具体描述
内容简介
《中国传统文化教育全国中小学实验教材：论语（下 节选）》是儒家学派的经典著作之一，记录了孔子和他的弟子的言行，包括哲学思想、政治主张、品德修养、伦理道德和教育原则等内容。孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国昌平乡鄹邑（今山东曲阜）人。我国古代伟大的思想家、政治家、教育家。《中国传统文化教育全国中小学实验教材：论语（下 节选）》以语录体和对话文体为主，全书共二十篇，集中体现了孔子的政治主张、伦理道德观点和教育思想，言简意赅，含蓄隽永，意义深刻，其中有许多言论至今仍被视为名言。南宋时期，朱熹把它和《大学》、《中庸》、《孟子》合为“四书”，成为儒家的重要经典，对后世影响深远。可以说，《中国传统文化教育全国中小学实验教材：论语（下 节选）》是中国人修身治国的珍贵文献。内页插图
目录
第二十一课毋意，毋必，毋固，毋我
多能鄙事
吾有知乎哉
故事·少年苦读的欧阳修
第二十二课
循循然善诱人
君子居之，何陋之有
逝者如斯夫
故事·凿壁借光的匡衡
第二十三课
进，吾往也
苗而不秀者有矣夫
后生可畏
故事·司马迁忍辱负重写《史记》
第二十四课
匹夫不可夺志
松柏后凋
知、仁、勇
故事·史可法战死扬州
第二十五课
孝哉闵子骞
过犹不及
鸣鼓而攻之
进之与退之
故事·芦衣顺母
第二十六课
克己复礼
己所不欲，勿施于人
四海之内皆兄弟
故事·范仲淹捐地兴学
第二十七课
民无信不立
百姓足，君孰与不足
居之无倦，行之以忠
故事·朱元璋讨元
第二十八课
君子成人之美
君子之德风
仁者爱人
以友辅仁
故事·宋湘勤政爱民
第二十九课
先之劳之
赦小过，举贤才
好礼，好义，好信
故事·犯颜直谏的魏徵
第三十课
身正不令而行
欲速则不达
居处恭，执事敬，与人忠
故事·上梁不正下梁歪
第三十一课
善者好之，不善者恶之
君子泰而不骄
刚毅木讷近仁
朋友切切偬侣
故事·韩信受胯下之辱
第三十二课
士不怀居
仁者必有勇
爱之，能勿劳乎
贫而无怨，富而无骄
故事·陶渊明不为五斗米折腰
第三十三课
事君勿欺
耻其言，过其行
君子道者三
骥不称其力
故事·狄仁杰犯颜直谏
第三十四课
以直报怨，以德报德
君子固穷
言忠信，行笃敬
故事·嵇康与《广陵散》
第三十五课
杀身成仁
远虑和近忧
躬自厚而薄责于人
不以言举人
故事·文天祥浩然正气
第三十六课
小忍与大谋
众好之，必察焉
君子忧道不忧贫
当仁不让
故事·康熙忍耐，诛杀奸臣鳌拜
第三十七课
修文德以来之
益者三友，损者三友
故事·伯牙与钟子期
第三十八课
益者三乐，损者三乐
君子有九思
故事·周幽王烽火戏诸侯
第三十九课
性相近，习相远
恭、宽、信、敏、惠
何莫学夫《诗》
故事·汉文帝的故事
第四十课
患得患失
君子义以为上
故事·后羿射箭
中国传统文化常识
中国传统书法艺术欣赏
附录《论语》《子罕第九》至《尧日第二十》
编者按
前言/序言
用户评价
非常实用 并且经典啊
评分挺好，很合心意
评分京东物流速度快，实用，孩子上课教材！
评分孩子上课的书，速度很快，质量好
评分预备的，等宝贝大一些再开始读。
评分东东很好，比去书店买方便。
评分我觉得这本书真的很好，有注音，字体也大，给孩子看很好，念起来顺口合辙押韵，写的好。
评分价格不错，内容挺好的。 大约二十天前，家里闯来一群不速之客。我可一点都没夸张，确实是一群。所谓三人为众，就我二十多天的反复探听所知，总共有三只老鼠驻扎我家。 这群贪婪行窃，胆大妄为，作恶多端的家伙究竟是怎么混进我家的呢？至今，我也不敢妄下断言。经多处详加考察，可能是顺着燃气管道攀爬而入。我记得，装修前，燃气管道立在一个上下通透的方形区域里；装修时，同楼上和楼下的方形区域没有封堵起来。因此，很有可能，他们就是在这样一个暗无天日的环境里神不知鬼不觉地进驻我家的。另外，还有一种可能，但可能性较小。有时，我们白天都在家会将大门敞开着，难道它们是如此趁人不备溜进来的？但这似乎跟老鼠的习性不大相符吧，毕竟它们是昼伏夜出的鼠辈啊！ 在那二十几个夜晚，有时我们还未睡觉，老鼠便蠢蠢欲动，甚至还厚颜无耻地当着你的面溜达一圈。我们咬牙切齿地操起拖鞋就想将之拍死而后快，但它们动作实在太利索，能奈它何？有时，它们还嫌玩得不过瘾，偏硬拉咱们一干人等被动当观众，而自己则表演起贴着竖墙穿行的绝活！ 在那二十几个夜晚，似乎总有那么两只老鼠，经常在客厅尽头的飘窗台面上尽情嬉闹。那份旁若无人的悠闲劲儿直恨得我等脸色发黑如锅底，眼睛翻白似鱼肚！我倒要看看尔等究竟能蹦跶几日！ 在那二十几个夜晚，有只老鼠老爱泡在我的书房里。它躲在黑乎乎的书桌角落里不时制造点事端，抑或在我的书架附近不时搞点小动作。就算你是只学究鼠，我也要让你来日无多，永享幽静！ 在那二十几个夜晚，此三鼠便已将我家各个角落悉数践踏个遍，厨房有它们邪恶的身影，客厅有它们嬉闹的余音，两个卧室有它们乱窜的踪迹，书房也有它们啃咬的战果。 那些个不眠的夜晚怎堪回首？实在忍无可忍，我便静心钻研起老鼠来。 最后，在比较各种捕鼠神器后，我决定先买粘鼠板做个试验。收货当晚，我便在它们时常出没的飘窗台面角落里布设一张，在厨房空气能热水器筒体旁布设一张，在书房不常用的椅子下布设一张，还在孩子的房间书架下不显眼处布设一张。然后，我还在每个粘鼠板上放两颗花生米。尔等不是聪明得很，不轻易上当吗？我就全将陷阱布设在不起眼的地方。 结果，当晚便在厨房捕获一枚，中小等身架！当我拉出粘鼠板时，它还没死，还在垂死挣扎，那个滴溜溜的眼神似乎还在乞求什么。迟啦，一切都太迟啦，第一鼠，好走啊！下辈子别托生做鼠啊，生就一副贪婪的嘴脸真的没啥好下场的！ 第二天，又在客厅逮住一枚，仍是中小等身架！要说起这只老鼠，不禁让人心生唏嘘！都说胆小如鼠，但它居然敢当着活生生的同样身手敏捷的小猫的薄面胡作非为起来！俗话说，一失足成千古恨，你不理猫，还有机关等着你呢！你的逍遥快活之日该到头啦！大家起立，欢送第二鼠往生西天极乐世界！ 之后到现在已有两日，此第三鼠仍死皮赖活地缠着我家不走。何时能将其捉拿归案还是个谜。我偏不信，它还能成精咋的！大家拭目以待吧！
评分学校强制消费，没啥可评的了。
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