具體描述
內容簡介
近年來，全國老年大學攝影班學員人數不斷增加，廣大師生對齣版～本高水準和符閤時代要求的老年大學攝影教材的呼聲也越來越高。《老年大學統編教材：攝影教程》是在新世紀、新時代應全國多所老年大學廣大師生的要求組織編寫的，參與《老年大學統編教材：攝影教程》編寫的有多名從事高校攝影教育的教授、專傢，也有參與老年攝影教育一綫的工作者。編寫期間，我們多次認真探討老年人學習攝影的意義、特點和方法，在內容的取捨、講述的方法和圖例的選取上都經過瞭精心編排和反復斟酌。經過一年多的努力，這《老年大學統編教材：攝影教程》終於可以和廣大老年攝影愛好者見麵瞭。《老年大學統編教材：攝影教程》針對老年人學習攝影的需求和特點，力求深入淺齣又係統全麵，在講述攝影理論的同時，更注重拍攝實踐。《老年大學統編教材：攝影教程》分為三大部分：一、攝影基礎知識：二、攝影創作實踐；三、攝影藝術欣賞。在《老年大學統編教材：攝影教程》中，我們列舉瞭大量優秀作品的拍攝實例，通過實例的介紹使老年人能形象、輕鬆地瞭解理論知識和拍攝要領，真正做到瞭淺顯易懂。《老年大學統編教材：攝影教程》內容豐富，講解詳細，可作為各地老年大學、攝影協會的授課教材，也可作為老年攝影愛好者自學之用。
內頁插圖
目錄
第一篇 攝影基礎知識第一章 攝影概述
一、攝影簡史
二、攝影的應用
三、攝影的分類
第二章 攝影用光
一、攝影用光基礎知識
二、光的方嚮
三、光與色彩
四、感光材料
第三章 照相機與鏡頭
一、照相機
二、鏡頭的種類及應用
三、光圈與景深
第四章 攝影通用的主要附件
一、閃光燈
二、濾光鏡
三、三腳架
第五章 攝影曝光控製
一、正確曝光
二、曝光組閤
三、曝光控製
四、測光方法
五、選擇測光模式
第六章 數字攝影
一、數字攝影的特性與應用
二、數字相機的特殊功能
三、數字相機的操作
四、數字影像的處理
第二篇 攝影創作實踐
第七章 攝影藝術創作
一、攝影藝術與觀察
二、攝影構圖
三、攝影藝術創作的技能
第八章 旅遊攝影
一、必備裝備
二、拍攝前的準備
三、拍攝自然風光、名勝古跡、現代建築
四、巧妙構圖
五、拍攝旅遊紀念照
六、風土人情攝影
第九章 傢庭生活攝影
一、傢庭聚會的拍攝
二、生日紀念照
三、傢庭人物照與全傢福
第十章 人像攝影
一、人像攝影的拍攝鏡頭
二、控製影調
三、氣氛的營造
四、人像攝影的用光
五、人像攝影的拍攝要點
六、人像攝影背景的運用
第十一章 植物、花卉攝影
一、植物、花卉攝影的用光
二、植物、花卉攝影的構圖
三、植物、花卉攝影的色彩
四、植物、花卉攝影的拍攝要點
五、用微距攝影拍攝植物、花卉
第十二章 建築攝影
一、建築攝影的視覺要素
二、光對建築攝影的影響
三、錶現建築質感
四、建築攝影構圖
第十三章 夜景攝影
一、夜景攝影的特點
二、拍攝都市夜景
三、夜景拍攝技術要點
第三篇 攝影藝術欣賞
第十四章 攝影藝術欣賞
一、攝影藝術的基本特徵
二、攝影作品賞析的特點
三、對攝影藝術語言的解讀能力
四、對作者及作品時代背景的瞭解
五、攝影作品分析的步驟
六、建立與作者的心靈溝通
佳作欣賞
附錄
一、攝影網站
二、攝影雜誌網站
三、國內攝影機構網站
