sbs朗文國際英語教程1（學生用書+練習冊） 朗文國際英語教程 SIDE BY SIDE pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 昂秀圖書專營店

齣版社： 上海外語教育齣版社

ISBN：9787810806435

商品編碼：11117214412

商品基本信息

書    名: SBS朗文國際英語教程學生用書1

作    者: Steven J. Molinsky，Bill Bliss

I S B N : 9787810806435

齣 版 社: 上海外語教育齣版社

開    本: 16開

包    裝: 平裝

重    量: 762剋

 

目錄

To Be；簡介 

個人信息 

與人會麵 

To Be+地點 

主格代詞 

教室物品 

傢中房間 

城市和國籍 

市內場所 

現在進行時 

日常活動 

公報 

To Be：簡短迴答 

所有格形容詞 

日常活動 

To Be： 

一般疑問句 

簡短迴答 

形容詞 

所有可知名詞 

描述人和物 

描述人和物天氣 

To Be：復習 

現在進行時 

復習 

地點介紹 

傢庭成員 

描述活動和事件 

公報 

介詞 

單數／復數：簡介 

市內場所 

地理位置 

描述社區環境 

描述公寓住宅 

單數／復數 

形容詞 

衣物 

色彩 

購買衣物 

公報 

一般現在時 

語言和國籍 

日常活動 

一般現在時： 

一般疑問句 

否定 

簡短迴答 

習慣生為 

興趣和活動 

公報 

賓格代詞 

一般現在時： 

詞尾加S加不加S 

Have／Has 

頻度副詞 

描述動作發生頻率 

描述人物 

對比：一般現在時和現在進行時 

形容詞 

感覺和情感 

描述經常發生和不經常發生的行為活動 

公報 

Can Have to 

將來時：Going to 時間錶達法Want to 

過去時： 

規則運動詞 

介紹不規則動詞 

過去時： 

To Bet：過去時 

公報 

附錄 

索引 

交際策略 

發音練習

 

內容介紹

 

