维论”等七项省部级人文社科项目：独著或主编有《现代管理与创新思维》、《领导演讲学》等六部著作；已发表《形成科学假说的逻辑推理之我见》、《冯友兰的逻辑分析法思想》等33篇论文；获省市级科研成果奖13项。

目录

第一章 绪论
第一节 公共管理概述
第二节 从公共行政到公共管理
第三节 公共管理学的研究内容、途径与方法

第二章 公共管理的价值取向
第一节 公共管理研究的价值视角
第二节 公共管理价值取向及时代特性
第三节 实现服务价值的制度安排

第三章 公共管理主体
第一节 作为核心主体的政府
第二节 非政府公共组织
第三节 公共管理者

第四章 公共管理权力与责任
第一节 公共管理权力
第二节 公共管理责任
第三节 公共管理权力监控

第五章 公共管理职能
第一节 公共管理职能解析
第二节 公共管理职能的历史演变
第三节 当前中国公共管理的职能定位

第六章 公共管理决策
第一节 决策与公共管理决策
第二节 公共管理决策程序
第三节 公共管理决策方法

第七章 公共管理绩效
第一节 公共部门绩效管理
第二节 公共部门绩效评估
第三节 我国公共部门绩效评估及其改进

第八章 公共部门人力资源管理
第一节 公共部门人力资源管理概述
第二节 公共部门人力资源管理与开发的内容
第三节 公共部门人力资源管理激励机制

第九章 公共财政管理
第一节 公共财政管理概述
第二节 公共预算管理
第三节 公共收入管理
第四节 公共支出管理

第十章 公共物品管理
第一节 公共物品属性及分类
第二节 公共物品的有效供给
第三节 公共物品的需求显示

第十一章 公共信息资源管理
第一节 公共信息资源管理概述
第二节 电子政府建设
第三节 政府信息公开制度

第十二章 公共危机管理
第一节 公共危机与公共危机管理
第二节 公共危机管理过程
第三节 公共危机管理机制

第十三章 公共部门战略管理
第一节 公共部门战略管理的兴起
第二节 公共部门战略管理的过程
第三节 公共部门战略管理的发展

第十四章 公共管理实现途径
第一节 管理途径
第二节 政策途径
第三节 政治途径
第四节 法律途径

第十五章 公共管理新发展
第一节 新公共管理
第二节 新公共服务
第三节 整体性治理
主要参考文献

前言/序言

开启公共领域智慧之门的钥匙：一本关于公共管理理念、实践与未来的深度探索 在这一个瞬息万变的时代，公共部门的角色日益凸显，其运作效率、服务质量以及对社会发展的贡献，直接影响着亿万公民的福祉。理解并掌握公共管理的精髓，已不再是少数专业人士的专属技能，而是每一位关心公共事务、渴望为社会进步贡献力量的个体所必备的素养。本书，正是为满足这一时代需求而精心打造的一部力作，它不拘泥于单一理论的梳理，不满足于陈旧的实践模式，而是以一种开放、前瞻的姿态，引领读者走进公共管理这片广阔而充满活力的领域。 本书的诞生，源于对当前公共管理领域研究与实践现状的深刻洞察。我们看到，传统的公共行政模式在面对日益复杂的社会问题时，显得力不从心。全球化、技术革命、公民意识的觉醒，这些宏大叙事正以前所未有的力量重塑着公共部门的运作逻辑。因此，本书的首要目标，便是为读者提供一个宏观的视角，帮助大家理解公共管理学科的演进脉络，认识其核心概念、基本原理以及多元化的理论视角。我们将深入探讨，公共管理究竟是什么？它与私人部门的管理有何异同？在民主政治、法治精神和公共利益的框架下，公共部门的使命与责任又体现在何处？ 在理论的基石之上，本书将引领读者踏上对公共管理实践的深度考察之旅。理论的价值在于指导实践，而实践的丰富性又反过来滋养和更新理论。我们不会仅仅停留在对经典理论的解读，而是会聚焦于当代公共管理面临的关键挑战，例如： 一、 治理的转型与创新： 传统的“自上而下”的层级式管理模式，在面对跨部门协作、多元主体参与的复杂议题时，显得捉襟见肘。