艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格：全国联考考试大纲及指南（增订本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国艺术硕士专业学位教育指导委员会，全国艺术硕士专业学位论证专家工作组 编

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• 艺术硕士
• MFA
• 研究生入学
• 全国联考
• 考试大纲
• 指南
• 增订本
• 艺术类
• 考研
• 专业课

出版社： 中央音乐学院出版社

ISBN：9787810963220

版次：2

商品编码：10949139

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-07-01

用纸：胶版纸

页数：137

正文语种：中文

内容简介

《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格：全国联考考试大纲及指南（增订本）》为繁荣和发展我国文化事业，不断满足广大人民群众日益增长的文化需求，健全和完善国家艺术专门人才培养体系，培养适应社会、经济、文化和艺术事业发展需要的高层次、应用型艺术专门人才，国务院学位委员会第二十一次会议审议通过了《艺术硕士专业学位设置方案》，决定在我国设置艺术硕士专业学位。《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格：全国联考考试大纲及指南（增订本）》主要介绍全国联考的考试大纲及指南。

内页插图

目录

前言
关于下达《艺术硕士专业学位设置方案》的通知
附件一：艺术硕士专业学位设置方案
附件二：关于《艺术硕士专业学位设置方案》的说明
关于开展艺术硕士专业学位教育试点工作的通知
2006年在职攻读硕士学位全国联考艺术硕士入学资格考试试卷
2007年在职攻读硕士学位全国联考艺术硕士入学资格考试试卷
2006年艺术硕士专业学位研究生入学资格考试样题及参考答案
附录：《艺术学基础知识》阅读提示
音乐编
戏剧编
戏曲编
电影编
广播电视艺术编
舞蹈编
美术编
艺术设计编
中央音乐学院出版社编辑部附录
2008年在职攻读硕士学位全国联考艺术硕士入学资格考试试卷
2009年在职攻读硕士学位全国联考艺术硕士入学资格考试试卷
2010年在职攻读硕士学位全国联考艺术硕士入学资格考试试卷
2011年在职攻读硕士学位全国联考艺术硕士入学资格考试试巷