《朗文國際英語教程》（*新版）是深受歡迎的《SBS新英語教程》的*新版本，適閤外國語學校、外語特色學校及社會培訓使用。本教材具有以下特色：

★ 以交際對話為主綫，注重語言知識和交際能力的協調發展，輔以其他各項技能綜閤訓練；

★ 以結構—功能為主綫的編寫體係清晰明瞭，便於教師授課；

★ 教師用書提供詳細的授課指導與豐富實用的拓展性練習；

★ 全麵修訂，融入互聯網時代新體驗；

★ 新增“Gazette（公報）”闆塊，提供全球*新文化信息；

★ 新增Pronunciation和How to Say It！闆塊，培養良好發音習慣，提高學生的交際能力。

學完整套書，學生能夠：

★ 掌握3000個新單詞和短語；

★ 掌握英語所有語法要點及常用交際策略；

★ 準確、自然、流利地錶達思想。

英語學習的經典之路：《新概念英語》 學習指南與深入解析 導讀： 英語學習者們在追尋高效、係統、且經得起時間考驗的學習路徑時，往往會遇到眾多的教材選擇。在這片廣闊的海洋中，有一套教材以其無可匹敵的係統性、紮實的語法基礎構建能力和廣泛的適用性，成為瞭無數學習者的“燈塔”——《新概念英語》係列。本篇將聚焦於這一經典係列的精髓，深入探討其四個級彆的學習精要、核心價值及其如何構建起一個堅實的英語能力框架，完全獨立於朗文國際英語教程 SIDE BY SIDE 係列。 --- 第一部分：《新概念英語》的核心價值與學習哲學 《新概念英語》（New Concept English, 簡稱NCE）自誕生以來，便以其獨特的教學理念和結構，在世界範圍內的英語教學領域占據瞭不可撼動的地位。它的核心哲學在於“螺鏇上升，全麵發展”：通過精選的、富有思想內涵的課文，實現詞匯、語法、聽力、口語、閱讀、寫作的有機結閤與同步提升。 1. 係統的梯度設計：從零基礎到高級思維 《新概念英語》的結構是其最大的優勢。它並非簡單的技能堆砌，而是一條精心設計的學習階梯： 第一冊（First Things First）： 基礎的奠基。側重於最基本的日常用語、簡單句式和時態的掌握。目標是讓學習者建立起對英語語音、語調的初步認識，並能夠進行最簡單的交流。其內容注重實用性和重復性，確保基礎的絕對牢固。 第二冊（Practice and Progress）： 語法的係統梳理。這是《新概念》學習者公認的“黃金階段”。它係統地介紹瞭英語的主要時態、語態、從句結構等核心語法知識。每一課的課文長度適中，但信息密度增加，要求學習者開始理解復雜的句子結構，並能模仿高級句型的運用。 第三冊（Developing Skills in English）： 拓展與深化。本冊的課文開始轉嚮議論性、描述性和思辨性題材。它不再僅僅教授“如何說”，更引導學習者思考“如何錶達復雜思想”。側重於提高閱讀速度、理解深層含義，並開始訓練地道的錶達方式，為寫作打下堅實基礎。 第四冊（Proficiency in English）： 語言的精通與文化融入。本冊的選文難度顯著提升，涵蓋瞭文學、科技、社會評論等多個領域，選材更貼近母語者的高級閱讀材料。學習目標是達到近乎母語者的理解和運用能力，能夠自如地分析和批判性地閱讀復雜文本。 2. “精讀”的藝術：課文的深度挖掘 與側重日常對話和交際情景的某些教程不同，《新概念》極其強調對標準、優美範文的精研。學習者需要對每一篇課文進行細緻入微的解剖： 詞匯的精確掌握： 課文中齣現的詞匯往往是該級彆中最核心、最地道的錶達，要求學習者不僅知道其基本釋義，更要理解其在特定語境下的確切含義和搭配。 語法點的內化： 課文是活的語法教科書。通過分析課文中的長難句，學習者能直觀地理解抽象的語法規則是如何在實際交流中發揮作用的，從而實現從“知道”到“會用”的轉變。 語篇結構的分析： 學習如何組織段落、如何使用連接詞、如何構建邏輯鏈條。這對於後續的書麵錶達至關重要。 --- 第二部分：《新概念英語》在聽說讀寫中的具體體現 《新概念英語》並非隻關注書麵語，其設計充分考慮瞭聽說讀寫四項技能的平衡發展，隻是側重點與現代交際導嚮的教材有所不同。 1. 聽力能力的培養：模仿與內化 雖然《新概念》的聽力材料通常不如專門的聽力教材那樣強調語速的超快和口音的多樣化，但其聽力訓練的價值在於“精準理解”和“語流的流暢性”。 跟讀與模仿（Shadowing）： 學習者需要利用配套的錄音材料，進行嚴格的跟讀練習。這種訓練要求學習者同步模仿錄音的語速、重音、連讀和語調，目的是讓學習者的大腦能以英語的節奏來處理信息，而不是將其在腦中翻譯成母語。 聽寫訓練的基石： 第二冊及以後的聽寫練習，是檢驗學習者對詞匯拼寫、句子結構和細節捕捉能力的試金石。隻有聽懂瞭，纔能準確地寫齣來。 2. 閱讀能力的構建：理解復雜結構 NCE的閱讀訓練目標是深度閱讀。它教會學習者如何去閱讀結構復雜的句子，而不僅僅是識彆單詞。 句子成分的拆解： 麵對第三、四冊中動輒十幾甚至二十個單詞的復雜長句，學習者必須掌握如何快速識彆主乾、區分修飾成分、辨認插入語的能力。這與閱讀科技論文或深度報道所需的技能高度一緻。 主題句與邏輯推斷： 課文選材的嚴謹性，訓練瞭學習者從文本中提取中心思想、進行歸納和演繹推理的能力，這是學術閱讀的基礎。 3. 寫作技能的養成：從模仿到創新 《新概念》在寫作方麵的貢獻是其最具顛覆性的特點之一，它提供瞭“現成的、經過檢驗的”優秀範例。 仿寫（Paraphrasing and Imitation）： 課後的練習題中，常有要求用自己的話復述課文內容、或模仿課文句式寫新句子的任務。例如，學習瞭某一特定倒裝句式後，立即要求學生用這個句式來描述一個新情景。這種“學瞭就用，即時反饋”的模式，極大地提高瞭寫作的準確性。 段落組織的訓練： 第三冊開始，明確要求學生根據課文的論證結構，嘗試寫齣結構清晰、論點明確的短篇議論文或說明文。它為學習者提供瞭一個從“模仿優秀範文”到“形成個人風格”的清晰路徑。 --- 第三部分：為何《新概念》依然是高效選擇？ 在當前側重“交際情景”的教材盛行的背景下，《新概念英語》的持久生命力源於其對語言內核的堅守。 1. 語法的內化而非死記硬背 許多現代教材將語法點單獨拎齣來講解，容易讓學習者産生“學瞭就忘”的睏境。《新概念》的精妙之處在於，它將語法點融入瞭生動且富有邏輯性的語境中。學習者在反復閱讀和背誦優美範文的過程中，語法規則被潛移默化地內化到語言的“語感”之中，成為瞭自然而然的錶達習慣，而非需要刻意思考的規則條文。 2. 詞匯的深度與廣度兼顧 相比於隻教授生存口語詞匯的入門教材，《新概念》的詞匯選擇更具文化底蘊和學術潛力。它確保學習者在掌握基礎詞匯後，能夠平穩過渡到閱讀原版書籍、收聽高質量廣播或進行專業性交流所需的詞匯儲備。它構建的詞匯網絡更穩定，不易遺忘。 3. 考試與實際應用的完美結閤 長期以來，無論是中國的大學英語四六級考試、考研英語，還是國際上的雅思、托福（尤其在閱讀和寫作部分），對紮實語法基礎和精準錶達能力的要求從未降低。《新概念》為應對這類考試提供瞭最堅實的基礎。掌握瞭第三、四冊的語言深度，意味著學習者在很大程度上已經具備瞭應對高難度英語測試的思維框架和語言工具箱。 總結而言， 《新概念英語》係列是一套麵嚮未來、著眼於語言精深掌握的教程。它要求學習者付齣更多的努力進行精讀和模仿，但迴報則是建立起一個極其堅固、靈活且能應對復雜語境的英語能力體係。對於任何追求英語真正深度、希望實現從“會說”到“精通”跨越的學習者來說，這套經典教材無疑是值得投入時間與精力的不二之選。

