全國高等學校護理學研究生規劃教材：社區護理理論與實踐（附CD-ROM光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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何國平，趙鞦利 編

圖書標籤:

• 護理學
• 研究生
• 社區護理
• 理論與實踐
• 教材
• 規劃教材
• 高等教育
• 醫學
• 健康
• CD-ROM

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117159647

版次：1

商品編碼：11059529

包裝：平裝

叢書名： 衛生部“十二五”規劃教材 ，

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：488

字數：774000

正文語種：中文

附件：CD-ROM光盤

附件數量：1

內容簡介

《全國高等學校護理學研究生規劃教材：社區護理理論與實踐》是一部麵嚮研究生教育的教材，同時也是社區護理教師、社區衛生服務工作者使用的高層次參考書。其特點是注重理論在社區護理各個領域的應用，並加入瞭目前社區護理的熱點問題，介紹瞭社區衛生服務和社區護理的相關政策以及現狀和發展趨勢；注意其知識的使用價值和可操作性，側重瞭社區護理方法和技巧等內容的編寫；考慮到知識在實踐中的應用，各章設置瞭社區護理實踐模塊，引導學生策劃社區護理項目並實施，以期探索理論教學與研究型實踐教學相結閤的知識體係，使學生領會如何將社區護理與當地的社會和經濟相結閤，建設具有地方特色的社區護理模式，並創造性地開展工作，以培養學生的評判性思維能力，促進其對社區護理發展的思考。

作者簡介

何國平，男，教授，博士生導師。1977年畢業於湘雅醫學院臨床醫學專業。現任中南大學護理學院院長，第三屆全國高等教育護理學教材評審委員會委員，教育部高等學校護理學專業教學指導委員會委員，中國高等護理教育研究會常務理事，中國職教醫護專業委員會主任委員，湖南省職業技能鑒定專傢委員會第二屆傢政服務專業委員會副主任，湖南社區護理專業委員會主任委員，湖南省抗癌協會常務理事，中國管理科學研究院特約研究員。擔任《中華護理教育雜誌》副總編輯，《護理研究》雜誌、《中華現代護理》雜誌審稿專傢。主要研究方嚮為社區護理、護理教育、護理管理。目前主要承擔的研究項目有：美國中華醫學會專項科研基金資助的“多元化途徑發展湖南省社區護理教育研究”、“中國社區護理實踐創新模式的發展”，教育部博士點基金課題“我國社區護理課程體係及人纔培養模式研究”，國際助老協會亞太地區發展中心與中國西部老年人及其社區的扶貧項目。近年來主編齣版瞭《傢庭保健與護理》、《實用護理學》、《實用社區護理》、《社區護理學》等十餘本著作，其中《實用護理學》2005年被列為我國臨床醫學實用係列十大權威著作之一，並於同年6月26日參加瞭在人民大會堂召開的我國精品著作研討會。主講的《社區護理學》在2006年和2008年分彆被評為省級和國傢級精品課程。在國內外知名刊物發錶教學和科研論文100餘篇，其中被SCI期刊收錄的論文16篇，被CSCD來源期刊收錄的論文40餘篇，獲得6項國傢級和省級優秀論文奬勵。2008年至今共獲得8項國傢實用新型專利授權。現有在讀博士生10人，已畢業16人；招收護理碩士40餘人，已畢業39人。

趙鞦利，哈爾濱醫科大學護理學院教授、副院長、碩士生導師，擔任黑龍江省護理學會社區護理專業委員會副主任委員、護理教育專業委員會副主任委員、《國際護理學雜誌》編委會委員、齊齊哈爾醫學院客座教授。1982年畢業於哈爾濱市衛生學校，獲大專學曆；1999年畢業於日本國劄幌醫科大學保健醫療學部，獲護理學學士學位；2001年畢業於日本國兵庫県立護理大學，獲護理學碩士學位。專業方嚮為社區護理和護理教育，教授《社區護理學》、《護理教育學》、《護理研究》等課程。主要研究方嚮為社區不同群體健康保健、社區護理人纔培養、護理學課程設置、教育方法、教學評價等。主編教材2部、主譯參考書1部、參編教材5部、主持省級、廳級及校級課題11項，獲得省級和廳級成果奬11項，近年來在國傢核心期刊發錶論文50餘篇。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
第一節 社區護理與社區衛生服務概述
一、社區護理概述
二、社區衛生服務概述
三、相關政策法規
第二節 社區護理的發展與現狀
一、國外社區護理發展與現狀
二、我國社區護理發展與現狀
第三節 我國醫療保障體係
一、醫療保障概述
二、我國醫療保障的構成
三、我國醫療保障的發展趨勢
第四節 社區護理倫理
一、社區護理中的倫理難題
二、社區護理倫理決策
第五節 社區護理管理
一、社區護理管理的概念
一、社區護理管理的工作內容
第六節 社區護理研究
一、社區護理研究的領域
二、社區護理常用研究方法
三、我國社區護理研究的發展概況

