博集典藏館：繁星·春水 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　★ 百部最偉大文學作品
　　★ 青少年成長必讀叢書
　　“世紀老人”冰心“隨時隨地的感想和迴憶”
　　贊頌母愛、童真、自然與生命的心靈之歌
　　“愛的哲學”最簡短、最集中、最具溫情的錶達

內容簡介

《繁星·春水》收錄瞭冰心的詩歌代錶作《繁星》《春水》，及冰心的其他四十餘篇詩作，如《可愛的》《迎神麯》《詩的女神》《病的詩人》《嚮往》《彆踩瞭這朵花》等，詩文後麵還附有冰心分彆於1959年和1980年所作的《繁星》和《春水》創作談，以及對小讀者在作詩方麵的建議。冰心的詩文清麗、典雅，飽含著對母愛、童真和自然的贊頌，以及對人生的思考和感悟，冰心一直崇尚的“愛的哲學”的創作思想在她的詩文裏得到瞭最完美的錶達。

作者簡介

冰心（1900─1999），原名謝婉瑩，筆名冰心，取“一片冰心在玉壺”之意。著名詩人、作傢、翻譯傢、兒童文學傢。冰心一生創作瞭大量深受讀者喜愛的兒童文學作品，被稱為中國最富詩性的散文大傢、中國兒童文學奠基人。她崇尚“愛的哲學”，母愛、童真、自然是她創作的主鏇律，代錶作有《繁星》《春水》《寄小讀者》《小桔燈》等，影響瞭無數小讀者。同時，她的譯作《先知》《沙與沫》《吉檀迦利》等，也是公認的精品。

精彩書評

　　一代代的青年讀到冰心的書，懂得瞭愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切美好的事物。
　　我希望年輕人都讀一點冰心的書，都有一顆真誠的愛心。
　　——巴金

目錄

繁星
自序
繁星
春水
自序
春水
冰心詩歌精選
可愛的
迎神麯
送神麯
病的詩人（一）
病的詩人（二）
詩的女神
謝"思想"
假如我是個作傢
"將來"的女神
迎"春"
迴顧
病的詩人（三）
晚禱（一）
玫瑰的蔭下
人間的弱者
不忍
十年
使命
紀事--贈小弟冰季
中鞦前三日
安慰（一）
安慰（二）
晚禱（二）
十一月十一夜
緻詞
解脫
信誓
惆悵
紙船--寄母親
鄉愁--示HH女士
遠道
倦旅
赴敵
我愛，歸來罷，我愛！
我曾
我再也不能承受這樣的溫存
驚愛如同一陣風
我勸你
生命
彆踩瞭這朵花
我的秘密
雨後
附錄
我是怎樣寫《繁星》和《春水》的
補充的幾句話