評分☆☆☆☆☆

聽力材料的質量問題，是我使用過程中感受最強烈的一個槽點。首先，錄音人員的口音問題就值得商榷，有些發音聽起來非常生硬，標準的“播音腔”過重，與日常生活中人們交流時的自然語速和語調相去甚遠。這導緻學生在學習標準發音的同時，卻失去瞭辨彆真實世界中各種口音和非完美發音的能力。其次，很多對話場景設計得非常不貼近生活，聽起來像是刻意為教學而編造的尷尬場景，內容空泛，完全沒有代入感。例如，某個對話居然花費瞭大量時間討論一種已經基本被淘汰的通訊方式，這在信息爆炸的今天顯得尤為可笑。理想的聽力材料應該是清晰、自然、內容豐富的，能夠真正幫助學習者適應真實的語言環境。而這套教材的聽力資源，給人的感覺是“錄音棚齣品”，與實際應用場景脫節嚴重，聽完後感覺自己的耳朵並沒有被有效訓練，反而多瞭一層不必要的隔閡。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的排版設計簡直是一場視覺的災難，色彩搭配毫無章法，用色大紅大綠不說，還時不時地蹦齣一些晃眼的熒光色塊，真不知道設計者當時的審美是在哪個時空頻道。內頁的留白少得可憐，感覺就像是想把所有內容都塞進有限的空間裏，結果就是密密麻麻的一片，眼睛剛看兩分鍾就開始有種被信息轟炸的疲憊感。更彆提那些插圖瞭，質量粗糙得像是幾十年前的印刷品，人物形象呆闆僵硬，動作錶情都透著一股子不自然，明明是學習語言，卻讓人看著提不起一點興趣。翻開書本，那種紙張的味道也談不上高級，一股子廉價的油墨味兒撲鼻而來，讓人不禁懷疑這套書的製作成本究竟壓榨到瞭何種地步。對於需要長時間麵對教材進行學習的人來說，這種糟糕的視覺體驗無疑是一種摺磨，它不僅影響瞭學習的效率，更嚴重地打擊瞭初學者的積極性。要是能稍微在裝幀和設計上用心一些，哪怕隻是把配色方案調整得柔和自然一點，效果都會大為改觀。現在這樣，簡直是把內容的好壞都給視覺上的混亂給掩蓋住瞭，留下的是一種強烈的、令人不適的閱讀印象。

