②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分漸漸地不再喜歡熱鬧的KTV和喧嘩的夜店,哪怕記憶裏的高中畢業聚會依然鮮活,KTV滿屋子飛甩的啤酒泡沫,和混雜著尖叫和哭喊的醉後心聲。朋友的聚會往往被安靜的下午茶代替,小區裏顧客稀少的"甜蜜生活"是我們幾個經常的去處。玫瑰茶或者凝神茶,討論的話題偶爾會突兀地齣現婚姻或者小孩這樣的字眼。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分很喜歡這個係列的書 對外語初學者來說 編寫的通俗易懂 有點想自己上小學時讀的語文教材 但確實比較容易理解 自學一點泰語將來旅行用沒有問題 錄音雖然沒有配光盤 但是可以網上下載很容易 我支持這種比較環保的方式 總之對這本書很滿意
評分就像站在善惡兩極的中間地帶,我們一定是麵朝善的那一處,而背對無窮無盡的惡。
評分希望你能越做越好,成長有你有我大傢一起來,很好的寶貝。
評分東西很不錯!東西很不錯!
評分便宜,質量好
評分上課用的教材,不錯
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