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张德学著

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出版社：科学出版社

ISBN：9787030354280

版次：1

商品编码：11091409

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-09-01

用纸：胶版纸

页数：216

字数：272000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

《大学数学科学丛书：一般拓扑学基础》强调现代数学思想，注重核心内容；取材适中，拓展有度，精选大量练习；叙述简洁流畅，内容图文并茂。

内容简介

《大学数学科学丛书：一般拓扑学基础》是为本科生编写的一般拓扑学教材，主要介绍一般拓扑学中最基本的概念和内容，包括必要的集论预备、拓扑空间的基本概念、生成拓扑空间的方法、基本拓扑性质等内容。《大学数学科学丛书：一般拓扑学基础》取材精炼，注重公理化思想对现代数学的影响，强调空间性质与映射性质之间的内在联系，并配有大量习题。
《大学数学科学丛书：一般拓扑学基础》适合数学系本科生、低年级研究生以及其他数学爱好者阅读。

内页插图

前言
第1章集合与映射
1.1 集合
1.2 映射与关系
1.3 可数集
1.4 乘积与不交并
1.5 选择公理

第2章拓扑空间的基本概念
2.1 R的标准拓扑
2.2 拓扑、基与子基
2.3 邻域、内部与闭包
2.4 可数性
2.5 序列的极限
2.6 子空间
2.7 连续映射
2.8 乘积空间
2.9 商空间与和空间
2.10 拓扑不变量

第3章基本拓扑性质
3.1 分离性
3.2 紧
3.3 局部紧
3.4 连通与道路连通

第4章度量空间
4.1 度量诱导的拓扑
4.2 紧度量空间
4.3 Baire空间
4.4 度量空间的完备化

第5章度量化定理
5.1 Urysohn引理
5.2 Urysohn度量化定理
5.3 Nagata-Smirnov度量化定理
5.4 仿紧空间

第6章收敛理论
6.1 网的收敛
6.2 滤子的收敛

第7章 Stone-Cech紧化
7.1 Tychonoff乘积定理
7.2 Stone-Cech紧化
7.3 拓扑完备空间

第8章基本群
8.1 同伦与同伦等价
8.2 基本群
8.3 覆盖空间
8.4 单位圆周的基本群及应用

参考文献
索引
《大学数学科学丛书》已出版书目

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很好的书籍很好的学习必备佳品，，，，希望宣传能给力的，能越做也好，下次还会在来的额，京东给了我不一样的生活，这本书籍给了我不一样的享受，体会到了购物的乐趣，让我深受体会啊。

评分☆☆☆☆☆

题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

评分☆☆☆☆☆

①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

评分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。