前言/序言

《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格：全国联考考试大纲及指南（增订本）》图书简介 引言 艺术的殿堂，是创意与灵感的交汇之地，是才华与技艺的熔炉。无数怀揣艺术梦想的青年，渴望在这片沃土上深耕细作，以专业的知识和精湛的技艺，为社会奉献独特的艺术价值。而艺术硕士（MFA）专业学位，正是通往这条艺术之路的关键门户，是系统学习、深入研究、提升专业能力的重要阶梯。全国艺术硕士专业学位研究生入学资格全国统一考试（简称“全国联考”）作为衡量考生艺术素养、专业基础和发展潜力的重要标尺，其权威性与严谨性不言而喻。 本书，《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格：全国联考考试大纲及指南（增订本）》，正是为每一位有志于考取艺术硕士的考生精心打造的一部权威、全面、实用的备考指南。本书并非简单地罗列考试大纲，而是深入剖析大纲的精髓，揭示命题规律，提供切实可行的复习策略，旨在帮助考生以最科学、最高效的方式，自信满满地迎接这场至关重要的考试。增订本的推出，更是紧跟最新考试动态，补充前沿知识，修订不完善之处，力求为考生提供最与时俱进的备考信息。 本书的价值与意义 对于渴望在艺术领域继续深造的考生而言，全国联考是一道不可逾越的门槛。然而，许多考生往往面临信息不对称、复习方向不明、备考材料分散等困境。本书的出现，正是为了解决这些痛点，为考生提供一站式的解决方案： 权威性与准确性： 本书严格依据国家教育部发布的最新全国艺术硕士专业学位研究生入学考试大纲进行编写，每一个章节、每一个考点都经过严谨的考证和解读，确保信息的准确无误。增订本更是对现有内容进行梳理和更新，力求覆盖所有最新的考情变化。 全面性与系统性： 考试涵盖了艺术理论、艺术史、艺术创作实践等多个方面。本书将这些内容进行了系统性的梳理和归纳，从宏观的考试概述到微观的知识点讲解，无所不包，为考生构建起完整的知识体系。 深度性与指导性： 本书不仅仅是知识的堆砌，更侧重于对知识的深度解读和应用指导。我们不仅会讲解“是什么”，更会深入分析“为什么”以及“如何考”。通过对历年考题的分析，本书将揭示命题者的思路，帮助考生把握考试的重点和难点，从而制定出更具针对性的复习计划。 实践性与操作性： 备考不仅仅是理论的学习，更需要实践的演练。本书在理论讲解的基础上，提供了大量的模拟试题、章节练习题以及历年真题解析，帮助考生检验学习效果，熟悉考试题型，锻炼答题技巧。同时，针对艺术创作实践部分，本书也提供了详细的指导建议和范例，帮助考生提升创作能力和作品呈现水平。 前瞻性与时效性： 艺术领域日新月异，考试内容也在不断发展。本书的增订本，充分考虑了最新的艺术思潮、技术发展以及考试趋势，对相关内容进行了更新和完善，确保考生能够掌握最前沿的知识和信息，在考试中脱颖而出。 本书内容详解 本书的编排结构清晰，逻辑严谨，层层递进，旨在引导考生逐步深入，掌握考试的精髓。 第一部分：总览与导航——认识考试，明确方向 全国艺术硕士专业学位研究生入学资格全国统一考试概述： 详细介绍考试的性质、目的、考试科目、考试形式、评分标准以及报考流程等基本信息。帮助考生建立对考试的整体认知，避免盲目备考。 考试大纲深度解读： 对国家发布的官方考试大纲进行逐条、逐点的深入解读。分析每个考点的考查范围、考查要求以及重要程度，帮助考生理解大纲背后的深层含义，明确复习的重点和方向。 历年考试趋势分析： 通过对近几年全国联考真题的统计分析，揭示考试题型、分值分布、考查热点以及高频考点。帮助考生把握考试的整体脉络和变化趋势，做到知己知彼。 增订本重要更新说明： 详细列举本增订本相对于前一版本在内容、结构、信息等方面的更新和优化，让考生清楚了解新增的价值和重点。 第二部分：理论基石——构建艺术知识体系 艺术理论是艺术创作的指导思想和方法论，是支撑考生专业能力的基石。本部分将围绕考试要求，系统讲解以下核心内容： 艺术概论与美学原理： 阐述艺术的本质、功能、特征、发展规律以及艺术与社会、与人的关系。深入讲解美学的基本概念、美学范畴（如美、丑、崇高、滑稽等）及其在艺术中的体现。 