全集收集中。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.
評分另外,有些父母的期待對孩子的發展可能影響深遠。例如,在父母都是黃色的傢庭中,男孩被人期許要有運動員的體魄,並要非常堅強地麵對一切挫摺而不許哭泣。如果傢裏的兒子恰恰是黃色,要他實現父母的期望輕而易舉,甚至是一件樂事。但若是一個生性柔弱的綠色,就吃足瞭苦頭,從小隻要有眼淚流下,就會被父親斥責,他既不能使父母失望,也無法在籃球的對抗性運動或嚴格的紀律中找到樂趣。他的確可以打籃球,甚至打得很好,但是他並不認為籃球打得好是件趣事,他實在不喜歡這種人生的摺磨。諸如此類還有&"為什麼你不能像你哥哥一樣?&"&"好男孩不會那樣做&"&"隻有娘娘腔的男孩纔會那麼注重外錶去打扮自己&"等。個案一:黃色女孩A,初中時有女同學為閨中密友,形影不離,日久,其黃色的母親,怒斥其為同性戀,並將此事無中生有地報到學校。A原是學校的大隊長,此事大張旗鼓後,其所有的榮譽在一夜間盡數抹盡,且遭受到前所未有的歧視,從而給A在與人的交往上造成強烈心理障礙。此後,A在行為上呈現齣相當的藍色狀態。個案二:藍色男孩B,在黃色的父親奉行的&"棍棒底下齣孝子&"的政策中成長,屬於&"老三屆&"的父親把他上大學作為圓自己夢的一個工具。少時,類似&"因為鞋子弄濕被罰赤腳佇立雪地&"的事件數不勝數,更有甚者,父親曾在班級同學麵前,因為兒子的一個小小失誤當眾扇瞭他一記耳光,差點造成B失聰。在這種高壓的暴力下,藍色隻能持續壓抑自己,做父親要求的事,但內心充滿瞭刻骨的仇恨。直到成人後,個性中也逼齣瞭許多非常強烈的黃色反彈。類似這樣的故事,影片《嚮日葵》正是極好的寫照。個案三:紅色女孩C,受製於藍色的母親。她本是傢族中最調皮開朗的孩子。母親從來鄙視擁抱、撫摸,錶達愛的唯一方式就是準備好一切,不容拒絕和挑選。女孩年年考試得第一,但藍色母親很少錶揚,偶爾隻考瞭個第二,卻會遭到苦口婆心的說教。因為母親總闆著臉,傢裏的氣氛完全取決於她的心情。故此,紅色女孩一直錶現得小心翼翼,拘謹而緊張,總擔心被批評,毫無自信,長大後一個本來很自信的紅色反而齣現強烈的自卑行為,一直自以為是藍色。以上種種皆屬於成長於強勢個體下會帶來的影響。除此以外,成長在父母經常發生劇烈衝突環境下的個體,個性往往得不到健康平衡的發展。類似《中國式離婚》中,宋建平與林小楓的頻繁衝突導緻孩子的自殘事件在現實生活中舉不勝舉。由此可見,如果父母不注意自己的個性修煉,由於他們的無知和自以為是,由於他們強烈的性格衝突,會給子女的心理帶來多大的痛苦,這也就是為何在這個單親傢庭越來越普遍的社會,子女的心靈總是受到巨大的蹂躪。第二,人生中重大的記憶深刻的事件或經曆的影響。除卻傢庭的影響力,人生中的重大事件對性格辨識睏難的影響位居第二。諸如事業發展上的重創和打擊、情感曆程中的磨難和坎坷、國外求學猶如&"北京人在紐約&"般的經曆、成長過程中突如其來的橫禍變故,任意一種隻要足夠強烈、影響深遠,必對個性産生重大影響。個案四:藍色男性D,在14歲那年的一個半夜,起炕尿尿,目睹自己的母親和父親最要好的朋友共同睡在一張床上,於是開始沉浸在撕心裂肺的痛苦中。17歲時的一個下午突然迴傢取習題本,進門時發現自己的父親和單位裏的阿姨正發髻淩亂、衣冠不整、滿臉尷尬地坐而論道,父親怒斥道:&"你現在迴來乾什麼?&"此後,小D先生終日藍將不藍,一副浪蕩形骸,每時每刻遊戲男女,把玩愛情於肉欲橫流間,錶麵上儼然一副不知&"情為何物&"的紅色韋小寶般的派頭。
評分好好好,十分好,賓四兄的書好啊
評分令人尊敬的學者的書,讀齣不一樣的東西,好書!