本书将深入分析“新公共管理”（NPM）、“后新公共管理”（Post-NPM）以及“协同治理”（Collaborative Governance）等重要理论和实践模式。我们将探讨如何构建更加灵活、高效、响应迅速的治理体系，如何通过引入市场机制、公民参与、伙伴关系等方式，提升公共服务的供给效率与质量。特别地，我们将关注数字技术如何赋能治理创新，例如电子政务、智慧城市、大数据分析在公共决策与服务中的应用，以及由此带来的机遇与挑战。 二、 公共政策的制定与执行： 公共政策是政府解决社会问题的根本手段。本书将系统阐释公共政策的生命周期，从问题识别、议程设置、方案制定，到政策执行、评估与反馈。我们将重点分析在多元利益冲突、信息不对称、资源有限等现实约束下，如何制定出科学、合理、可行的政策。同时，我们也将深入探讨政策执行过程中可能遇到的障碍，如官僚主义、利益集团的阻挠、执行能力不足等，并提供相应的策略与方法，以确保政策能够有效地转化为实际成果。 三、 公共组织与人力资源管理： 公共组织是公共服务供给的核心载体。本书将分析公共组织在结构、文化、绩效等方面的特点，以及如何通过有效的组织设计和变革，提升组织的效率与创新能力。在人力资源管理方面，我们将探讨如何吸引、培养和保留优秀的公共部门人才，如何建立科学的绩效评估与激励机制，如何应对公务员队伍的职业发展挑战，以及如何构建廉洁、公正、高效的公共服务团队。 四、 公共财政与预算管理： 公共财政是支撑公共部门运行的生命线。本书将深入解析公共财政的基本理论，包括税收、公共支出、财政赤字、债务管理等。我们将重点关注现代预算管理的新理念与新方法，如绩效预算、零基预算、全过程预算等，以及如何提高财政资金的使用效率与透明度，如何应对财政约束下的公共服务供给难题。 五、 公民参与与民主监督： 在民主时代，公民不再仅仅是公共服务的被动接受者，更是公共事务的积极参与者和民主监督的主体。本书将探讨公民参与的多种形式，如听证会、民意调查、社区协商、公民投票等，以及如何有效引导和发挥公民参与的积极作用。同时，我们也将深入分析民主监督的机制，包括权力制约、信息公开、问责制度等，以确保公共权力始终在阳光下运行，并服务于最广大人民的根本利益。 六、 公共部门的伦理与问责： 公共部门的公正、廉洁与透明，是维护社会信任与政治合法性的基石。本书将深入探讨公共部门的伦理规范与道德准则，分析腐败的成因及其危害，并介绍反腐败的有效机制与策略。同时，我们也将重点关注公共部门的问责机制，包括法律问责、政治问责、行政问责与社会问责，以及如何构建一个全方位的问责体系，以保障公共权力的合法性与正当性。 七、 面向未来的挑战与机遇： 时代在发展，公共管理也必须不断适应。本书将着眼于未来，探讨公共管理领域可能面临的新挑战，例如气候变化、人工智能的广泛应用、老龄化社会、全球公共卫生安全等，以及这些挑战将如何重塑公共部门的职能与运作。同时，我们也 optimistic 地展望未来的机遇，例如技术创新带来的效率提升，全球合作解决共同挑战的可能性，以及更加以人为本、更加包容性的公共服务模式的涌现。 本书在内容组织上，力求科学严谨，逻辑清晰。每一章节都力求做到概念界定清晰，理论阐述透彻，案例分析翔实，并注重理论与实践的紧密结合。我们精心挑选了来自不同国家和地区的经典案例和最新研究成果，力图为读者呈现一个多元、立体、动态的公共管理图景。无论是希望系统学习公共管理理论的学生，还是在公共部门工作的实践者，亦或是关心公共事务的社会公众，都能从本书中获得启发与收获。 我们相信，掌握了公共管理的知识与方法，就如同拥有了一把开启公共领域智慧之门的钥匙。这把钥匙，能够帮助我们更深刻地理解社会运行的规律，更有效地分析和解决公共问题，更积极地参与到公共事务的治理中来，最终为构建一个更加公平、正义、高效和可持续发展的社会贡献我们的力量。希望本书能够成为您在公共管理领域探索之旅中的良师益友，陪伴您一同成长，一同进步。

