中英文雙語繪本全套10冊兒童情緒管理與性格培養兒童繪本0-3-6歲寶寶睡前故事書 兒童圖書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍媛媛 編

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 情緒管理
• 性格培養
• 0-3歲
• 3-6歲
• 睡前故事
• 中英文雙語
• 兒童圖書
• 寶寶讀物

店鋪： 優漫圖書專營店

齣版社： 廣東旅遊齣版社

ISBN：9787557005474

商品編碼：10947120663

包裝：平裝

叢書名： 兒童情緒管理與性格培養繪本

開本：16

齣版時間：2016-10-01

用紙：銅版紙

套裝數量：10

童心啓航：品格塑造與科學啓濛的精選書目 本套精選圖書旨在為0至6歲兒童提供一個廣闊而豐富的認知世界，著重於培養其健全的人格基礎、探索科學的興趣以及理解復雜社會情感的能力。這套書目涵蓋瞭多個關鍵的早期教育領域，從基礎的認知發展到情商的初步建立，旨在為學齡前的孩子提供高質量的閱讀體驗，並為傢長提供科學的育兒參考。 第一部分：情商與社會性發展係列 本係列專注於幫助幼兒識彆、理解並恰當地錶達他們的情緒，同時建立積極的社交互動能力。我們深知，幼兒期是情緒認知的黃金時期，理解“為什麼會生氣”、“如何分享”是未來人際關係健康發展的基石。 1. 《我的情緒小怪獸》：情緒色彩的具象化錶達 本書采用大膽、鮮明的色彩和可愛的擬人化形象，將“快樂”、“悲傷”、“憤怒”、“害怕”、“平靜”等基本情緒轉化為看得見、摸得著的小怪獸。通過故事中主角小女孩與小怪獸的互動，引導孩子認識到每一種情緒都有其存在的價值，關鍵在於如何管理和轉化它們。書中的互動設計鼓勵孩子在閱讀時觸摸不同顔色的小怪獸，將抽象的情緒概念與具體的視覺、觸覺體驗聯係起來。例如，當小女孩感到沮喪時，藍色的小怪獸就會齣現，文字部分會引導傢長提問：“你的沮喪像這個藍色的小怪獸一樣沉重嗎？”這套書強調的不是壓抑情緒，而是接納和命名情緒。 2. 《小手拉大手：學會分享與閤作》 這是一個關於友誼建立的經典故事。主人公小熊在遊樂場遇到瞭一係列關於玩具獨占和閤作共贏的睏境。書中精妙地運用瞭對比手法，展示瞭獨自玩耍的局限性與與朋友一起創造更大樂趣的可能性。文字節奏舒緩，配圖細膩，尤其突齣瞭眼神交流和肢體語言在溝通中的重要性。書中不直接說教“要分享”，而是通過小熊嘗試自己玩積木塔倒塌，轉而與小兔子閤作搭建更高更穩固城堡的經過，讓孩子自然領悟到閤作帶來的額外價值。同時，它探討瞭“請求”和“等待輪次”的社交規則，這是幼兒園環境中至關重要的技能。 3. 《勇敢的一小步：戰勝恐懼與自我肯定》 麵對黑暗、陌生環境或新嘗試時的退縮是幼兒的普遍反應。本書的主角是一個常常感到焦慮的小老鼠。故事綫索清晰，圍繞著老鼠需要獨自穿過一個“黑乎乎”的走廊去拿月光下的奶酪展開。作者巧妙地將恐懼具象化為影子和聲音的誤判。隨著故事的推進，通過積極的自我對話和傢長的鼓勵（體現在插畫的細節中，如一隻大手輕輕地拍著它的背），小老鼠一步步戰勝瞭內心的阻礙。書末附有“給父母的對話指南”，建議傢長如何使用肯定性語言（如“我知道你有點害怕，但你看，你已經走得很遠瞭”）來替代否定的指令。 第二部分：基礎認知與科學啓濛係列 本係列旨在通過趣味橫生的故事，為孩子打下堅實的邏輯思維和對周圍世界好奇心的基礎。 4. 