具体描述
内容简介
《柑橘黄龙病田间诊断与综合防控技术图说》是由柑橘黄龙病的分布与为害、黄龙病树的田间诊断、黄龙病的发生流行规律和黄龙病的综合防控技术等四部分组成。目的是面向广大柑橘生产者和有关基层技术人员，希望通过图文结合的形式，帮助阅读者提高对黄龙病的田间诊断能力和基本的综合防控技能。目录
柑橘黄龙病的分布与为害柑橘黄龙病的田间诊断
一、黄龙病田间诊断的主要依据
（一）黄龙病初发病树的两种特异性黄梢
（二）黄龙病树上典型的斑驳型黄化叶片
（三）中后期病树出现的特异性病状
（四）黄龙病的病状演变程序
二、如何提高黄龙病田间诊断的准确性
（一）根据黄龙病的田间蔓延现象诊断
（二）根据重修剪促发新梢出现特征性病状诊断
（三）注意排除其他可能引致与黄龙病特异性病状相似的因素
（四）把握好田间诊断的最佳时期——秋梢老熟至采果期
三、黄龙病田间诊断的方法和步骤
（一）对被诊断“病株”进行病情判断
（二）寻找与黄龙病同一病情阶段常发生的特异性病状
（三）注意排除干扰性因素
（四）被诊断植株上未看到任何与黄龙病有关病状时采用的诊断方法
柑橘黄龙病的发病规律
一、黄龙病的病原及寄主范围
（一）黄龙病的病原
（二）黄龙病的寄主范围
二、黄龙病的传病媒介及其传病规律
（一）传病媒介昆虫柑橘木虱
（二）传播途径
三、黄龙病的发生及流行规律
（一）黄龙病的发生
（二）黄龙病的流行规律
柑橘黄龙病的综合防控措施
一、坚持履行检疫措施
二、繁育和栽种无病苗木，并尽量实行有效的隔离种植
（一）无病苗木的繁育
（二）新建果园必须栽种无病苗木，并尽量实行有效的隔离种植
三、全力控制黄龙病的田间再侵染
（一）切实抓好冬防和早春防治
（二）春梢期的防控措施
（三）夏梢期的防控措施
（四）秋梢期的防控措施
（五）建立防控领导机构，把分散无序的防控变成有组织的群防群控
参考文献
前言/序言
用户评价
（二）四倍体砂糖橘
评分砂糖橘优质丰产栽培彩色图说作者潘文力副教授是仲恺农业技术学院著句的柑橘专家，广东省砂糖橘协会顾问，农业部农业行业标准869—2004砂糖橘主要制订者，长年从事砂糖橘生产技术推广，深受牛产者的信赖和喜欢。黄义东硕十，长期从事植保试验示范推广工作，熟悉砂糖橘生产，对砂糖橘病虫害防治技术有实操经验。该书凝聚了作者几十年的牛产实践经验，以简洁易懂的义字、丰富的原色图片全面介绍了砂糖橘优质丰产栽培技术，内容包括砂糖橘生产概述、主要品种品系、生长发育特性、苗木培育、果同建立、幼年树管理、结果树管理、主要病虫害防治、果实采后商品化处理以及砂糖橘无公害食品生产等技术要求。书中重点突出了各项关键技术，如控梢促花、保花保果、应节叶橘树上保鲜等技术。同时在书末收录了砂糖橘幼年树、结果树周年管理工作历以及农药稀释用水量查对表和农业部农业行业标准869—2004砂糖橘，方便读者查阅应用，具有技术先进、措施得体、文字通俗、可操作性强等特点，适合广大果农、农业技术人员和相关农业院校的师生阅读参考。，内容也很丰富。，一本书多读几次，（二）栽培区域砂糖橘生产分布地域较窄，特别是能生产春节上市的叶橘地域更窄，受制于过冬时的气温，要求气温在0℃以上，否则会受霜冻。因树上留果时果实已充分成熟，果皮开始衰老，气温0℃时稍遇风霜。即会出现果皮松软果而发生霜冻。若加上冷雨，则果皮发泡松软．更加速冷害的发生。过冬时高温多雨，则会使果实汁胞粒化。风味变淡，不具备该品种的同有风味，目前广东省最适宜
评分我了，我今日是诚心与大师异地论交，绝无异图……”接着她对天发誓道：“如若口不应心，我九子妹甘遭天谴！怎么，大师你放心了吧？”剑芒白眉皱了皱，凭她过人的智慧，此刻竟实在揣测不出对方的意图。她犹豫了一下，点点头微微笑道：“好！贫尼就随你进去一谈。”说着迈步直向门内走去。太阳婆这时嘴都笑得合不拢了，她高兴得直搓双手，紧随着剑芒之后，直向庐舍中行去。剑芒足方跨入室门，立刻怔住了。室内放置着一张圆桌，其上列着整整齐齐的一桌素菜，白布的桌面，讲究的瓷器，精致的菜肴，真令人难以想象，在此时此地竟会看到这么丰盛的宴席。大师面色微红，目视着太阳婆道：“九婆！这是……怎么回事？”太阳婆深深一揖，微笑引手道：“快请上座吧！我们等你多时了，菜都快凉了。”老尼面色一沉，后退一步，正色道：“九婆！这是为何？裘道长可在此处？”太阳婆干笑了两声道：“大师，你快请坐呀！咱们有的是时间慢慢谈。”她说完又往里面高声唤道：“老大哥，你也请出来吧，客人来啦！”剑芒不由又是一惊，只见羊皮垂幔启处，踱出了瘦高老朽的酸儒桂春明来。他含着满脸的微笑，也是深深一揖，对着剑芒嘻嘻一笑道：“珠江一别，匆匆十年，大师尚
评分￥21.80(7.6折)
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评分常言道茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑我们应该如何读书自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。
评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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