评分☆☆☆☆☆

这本《公共管理导论》的封面设计简洁大方，书脊上的字体清晰，一看就属于那种严谨学术类书籍。我是在一次偶然的机会，在学校图书馆的推荐书架上看到的，当时正好是期末季，我对公共管理这个学科还不是特别熟悉，总觉得它抽象而遥远。但当我翻开这本书的时候，就被它清晰的脉络和生动的案例所吸引。我尤其喜欢它开篇对公共管理概念的界定，没有枯燥的理论堆砌，而是通过历史的演变和不同学派的观点，层层剥茧，让我一下子就明白了公共管理在现代社会中的重要性。书中对于政府在提供公共服务方面的角色，以及如何提高效率、实现公平的讨论，都让我受益匪浅。我还记得其中一个章节，详细介绍了绩效评估的各种方法，并且结合了几个国家在推行绩效评估时的成功与失败案例，这让我深刻认识到，理论的实践性是多么重要。读完这部分，我甚至开始思考，我们当地的一些公共服务项目，是否也可以引入更科学的评估体系。总的来说，这本书为我打开了公共管理的大门，让我对这个领域产生了浓厚的兴趣，并且愿意进一步深入学习。它不是那种读完就丢的书，而是可以反复翻阅，每次都能有所收获的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

在我眼中，一本真正有价值的书，不应该仅仅是知识的搬运工，更应该是一个思想的启迪者。《公共管理导论》无疑属于后者。它在梳理公共管理基本理论的同时，更注重引导读者去思考“为什么”。为什么需要公共管理？为什么公共部门的管理方式不同于企业？为什么在追求效率的同时，公平也如此重要？书中对这些根本性问题的探讨，常常让我陷入沉思。我尤其喜欢书中关于“公共部门伦理”的章节。它不仅仅罗列了几个道德准则，而是深入分析了公共管理者在面临利益冲突、信息不对称等复杂情境时，如何做出合乎道德的决策。书中提供的几个案例，都极具现实意义，让我看到了在现实中，一些看似微小的道德选择，可能会引发多么大的社会影响。此外，书中关于“权力与责任”的辩证关系，也让我对公共权力有了更敬畏的态度。它提醒我，公共权力是一把双刃剑，只有在有效的制度约束和民主监督下，才能真正为人民服务。这本书让我深刻体会到，公共管理不仅仅是一门技术，更是一门关于责任、关于公正、关于公共利益的艺术。

评分☆☆☆☆☆

翻阅《公共管理导论》，我感受到了一种独特的学术魅力，它既有理论的深度，又不失实践的温度。书中的案例分析尤其精彩，作者似乎是一位非常了解中国国情的学者，对国内的公共管理实践有着深刻的洞察。我印象深刻的是关于“地方政府治理创新”的部分，书中列举了几个地方政府在解决具体民生问题时所做的努力和尝试，这些例子非常具体，让我能够清晰地看到理论是如何落地生根的。例如，书中提到某个城市在解决交通拥堵问题时，如何通过多部门协作、引入新技术，以及加强公众沟通来取得成效。这让我看到了公共管理的可塑性和创造性。同时，这本书也毫不避讳地指出了当前公共管理面临的挑战和困境，例如体制机制的障碍、利益的博弈等等。作者在分析这些问题时，并没有简单地给出现成的答案，而是引导读者去思考解决问题的可能性和路径。这是一种非常负责任的学术态度，也让我对未来的公共管理研究和实践充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