中国艺术史： 梳理中国艺术在不同历史时期（如史前、夏商周、春秋战国、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元、明清、近现代）的发展脉络、主要成就、代表性艺术家、艺术流派及其风格特征。重点关注绘画、书法、雕塑、建筑、陶瓷、工艺美术等主要艺术门类。 外国艺术史： 介绍西方艺术在不同历史时期（如古希腊、古罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、洛可可、新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象派、后印象派、现代艺术等）的发展演变，以及东方艺术（如埃及、两河流域、印度、日本等）的重要艺术成就。 中外艺术比较研究： 引导考生在掌握中外艺术史知识的基础上，进行横向比较，分析不同文化背景下艺术风格、创作观念、表现手法的异同，培养跨文化理解能力。 当代艺术思潮与现象： 关注21世纪以来重要的艺术思潮、艺术理论流派以及新兴的艺术现象，如观念艺术、行为艺术、装置艺术、新媒体艺术、跨界艺术等，帮助考生了解艺术发展的最新动态。 第三部分：实践导向——提升艺术创作与鉴赏能力 艺术创作实践是MFA专业学位的重要考查内容，也是考生将理论知识转化为实际能力的关键。本部分将提供具体指导： 艺术创作基础理论与方法： 讲解不同艺术门类（如绘画、设计、雕塑、摄影、影视、戏剧、音乐、舞蹈等，根据具体考试方向有所侧重）的创作原理、表现技巧、材料运用、构图法则、色彩运用等基础知识。 艺术鉴赏与批评： 培养考生运用艺术理论知识对艺术作品进行深入分析、鉴赏和评价的能力。学习如何解读作品的内涵、评价其艺术价值、理解其创作意图，并能清晰、有条理地进行艺术评论。 作品集准备与展示指导： 详细讲解如何根据考试要求准备一份高质量的作品集。包括作品的选择、整理、呈现形式、作品阐述的撰写以及面试时的作品展示技巧等。指导考生如何突出个人特色和专业优势。 艺术项目策划与实施（部分方向）： 针对某些需要考察项目策划能力的专业方向，本书将提供相关的理论知识和实践案例，指导考生如何进行艺术项目的市场分析、目标设定、创意构思、资源整合、执行管理和成果评估。 第四部分：实战演练——检验与提升 理论学习需要通过实践检验，方能巩固和提升。本部分是本书的核心亮点之一： 章节练习题与解析： 在每个理论章节结束后，设置配套的练习题，帮助考生及时巩固所学知识。并提供详细的答案解析，帮助考生理解错题原因，掌握解题技巧。 模拟考试试题： 根据历年考试真题的题型、难度和分值分布，精心编写多套模拟考试试题。考生可以通过模拟考试，全面检验自己的复习效果，熟悉考试节奏，找出薄弱环节。 历年真题精讲与评析： 收录近几年全国艺术硕士联考的真题，并进行深入的精讲和评析。从命题意图、解题思路、答题要点、得分技巧等方面进行剖析，帮助考生掌握考试的核心考点和评分标准。 常见问题解答与备考建议： 整理考生在备考过程中可能遇到的常见问题，如复习时间安排、资料选择、心态调整、考试技巧等，并提供专业的解答和建议。 增订本的特色与亮点 本增订本在原有基础上，进行了多方面的提升： 新增前沿艺术理论与思潮： 紧跟时代步伐，新增了关于数字艺术、人工智能与艺术、艺术与科技融合、全球化语境下的艺术发展等最新理论和思潮的介绍，为考生提供更广阔的视野。 优化内容结构与逻辑： 对部分章节的结构进行了调整，使其更加符合考生的学习习惯和知识体系的构建逻辑，确保信息传递的连贯性和高效性。 增加案例分析与范例： 在理论讲解和实践指导部分，增加了更多贴近实际的案例分析和优秀作品范例，帮助考生更直观地理解和掌握相关知识与技能。 更新考试信息与政策解读： 确保所有考试信息、政策要求与最新官方发布保持一致，为考生提供最准确、最权威的参考。 提升图文并茂的阅读体验： 在适当的地方增加了精美的图片、图表和插画，使本书更具可读性和视觉吸引力，有助于考生理解抽象概念。 结语 考取艺术硕士，是实现艺术梦想的重要一步。《艺术硕士（MFA）专业学位研究生入学资格：全国联考考试大纲及指南（增订本）》，凭借其权威性、全面性、深度性、实践性以及时效性，将成为您备考路上的得力助手和忠实伙伴。我们相信，通过本书的系统学习和深入钻研，您将能够全面掌握考试所需的知识和技能，信心倍增地迎接挑战，最终迈入理想的艺术学府，开启人生新的篇章。愿本书伴您一路前行，助力您在艺术的道路上，乘风破浪，绽放光彩！

