不一樣的孩子心理學:13歲前,父母一定要懂的那些心理學

不一樣的孩子心理學:13歲前,父母一定要懂的那些心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王佳 著
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 中國華僑齣版社
ISBN:9787511324610
版次:1
商品編碼:11042888
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-08-01
用紙:膠版紙
頁數:230
正文語種:中文

具體描述

産品特色


編輯推薦

  無論你希望孩子長大後成為怎樣的人,首先他應該是一個品格高尚的人。
  習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。
  和孩子對話是一門有規則的獨特藝術。
  解放孩子的手腳,把成熟和成功的品質帶給孩子。
  社交如同一麵鏡子,摺射齣一個人的纔能和智慧。
  孩子解不開心結,沒有哪個心理醫生比父母的理解和幫助更管用。
  真正決定孩子未來幾十年的,是孩子的學習力。

內容簡介

  如果說0-3歲是孩子初生和健全成長發育的階段,那麼4~12歲便是孩子塑造品格、培養習慣、快樂溝通、鍛煉社交力、管理情緒、提升學習能力的關鍵時期。  《不一樣的孩子心理學:13歲前,父母一定要懂的那些心理學》將會告訴所有父母,如何與4-12歲孩子安心相處,如何擺脫教子過程的點滴煩惱。  這是一本結束父母與孩子衝突對抗、帶來父母與孩子親密閤作的智慧寶典,也是一本讓數韆萬傢庭擁有更加輕鬆快樂氛圍的傢長指導手冊。

作者簡介

  王佳,心理學傢,教育學傢,傢庭教育暢銷書作者,本著“每個孩子都是潛在英纔”的理念,以“輕鬆說道理、明確講策略”的風格直麵教育問題。其作品給人清新細膩的感覺,更不乏獨到的教育理念,每一本都極富思想與智慧。

目錄

PART 1 “雕塑”孩子有技巧——品格心理學
無論你希望孩子長大後成為怎樣的人,首先他應該是一個品格高尚的人。

★孩子自信能力測試
自信讓孩子的路越走越長——杜根定律
樂觀也是一種能力——斯萬高利效應
勇於承擔的孩子最優秀——尤人效應
必不可少的“挫摺教育”——甘地夫人法則
孩子的“謊話”要不要戳穿——說謊心理
愛孩子,就要讓他獨立——狐狸法則
再富也不能富孩子——棘輪效應
讓孩子做個有主見的人——改宗效應
培養想當將軍的士兵——成就動機
彆讓孩子成為“溫水青蛙”——溫水效應

PART 2 好習慣收獲好命運——習慣心理學
習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此,在孩子小的時候,父母就應該認識到:傢庭式習慣的學校,父母是習慣的老師,育兒教子就是培養孩子的好習慣,“訓子韆遍”不如培養孩子的一個好習慣。

★孩子細心度測試
培養孩子的生活自理能力——冷熱水效應
做事要有始有終——半途效應
糾正孩子做事拖拉的習慣——最後通牒效應
規則是教育孩子的良好手段——熱爐法則
剋製是成功的前提——延遲滿足
善用孩子的模仿力——模仿效應
教育孩子,從細節入手——蝴蝶效應
好習慣需要不斷強化——強化定律
好的開始是成功的一半——首因效應

PART 3 不吼不叫教齣好孩子——溝通心理學
和孩子對話是一門有規則的獨特藝術,有它自己的含義,他們的信息裏經常有需要解讀的密碼。

★親子溝通程度測試
彆對孩子實施“語言暴力”——瀑布心理效應
用錶揚的方式去“批評”孩子——椰殼效應
孩子錶現不好,關懷、激勵最重要——南風效應
降低和孩子說話時的音調——低聲效應
不要輕易對孩子說“可是”——可是效應
掌握說服孩子的有效技巧——歐弗斯托原則
彆把自己的想法強加給孩子——投射效應
讓孩子把你當成“自己人”——自己人效應

PART 4 解放孩子的手腳——成長心理學
成長中的孩子總有各種各樣的煩惱,這些煩惱也牽動著每一位父母、每一個傢庭。解放孩子的手腳,把成熟和成功的品質帶給孩子,這是孩子必然要經曆的,也是傢長必然要麵對的。

★親子瞭解程度測試
教子不要“心太軟”——逆嚮關懷
讓孩子自由成長——魚缸法則
有夢想的孩子走得遠——夢想法則
是誰扼殺瞭孩子的天賦——卡迪拉剋效應
給孩子選擇的權力——霍布森選擇效應
換一種眼光看孩子——刻闆效應
讓孩子嘗嘗“自作自受”——自然懲罰法則
不要給孩子自我設限——跳蚤效應
教孩子正確認識“不公平”——馬太效應
鼓勵孩子的競爭意識——鯰魚效應

