作为一个并非科班出身,但对近代史怀有浓厚兴趣的普通读者来说,我原本对手册类的学术选集抱持着谨慎的态度,生怕晦涩难懂。然而,这本选集在可读性上给了我一个惊喜。它的编排思路似乎在努力搭建一座沟通古今思想的桥梁。虽然选取的都是核心学术论述,但通过恰当的篇章结构安排,使得阅读过程中的思维跳跃感降到了最低。读到某些论述时,我甚至能感受到康有为那种试图以儒学框架重塑现代国家的迫切心绪,他的忧患意识和强烈的变革欲望,穿透了百年的时空壁垒,与今天的社会思潮产生了某种奇妙的共振。这本书,不仅是回顾历史,更像是一场与百年前伟大灵魂的深度对话。
评分我特别欣赏这套书在注释和导读部分所下的功夫。要知道,康有为的文字风格,尤其是在其早年大量引经据典、文白夹杂的论著中,对于当代读者来说,理解起来确实存在一定的门槛。编者团队显然深知这一点,他们提供的详尽注释不仅解释了古籍的典故和生僻词汇,更关键的是,对于那些涉及具体历史事件或学术辩论的关键术语,都进行了必要的背景补充。这些补充材料如同精准的导航系统,让读者在穿越康氏复杂的思想迷宫时,不至于迷失方向。导读部分也写得克制而精炼,没有过度解读或主观拔高,而是客观梳理了每篇选文在康氏思想体系中的位置及其历史影响,这种严谨治学的态度,使这本选集具备了扎实的学术支撑力。
评分初读之下,我最大的感受是编者在选篇上的独到眼光与深厚功力。这绝非简单地将康氏的几篇大作堆砌在一起,而是经过了精心的梳理与权衡。从维新变法的理论基石,到对西方思潮的吸收与本土化改造的尝试,再到其晚年思想的转向与反思,脉络梳理得极其清晰,宛如一条蜿蜒却逻辑严密的思想长河,将康南海一生的思想发展历程徐徐展开。尤其是一些鲜为人知、散见于不同期刊或信札中的精彩论述,这次被集中呈现,极大地丰富了我们对康有为思想体系的认知深度。它迫使读者跳脱出“戊戌变法”这一单一标签的局限,去关注他更宏大、更复杂的知识构建过程。对于想深入研究晚清政治哲学和文化转型期的学者而言,这套选集无疑是搭建整体框架的极佳蓝图。
评分这部书的装帧设计实在是令人眼前一亮。封面采用了那种略带磨砂质感的深蓝色纸张,中央烫金的“康有为学术著作选”几个字,在光线下闪烁着低调而沉稳的光芒。字体选择上,既有传统隶书的厚重感,又不失现代印刷的清晰度,恰到好处地平衡了历史的沧桑与学术的严谨。内页的纸张选择也颇为考究,米白色的内衬纸张,触感细腻,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是,编者在版式设计上展现出的匠心独运。正文排版疏朗有致,注释清晰地标注在页脚,引文和原文的区分处理得干净利落。阅读时,那种沉浸式的体验感非常强,仿佛手上捧着的不仅是一本选集,更像是一件精心打磨的艺术品。这种对细节的关注,无疑提升了阅读体验,也体现了对康有为这位近代思想巨匠作品应有的尊重。虽然内容本身是严肃的学术探讨,但优秀的实体呈现,让它更添一份收藏价值。
评分从收藏和研究的角度看,这套选集在史料价值上无可替代。现今市面上关于康有为的解读汗牛充栋,但往往侧重于对某一单一事件或某一特定观点进行剖析。而这套“选集”的价值在于其系统性和完整性,它提供的是一套相对完整的知识谱系。更重要的是,它所收录的许多文本很可能是经过了仔细核对和校勘的,这对于严肃的学术引用至关重要。它不仅仅是“读物”,更像是一部重要的“工具书”。对于任何想要进行严肃的近代中国思想史研究的人而言,手边常备这样一套经过精心整理、版本可靠的康有为核心著作汇编,是提升研究效率和保证论据准确性的基础保障。可以说,它填补了现有流通版本在系统性梳理上的一个重要空白。
评分因此知识由于确证而区别于人们所相信并且真实的事。认识论所解决的问题就是怎样恰当地确证真实的相信。人们有时将这称为证实理论。
评分897年,德国强占胶州湾,康有为再次上书请求变法。次年1月,光绪皇帝下令康有为条陈变法意见,他呈上《应诏统筹全局折》,又进呈所著《日本明治变政考》、《俄罗斯大彼得变政记》二书。4月,他和梁启超组织保国会,号召救国图强。6月16日,光绪帝在颐和园勤政殿召见康有为,任命他为总理衙门章京,准其专折奏事,筹备变法事宜,史称戊戌变法。后因慈禧太后的干预,维新运动失败,其具体细节尚有较大争议。
评分我会告诉你们我趁活动收了一套吗
评分能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书不仅可以使我们开
评分对于他们来说,这些只不过是惯例的沿袭而非理性的选择。中国人这种在两千多年前的意识觉醒,就是近现代欧洲的自由主义精神、追根究底的探索精神之觉醒。这种觉醒发现了调和传统社会秩序和文明系统的必要。他们不仅要建立新的社会秩序和文明,而且还要为之寻找一个基础。然而在当时的中国,为了这个新秩序和文明寻找基础的种种尝试均告失败。有的尽管满足了人的头脑——满足了中国人理性的需要,但却未能使他们的心灵得到抚慰;有的则满足了心灵的渴望,却又忽略了头脑的需求。在这种寻求重建社会和文明的新秩序的过程中出现了前所未有的冲突,使当时的中国人对一切文明都感到了厌倦,在极度的痛苦与绝望中,他们产生了对文明的不满,并企图灭绝社会文明,比如老子的“民至老死不相往来”。
评分康有为(1858—1927),字广厦,号长素,广东南海人,人称“康南海”。清光绪廿一年(1895)进士。近代著名政治家、思想家、社会改革家、书法家和学者。信奉儒家学说,并致力于用经学来改造社会,曾担任孔教会会长,故世人又称为“康圣人”。一生著述甚丰。
评分知识论的核心问题之一是是否存在先验综合知识。概括地讲,理性主义者认为存在,因而就要面对“先验综合知识如何可能”的问题。相反的,经验主义者认为所有的知识在一定程度上都是外界经验的体现,并不存在先验综合知识。
评分阅读是件高度个性化的私人事务,同样的著作在不同时代、不同背景的人看来,往往具有迥然不同的含义。许多人在魏斐德的著作中看到的是政府与乡绅的博弈,地方势力的兴起,但笔者更愿意关注本书所揭示的群众运动的发展规律。官方利用与陌生人的冲突来动员群众,并试图以此来加强统治,但是却同样必须面对群众运动失控,甚至反过来裹挟政府的危险。在亢奋的情绪和激扬的檄文背后,起决定性作用的不是抽象的公共的利益,而总是具体的、地方性的私人利益与人际关系。事实上,这也是中国社会长期以来面临的困境,那就是离开了强力政府的统治,公民的自治行为总是难以为公用秩序提供稳定而持久的支撑。我们的群众运动几乎始终都是这样一个逻辑,那就是以被煽动的狂躁为开始,以失去控制的自我消解为结束。魏斐德笔下的广州已经是成为历史,但是扪心自问,我们的社会真的确定走出了这段历史吗?
评分变法失败后,光绪皇帝被软禁,康有为之弟康广仁被杀,康有为逃
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