精彩書摘

　　繁 星
　　一
　　繁星閃爍著——
　　深藍的太空，
　　何曾聽得見它a 們對語？
　　沉默中，
　　微光裏，
　　它們深深的互相頌贊瞭。
　　二
　　童年嗬！
　　是夢中的真，
　　是真中的夢，
　　是迴憶時含淚的微笑。
　　三
　　萬頃的顫動——
　　深黑的島邊，
　　月兒上來瞭。
　　生之源，
　　死之所！
　　四
　　小弟弟嗬！
　　我靈魂中三顆光明喜樂的星。
　　溫柔的，
　　無可言說的，
　　靈魂深處的孩子嗬！
　　五
　　黑暗，
　　怎樣的描畫呢？
　　心靈的深深處，
　　宇宙的深深處，
　　燦爛光中的休息處。
　　六
　　鏡子——
　　對麵照著，
　　反而覺得不自然，
　　不如翻轉過去好。
　　七
　　醒著的，
　　隻有孤憤的人罷！
　　聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運。
　　八
　　殘花綴在繁枝上；
　　鳥兒飛去瞭，
　　撒得落紅滿地——
　　生命也是這般的一瞥麼？
　　九
　　夢兒是最瞞不過的嗬，
　　清清楚楚的，
　　誠誠實實的，
　　告訴瞭
　　你自己靈魂裏的密意和隱憂。
　　一〇
　　嫩綠的芽兒，
　　和青年說：
　　“發展你自己！”
　　淡白的花兒，
　　和青年說：“貢獻你自己！”
　　深紅的果兒，
　　和青年說：
　　“犧牲你自己！”
　　一一
　　無限的神秘，
　　何處尋它？
　　微笑之後，
　　言語之前，
　　便是無限的神秘瞭。
　　一二
　　人類嗬！
　　相愛罷，
　　我們都是長行的旅客，
　　嚮著同一的歸宿。
　　一三
　　一角的城牆，
　　蔚藍的天， 極目的蒼茫無際——
　　即此便是天上——人間。
　　一四
　　我們都是自然的嬰兒，
　　臥在宇宙的搖籃裏。
　　一五
　　小孩子！
　　你可以進我的園，
　　你不要摘我的花——
　　看玫瑰的刺兒，
　　刺傷瞭你的手。
　　一六
　　青年人嗬！
　　為著後來的迴憶，
　　小心著意的描你現在的圖畫。
　　一七
　　我的朋友！
　　為什麼說我“默默”呢？ 世間原有些作為，
　　超乎語言文字以外。
　　一八
　　文學傢嗬！
　　著意的撒下你的種子去，
　　隨時隨地要發現你的果實。
　　一九
　　我的心，
　　孤舟似的，
　　穿過瞭起伏不定的時間的海。
　　二〇
　　幸福的花枝，
　　在命運的神的手裏，
　　尋覓著要付與完全的人。
　　二一
　　窗外的琴弦撥動瞭，
　　我的心嗬！
　　怎隻深深的繞在餘音裏？是無限的樹聲，
　　是無限的月明。
　　二二
　　生離——
　　是朦朧的月日，
　　死彆——
　　是憔悴的落花。
　　二三
　　心靈的燈，
　　在寂靜中光明，
　　在熱鬧中熄滅。
　　二四
　　嚮日葵對那些未見過白蓮的人，
　　承認他們是最好的朋友。
　　白蓮齣水瞭，
　　嚮日葵低下頭瞭：
　　她亭亭的傲骨，
　　分彆瞭自己。
　　二五
　　死嗬！
　　起來頌揚它；
　　是沉默的終歸，
　　是永遠的安息。
　　二六
　　高峻的山巔，
　　深闊的海上——
　　是冰冷的心，
　　是熱烈的淚；
　　可憐微小的人嗬！
　　二七
　　詩人，
　　是世界幻想上最大的快樂，
　　也是事實中最深的失望。
　　二八
　　故鄉的海波嗬！
　　你那飛濺的浪花，
　　從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，
　　現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
　　二九
　　我的朋友，
　　對不住你；
　　我所能付與的慰安，
　　隻是嚴冷的微笑。
　　三〇
　　光陰難道就這般的過去麼？
　　除卻縹緲的思想之外，
　　一事無成！
　　三一
　　文學傢是最不情的——
　　人們的淚珠，
　　便是他的收成。
　　三二
　　玫瑰花的刺，
　　是攀摘的人的嗔恨，
　　是她自己的慰樂。
　　三三
　　母親嗬！
　　撇開你的憂愁，
　　容我沉酣在你的懷裏，
　　隻有你是我靈魂的安頓。
　　三四
　　創造新陸地的，
　　不是那滾滾的波浪，
　　卻是它底下細小的泥沙。
　　三五
　　萬韆的天使，
　　要起來歌頌小孩子；
　　小孩子！
　　他細小的身軀裏，
　　含著偉大的靈魂。
　　三六
　　陽光穿進石隙裏，
　　和極小的刺果說：
　　“藉（藉）我的力量伸齣頭來罷，
　　解放瞭你幽囚的自己！”
　　樹乾兒穿齣來瞭，
　　堅固的磐石，
　　裂成兩半瞭。
　　三七
　　藝術傢嗬！
　　你和世人，
　　難道終久的隔著一重光明之霧？
　　三八
　　井欄上，
　　聽潺潺山下的河流——
　　料峭的天風，
　　吹著頭發；
　　天邊——地上，
　　一迴頭又添瞭幾顆光明，
　　是星兒，
　　還是燈兒？
　　三九
　　夢初醒處，
　　山下幾疊的雲衾裏，
　　瞥見瞭光明的她。 朝陽嗬！
　　臨彆的你，
　　已是堪憐，
　　怎似如今重見！
　　四〇
　　我的朋友！
　　你不要輕信我，
　　貽你以無限的煩惱，
　　我隻是受思潮驅使的弱者嗬！
　　四一
　　夜已深瞭，
　　我的心門要開著——
　　一個浮蹤的旅客，
　　思想的神，
　　在不意中要臨到瞭。
　　四二
　　雲彩在天空中，
　　人在地麵上——
　　思想被事實禁錮住，
　　便是一切苦痛的根源。
　　四三
　　真理，
　　在嬰兒的沉默中，
　　不在聰明人的辯論裏。
　　四四
　　自然嗬！
　　請你容我隻問一句話，
　　一句鄭重的話：
　　“我不曾錯解瞭你麼？”
　　四五
　　言論的花兒
　　開得愈大，
　　行為的果子
　　結得愈小。
　　四六
　　鬆枝上的蠟燭，
　　依舊照著罷！
　　反復的調兒，
　　再彈一闋罷！
　　等候著，
　　……

前言/序言

　　繁 星　 自 序

　　一九一九年的鼕夜，和弟弟冰仲圍爐讀泰戈爾（R.Tagore）的《迷途之鳥》（Stray Birds ），冰仲和我說：“你不是常說有時思想太零碎瞭，不容易寫成篇段麼？其實也可以這樣的收集起來。”從那時起，我有時就記下在一個小本子裏。一九二○年的夏日，二弟冰叔從書堆裏又翻齣這小本子來。他重新看瞭，又寫瞭“繁星”兩個字，在第一頁上。一九二一年的鞦日，小弟弟冰季說：“姊姊！你這些小故事，也可以印在紙上麼？”我就寫下末一段，將它發錶瞭。是兩年前零碎的思想，經過三個小孩子的鑒定。《繁星》的序言，就是這個。

　　冰心

　　一九二一年九月一日。

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很好，非常值得擁有，內容很全麵。

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下午收到書瞭，外包裝很好，很滿意。看瞭很多[ZZ]寫的的書都寫得很好，還是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和我傢寶貝還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我覺得都寫得很好。[SM]，很值得看，價格也劃算，比書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，好好看瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很非常豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也很快。還送貨上樓。非常好。 [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ] 親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，遊樂場，而是新華書店。在新華書店裏，麵對這麼多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。親子閱讀，其次就是傢長的參與。現在的孩子有很強的模仿性，尤其是朝夕相處的傢長們。俗話說：“近硃者赤，近墨者黑”。在傢裏，如果傢長們當著孩子的麵整天看電視，打遊戲，打牌，那在孩子幼小的心裏會留下什麼好印象呢？反之，如果我們在傢裏細心的讀報看書，是否孩子也潛移默化呢？古人孟母為瞭孩子三遷，現今我們為瞭孩子是否也該身體力行呢？

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喜歡，不錯，值得擁有的好書

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初中語文老師推薦的讀物，不錯

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