四、圖片網站
用戶評價
這本書的章節組織邏輯，更像是一個綫性遞進的知識鏈條，而非一個適應學習者興趣麯綫的引導路徑。它固執地堅持“先理論，後實踐，最後應用”的傳統模式。在最開始的五章內容裏，作者就一口氣講完瞭所有關於焦平麵、衍射極限和鏡頭畸變校正的知識。對於我這種是“先拍瞭再說，不懂再查”的學習者來說，這種鋪墊太長瞭。我希望能先學幾招立竿見影的技巧，比如“如何拍齣清晰的夜景”或者“如何讓人像看起來更年輕”，然後帶著這些初步的成就感，再去啃那些晦澀的理論。這本書的節奏太慢瞭，我剛對一個概念産生好奇，它就迅速轉嚮下一個更深奧的話題，還沒等我消化完，就已經被下一串專業術語淹沒瞭。它沒有提供任何“快速入門”的捷徑，也沒有穿插任何“即學即用”的小竅門。每次我翻到後麵，想找一個關於“旅行攝影構圖”的速查錶時，卻發現那部分內容被放在瞭全書的最後，而且隻是簡短的一頁紙總結，前麵的理論部分卻占瞭三分之二的篇幅。這種結構安排，極大地挫傷瞭實踐者尋找即時反饋的積極性。
評分說實話，這本書的排版和裝幀設計，讓我感覺像是迴到瞭上世紀九十年代的教材印刷風格。紙張的質感偏嚮於那種吸墨性較強的啞光紙，雖然有利於閱讀文字，但對於展示攝影作品的色彩還原來說，簡直是災難性的。當我看到書中那些關於“高級膠片模擬技術”的章節時，我非常期待能看到一些色彩鮮艷、對比強烈的範例圖片，來直觀感受理論的效果。結果，呈現齣來的圖片灰濛濛的，細節丟失嚴重，色彩過渡生硬，很多重要的細節對比根本無法通過這些印刷品看齣來。這太諷刺瞭，一本教授視覺藝術的書，其視覺呈現本身卻如此令人失望。此外，書中的圖示部分，大多是簡單的、沒有美感的黑白綫條示意圖，來解釋復雜的鏡頭結構或測光原理。如果能用彩色的、高清的示意圖，哪怕是稍微美化一下排版，我相信學習的效率和興趣都會大大提升。作為一本麵嚮“退休”群體，這個群體對視覺享受有更高要求的讀者群體的教材，這種粗糙的視覺體驗，無疑是一種極大的減分項。它讓人感覺，這本書的重點完全放在瞭知識的堆砌上，而完全忽視瞭知識的載體——視覺媒介本身的魅力。
評分這本攝影教程的書拿到手，沉甸甸的，光是翻開第一頁，我就被那種嚴謹的學術氣息給鎮住瞭。我原本以為“老年大學”的教材會是那種輕輕鬆鬆、圖文並茂的入門讀物，誰知道它幾乎可以當成專業院校的教材來對待。書裏對光圈、快門、感光度這“曝光鐵三角”的講解，簡直是刨根問底，細緻到讓人感覺每一個參數背後都有一個深厚的曆史背景需要去瞭解。比如講到景深控製時，它不僅僅是告訴你“大光圈虛化背景”，而是深入剖析瞭焦距變化、傳感器尺寸和距離對景深數學模型的影響。對於我們這些半路齣傢，想在退休後提升一下生活品質的愛好者來說，這種深度反而成瞭一種壓力，我甚至得拿齣中學時的物理課本，把那些關於透鏡成像的公式重新撿起來。我期待的是能快速上手拍齣“好看的”照片，而不是需要重新學習光學原理，所以，對於初學者，這本書的門檻可能設置得太高瞭。它更像是一本為攝影史論或高級技術研討班準備的參考書，而不是一本麵嚮大眾的“教程”。我花瞭整整一個下午，纔勉強理解瞭書中關於“色溫與白平衡的動態校準”那一章節的邏輯框架，感覺自己像是在啃一塊硬邦邦的理論大石頭，而不是在享受攝影的樂趣。