评分☆☆☆☆☆

我必须提到这本书在“作品集准备与面试策略”这部分内容的深度，这几乎是我在其他任何材料中都未曾见过的。联考固然重要，但最终能否拿到录取通知书，往往取决于作品集的质量和面试时的临场发挥。这本书专门辟出一整个模块来讨论如何将联考的理论知识有效地转化为作品集中的“叙事线索”。它不教你如何“美化”作品，而是教你如何“论证”你的设计理念，如何清晰地表达你的创作动机和方法论。例如，书中详细剖析了不同院校对作品集的“偏好差异”——有的偏爱实验性强的概念作品，有的则更看重传统技法的扎实度。这种细致入微的院校分析，对于精准定位申请目标具有决定性作用。更不用说，面试部分的模拟问答和常见“陷阱”分析，极大地增强了我的信心，让我感觉自己已经提前预演了无数次考场上的情景。它真正做到了连接理论与实践，打通了笔试到入学的最后一公里。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本指南在“专业基础知识”部分的处理方式。很多官方或非官方的资料，往往只是罗列名词和定义，背起来枯燥乏味，实战中也难以灵活运用。然而，这本书的编排逻辑显然是服务于考试情境的。它没有试图涵盖艺术史的全部知识点，而是精准地聚焦于联考最常考、分值比重最大的那些模块。比如在“中外艺术史脉络梳理”这一章节，它巧妙地采用了时间轴对比、风格特征速查表以及高频考点辨析三种形式，极大地提高了复习效率。更重要的是，它还附带了大量的“思维导图”和“知识点串联图”，这对于我们理工科背景的学生来说简直是福音——因为我们更擅长结构化和视觉化的学习。我甚至发现，它在解释一些抽象的艺术理论时，会引入工程学、心理学等其他学科的类比，这种跨学科的解释视角，不仅加深了理解，也预示着联考越来越青睐具有广博视野的申请者。这本书真正做到了“授人以渔”，教会我们如何系统化地吸收和输出知识，而不是死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本书给我的感觉与其说是一本考试指南，不如说是一套高度浓缩的“MFA申请方法论”。它成功地平衡了广度与深度，既提供了全国联考所需的全面知识覆盖，又在关键环节如作品集、面试上给出了极具实战价值的指导。内容上逻辑清晰，编排上层层递进，语言风格严谨又不失启发性，完全没有那种应付了事的感觉。我感觉它更像是一份由成功上岸的学长学姐们集体智慧结晶汇编而成的“内部秘籍”。对于任何一位严肃对待MFA申请的考生而言，这本书不应只是一个选择，而更像是一个起点。它不仅是知识的载体，更是心态的稳定器，让我在面对繁复的考试流程时，能够始终保持清醒的头脑和明确的方向感。它的存在，极大地降低了MFA申请这条赛道的“信息不对称”程度，让每一个努力的申请者都有了更公平、更高效的竞争基础。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的指南书刚到手，沉甸甸的感觉就让人对接下来的备考充满敬畏。作为一名打算申请艺术设计领域的MFA的考生，我深知全国联考的难度和复杂性，市面上相关的参考资料浩如烟海，但真正能系统梳理考点、提供实操指导的却凤毛麟角。这本书的封面设计虽然朴实，但其内容组织的严谨程度却让人眼前一亮。它显然不是那种简单的试题堆砌，而是深入剖析了历年考试的命题趋势、考察重点以及不同院校之间的差异化要求。我花了整整一下午的时间翻阅了目录和前言，感觉作者团队对MFA的培养目标有着非常深刻的理解，他们不仅关注了基础理论知识的考察，更强调了设计思维、跨学科整合能力以及个人作品集的战略规划。例如，书中对“跨媒介叙事”这一热门方向的解析，就不仅仅停留在概念层面，而是结合具体案例分析了如何在联考的限制条件下，展现出创新性和个人特色。对于我们这些非科班出身，或者专业基础相对薄弱的跨界申请者来说，这种由浅入深、层层递进的结构，无疑是最佳的导航图。它像一位经验丰富、洞察人心的导师，提前为我们绘制好了通往理想院校的路线图，避免我们在信息爆炸的时代迷失方向。

评分☆☆☆☆☆

作为一名时间管理压力巨大的职场人士，我最看重参考资料的“实操性”和“效率”。市面上很多指南看起来很全，但真正翻开后，发现大量篇幅被用来介绍艺术硕士的社会地位、就业前景等“虚头巴脑”的内容，对于迫在眉睫的考试来说，价值有限。这本书的重点则完全聚焦于“如何应试”。它的“历年真题解析”部分做得非常细致，不是简单地给出标准答案，而是对每个选项进行详细的“排除法”和“正向论证”，甚至会分析出题人可能的意图和考察点。这对于我们练习做题感觉至关重要。此外，针对素描、色彩、设计基础等实操科目，它提供了不同难度等级的练习范例和自我评估标准，这比单纯看作品集要有效得多。我甚至尝试按照它推荐的“每日三小时备考计划”来执行，发现那种紧张而有序的感觉，瞬间将我拉入了备考状态。这本书的价值，就在于它把一个宏大而模糊的目标（考上MFA），拆解成了一系列可执行、可量化的每日任务。

评分☆☆☆☆☆

默认好评，总体还可以吧！

评分☆☆☆☆☆

还好吧翻了一下没有细看

评分☆☆☆☆☆

非常满意，五星

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

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不错

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翻了下 感觉还不错

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很好

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樱桃采收后，将果皮果肉划破取出果核，并以清水洗除附著果核外的果肉，而后将的放在阴凉处晾干1～2日即可播种。播种时将果核直接播在浅盆中，播后约10～30天发芽。待幼苗长至5～250px时，再将它移植于塑胶软盆中。樱桃种子发芽 容易，但其发芽并不整齐且有些植株所产生的种子常缺乏具有活力的胚，发芽率常低于30%。实生法达结果年龄较迟，苗株间品质变异大。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错