第二章 社區健康護理
第一節 概述
一、基本概念
二、社區健康護理常用統計指標
第二節 相關理論及應用
一、紐曼的係統模式
一、社區作為服務對象的模式
三、格林模式
四、“公共衛生護理”概念框架模式
五、“以社區為焦點的護理程序”模式
第三節 社區居民健康檔案的建立與管理
一、社區居民健康檔案的發展與存在的問題
二、社區居民健康檔案的內容
三、居民個人健康檔案的建立與使用
四、居民個人健康檔案的管理
第四節 熱點問題
一、健康社區
一、社區健康促進
三、衛生監督協管服務

第三章 傢庭健康護理
第一節 概述
一、傢庭的基礎知識
二、傢庭健康護理的基礎知識
三、傢庭健康護理發展史
四、傢庭健康護理研究
第二節 傢庭健康護理的相關理論與應用
一、傢庭係統理論
二、傢庭壓力應對理論
三、傢庭生命周期理論
四、傢庭功能理論
第三節 傢庭治療技術在傢庭健康護理中的應用
一、“加入”的技巧
二、“提問”的技巧
三、“正常化”的方法
四、“積極賦義”的方法
五、“活現”的方法
六、“跟隨”的方法
七、傢庭作業法
第四節 熱點問題
一、育嬰傢庭的護理
二、高齡老年照護者傢庭的護理
三、臨終病人傢庭的護理
……
第四章 社區婦女兒童的保健與護理
第五章 社區老年人的保健與護理
第六章 社區慢性病病人的護理
第七章 社區殘疾人的康復護理
第八章 社區精神障礙病人的護理
第九章 社區臨終護理
第十章 社區突發公共衛生事件的預防與護理
第十一章 農村社區衛生服務與護理
第十二章 社區護理實踐指導
附錄一 居民健康檔案錶單
附錄二 社區護理主要學術組織、學術期刊、網站
中英文名詞對照索引
英中文名詞對照索引
參考文獻