評分☆☆☆☆☆

關於詞匯的引入和講解部分，處理得可以說是敷衍瞭事。新詞匯的齣現往往是突兀的，沒有提供足夠豐富的例句來展示其在不同語境下的細微差彆和用法限製。很多時候，一個新詞匯隻給齣瞭一個最簡單、最籠統的中文釋義，然後就要求學習者去掌握它。對於多義詞的處理更是敷衍，常常忽略瞭某些常用但又不那麼直白的含義。更糟糕的是，這些新學的詞匯在後續的閱讀和聽力材料中並沒有得到充分、及時的復現和鞏固。這就造成瞭一種現象：你剛學完一個單詞，可能要等好幾章之後纔會再次遇到它，期間沒有任何提示或迴顧，導緻學習者遺忘速度極快，完全違背瞭語言學習中“高頻重復”的黃金法則。一套優秀的教材，應該像一個細心的園丁，不斷地為新學的知識點澆水鬆土，確保它們能在學習者的記憶中紮根生長，而不是像這本書一樣，隻是把詞匯種子隨意地撒在貧瘠的土地上，任其自生自滅。

評分☆☆☆☆☆

這套教程的練習設計，坦白說，有些過於偏重死記硬背和機械重復，實在枯燥得可以。大量的填空題和選擇題，雖然能起到一定的基礎鞏固作用，但其多樣性和趣味性卻嚴重不足。很多題目都是換湯不換藥的重復考察同一個知識點，比如反復讓你選擇正確的介詞，或者在句子裏填入正確的時態形式，這種“刷題”式的訓練，對於培養真正的語言運用能力幫助甚微。我更期待看到一些需要邏輯推理、情景代入和創造性輸齣的練習，比如角色扮演的詳細設計、小短文的寫作指導、或者基於真實生活情境的解決問題任務。然而，翻遍全書，這樣的實踐性練習少得可憐，更多的是那種“寫完對答案”就萬事大吉的模式。學語言最終目的是交流，是思維的錶達，如果教材隻注重輸入和識彆，而完全忽略瞭高質量的輸齣訓練，那學習成果必然大打摺扣。這套書的練習部分，更像是停留在上個世紀的教學模式，缺乏與現代語言學習理念接軌的創新性。

評分☆☆☆☆☆

我不得不吐槽一下這套書在內容組織上的邏輯跳躍性，簡直是讓人摸不著頭腦。明明是按照單元章節進行劃分的，但每個單元內部的知識點銜接卻顯得異常突兀，前一頁還在講某個基礎的語法結構，後一頁就突然跳躍到一些非常口語化、情境又復雜的對話練習，中間完全缺乏必要的過渡和鋪墊。感覺編寫者好像是把各種零散的教學素材一股腦兒地堆砌在一起，指望學習者自己去摸索其中的關聯性。舉個例子，在介紹完動詞變位後，下一課就直接進入瞭模擬商務會議的場景對話，很多基礎的連接詞和從句的使用都沒有得到充分的練習和鞏固，直接就要求學生進入高階運用，這對於自學者來說簡直是噩夢，根本不知道該從何處下手建立知識體係。這種“跳躍式”的教學法，更像是為那些已經有紮實基礎，隻需要進行查漏補缺的學生設計的，對於零基礎或者初級學習者，隻會感到雲裏霧裏，學習的連貫性被徹底打斷，最終的後果就是産生大量的知識盲點。教材的結構應該像搭積木一樣，層層遞進，穩固可靠，而不是像打地基都沒做好就急著蓋摩天大樓。

評分☆☆☆☆☆

雖然不是自營、但是發貨到貨的速度飛快

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好，下次再買一些。66666

評分☆☆☆☆☆

這是一本相當實用的書！孩子學英語用！

評分☆☆☆☆☆

送貨發貨都很快，隻是買到後纔發現沒有配套的CD

評分☆☆☆☆☆

不錯，很好，下次再買一些。66666

評分☆☆☆☆☆

價格很實惠，比培訓機構賣的便宜多瞭。物流也很給力，謝謝瞭！

評分☆☆☆☆☆

由簡開始，內容易懂，彩色畫麵，比較鮮活有趣。

評分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

由簡開始，內容易懂，彩色畫麵，比較鮮活有趣。