《公共管理导论》这本书，就像一位循循善诱的导师，引领我走进公共管理的殿堂。我特别欣赏它在章节安排上的逻辑性，每一部分的内容都像是为下一部分做铺垫，使得整本书读起来浑然一体，没有突兀感。书中关于“公共部门的问责制”的讨论，让我对政府的责任有了更清晰的认识。它不仅仅是法律上的义务，更是一种对社会承诺的履行。书中详细介绍了不同类型的问责机制，包括政治问责、法律问责、行政问责和舆论问责，以及它们之间的相互作用。我记得书中分析了一个关于政府信息公开的案例，详细说明了信息公开如何能够促进政府的透明度和公信力。这让我深刻认识到，公众的知情权是实现有效公共管理的重要保障。读完这一部分，我甚至开始思考，如何在日常生活中，更积极地去行使自己的知情权，从而更好地监督公共权力的运行。这本书让我觉得，理解公共管理，不仅仅是为了学习知识，更是为了成为一个更负责任、更有参与感的公民。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，我首先关注的是它的内容结构。不得不说，编排非常合理，从基础概念到具体应用，循序渐进，丝毫没有给人一种“灌输”的感觉。我尤其欣赏书中对“公共性”这个核心概念的多角度解读。它不仅仅停留于字面上的解释，而是深入探讨了公共性在不同历史时期、不同文化背景下的演变，以及它与私有性、非营利性之间的微妙关系。这一点对于理解为何公共部门的管理需要区别于企业管理至关重要。在阅读过程中，我特别被书中关于“公共价值”的论述所打动。它提出了一个非常引人深思的问题：公共管理者究竟应该追求什么？是效率最大化，还是社会公平？或者两者兼顾？书中通过大量的理论分析和实际案例，展现了公共管理者在追求公共价值过程中所面临的挑战和困境，以及他们如何运用各种管理工具和策略来应对。我印象最深刻的是书中关于“利益相关者理论”的讨论，它强调了在公共政策制定和执行过程中，如何识别、理解和平衡不同利益群体之间的诉求。这让我意识到，公共管理并非孤立的行政行为，而是复杂社会互动的结果。这本书让我对公共管理的复杂性和重要性有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我觉得“言之有物”的书。作者在《公共管理导论》中，并没有停留在泛泛而谈的层面，而是用大量的实证研究和数据来支撑其观点。我尤其喜欢书中关于“公共服务供给模式”的分析，它详细对比了政府直接供给、私营部门承包、公私合作（PPP）等不同模式的优劣，以及它们适用于不同情境的条件。书中引用了很多来自不同国家和地区的真实案例，这些案例的对比性很强，让我能够直观地感受到不同模式在实际运行中的效果。例如，书中提到了一个关于公共交通项目，在采用PPP模式后，效率显著提升，但同时成本也大幅增加。这样的分析让我看到了公共管理决策的复杂性，需要在效率、成本、公平等多个维度进行权衡。此外，书中关于“服务型政府”的理念，也让我耳目一新。它强调了政府不仅仅是管理者，更是服务者，需要以满足公民需求为导向，不断提升公共服务的质量和效率。这本书让我对公共管理有了更具象、更具操作性的理解。

评分☆☆☆☆☆

《公共管理导论》给我留下的最深刻印象，莫过于它在处理复杂问题时所展现出的系统性和前瞻性。这本书并没有将公共管理看作是孤立的行政职能，而是将其置于整个社会系统之中，强调了政治、经济、文化等多种因素对公共管理的影响。书中对“公共政策过程”的详细解析，让我看到了从问题识别、议程设置、政策制定、执行到评估的完整链条。更重要的是，它分析了在每一个环节中，可能出现的各种干扰因素和博弈过程，以及如何通过有效的管理策略来克服这些困难。我尤其欣赏书中关于“政策网络”（Policy Network）和“合作治理”（Collaborative Governance）的论述。它打破了我过去对于政府“单打独斗”的刻板印象，让我看到了不同行动者之间如何通过合作，共同解决复杂的社会问题。书中关于“能力建设”（Capacity Building）的讨论，也让我意识到，一个有效的公共管理体系，离不开高素质的管理者和健全的组织结构。总的来说，这本书为我提供了一个观察和理解公共管理的全新视角，让我看到了公共管理在构建和谐社会、促进可持续发展中的关键作用。