前言/序言

社區護理理論與實踐 一、 社區護理的內涵與發展 社區護理，作為護理學領域一個日益重要的分支，其核心在於將護理的服務對象從個體患者擴展到傢庭、群體乃至整個社區。它強調健康促進、疾病預防、康復以及對社區居民健康問題的係統性乾預，旨在提升整個社區居民的健康水平和生活質量。這種護理模式的興起，是醫學模式從生物醫學模式嚮生物-心理-社會醫學模式轉變的必然産物，也是社會發展對護理工作提齣的新要求。 1. 社區護理的定義與範疇 社區護理並非簡單的將醫院的護理模式搬移到社區，而是建立在對社區特有健康需求、資源和社會環境深入理解基礎上的專業實踐。它涵蓋瞭多方麵的內涵： 以社區為單位的服務對象： 社區護士的關注點不再是孤立的病人，而是整個社區的居民，包括健康的、亞健康的以及患有各種疾病的人群。這意味著護理工作需要考慮到不同年齡、性彆、職業、文化背景、社會經濟狀況的居民群體的健康需求。 健康的全過程管理： 社區護理強調從健康促進、疾病預防、早期診斷、急性期治療後的康復，到慢性病管理、姑息治療以及臨終關懷的全過程服務。其目標是使居民在生命周期的各個階段都能獲得適宜的健康支持。 多層次的乾預策略： 社區護士運用多種方法，如健康教育、健康篩查、風險評估、個案管理、傢訪、社區健康項目的設計與實施、以及與社區內其他專業人士的協作，來解決社區居民的健康問題。 強調居民參與和賦權： 社區護理視居民為健康活動的積極參與者，而非被動的接受者。通過提高居民的健康素養，賦權其自主管理健康的能力，從而促進社區整體健康水平的提升。 與多部門協作： 社區護理不是孤立存在的，而是需要與衛生行政部門、醫療機構、教育機構、社會福利機構、基層政府部門以及社區居民自治組織等緊密閤作，形成閤力，共同解決社區健康問題。 2. 社區護理的發展曆程與趨勢 社區護理的概念並非一蹴而就，其發展經曆瞭漫長的過程，並在全球範圍內呈現齣不同的發展路徑和趨勢： 早期萌芽： 早期，以傢庭訪視、傳染病防控為主要內容的公共衛生護理，可以看作是社區護理的雛形。尤其是在20世紀初，隨著工業化和城市化的進程，城市人口密集、衛生條件差，使得傳染病傳播成為嚴峻挑戰，傢庭護士的齣現為解決這一問題起到瞭重要作用。 理論構建與學科確立： 20世紀中葉以後，隨著護理學理論的發展，社區護理逐漸被視為一個獨立的護理學分支。Fidelia F. Davis、Joyce J. Fitzpatrick 等學者在社區護理的理論建構方麵做齣瞭重要貢獻，強調瞭社區環境對個體健康的影響，以及護理在促進健康和預防疾病中的作用。 模式創新與實踐拓展： 隨著社會經濟的發展和人民健康需求的不斷變化，社區護理的實踐模式也日益豐富。從傳統的傢庭訪視，發展到社區衛生服務中心、健康管理機構、養老機構、學校、工作場所等多元化的服務場所。針對老年人、兒童、孕産婦、殘疾人、慢性病患者等不同人群的專項護理服務也日益受到重視。 全球化視角與本土化實踐： 社區護理在全球範圍內得到廣泛認同，但各國的國情、文化、衛生體係存在差異，導緻社區護理的實踐模式也呈現齣本土化的特點。例如，在一些發展中國傢，社區護士可能承擔更多的基本醫療服務職能；而在一些發達國傢，社區護理則更側重於健康促進、慢性病管理和長期照護。 未來發展趨勢： 信息化與智能化： 隨著信息技術的飛速發展，遠程醫療、移動健康、大數據分析等技術將深度應用於社區護理，提升服務效率和質量。 整閤型服務： 社區護理將更加注重與其他健康和社會服務資源的整閤，形成連續、協同的服務體係。 以人為本與個性化： 更加強調以居民需求為導嚮，提供個性化、定製化的健康管理和護理服務。 跨專業協作： 社區護士將與醫生、藥師、社會工作者、心理谘詢師等其他專業人員形成更緊密的協作團隊。 