《杜甫诗歌鉴赏辞典》是上海辞书出版社中国文学鉴赏辞典系列的新作。是上海辞书出版社推出的名家名作经典系列之一。一部关于唐诗名家作品的出色选本。精选唐代大诗人杜甫诗歌、文章百余篇,俞平伯、周汝昌、马茂元、萧涤非、陈贻焮、周振甫等当代古典文学名家品读鉴赏,诠词释句,发明妙旨,让读者一窥现实主义诗歌大家杜甫名作之堂奥。特别是安史之乱以后,杜甫于乱离流亡中的作品,多关照现实,沉痛泣血的诗史大作,足见诗人心曲,可知盛唐转向中唐的波澜壮阔历史画卷。领略诗圣杜甫作品沉郁顿挫、波澜壮阔之风采,关切现实、忧国忧民之情怀,理解杜甫名作的宏旨妙趣。
杜甫与李白同为中国最出名的诗人,声名卓著、影响深远,有“诗圣”美誉,其诗被称作“诗史”。《中国文学名家名作鉴赏辞典系列·杜甫诗歌鉴赏辞典》收录了其最有代表性的名篇和诸多专家的精彩鉴赏文。所收名篇集中在诗歌方面,较全面地反映了杜甫在诗歌创作上所取得的 伟大成就,而鉴赏文则出自俞平伯、萧涤非等当代名家之手,深入浅出,流畅生动。既能深入剖析杜甫名作之佳处,又能使普通读者领略名作的音韵美、情感美。
我最惊喜的是,这本书在处理一些涉及敏感或复杂典故时的处理方式,显示了极高的文学自觉和谨慎态度。有些典故背后牵扯的历史事件错综复杂,记载也常常相互矛盾,以往的一些参考书为了图省事,往往会选择一个最简单或最流行的解释了事。然而,这本辞典的作者显然做了大量的考据工作,他们会清晰地列出不同的考证观点,并倾向于给出最有可能的解释,同时点明争议所在。这种“不妄下定论”的态度,恰恰是学术研究中最宝贵的品质。这种坦诚的学术态度,对于我们这些希望探求真相的读者来说,是莫大的慰藉。它教会我们,阅读经典,需要的不仅是欣赏,更是一种审慎的探究精神。此外,书中对杜甫诗歌的句法结构和用韵技巧的分析,也达到了教科书级别的深度,特别是对“拗救”等格律技巧的剖析,非常直观,即便是对格律诗不甚熟悉的读者,也能通过图表和解释感受到杜甫在形式技巧上所下的苦功。
评分这本书简直是为杜甫的诗歌爱好者量身定做的!我拿到手后立刻被它扎实的学术功底和清晰的结构所折服。首先,它在收录诗篇的选择上就体现了极高的专业性,不仅仅是那些耳熟能详的篇章,许多相对冷门但意蕴深厚的作品也被囊括其中,这对于想要全面了解杜甫创作历程的读者来说无疑是巨大的福音。更值得称道的是,每一首诗的鉴赏部分绝非简单的字面解释,而是深入到了历史背景、艺术手法和社会思想的多个层面进行剖析。比如,对“三吏三别”的解读,作者不仅还原了安史之乱的残酷现实,还将杜甫作为知识分子在乱世中的复杂心境描摹得淋漓尽致。文字的运用极其考究,既有文人特有的典雅,又不失现代学术的严谨性,读起来既有教益,又是一种审美享受。对于那些常年在阅读古诗却总感觉隔着一层“时空之雾”的读者,这本书就像一座清晰的桥梁,让你得以真切地触摸到唐代诗魂的脉搏。它的排版设计也十分用心,注释清晰,对照方便,即便是初次接触杜甫研究的读者也能快速上手,不会被晦涩的词句劝退。这本书的价值,在于它将“鉴赏”二字做到了极致的深度和广度。
评分说实话,市面上很多“鉴赏辞典”读起来都像是流水账式的解说堆砌,让人昏昏欲睡,但这本关于杜甫的辞典完全不一样。它的厉害之处在于其“比较性”的鉴赏视角。作者经常会将杜甫的某一句意境,与同时代其他诗人的作品进行横向对比,这极大地凸显了杜甫在唐诗发展脉络中的独特性和创新性。比如,在分析他描写自然风光的诗句时,会巧妙地穿插对王维、孟浩然的对比,清晰地勾勒出杜甫的“入世”与“观照”的视角,与山水田园派的“出世”和“禅意”形成了鲜明的张力。这种对比的引入,让读者对杜甫的“沉郁”不再停留在情绪层面,而是上升到了哲学和美学体系的层面去理解。而且,这本书的语言风格,尤其在分析杜甫晚年漂泊的诗作时,那种饱含同情又克制叙事的笔调,让人读来心有戚戚,仿佛能听到诗人沙哑的叹息。它不仅是知识的汇集,更是一种情感的传递,成功地跨越了千年的距离,让后人得以与诗圣进行一次深层次的“灵魂对话”。