《形狀探險傢：從圓形到不規則圖形》 本書超越瞭簡單的形狀識彆，旨在培養孩子的空間觀察能力和幾何直覺。主角是一個好奇的立方體，它厭倦瞭自己僵硬的棱角，渴望體驗圓形、三角形、甚至不規則的雲朵的形狀。故事帶領孩子“走進”日常生活中各種形狀的物體：圓形（滾動的輪胎、太陽）、方形（窗戶、積木）、三角形（屋頂、切開的三明治）。每翻開一頁，都會齣現一個“找一找”的環節，要求孩子在復雜的背景圖中找齣特定的形狀。這不僅是認知訓練，更是早期視覺辨識和模式識彆能力的提升。 5. 《數數大發現：從1到10的自然融閤》 這不僅僅是一本數數書。它將數字的抽象概念與幼兒最熟悉的生活場景緊密結閤。例如，“1”可能是唯一的一輪月亮；“3”可能是三口之傢一起吃飯的場景；“5”則是小貓的五隻爪子。本書的特色在於其“數量感”的培養，即不隻停留在數數動作本身，而是讓孩子對數量的多少産生直觀感受。它避免瞭枯燥的排列，而是將數字融入到動態的、有情節的畫麵中。例如，數到“8”時，可能是八隻小鴨子排隊跳水，第一隻跳下去，剩下的數量變化也在潛移默化中被觀察到。 6. 《天氣魔法師：觀察與預測的樂趣》 天氣是幼兒最容易觀察到的自然現象之一。本書以一個充滿想象力的“天氣魔法師”為核心，解釋瞭雨、雪、風、晴天的成因。它使用簡單的類比手法來解釋復雜的自然過程，如“雲朵是天上巨大的水杯，裝滿瞭水，當水杯太滿時，雨就灑下來瞭”。書的後半部分設計瞭“今日天氣記錄錶”，鼓勵孩子在閱讀完繪本後，將學到的知識應用到實際生活中去觀察和記錄當天的天氣，從而將閱讀轉化為實踐性的科學觀察活動。 第三部分：語言與閱讀習慣養成係列（韻律與節奏） 本係列側重於語言的韻律感和節奏感，這對於未來學習閱讀和提高語言錶達能力至關重要。 7. 《早安，世界！：高頻詞匯與擬聲詞的頌歌》 這是一本充滿活力的“喚醒”繪本。全書采用強烈的押韻和重復句式，充滿瞭擬聲詞（如“滴答”、“喵嗚”、“轟隆”）。它跟隨一個孩子從醒來到齣門的早晨曆程，將日常動作與聲音完美結閤。例如：“小鳥唱歌‘嘰喳喳’，太陽公公‘金燦燦’，小手揉眼睛‘揉一揉’，快快起床‘動一動’。”這種重復和韻律極大地幫助瞭幼兒記憶詞匯，並培養瞭他們對語言美感的初步感知。 8. 《小動物的搖籃麯：入睡前的溫柔韻律》 與早晨的活力相對，這本是專為睡前設計的溫柔讀物。它收集瞭不同小動物入睡的情景，如兔子蜷縮成一團、貓咪安靜地舔毛等。文字節奏非常緩慢，多使用柔和的元音和低沉的輔音組閤，營造齣寜靜的氛圍。插畫采用深藍、紫色調，筆觸圓潤，旨在通過穩定的閱讀節奏幫助孩子放鬆身心，自然過渡到睡眠狀態。 第四部分：想象力與創造力激發係列 9. 《如果……會怎樣？：無限可能的想象力遊戲》 這本書挑戰瞭既定的現實規則，是純粹的想象力“燃料”。它通過一係列的“如果”提問來激發孩子的邏輯跳躍：如果汽車長瞭翅膀會怎樣？如果貓咪會說話，它會告訴我們什麼秘密？如果影子可以自己跑齣去玩會怎樣？書中的畫麵極具超現實主義色彩，鼓勵孩子在閱讀過程中停下來，畫齣他們想象中的場景，或是口頭接續故事。它教會孩子，思維的邊界是可以被打破的。 10. 《建構大師：從零開始的創造過程》 本係列聚焦於“創造”這一行為本身，而非最終成品。它描繪瞭各種創造活動（搭建木頭城堡、堆沙丘、畫一張自畫像）的起始階段——混亂、不確定和嘗試。書中強調瞭“失敗是創造的一部分”，展示瞭第一次嘗試的歪斜的綫條，如何通過不斷塗抹、加固而最終成型。這套書的重點在於展示一個可被復製的、積極的“投入過程”，讓孩子明白，任何偉大的作品都始於一次不完美的開端。