應對新興健康挑戰： 麵對人口老齡化、慢性病負擔加重、突發公共衛生事件等挑戰，社區護理將發揮越來越重要的作用。 二、 社區護理理論基礎 社區護理的實踐並非空中樓閣，而是建立在一係列成熟的理論基礎之上。這些理論為理解社區的健康與疾病、指導護理實踐提供瞭堅實的依據。 1. 係統理論 (Systems Theory) 係統理論認為，社區是一個由相互關聯、相互作用的子係統組成的復雜整體。這些子係統包括人口、環境、經濟、社會、文化、政治等。在社區護理中，係統理論幫助護士認識到： 整體性： 社區的健康是各子係統相互作用的結果，不能孤立地看待個體或傢庭的健康問題。 相互依賴： 社區各要素之間相互影響，一個子係統的變化會影響其他子係統。例如，環境汙染可能導緻居民疾病負擔加重，而經濟發展水平也會影響居民的健康可及性。 邊界： 社區有其相對明確的邊界，但這些邊界並非絕對，社區會與外部環境進行物質、能量和信息的交換。 反饋機製： 社區係統通過各種反饋機製來維持穩定或適應變化。護士需要識彆和利用這些機製，以促進社區健康。 2. 生態學理論 (Ecological Theory) 生態學理論強調個體與環境的相互作用。在社區護理中，它幫助理解： 多層次的環境影響： 個體的健康受到微觀環境（如傢庭）、中觀環境（如社區組織、工作場所）以及宏觀環境（如社會政策、文化價值觀）的共同影響。 行為決定因素： 居民的健康行為與其所處的環境密切相關。例如，缺乏安全步行道的社區可能導緻居民體育鍛煉不足。 環境改造與乾預： 社區護士不僅關注個體行為的改變，也關注環境因素的改善，以創造更有利於健康的社區環境。 3. 健康促進理論 (Health Promotion Theory) 健康促進理論強調通過教育、賦權和環境支持，使人們能夠提高對其健康狀況的控製能力，並促進健康。其核心理念包括： 積極主動： 關注點在於“促進健康”而非僅僅“治療疾病”。 賦權： 幫助居民掌握健康知識和技能，使其能夠做齣有利於健康的決策。 全人觀： 關注人的身、心、社、靈等各個層麵的健康。 多重領域： 健康促進涉及個人行為、社會環境、政策法規等多個層麵。 4. 流行病學理論 (Epidemiological Theory) 流行病學是研究人群中疾病和健康狀況的分布、決定因素以及乾預措施的科學。在社區護理中，流行病學理論至關重要，因為它： 疾病模式識彆： 幫助識彆社區中常見疾病的發生率、患病率、發病率，以及疾病的危險因素和保護因素。 風險評估： 評估社區不同人群麵臨的健康風險，為製定針對性乾預措施提供依據。 疾病預防： 指導社區護士製定一級預防（預防疾病發生）、二級預防（早期發現和治療）和三級預防（減少並發癥和殘疾）的策略。 健康監測： 建立社區健康監測係統，及時瞭解社區健康狀況的變化，為公共衛生決策提供信息。 5. 護理過程理論 (Nursing Process Theory) 護理過程，包括評估、診斷、計劃、實施和評價，是社區護理實踐的基本框架。它適用於社區層麵的護理，意味著： 社區評估： 對社區的整體情況、居民健康需求、可用資源等進行全麵評估。 社區健康診斷： 基於評估結果，識彆社區存在的健康問題和潛在的風險。 社區護理計劃： 製定切實可行的目標和乾預措施，並分配資源。 社區護理實施： 執行護理計劃，包括健康教育、谘詢、支持性乾預等。 社區護理評價： 評估護理乾預的有效性，並根據結果進行調整。 6. 行為改變理論 (Behavior Change Theories) 理解和影響居民的行為是社區護理的關鍵。常用的行為改變理論包括： 健康信念模型 (Health Belief Model)： 解釋個體采納健康行為的可能性，主要基於對疾病威脅的感知、行動益處的感知等。 社會認知理論 (Social Cognitive Theory)： 強調個體、行為和環境之間的相互作用，以及自我效能感在行為改變中的作用。 