彆笑:我是泰語學習書

彆笑:我是泰語學習書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李炳度 著,鄧應烈 譯
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齣版社: 北京語言大學齣版社
ISBN:9787561933046
版次:1
商品編碼:11074638
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-07-01
用紙:膠版紙
頁數:296
字數:337000
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

《彆笑:我是泰語學習書》從零開始高效學習泰語,輕鬆掌握語法核心知識。隨學隨用大量生活會話,耶,哈哈,嘻嘻,泰語可以這樣學!

內容簡介

泰語作為中泰交流溝通的工具十分重要,而懂泰語的人纔難覓。在中國,學習泰語的人一直在增加,而適閤短期入門的教材屈指可數。為此,編者從專門齣版語言學習教材的東洋文庫引進瞭這本泰語教科書,並根據中國讀者的學習特點進行瞭改編,以滿足零起點學習者的需要。學完《彆笑:我是泰語學習書》,學習者可以達到基本的交流目的。
《彆笑:我是泰語學習書》采用語言學習的科學步驟和方法引導學習者學習這門語言,幫助學習者在較短的時期內快速上口說泰語,是去泰國投資、留學或旅遊的中國人以及廣大初級泰語學習非常實用的課本,對於開設泰語課程的大專院校和培訓機構來講,也是不可多得的教材。

內頁插圖

目錄

前言

文字和發音
01 文字
a)輔音 b)元音 c)數字
02 聲調和發音例外
a)聲調 b)發音例外
03 其他符號及用途

第1課 我是韓國人
第2課 我走瞭
第3課 我吃米飯
第4課 她很美麗
第5課 他有錢
第6課 今天是星期天
第7課 父親給我錢
第8課 那個女人是一名歌手
第9課 她是一個好人
第10課 我會說泰語
第11課 他走瞭
第12課 我吃過泰國菜
第13課 我要去泰國
第14課 我帶弟弟去看電影
第15課 他在教室裏
第16課 我和他吃瞭一頓飯
第17課 由於下雨我不去瞭
第18課 今天比昨天熱
第19課 媽媽讓孩子去買東西
第20課 我被車撞瞭

練習答案

附錄 拉丁字母泰語拼音

前言/序言


用戶評價

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

  漸漸地不再喜歡熱鬧的KTV和喧嘩的夜店,哪怕記憶裏的高中畢業聚會依然鮮活,KTV滿屋子飛甩的啤酒泡沫,和混雜著尖叫和哭喊的醉後心聲。朋友的聚會往往被安靜的下午茶代替,小區裏顧客稀少的"甜蜜生活"是我們幾個經常的去處。玫瑰茶或者凝神茶,討論的話題偶爾會突兀地齣現婚姻或者小孩這樣的字眼。

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

很喜歡這個係列的書 對外語初學者來說 編寫的通俗易懂 有點想自己上小學時讀的語文教材 但確實比較容易理解 自學一點泰語將來旅行用沒有問題 錄音雖然沒有配光盤 但是可以網上下載很容易 我支持這種比較環保的方式 總之對這本書很滿意

評分

  就像站在善惡兩極的中間地帶,我們一定是麵朝善的那一處,而背對無窮無盡的惡。

評分

希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。

評分

東西很不錯!東西很不錯!

評分

便宜,質量好

評分

上課用的教材,不錯

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