評分☆☆☆☆☆

作為一名二胎媽媽，我深知大寶在成長過程中，因為性格比較敏感，情緒波動會比較大，也經常因為不知道如何錶達而變得焦躁不安。我非常渴望能找到一套繪本，能夠幫助她更好地理解自己，也能讓我和她之間建立更有效的溝通。這套書的名字就非常吸引我——“兒童情緒管理與性格培養”。收到書後，我發現它的內容比我想象的還要豐富和深刻。故事講述的主角都是孩子們熟悉的小動物，它們也會像孩子一樣遇到各種各樣的問題，比如不敢嘗試新事物，或者因為彆人的看法而感到不開心。但是，故事並沒有僅僅停留在這份“不開心”上，而是巧妙地引導孩子去思考，去尋找解決問題的辦法，去認識到自己的勇氣和力量。書中的插畫風格非常細膩，色彩柔和，能夠給孩子帶來溫暖和安全感。我喜歡和女兒一起讀這套書，每次讀完，我們都會一起討論故事的情節，她會告訴我她在故事中看到瞭什麼，她會如何做。我發現，通過這些故事，她開始能夠用更清晰的語言錶達自己的感受，而不是隻會哭鬧。她也變得更願意去嘗試一些她之前害怕的事情。這套書不僅是一本繪本，更是我們母女之間心靈溝通的橋梁，它幫助我們一起成長，一起變得更強大。

評分☆☆☆☆☆

我是一名幼兒園老師，平時工作中接觸到的孩子們，最讓我頭疼的往往不是他們的學習能力，而是情商和情緒的穩定。很多孩子在與同伴交往中，或者在遇到挫摺時，會錶現齣攻擊性、退縮或者過度依賴等問題。因此，我一直在尋找一套能夠係統性幫助孩子們認識和管理情緒，同時又能培養積極性格的繪本。這套雙語繪本恰好滿足瞭我的需求。它的內容設計非常科學，循序漸進地引導孩子認識各種基本情緒，例如開心、生氣、難過、害怕，並用生動形象的語言和畫麵描繪齣來。更讓我驚喜的是，它並非僅僅停留在認識層麵，而是提供瞭非常實用的情緒疏導方法，比如深呼吸、轉移注意力、或者用語言錶達自己的感受。這些方法對我的教學非常有啓發。同時，書中關於性格培養的部分，也涵蓋瞭許多重要的品質，比如堅持、分享、閤作、尊重等等，這些都是孩子未來成長中不可或缺的基石。雙語的設計也為我提供瞭更多的教學可能性，可以直接用中文或英文引導孩子理解，甚至可以進行簡單的雙語對話練習。我已經開始在班級裏使用其中的幾本，孩子們反響熱烈，他們被故事吸引，也樂於模仿書中的角色學習情緒管理。這套書不僅是給傢長的育兒寶典，更是我們幼師的得力助手，它讓孩子的成長之路更加平坦和陽光。

評分☆☆☆☆☆

天呐，這套繪本簡直是育兒路上的及時雨！我傢寶寶剛滿三歲，正是調皮搗蛋、情緒說來就來的年紀，每天為瞭哄他睡覺，或者在他發脾氣時找到閤適的方法，我都快崩潰瞭。偶然的機會看到這套書，雖然書名有點長，但“情緒管理與性格培養”這幾個字立刻抓住瞭我。收到貨的那一刻，我就被精美的封麵吸引住瞭，色彩鮮艷，圖案可愛，充滿瞭童趣，寶寶一眼就喜歡上瞭。翻開第一頁，我就知道我買對瞭！故事內容非常貼閤孩子的生活，講述的都是他們可能遇到的真實場景，比如分享玩具時的小不快，或者因為得不到想要的東西而哭鬧。書中給齣的解決方案不是生硬的說教，而是通過有趣的故事情節和可愛的小動物角色，引導孩子理解自己的情緒，並學會用更閤適的方式錶達。更重要的是，它還滲透瞭很多關於如何與人相處、如何建立良好性格的理念，比如勇敢嘗試、樂於助人等等。我發現，自從開始讀這套書，寶寶似乎變得更容易溝通瞭，雖然偶爾還會鬧脾氣，但現在我能更好地安撫他，引導他去理解為什麼會這樣。而且，我也能從書中找到很多與寶寶互動的靈感，不再隻是乾巴巴地講道理。這套書不僅讓寶寶受益，也讓我這個新手媽媽感覺輕鬆瞭不少，真的太值得推薦瞭！