评分我得说,这本书的装帧和整体感觉就透着一股子“老学究”的严谨劲儿,但内容上却意外地接地气,特别是对诗歌意象的解析部分,简直是神来之笔。好多我以前读杜诗时总觉得“差了点味道”的地方,经过这本书的梳理,顿时茅塞顿开。举个例子,作者对杜甫笔下“月亮”的描绘进行了分类研究,指出不同时期月光的意象如何从清冷、孤寂,逐渐转变为寄托家国忧思的载体。这种细致入微的符号学分析,彻底颠覆了我过去那种将杜甫的诗简单归为“沉郁顿挫”的刻板印象。书中提供的参考资料和引注也极其详尽,每次读到关键的考证点,我都会忍不住去查阅旁边的注释,那种抽丝剥茧的求证过程,让人感觉自己不仅仅是在“读”诗,更是在参与一场历史的学术辩论。我特别欣赏作者在讨论其“诗史”地位时,并没有采取过度拔高或神化的态度,而是用客观的笔触展现了杜甫作为个体生命在时代洪流中的挣扎与不朽。对于资深诗迷而言,这本书提供了许多值得深入钻研的新角度;对于入门者,它则是一本极好的“避坑指南”,避免了许多望文生义的浅薄理解。
评分总的来说,这本书给我的感觉是“大部头”却不“沉重”,是“工具书”却充满“人情味”。它不仅仅是一本让你查阅孤篇的字典,更是一部可以伴随人一生阅读进阶的阶梯。我第一次翻阅时,可能只会关注那些我熟悉的诗作的赏析;但随着我个人人生阅历的增加,当我再次翻到同一首诗时,会发现辞典里那些曾经略过的、关于“时间流逝”或“命运无常”的评论,突然间变得无比深刻,与我当下的心境产生了奇妙的共鸣。这种“越读越有味道”的特质,是许多快餐式解读读物所不具备的。它构建了一个庞大而精密的杜甫诗歌研究体系,但同时,作者的文笔又极其流畅,没有那种为了堆砌术语而产生的晦涩感。如果你想系统、深入且充满敬意地理解“诗圣”的伟大,那么这本书无疑是现阶段最值得你投入时间去研读的权威之作,它能为你提供一座坚实的知识高地,去俯瞰整个唐诗的壮阔山河。
评分宝宝喜欢的不得了
评分没买全套,只选了自己喜欢的一些诗人。
评分杜甫(dù fǔ)是我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人,杜甫被后人尊称为“诗圣”,与“诗仙”李白并称“李杜”〔也称之为“大李杜” ;而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧”〕。由于经历了唐代由盛到衰的过程。因此与诗仙李白相比,杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情,他所写的诗,全方位反映了唐由盛至衰的过程,又被人称为“诗史”。
评分书还不错,就是品相差一点,京东保护的不好。
评分上海古籍出版社出版的这套名家诗文鉴赏系列非常不错,印刷精美,设计典雅,不仅薄薄的小本阅读方便,同时也适合珍藏。满200元减80元,很划算,一下子买了十几本。
评分很好的一本书很好的一本书
评分今天刚刚拿到书,这本写的很不错,
评分春宜读诗,冬宜读史。 黄昏宜读情书,清晨宜读外语。 月下宜读西厢,半夜宜读聊斋。 读教材宜考前,读晚报宜浴后。 读唐诗宜坐,读宋词宜卧。 百年后有价之书宜藏,两三年寿命之书宜借,明星传记宜在书店站着翻,朋友送书宜收不宜看,自己赶职称之书宜扔不宜送。 读论语宜曲阜音,读孟子宜滕州调,读老庄宜河南腔。 林中宜读王维,舟中宜读曾祺。 读陆游宜舞剑,读黄裳宜听戏。 读老夫子杂文宜佐辣,读小女人随笔宜蘸醋。 读丰子恺宜饮花雕,读梁实秋宜饮咖啡。 三岁宜读拼音,十岁宜读西游,二十宜读红楼,三十宜读水浒,四十宜读金瓶,五十宜读三国,六十宜读六记。 办公室宜读参考消息,卫生间宜读地摊小报,出差途中宜读武侠小说。 读李白宜长啸,读杜甫宜泪流。 春读雪莱,夏读拜伦。秋读波德莱尔,冬读艾略特。 读美国书宜随随便便,读德国书宜正正经经。读法国书宜情感丰沛,读俄国书宜思虑清淅。 