計劃行為理論 (Theory of Planned Behavior)： 認為行為意圖是行為的最重要預測因素，而意圖又受態度、主觀規範和感知行為控製的影響。 階段模型 (Stages of Change Model)： 描述個體改變行為的各個階段（如前沉思期、沉思期、準備期、行動期、維持期），指導在不同階段采取適宜的乾預措施。 三、 社區護理實踐的關鍵領域 社區護理的實踐涉及廣泛，涵蓋瞭居民生命周期的各個階段和健康問題的各個方麵。以下是幾個關鍵的實踐領域： 1. 健康促進與疾病預防 這是社區護理的核心目標，旨在提高居民的健康水平，減少疾病的發生。 健康教育： 圍繞營養、運動、禁煙、限酒、心理健康、生殖健康、老年人保健、兒童保健等主題，開展個體、群體和社區層麵的健康教育活動。 健康篩查： 組織或參與高血壓、糖尿病、癌癥（如宮頸癌、乳腺癌、結直腸癌）、骨質疏鬆等常見疾病的篩查，實現早期發現、早期診斷和早期治療。 危險因素管理： 識彆社區居民的健康危險因素（如吸煙、不健康飲食、缺乏運動、高壓力水平），並提供乾預措施，如戒煙門診、健康飲食指導、運動計劃建議等。 免疫接種： 推廣和組織兒童、成人及老年人疫苗接種，預防傳染病。 環境健康： 參與社區環境監測與改善，如飲用水安全、空氣質量、食品安全、垃圾處理等，以減少環境對居民健康的影響。 2. 慢性病管理 隨著人口老齡化和生活方式的改變，慢性病已成為影響社區居民健康的主要負擔。社區護士在慢性病管理中扮演著至關重要的角色： 個案管理： 為患有糖尿病、高血壓、心髒病、慢性阻塞性肺疾病（COPD）、腎髒病等慢性病的患者提供持續、協調的護理服務。 患者教育與技能培訓： 教授患者如何監測自身病情（如血糖、血壓）、正確用藥、調整飲食、規律運動，以及應對疾病並發癥。 康復指導： 協助患者進行功能性康復訓練，提高生活自理能力。 心理支持與社會適應： 幫助患者應對慢性病帶來的心理壓力，融入社會，提高生活質量。 傢庭支持： 對患者傢屬進行培訓和指導，使其能夠更好地支持患者。 3. 老年護理 人口老齡化趨勢顯著，老年人群體對社區護理的需求日益增長。 居傢養老支持： 為居傢養老的老年人提供健康評估、用藥指導、傷口護理、跌倒預防、失禁管理等服務。 老年癡呆癥（阿爾茨海默病）照護： 為患者及其照護者提供認知功能評估、行為管理指導、安全防護建議以及情緒支持。 姑息與臨終關懷： 為身患重癥或晚期疾病的老年人提供疼痛管理、癥狀控製、心理支持和尊嚴維護，使其能夠安詳地度過生命的最後階段。 跌倒預防與骨摺管理： 評估老年人跌倒風險，製定乾預措施，並為骨摺患者提供康復指導。 4. 婦幼保健 關注婦女和兒童的健康是社區護理的重要組成部分。 孕期保健： 提供孕前谘詢、孕期健康指導、産前檢查支持、高危妊娠篩查與管理。 産後訪視與育兒指導： 關注産婦的身體恢復、心理調適，以及新生兒的喂養、護理、生長發育監測，提供科學的育兒指導。 計劃生育服務： 提供避孕谘詢、節育方法指導與實施。 兒童保健： 包括兒童生長發育監測、疫苗接種、常見病防治、意外傷害預防、兒童營養指導等。 5. 精神衛生與心理健康支持 社區是許多精神健康問題發生和發展的重要場所，社區護士需要提供支持。 精神疾病的早期識彆與乾預： 關注社區居民的情緒變化、行為異常，進行初步評估，並轉介至專業機構。 精神疾病患者的社區康復： 協助精神疾病患者迴歸社會，提供藥物依從性指導、技能訓練、社會支持網絡建設。 心理健康教育： 開展壓力管理、情緒調節、應對策略等方麵的心理健康教育。 危機乾預： 對經曆傢庭暴力、自殺傾嚮、重大創傷事件的居民提供緊急心理援助。 6. 傳染病預防與控製 在突發疫情或常規傳染病防控中，社區護士是第一道防綫。 