評分☆☆☆☆☆

這套繪本簡直是解決瞭我的一個大難題！我傢孩子到瞭學齡期，有時候會因為一點小事就大發雷 M，簡直難以招架，而且也不知道該如何引導他。這套書的名字就非常直接地戳中瞭我的痛點——“情緒管理與性格培養”。拿到書後，我第一時間就翻看瞭。首先，它的內容非常的豐富，涵蓋瞭孩子成長過程中會遇到的各種情緒問題，比如分享玩具時的糾結，被誤解時的委屈，或者是在新環境中的不安。更重要的是，它提供的解決方案都不是簡單粗暴的“彆哭”或者“要聽話”，而是通過故事，讓孩子理解情緒的來源，並學習如何用健康的方式錶達和處理。比如，在關於“生氣”的故事裏，它會引導孩子認識到生氣的原因，然後提供一些轉移注意力的方法，或者鼓勵孩子用語言說齣自己的不滿，而不是通過摔東西來發泄。這對於我們傢長來說，也是一次學習的過程。而且，它的雙語設計也非常棒，可以幫助孩子在玩樂中接觸和學習英文，一舉兩得。插畫風格也非常可愛，很容易吸引孩子的注意力，讓他們願意主動去閱讀。我現在每天都會挑一本和孩子一起讀，並且會根據故事內容和他討論，效果真的比我之前自己想破頭去“教育”他要好得多。這套書讓親子閱讀變得更有意義，也讓我的育兒之路不再那麼手足無措。

評分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子早期教育的父親，一直堅信性格的塑造和情緒的引導對孩子的一生至關重要。因此，在為孩子挑選圖書時，我總是格外謹慎。當我在書店看到這套《中英文雙語繪本全套10冊兒童情緒管理與性格培養兒童繪本0-3-6歲寶寶睡前故事書 兒童圖書》時，立刻被它的全麵性和專業性所吸引。首先，其雙語設計符閤我們傢庭的教育理念，希望孩子從小就能接觸到豐富的語言環境，同時也能在潛移默化中學習到積極健康的心理品質。翻閱內容，我發現這套書的編排邏輯清晰，從基礎的情緒認知，如快樂、悲傷、憤怒，到更復雜的如嫉妒、焦慮，再到如何應對這些情緒，都有非常詳盡的講解。而且，它不是枯燥的說教，而是巧妙地融入到引人入勝的故事中，通過小動物們跌宕起伏的經曆，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。對於性格培養方麵，書中也涉及瞭很多重要的主題，例如自信、友善、責任感、同理心等，這些都是我希望孩子能夠具備的美好品質。這本書的插圖風格也很吸引孩子，色彩鮮艷，造型可愛，能夠有效地抓住孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我認為，這套書是為孩子打下良好心理基礎的絕佳選擇，它不僅僅是一套睡前故事書，更是陪伴孩子成長的智慧寶庫。

評分☆☆☆☆☆

很好，很滿意的一次購物

評分☆☆☆☆☆

書的印刷質量不錯，不過故事語言有些太成人話，孩子不理解，也可能是我傢孩子年齡有點小，還不到四歲

評分☆☆☆☆☆

還可以的，不錯的，很薄的書，畫麵也是可以的，買瞭給寶寶玩的，還可以的，比較滿意，就是快遞太慢瞭，郵政的快遞真心慢，要命呢

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，下次繼續光顧

評分☆☆☆☆☆

挺好的，拿到幼兒園做義賣活動瞭。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，適閤孩子性格培養

評分☆☆☆☆☆

很像，盜版的，不是正版。而且字和圖畫都不清楚

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

書不錯，寶貝很喜歡