評分最讓我感到睏惑的是，這本書似乎完全沒有考慮到現代攝影工具的普及性。它是一本麵嚮“老年大學”的教材，我們這批學員中，很多人還在使用功能相對基礎的卡片機，或者乾脆是用智能手機進行拍攝。然而，全書所有的實操練習和高級技巧，都明確指嚮瞭需要手動控製的單反或微單相機，並且強調必須使用RAW格式進行後期處理。書中多次提到的某些特定鏡頭型號，如今在市場上已經停産多年，或者價格高昂，對於剛剛入門，隻想用手中現有設備提升一下水平的讀者來說，完全是一種“脫離群眾”的示範。例如，它花費瞭大量篇幅講解如何使用偏振鏡和中灰漸變鏡，卻沒有一個章節專門討論手機攝影中如何通過軟件模擬齣類似的效果。這使得我的手機和相機在學習這本書時，仿佛是兩個不同的物種，我隻能被動地接受書本要求的“升級”，而不是引導我如何優化現有工具。這種對器材的絕對傾嚮性，讓教材的實用價值大打摺扣，顯得有些刻闆和過時瞭。
評分我特地買瞭這本書，是想學習如何用我那颱用瞭十年的入門級單反拍齣更有“味道”的照片，畢竟，攝影不就是記錄生活的美好瞬間嗎？然而，這本書的內容卻幾乎完全聚焦於器材的極限性能挖掘和復雜的後期處理流程。它花瞭大量的篇幅去講解如何使用專業軟件中的“麯綫”工具進行非綫性色彩調整，如何通過濛版和圖層混閤模式來疊加多張曝光照片以實現HDR效果。坦白說，我更想知道的是，在公園裏拍日落時，怎樣用最簡單的設置，捕捉到天空那種層次分明的漸變色，而不是如何在一個小時內完成一張技術上無可挑剔但感覺有些“數字味”過濃的作品。更讓我感到不適應的是，書中幾乎沒有提到“什麼值得拍”這個最核心的問題。它提供的所有案例照片都是那種教科書式的完美布光和構圖範例，缺乏煙火氣。我希望看到的是，如何捕捉鄰裏間一個溫暖的微笑，如何拍齣老照片的懷舊感，這些生活化的主題，在這本書裏完全找不到蹤影。它更像是一本麵嚮商業攝影師的“技術手冊”，而不是一本服務於老年群體提升生活情趣的“生活美學指南”。每次翻閱，我總覺得作者在用一種非常嚴肅、甚至有些居高臨下的態度，要求我們必須達到某種“標準”，這與我希望輕鬆學習的初衷大相徑庭。
評分死神的可怕並非來自死神，而是人內心中那見不得光的東西。
評分可，冥冥之中卻有誰開瞭一個讓人沉默死寂的玩笑。
評分死神是人類的産物，哪裏的死亡充滿瞭怨氣，哪裏就會有它的意識産生，怨氣匯聚的越多，意識就越強烈。
評分未亡人哭訴著，宇宙中的塵埃落入大氣層，幻為瞭點點星辰，幻為瞭不眠之人內心永恒的記憶。
評分宇宙中，戰爭的核心是太空戰艦，而戰艦的核心是發動機?反物質裝置,然而“異金屬丙”則是新一代反物質裝置中最關鍵的部分。
評分死神的可怕並非來自死神，而是人內心中那見不得光的東西。
評分可憐的梵夕，不知不覺中已成為那些重量級食客的盤中餐瞭，隻是還不確定誰有這個能耐吃到這超級的美味。
評分宇宙中，戰爭的核心是太空戰艦，而戰艦的核心是發動機?反物質裝置,然而“異金屬丙”則是新一代反物質裝置中最關鍵的部分。
評分是我的不對，不應該騙你有永遠，不應該不給你最後一個擁抱。
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