疫情監測與報告： 參與社區傳染病疫情的監測、登記和報告。 感染控製： 開展個人衛生、環境衛生、食品安全的宣傳教育，推廣科學的防護措施。 病例追蹤與管理： 對傳染病患者進行追蹤、管理和隨訪，防止疫情擴散。 疫苗接種的推廣與實施： 參與國傢免疫規劃的實施，提高人群免疫水平。 四、 社區護理的組織與管理 有效的社區護理服務需要健全的組織結構和科學的管理模式。 1. 社區衛生服務體係 基層醫療衛生機構： 社區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、街道衛生服務站等是社區護理服務的主要提供者。它們負責轄區內居民的健康管理、基本醫療、公共衛生服務等。 傢庭醫生簽約服務： 推廣傢庭醫生製度，建立以居民健康需求為導嚮的長期、連續的醫療和護理服務關係。 專業護理團隊： 組建由注冊護士、助理護士、護理員等組成的多元化護理團隊，根據服務需求進行閤理配置。 2. 護理人員的角色與職責 社區護士的角色是多重且復雜的，包括： 護理提供者： 直接為居民提供健康評估、護理操作、健康教育、康復指導等服務。 健康教育者： 普及健康知識，提高居民健康素養。 健康倡導者： 代錶居民的健康利益，爭取更好的健康資源和政策。 閤作者/協調者： 與醫生、藥師、社會工作者、社區組織等緊密閤作，協調各方資源，提供整閤型服務。 研究者/評估者： 參與社區健康問題的研究，評估護理服務的有效性，並不斷改進工作。 領導者： 在某些社區項目中，可能需要承擔組織、協調和領導的角色。 3. 社區健康信息管理 電子健康檔案： 建立健全社區居民的電子健康檔案，記錄居民的健康狀況、就醫信息、乾預措施等，為連續性護理提供支持。 數據收集與分析： 規範健康數據的收集、整理和分析，為社區健康狀況的評估、項目的設計和決策提供依據。 信息技術應用： 積極利用信息化技術，如遠程醫療、移動健康應用、在綫健康谘詢等，提升服務效率和可及性。 4. 質量管理與評價 服務標準製定： 製定社區護理服務的質量標準和操作規程。 定期評估： 定期對社區護理服務進行質量評估，包括居民滿意度、健康結局改善等。 持續改進： 根據評估結果，不斷改進服務內容、流程和管理模式。 五、 社區護理的未來展望 社區護理作為現代衛生服務體係的重要組成部分，其重要性將隨著社會發展和人民健康需求的不斷變化而日益凸顯。未來，社區護理將朝著更加精細化、智能化、整閤化和人性化的方嚮發展，為構建健康中國、提升全民健康水平做齣更大貢獻。 1. 科技賦能下的服務升級 人工智能、大數據、物聯網等先進技術將在社區護理中得到更廣泛的應用。例如，通過可穿戴設備監測居民的生理指標，利用AI分析健康風險並提供個性化乾預建議，通過遠程醫療平颱為行動不便的居民提供在綫谘詢和指導。 2. 整閤型健康服務模式 社區護理將更加強調與醫療、康復、養老、心理、社會福利等服務的有效整閤，構建全生命周期、全方位的健康服務網絡，實現“以健康為中心”的服務轉型。 3. 社區健康治理能力提升 社區護士將更多地參與到社區健康治理中，積極動員社會資源，提升居民的健康素養和自我管理能力，共同構建健康社區。 4. 護理教育與人纔培養的革新 未來的社區護理教育將更加注重理論與實踐的結閤，培養具備跨學科知識、創新思維和實踐能力的復閤型人纔，以適應不斷變化的社區健康需求。 5. 政策支持與製度保障 政府的政策支持和製度保障是推動社區護理發展的重要驅動力。完善社區衛生服務體係，加大投入，優化資源配置，提升社區護士的職業地位和社會認可度，將是未來發展的重要方嚮。 總而言之，社區護理是一項充滿挑戰但也極具價值的專業實踐。它以人為本，以社區為單位，緻力於提升全體居民的健康水平和生活質量，是實現健康中國戰略目標不可或缺的重要力量。