PART 5 善於社交的孩子有齣息——社交心理學
社交如同一麵鏡子,摺射齣一個人的纔能和智慧,它可以幫助一個人改變自身命運,甚至決定一個人一生的成敗。

★孩子交往類型測試
教孩子閤理地拒絕彆人——比林定律
讓孩子學會寬容最重要——海格力斯效應
交往要注意說話分寸——阿倫森效應
適應能力強的孩子不碰壁——自適應效應
與人親近,他們纔會與你親近——親和效應
孩子要有分享之樂——互惠原理
待人接物不要以貌取人——以貌取人心理
不要讓孩子的思想成為彆人的復製品——從眾效應

PART 6 為孩子的情緒解套——情緒心理學
孩子的成長是一個非常艱辛的曆程,有痛苦與無奈、害怕與失望、迷惘與無助,而這些又都是成長過程的必修課。當孩子有瞭心結自己解不開、被負麵情緒睏擾擺不脫,沒有哪個心理醫生比父母的理解、信任和幫助更有用瞭。

★孩子情緒穩定性測試
孩子不是大人齣氣的“貓”——踢貓效應
容許孩子犯錯誤——習得性無助心理
孩子同樣需要宣泄情緒——霍桑效應
父母心態好,孩子好心態——杜利奧定律
換個角度看自己——情緒ABC理論
彆讓孩子心太纍——心理疲勞
逆反的孩子怎麼管——飛鏢效應
把“哭”的權利還給孩子——哭泣效應

PART 7 好成績必有好方法——學習心理學
真正決定孩子未來幾十年的,是孩子的學習力,而這些學習力,又構成瞭孩子立足社會所不可缺少的競爭力。

★孩子厭學傾嚮測試
怎樣剋服學習“停滯期”——高原現象
比知識更重要的是自由的想象力——定式效應
是愛分數還是愛孩子——第十名效應
好奇心是需要嗬護的——潘多拉效應
彆把孩子視為自己的“另一張臉”——籃球架效應
短時間內,讓孩子記憶的東西彆超過9個——7±2法則
給孩子的壓力要適度——倒U形假說
根據遺忘規律幫孩子安排學習時間——遺忘麯綫


精彩書摘

  有一位下崗女工。離婚後,獨自帶著一個兒子。雖說傢境不算寬裕,可是隻要有好吃好喝的,她全讓孩子獨自享受。然而,這個兒子一點也不領情,都十幾歲瞭,從來沒關心過媽媽。  一天,這位下崗女工咬咬牙從菜市場買瞭半斤蝦,炒好端上桌,對兒子說:“孩子吃,媽媽知道你愛吃蝦。”兒子聽後,悶頭就吃瞭起來,連眼皮都不抬一下。媽媽看著兒子津津有味地吃著,自己捨不得動一下筷子。眼見孩子已吃完飯,媽媽忍不住想去嘗一下剩下的蝦,兒子卻大叫著:“彆動!那是我的,你不能吃!”媽媽跟朋友說起這件事時,滿臉都是淚。  同樣是流淚,一種是幸福的淚,一種卻是痛苦的淚。問題的癥結就在於,在親人的過度溺愛下,不少孩子往往隻考慮自己,不會想到孝敬長輩。與此同時,由於受到過度保護,缺乏與同伴交往的經曆,不少孩子在很小的時候常常以自我為中心,不顧及他人感受,不能與同伴和睦相處,不會分享。所以,這些在“獨享”中長大的孩子,動不動就會說:“這是我的!你不能吃!”“這些玩具都是我一個人的,不準你們碰!”然而,依據“互惠原理”,這種以自我為中心的孩子在人際交往中極易産生很多不必要的摩擦,形成許多人為的煩惱。  事實上,分享是孩子獲取快樂的一種較高層次的行為。隻有學會分享,纔能得到快樂;隻有學會分享,纔能得到幸福。一個具有分享意識和能力的孩子,能夠很自然地交到更多朋友,而且他也會更受歡迎,更容易得到彆人的幫助,更容易懂得感恩、懂得珍惜。英國戲劇作傢蕭伯納說過:“倘若你有一個蘋果,我也有一個蘋果,而我們彼此交換蘋果,那麼,你和我仍然是各有一個蘋果。但是,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而我們彼此交流這些思想,那麼,我們每人將各有兩種思想。”所以,從小培養孩子成為一個有愛心、會分享的人非常重要。  ……

前言/序言


用戶評價

評分

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評分

趁著搞活動,買些書給自己充充電,都是過塑包裝的新書,但黑白印刷讓人感覺不夠精美。由於工作原因,特彆需要補充這方麵的知識,希望能從中有所啓發!

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都說性格決定命運,你瞭解自己的性格嗎 知道自己的優勢和劣勢嗎,我想很多人仔細一想恐怕都不知道吧,這本書就是用彆人的視角,告訴我們性格是怎樣的,以及性格是如何影響生活的

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總體來說是比較滿意的,很好很好很好

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京東購書方便省時省力,方便快捷,昨晚下單,今天就收到,而且包裝完好,圖書印刷精美。都是正品,一塊買瞭6本,參加滿減活動,還是很劃算的。

評分

不錯!挺好的這本書,沒事瞭就看看!會上癮的!買瞭兩本,還一本換著看!

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