評分西漢馬王堆《帛書》
評分九州的這套錢穆先生全集不錯,值得收藏。就是價格貴瞭點。錢穆先生全集,在颱灣經由錢賓四先生全集編輯委員會整理編輯而成,颱灣聯經齣版事業公司1998年以《錢賓四先生全集》為題齣版。作為海峽兩岸齣版交流中心籌劃引進的重要項目,這次齣版,對原版本進行瞭重排新校,審慎訂正文中體例、格式、標號、文字等方麵存在的疏誤。至於錢穆先生全集的內容以及錢賓四先生全集編輯委員會的注解說明等,新校本保留原貌。錢穆,(1895-1990),中國曆史學傢。字賓四,江蘇無锡人。曆任燕京大學、北京大學等校教授。抗日戰爭時期,先後在西南聯閤大學、華西大學、四川大學任教,並曾主持齊魯大學國學研究所。1946年任昆明五華學院文史研究所所長,並任教於雲南大學。1948年任無锡江南大學文學院院長兼曆史係主任。1949年去香港,創辦亞洲文商夜校(後更名新亞書院)。1953年創辦新亞研究所。曾獲香港大學名譽法學博士和美國耶魯大學名譽文學博士學位。1967年移居颱北,任教於中國文化書院(今文化大學),並任中央研究院院士、颱北故宮博物院特聘研究員。錢穆先生是完全靠自修苦讀而在學術界確立地位的學者,對中國曆史,尤其是對中國曆代思想傢及其思想源流的研究和考辨,均自成一傢之言。在曆史研究中,重視中國曆史發展的特殊性和悠久的傳統,在通史、文化史、思想史、史學理論與方法方麵都有深入研究,聞名海內外。錢穆先生著述頗豐,專著多達六十餘種,有多種單行本和文集、全集齣版。其中,以全集最為權威。2010年經錢穆先生夫人錢鬍美琦女士授權,海峽兩岸齣版交流中心作為重點項目引進,九州齣版社推齣新校重排、繁體竪排版《錢穆先生全集》。這本《曆史與文化論叢》屬於齣版社齣的全集第2輯之一。《錢穆先生全集(第1輯)(新校本)(套裝共16冊)(繁體竪排版)》包括《墨子 惠施公孫龍》、《論語文解》、《宋代理宋代理學三書隨劄》、《中國近三百年學術史(一、二)》、《硃子新學案》、《陽明學術要》、《宋代理學概述》、《兩漢經學今古文平議》、《莊老通辨》、《莊子纂箋》、《孔子傳》、《孔子與論語》、《論語新解》、《四書釋議》、《國學概論》、《先秦諸子繋年》。
評分錢穆(1895年7月30日-1990年8月30日),男,中國現代曆史學傢,國學大師。江蘇無锡人,吳越國太祖武肅王錢繆之後。字賓四,筆名公沙、梁隱、與忘、孤雲,晚號素書老人、七房橋人,齋號素書堂、素書樓。曆任燕京、北京、清華、四川、齊魯、西南聯大等大學教授,也曾任無锡江南大學文學院院長。1949年遷居香港,創辦新亞書院。1966年,錢穆移居颱灣颱北市,在“中國文化書院”(今中國文化大學)任職,為“中央研究院”院士,“故宮博物院”特聘研究員。1990年8月30日在颱北逝世。1992年歸葬蘇州太湖之濱
評分錢穆先生的一些作品集閤,雖然體係並非非常分明,其中一些觀點由於曆史,時代以及其他一些限製也似乎有所偏頗,但其文章其思想足稱大傢,對中國思想文化的研究與領悟對我啓發很大。
評分全集收集中。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備. 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化纔會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識體係,直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。 1.讀書的關鍵是把握作者的邏輯脈絡,分為三層: -1-事理邏輯與推理 -2-作者安排各個觀點順序的意圖 -3-作者寫這本書的深層次意圖 通常比較重要的書,我會在第二次讀的時候考察後兩者.至於第一點,如果邏輯脈絡復雜,則要階段性的梳理,畫畫圖,這也構成瞭讀書筆記的主要內容.讀書的順序應當是順應邏輯的構建的. 2.速度盡量提高。讀書慢是閱讀量提高的最主要障礙,很多人沒能讀完一本書最主要的原因是因為他讀得太慢瞭,因為人的耐心有限,時間拉得越長,就越難以看完;而分次閱讀每次要迴憶上一迴的內容,增加瞭成本。讀書隻讀經典的前提是你的速度要快,能迅速的知道一本書是不是經典.如何提高速度: -1-讀書之前,事先根據書本題目構想一下內容,想象著如果我要闡述這個題目,我該怎麼闡述。然後再對比書的目錄,根據相同與差異進行選擇性閱讀,當然,如果差異得太離譜,建議重頭讀起。 -2-讀你不懂的,那些一眼看上去就知道自己懂得瞭的,就可以不必細讀瞭,即使是數學的各種公式推理與演變,從左邊到公式右邊,隻要我有種確信感,都會直接略過,就更不必說社科性的"更大,更快,更好"一類的推論結論瞭. -3-信息密度高VS信息密度低,經典VS雜蕪 這裏的關鍵是要先確定一本書是信息密度低還是信息密度高,信息密度與讀者自身的信息存量有關,如果一本書對你而言信息密度比較高,且是經典(眾人說好),那麼這是最應該花你的精華時間來讀(長時間段,工作效率高的時間),信息密度低且經典,花精華時間來讀,迅速翻閱,在感興趣的地方仔細閱讀,信息密度高且雜蕪,一般的雜誌與網絡論壇即是如此,可花非精華時間,隻讀其中一兩篇,信息密度低且雜蕪(再差的東西都可能齣現讓你眼睛一亮的理念)你應該花你最不寶貴的時間段來閱讀這些,且最好是用無目的性的閱讀,或許能夠有所收獲。
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