评分☆☆☆☆☆

一本好书，能够唤醒读者内心深处的思考，而《公共管理导论》恰恰就是这样一本能够激发人对社会现状进行深度反思的书。我读这本书时，总会不自觉地将书中的理论与现实生活中的一些现象进行对照。例如，书中对于“官僚制”的优缺点分析，让我对一些政府部门的效率问题有了更深入的理解。它并没有简单地否定官僚制，而是指出了其在维护秩序、保证公平方面的积极作用，同时也揭示了其可能带来的僵化、效率低下等弊端。书中关于“新公共管理”（New Public Management）的介绍，更是让我看到了公共部门改革的可能性和挑战。它详细阐述了如何将市场化的管理理念引入公共部门，以提高效率和响应能力。我记得书中提到了一个关于公共部门引入竞争机制的案例，虽然最终结果好坏参半，但它引发了我对于如何平衡效率与公平的深刻思考。这本书让我明白，公共管理并非一成不变的学科，而是在不断地变革和发展中，适应社会的需求。它让我意识到，作为一名公民，理解公共管理的基本原理，对于更好地参与社会治理、监督公共权力，具有不可估量的价值。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《公共管理导论》在呈现学术内容方面，做得相当出色。它没有回避那些复杂和具有争议性的理论，而是以一种清晰、有条理的方式，将它们呈现给读者。我特别赞赏书中在介绍各种理论模型时，都会辅以相应的批判性分析。例如，在介绍“理性选择理论”时，它并没有止步于解释其核心观点，而是深入探讨了其在现实应用中的局限性，以及对人类行为的过度简化。这一点非常重要，因为只有了解理论的边界，才能更好地运用它们。书中关于“信息不对称”和“委托-代理”问题的分析，让我对政府决策和监管的复杂性有了更深刻的认识。它揭示了为什么即使是最优秀的政策，也可能在执行过程中出现偏差。我记得书中提到了一个关于信息不对称如何导致市场失灵的例子，这让我联想到现实生活中一些公共服务供给不足或效率低下的情况，可能就与此有关。这本书的价值在于，它不仅仅提供了知识，更重要的是，它培养了读者批判性思考的能力，让我能够更深入地理解公共管理现象背后的逻辑。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，初次接触《公共管理导论》这本书时，内心是有些忐忑的。毕竟，“公共管理”这个词听起来就带着些许官方和理论的色彩，我担心它会枯燥乏味，充斥着晦涩难懂的术语。然而，当我真正投入阅读后，我的这种顾虑完全烟消云散了。这本书以一种极其平易近人的方式，将原本可能令人生畏的公共管理理论，转化为了生动的故事和鲜活的实践。它在讲述理论时，总会辅以大量的真实案例，这些案例涵盖了从发达国家到发展中国家，从城市管理到农村发展，从医疗教育到环境保护等各个领域。我特别喜欢它在分析政策失误时，并非简单地指责，而是深入剖析其背后的制度性原因、决策过程中的认知偏差，以及可能存在的利益冲突。这让我学会了从更宏观、更系统的角度去审视公共问题。书中关于“善治”（Good Governance）的讨论，更是让我眼前一亮。它不仅仅罗列了几个原则，而是详细阐述了如何通过提高透明度、加强问责制、促进公众参与等多种方式，来实现真正的善治。读完这本书，我感觉自己好像获得了一套分析和理解公共事务的“地图”，让我能够更清晰地认识到，一个有效的公共管理体系是如何运作的，以及它对社会发展的重要意义。

评分☆☆☆☆☆

坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑

评分☆☆☆☆☆

看着还行吧 纸张字迹清晰

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本颜氏家训很不错，四书五经、诸子百家，经典的价值和魅力在流光岁影里永不褪色，先贤圣哲的智慧光芒照耀着我们的现代生活。为在古代经典与现代经验间架起一座沟通的桥梁，我书局推出中华经典藏书书系。本套书系定位为传统文化经典的普及本，遴选中华文化中的经典书目，加以注释、翻译，引领大家阅读古代文化经典。在编写中体现家庭藏书计划的理念，依据市场需求分批，所推书目遵循从基础到拓展的延伸，体现层级深入的理念，展现家庭藏书的层次。内容遵从经典，约请国内古代文史哲领域的专家把关，具有权威性形式追求现代，采用双色印制全面照应经典藏书理念。颜之推在颜氏家训?序志篇里阐明了自己写这本家训的目的，即将自己一生的经验和心得系统地整理出来，传给后世子孙，希望可以整顿门风，并对子孙后人有所帮助。颜氏家训是一部系统完整的家庭教育教科书，是作者关于立身、治家、处事、为学的经验总结，在传统中国的家庭教育史上影响巨大，被誉为家教规范。清人王钺在读书丛残中说北齐黄门颜之推家训二十篇，篇篇药石，言言龟鉴，凡为人子弟者，当家置一册，奉为明训，不独颜氏。宋人晁公武郡斋读书志也说颜氏家训述立身治家之法，辨正时俗之谬，以训世人。教子第二在这一篇当中，作者主要阐述了有关子女教育的问题。他重视儿童的早期教育，认为当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲强调在对子女的教育过程中要处理好严教和慈爱的关系，并举例说明父母对孩子过分溺爱的害处认为对孩子要一视同仁，不可有所偏爱重视子女的品德教育，告诫子孙不能为了求官而谄事权贵。上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人①，不教不知也。古者，圣王有胎教之法怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮②。生子咳提③，师保固明孝仁礼义④，导习之矣。凡庶纵不能尔⑤，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。比及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。吾见世间，无教而有爱，每不能然饮食运为⑥，恣其所欲，宜诫翻奖，应诃反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。孔子云少成若天性，习惯如自然是也。俗谚曰教妇初来，教儿婴孩。诚哉斯语！注释①中庸之人智力平常的人。②金匮（ì）铜制的柜，古时用以收藏文献或文物。引文语出汉代贾谊新书·胎教胎教之道，书之玉版，藏之金匮，置之宗庙，以为后世戒。③咳提指小儿啼哭、笑闹。④师保古代担任教导皇室贵族子弟的官员，有师有保，统称师保。⑤凡庶平民百姓。⑥运为行为。译文智力超群的人，不用教导也能成材智力低下的人，虽受教导也于事无

