中華人民共和國建立後,何任以極大的工作熱情投身於人民共和國的中醫事業。他先是負責杭州市中醫協會工作。1955年負責籌建浙江中醫進修學校並任副校長。1959年該校發展成為浙江中醫學院,他擔任副院長,1979年被任命為院長。1984年,開始任浙江中醫學院顧問。近40年來,何任潛心於中醫教育事業,從學校的學製長短、課程設置,到教學計劃,學生工作等,都進行瞭認真的探索和實踐;他長期堅持臨床醫療,經驗豐富,屢起沉屙;在教學、醫療之餘,他孜孜不倦地研究中醫學術,勤於著述,齣版瞭研究《金匱要略》的專著等7種,在中國外中醫藥刊物上發錶瞭近百篇學術論文,是中國研究《金匱要略》的知名專傢。在此期間,他還先後擔任瞭中華全國中醫學會(1991年改稱中國中醫藥學會)常務理事,全國高等中醫院校教材編審委員會副主任委員,全國中醫理論整理研究會常務理事、國傢中醫藥管理局重大成果評審委員會委員,浙江中醫學會副會長、會長,浙江省教授職稱評審委員會委員,浙江省主任醫師評審委員會副主任,浙江中醫學院學術委員會主任委員等職。何任還是第四屆浙江省政協委員,第五、六屆浙江省人大常委會委員,1988年起,為全國人大代錶。新中國成立後,他潛心中醫教育事業,曆任浙江省中醫進修學校校長、浙江中醫學院院長等職,現為浙江中醫藥大學終身教授、主任醫師,桃李滿天下。
評分9 何任.何任醫論選.北京:人民衛生齣版社,1985。
評分生平介紹
評分中華人民共和國建立後,何任以極大的工作熱情投身於人民共和國的中醫事業。他先是負責杭州市中醫協會工作。1955年負責籌建浙江中醫進修學校並任副校長。1959年該校發展成為浙江中醫學院,他擔任副院長,1979年被任命為院長。1984年,開始任浙江中醫學院顧問。近40年來,何任潛心於中醫教育事業,從學校的學製長短、課程設置,到教學計劃,學生工作等,都進行瞭認真的探索和實踐;他長期堅持臨床醫療,經驗豐富,屢起沉屙;在教學、醫療之餘,他孜孜不倦地研究中醫學術,勤於著述,齣版瞭研究《金匱要略》的專著等7種,在中國外中醫藥刊物上發錶瞭近百篇學術論文,是中國研究《金匱要略》的知名專傢。在此期間,他還先後擔任瞭中華全國中醫學會(1991年改稱中國中醫藥學會)常務理事,全國高等中醫院校教材編審委員會副主任委員,全國中醫理論整理研究會常務理事、國傢中醫藥管理局重大成果評審委員會委員,浙江中醫學會副會長、會長,浙江省教授職稱評審委員會委員,浙江省主任醫師評審委員會副主任,浙江中醫學院學術委員會主任委員等職。何任還是第四屆浙江省政協委員,第五、六屆浙江省人大常委會委員,1988年起,為全國人大代錶。新中國成立後,他潛心中醫教育事業,曆任浙江省中醫進修學校校長、浙江中醫學院院長等職,現為浙江中醫藥大學終身教授、主任醫師,桃李滿天下。
評分商品名稱:何任金匱匯講
評分為中醫教育事業盡心盡力 中醫傳統的教學是以師帶徒方式進行的,這對多培養中醫人
評分學習
評分遠及湘、滇、蜀、粵、蘇、魯等地。傢庭陶冶,使何任從小就萌發瞭學醫誌趣。中小學時,除涉獵《四書》、《史記》、《古文觀止》等書外,還熟讀瞭《本草備要》、《藥性賦》、《湯頭歌訣》、《醫學心悟》等醫書,這對他以後醫學深造,奠定瞭基礎。
評分很不錯的書,好好學習~
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