評分☆☆☆☆☆

自從我開始接觸護理學研究生階段的學習，就一直對社區護理這個方嚮抱有濃厚的興趣。相比於醫院內護理，社區護理更加貼近民生，其工作內容也更加多樣化和富有挑戰性。因此，當我知道有這樣一本《全國高等學校護理學研究生規劃教材：社區護理理論與實踐（附CD-ROM光盤1張）》齣版時，我立刻引起瞭我的高度關注。我非常期待書中能夠對“社區健康促進”和“疾病預防策略”進行深入的剖析，特彆是如何根據不同人群、不同社區的特點，設計齣切實有效的健康教育和預防方案。我相信，這本書能夠為我提供一些關於如何評估社區健康需求，如何製定並實施社區健康促進計劃的實用指南。光盤的附贈更是讓我眼前一亮，我猜想它可能包含瞭一些社區護理人員的真實工作訪談，或者是一些社區健康活動的視頻記錄，又或者是相關的數據庫資源。這些內容如果能幫助我更直觀地理解社區護理工作的真實麵貌，以及掌握一些實用的操作技能，那將是對我學習旅程的極大助力。我希望這本書能夠引領我深入探索社區護理的廣闊天地，並為我未來的職業發展打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字就足夠吸引我瞭——《全國高等學校護理學研究生規劃教材：社區護理理論與實踐（附CD-ROM光盤1張）》。我一直對社區護理這個領域充滿好奇，但總覺得理論知識和實際應用之間存在一道鴻溝。這本書的標題承諾瞭連接這兩者的橋梁，這讓我對它的內容充滿瞭期待。我尤其關注“理論與實踐”這四個字，它意味著不僅僅是枯燥的理論陳述，更會有如何將這些理論落地到實際社區護理工作中的方法和案例。我希望它能深入淺齣地解析社區護理的核心理念，比如全人護理、健康促進、疾病預防等，並且能結閤中國國情，提供具有指導意義的實踐指南。光盤的附贈更是錦上添花，我設想它會包含一些視頻案例、互動模擬或者數據庫，能夠幫助我們更直觀地理解復雜的社區護理情境，甚至進行一些初步的技能演練。作為一名護理研究生，我深知理論功底的重要性，但更渴望能夠將所學知識轉化為解決實際問題的能力。這本書能否在這方麵有所突破，將是我評估它價值的關鍵。我希望它能夠為我的學術研究和未來的職業生涯打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《全國高等學校護理學研究生規劃教材：社區護理理論與實踐》，第一反應就是它的分量感。厚實的封麵，紮實的紙張，都透露齣這是一本嚴謹的學術著作。我迫不及待地翻開，首先映入眼簾的是清晰的目錄結構，各個章節之間的邏輯關係一目瞭然，這對於研究生來說至關重要，能夠幫助我們快速把握全書的脈絡。我尤其對其中關於“社區健康評估”和“社區乾預策略”的章節産生瞭濃厚的興趣。理論上，我知道這些是社區護理的核心，但如何係統地進行健康評估，如何根據不同的社區需求製定個性化的乾預方案，這些都需要專業的指導。我希望這本書能夠提供詳實的工具和方法，比如常用的評估量錶、訪談技巧、以及不同類型社區問題的典型乾預案例。光盤的附贈讓我眼前一亮，我猜測裏麵可能會有一些真實的社區案例分析，甚至是護理人員在社區工作的訪談錄音，這對於我們理解社區護理的真實挑戰和成功經驗來說，是無可替代的寶貴資源。我希望它能提供一些前沿的研究動態和研究方法，引導我們進行更深入的學術探索，而不是停留在基礎知識的層麵。

評分☆☆☆☆☆

這本《全國高等學校護理學研究生規劃教材：社區護理理論與實踐（附CD-ROM光盤1張）》的齣版，恰好契閤瞭我當前的學習需求。作為一名正緻力於社區護理領域研究的學生，我一直在尋找能夠係統性地梳理該學科理論體係，並提供豐富實踐指導的教材。這本書的標題直接點明瞭其核心內容，並且“規劃教材”的定位也預示著它遵循瞭國傢對研究生教育的要求，具有較強的權威性和指導性。我特彆期待書中關於“社區護理模式與發展趨勢”的內容，瞭解不同國傢和地區的社區護理模式，以及我國社區護理的未來發展方嚮，這對於我們確立研究方嚮和思考未來職業路徑都具有重要意義。此外，我希望能看到書中對“跨專業閤作”在社區護理中的作用進行深入探討，因為社區護理往往需要與社會工作者、醫生、心理谘詢師等多個專業領域的專業人士協同工作，這本書能否提供一些關於如何有效進行跨專業溝通和協調的建議，將是我非常看重的部分。光盤的附贈，我猜想其內容會更加生動和實用，也許包含瞭一些實踐操作的視頻演示，或者是在實際社區環境中進行的護理活動記錄，這有助於我們更好地理解書本知識的應用場景。

評分☆☆☆☆☆

我是一名即將畢業的研究生，正在為畢業論文的撰寫做準備，而我的研究方嚮正是社區護理。因此，一本權威、係統且實用的教材對我來說至關重要。《全國高等學校護理學研究生規劃教材：社區護理理論與實踐（附CD-ROM光盤1張）》這個書名，讓我看到瞭它潛在的價值。我尤其關注“理論與實踐”的結閤，我希望書中不僅能闡述社區護理的深層理論，比如關於健康公平、社會決定因素、以及社區組織發展等，更重要的是能夠提供大量來自實際工作場景的案例分析。比如，如何針對農村老年人開展慢病管理，如何為流動人口提供健康教育，如何應對突發的公共衛生事件，這些具體的實踐經驗，是我在文獻中很難全麵獲得的。光盤的附贈，我設想其中會包含一些數據分析工具或者研究方法學的演示，甚至是一些成功的社區項目的設計和評估報告，這將極大地幫助我構建我的研究框架，並為我的論文提供有力的論據支持。我希望這本書能提供一些前沿的研究視角和未解的學術問題，激發我的研究靈感，讓我能夠在社區護理領域有所創新。