哪个男子不钟情,哪个女子不怀春。晨与妻子宜读纪伯伦,暮与情人宜读泰戈尔。少年恋爱读《维特》,中年情外读《廊桥》,老年多情读《歌德传》。 读莱蒙托夫要喝酒,读海涅宜高歌。读海明威宜舞剑,读卡夫卡宜流泪。读雨果宜沉思,读凡高须流血。 黑格尔宜读精要,尼采宜诵全文。大仲马宜一目十行,昆德拉宜反复回味。 读茨威格宜一气呵成,并马上重读一遍,读陀氏宜心智平衡,并每三年读一遍。忙里偷闲略读华莱士`,闲来无事细读托翁。催眠宜读海德格尔,失眠宜读福尔摩斯。讲课前宜读培根,讲演前宜读沙翁。峰会前宜读杜拉克,总结后宜读韦尔奇。 回首往事宜读《忏悔录》,展望未来宜读托夫勒。研究世界文明宜读亨廷顿,反思中国精神宜读费正清。 历史入门宜读汤因比,哲学入门宜罗素。艺术入门宜读丹纳,文学评论入门宜读韦克勒,美学入门宜读鲍葵尔,戏剧入门宜读布莱希特,经济入门必须读凯恩斯,军事入门宜读《战争论》,计算机入门宜读比尔。盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。 解剖自我宜读弗罗依德,磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格,现代禅学宜读铃木大拙,认知人类宜读列维。斯特劳斯。受伤后读毛姆,得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成,寂寞时读《鲁宾逊》。 清理思路宜读维特根斯坦,智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔,清之又清读德里达。 如想做世界第七读《相对论》,爱因斯坦说:懂得它的只有六人。如还不满意,宜读霍金。 如想试试能否成为作家,宜读《百年孤独》。两种结论:一是“我也能这么写”,一是 “算了,让老马独步”。 与女学生谈话,宜谈《简爱》,如她不知,正好讲与她听,以示多情;与男青年谈话,宜谈希罗多德,这是唯一机会,以炫博学。 三岁宜鹦鹉学舌ABC,七岁宜读《数码宝贝》,十岁宜读《哈利。波特》,二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》,三十岁宜读《存在与虚无》,四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉,五十岁宜读〈战争与和平〉,六十岁宜读〈追忆似水流年〉,七十岁宜读《圣经》。入门宜读丹纳,文学评论入门宜读韦克勒,美学入门宜读鲍葵尔,戏剧入门宜读布莱希特,经济入门必须读凯恩斯,军事入门宜读《战争论》,计算机入门宜读比尔。盖茨。了解资本主义宜读布罗代尔。 解剖自我宜读弗罗依德,磋磨他人宜读弗洛姆。分析群体宜读荣格,现代禅学宜读铃木大拙,认知人类宜读列维。斯特劳斯。受伤后读毛姆,得意处读惠特曼。忧郁时读川端康成,寂寞时读《鲁宾逊》。 清理思路宜读维特根斯坦,智力训练宜读波普尔。玄之又玄读胡塞尔,清之又清读德里达。 如想做世界第七读《相对论》,爱因斯坦说:懂得它的只有六人。如还不满意,宜读霍金。 如想试试能否成为作家,宜读《百年孤独》。两种结论:一是“我也能这么写”,一是 “算了,让老马独步”。 与女学生谈话,宜谈《简爱》,如她不知,正好讲与她听,以示多情;与男青年谈话,宜谈希罗多德,这是唯一机会,以炫博学。 三岁宜鹦鹉学舌ABC,七岁宜读《数码宝贝》,十岁宜读《哈利。波特》,二十岁宜读《丧钟为谁而鸣》,三十岁宜读《存在与虚无》,四十岁宜读〈查泰莱夫人的情人〉,五十岁宜读〈战争与和平〉,六十岁宜读〈追忆似水流年〉,七十岁宜读《圣经》。
评分之所以说简陋,是因为这种传送阵只能移动很短的距离,不过也有好处,因为所需要的能量不多,不用消耗晶石,只需要往阵眼注入灵力就可以。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有