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，货物到达的速度很快！谢谢咯！给力给力 性价比很高 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧

评分☆☆☆☆☆

坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑坑

评分☆☆☆☆☆

就给打了个电话就不管了，自己坐公家车跑到他们那里拿快递

评分☆☆☆☆☆

很喜欢，他的每一本书几本上都有，这本颜氏家训很不错，四书五经、诸子百家，经典的价值和魅力在流光岁影里永不褪色，先贤圣哲的智慧光芒照耀着我们的现代生活。为在古代经典与现代经验间架起一座沟通的桥梁，我书局推出中华经典藏书书系。本套书系定位为传统文化经典的普及本，遴选中华文化中的经典书目，加以注释、翻译，引领大家阅读古代文化经典。在编写中体现家庭藏书计划的理念，依据市场需求分批，所推书目遵循从基础到拓展的延伸，体现层级深入的理念，展现家庭藏书的层次。内容遵从经典，约请国内古代文史哲领域的专家把关，具有权威性形式追求现代，采用双色印制全面照应经典藏书理念。颜之推在颜氏家训?序志篇里阐明了自己写这本家训的目的，即将自己一生的经验和心得系统地整理出来，传给后世子孙，希望可以整顿门风，并对子孙后人有所帮助。颜氏家训是一部系统完整的家庭教育教科书，是作者关于立身、治家、处事、为学的经验总结，在传统中国的家庭教育史上影响巨大，被誉为家教规范。清人王钺在读书丛残中说北齐黄门颜之推家训二十篇，篇篇药石，言言龟鉴，凡为人子弟者，当家置一册，奉为明训，不独颜氏。宋人晁公武郡斋读书志也说颜氏家训述立身治家之法，辨正时俗之谬，以训世人。教子第二在这一篇当中，作者主要阐述了有关子女教育的问题。他重视儿童的早期教育，认为当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲强调在对子女的教育过程中要处理好严教和慈爱的关系，并举例说明父母对孩子过分溺爱的害处认为对孩子要一视同仁，不可有所偏爱重视子女的品德教育，告诫子孙不能为了求官而谄事权贵。上智不教而成，下愚虽教无益，中庸之人①，不教不知也。古者，圣王有胎教之法怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮②。生子咳提③，师保固明孝仁礼义④，导习之矣。凡庶纵不能尔⑤，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。比及数岁，可省笞罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。吾见世间，无教而有爱，每不能然饮食运为⑥，恣其所欲，宜诫翻奖，应诃反笑，至有识知，谓法当尔。骄慢已习，方复制之，捶挞至死而无威，忿怒日隆而增怨，逮于成长，终为败德。孔子云少成若天性，习惯如自然是也。俗谚曰教妇初来，教儿婴孩。诚哉斯语！注释①中庸之人智力平常的人。②金匮（ì）铜制的柜，古时用以收藏文献或文物。引文语出汉代贾谊新书·胎教胎教之道，书之玉版，藏之金匮，置之宗庙，以为后世戒。③咳提指小儿啼哭、笑闹。④师保古代担任教导皇室贵族子弟的官员，有师有保，统称师保。⑤凡庶平民百姓。⑥运为行为。译文智力超群的人，不用教导也能成材智力低下的人，虽受教导也于事无

评分☆☆☆☆☆

享有幸福是当今所有人的心愿。有些人有钱，但让财富和幸福比翼齐飞，需要秘诀。有些人身处种种困厄中，但这并非与幸福绝缘。如何感知幸福并使之不断提高，是需要智慧和方法的。本书是具有可操作性的实用幸福指南。它教会你如何给自己的幸福值打分，郑重承诺只要你认真读了这本书并努力实践，几个月之后，你的幸福得分就会比之前提升并保持久远。这令人振奋近乎神奇的愿景，希望早一天在你那里化为喜出望外的成果。