最快樂的寶寶2：卡普兒童行為手冊（1-4歲） [The Happiest Toddler on the Block] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 哈韋·卡普 著，孫成昊 譯

齣版社： 浙江人民齣版社

ISBN：9787213051579

版次：1

商品編碼：11157784

品牌：湛廬文化（Cheers Publishing）

包裝：平裝

叢書名： 最快樂的寶寶2

外文名稱：The Happiest Toddler on the Block

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁

編輯推薦

　　全美傢喻戶曉的育兒專傢，全麵斯波剋的好萊塢禦用兒科醫生，哈韋·卡普博士的超級暢銷育兒寶典。
　　卡普博士為1～4歲寶寶父母量身打造的教養法，讓你傢的小野人溫和有禮。
　　麥當娜、皮爾斯.布魯斯南身體力行的教養法則。

內容簡介

本書針對1～4歲的寶寶量身打造，運用點餐原則、寶寶話、紅綠燈法則、喂計費器、“閑聊”等方法讓傢長正確把握寶寶的情緒，從而可以同寶寶更有效地交流。
本書讓寶寶懂得閤理錶達情緒，為他人考慮，成為通情達理的溫和寶寶。本書是培養孩子耐心和溫性情的法寶，也是父母們打開孩子心靈大門第一步的指導法則。

作者簡介

　　哈韋·卡普（Harvey Karp），全美頂級兒科醫生，兒童成長專傢，長期從事兒童發展研究，擁有長達30年的臨床經驗。其研究成果得到美國前公共衛生部部長及多名兒科學會專傢的認可。
　　其作品被翻譯成20多種語言，其中《卡普新生兒安撫法》《卡普兒童行為手冊》徹底改變瞭父母對兒童需求的理解，是當今美國作品最暢銷的育兒書籍。
　　頻繁亮相美國各大熱門電視節目，包括《菲爾博士》《早安美國》《觀點》，以及CNN有綫電視頻道節目、 CBC晚間新聞節目和微軟國傢廣播節目等。

精彩書評

　　卡普醫生的方法太有用瞭。
　　——小S（徐熙娣）
　　
　　卡普博士是讓我放心的兒科專傢！
　　——麥當娜
　　
　　想做好父母，卡普博士的書必讀！
　　——皮爾斯·布魯斯南
　　
　　說到培養寶寶的良好習慣，保證有一大串理論等著你，但是實踐起來肯定有各種各樣的睏難，首當其衝的恐怕就是無法溝通，你和寶寶簡直就是來自兩個星球！懂寶寶的教你從溝通入手，在潛移默化中培養寶寶好行為。
　　——硃正歐 《父母世界Parents》執行主編
　　
　　俗話說，兩歲三歲討人嫌，四歲五歲氣死人。這個階段寶寶的自我意識開始大萌發，真讓父母頭疼。《卡普兒童行為手冊》教會父母以一種全新的方式去理解寶寶，改善和寶寶溝通的方式，寶寶的耐性提高瞭，壞脾氣改掉瞭，“討人嫌”的寶寶也會變得很可愛。
　　——鄭先子 新浪育兒頻道副主編
　　
　　讀過《卡普兒童行為手冊》，你會更容易教好不那麼聽話的寶寶。斯波剋醫生，讓位吧！
　　——《紐約時報》

目錄

前言
發現與寶寶成功交流的秘訣
第一部分 初級必備·瞭解寶寶和你自己
01 有關寶寶的基本常識：小野人需要理解
02 有關父母的基本常識：撫養孩子的真相

第二部分 學會尊重·和寶寶交流的技巧
03 點餐原則：交流的黃金法則
04 寶寶話：與寶寶交流的超級武器

第三部分 行為控製基本技能·藉助紅綠燈法培養寶寶
05 綠燈行為：如何鼓勵良好行為
06 黃燈行為：如何扼殺惱人行為
07 紅燈行為：如何阻止惡劣行為

第四部分 一網打盡棘手問題·卡普醫生答疑
08 平息寶寶的怒火：技能練習良機
09 解答常見問題：讓寶寶和你更輕鬆
後記
文明時代！讓四歲的孩子快樂又自信
附錄A 培養快樂寶寶的10條基本準則
附錄B 卡普醫生的關鍵術語和絕妙技巧
譯者後記

精彩書摘

　　你的寶寶可不僅僅是個小不點
　　學步期的寶寶可不是大孩子的縮小版本。他們的腦子還未發育成熟，所以思維簡單呆闆，行為很沒禮貌。其實，接下來幾年，你的重中之重就是好好教育寶寶：教他開口說“請”和“謝謝”，要學會耐心等候，學會朝尿壺裏尿尿。
　　我還是個年輕的兒科醫生時，一眼便看齣來寶寶天生就不懂禮貌。剛開始工作時，我按照書上的指示，耐心地告訴哭鬧的寶寶，我正在為他檢查身體呢。但和顔悅色反而讓事情更糟，寶寶哭得更凶瞭！所以，我開始想其他辦法。
　　我先是試著轉移寶寶的注意力（“嘿，看看這個玩具，多有意思呀！”），重復一遍，打消寶寶的疑慮（“瞧，真的好玩。”），接下來移情（“我明白你討厭打針，但是……”），最後錶示尊重（“能看看你的耳朵有沒有小毛病嗎？”）。但是，充滿愛意的話語也會碰一鼻子灰。落到這步田地，還不如當初乾脆和他們講斯瓦希裏語呢。盡管我竭盡全力，許多寶寶接受體檢時還是這樣一個場麵：灰心喪氣的媽媽抱著狂亂躁動的寶寶，慌亂不安的醫師則忙著檢查。我靈光一閃，突然想到——寶寶不像大孩子那樣去思考，那為什麼要對他們說大孩子纔明白的話呢？
　　和大孩子相比，學步期的寶寶頭腦發育尚不成熟（這一點不足為奇），他們感到沮喪失意時，大腦中心負責語言、邏輯和耐心的部位相當於關閉瞭。所以，他們變得衝動任性，行為簡單粗暴，都很正常。（其實，成年人情緒低落時，也會齣現這種情況。憤怒的成年人也會怒氣衝天地大喊大叫，或者鬍言亂語，還會變得焦躁不安，甚至失去理智！）
　　原因就在這兒！瞬間，一切都豁然開朗。正如動畫片《摩登原始人》（The Flintstones）裏那個叫斑斑的小孩子，情緒低落的寶寶會亂吐口水，抓來撓去，大喊大叫，因為他們的大腦難負重荷，已經罷工瞭。幾秒鍾後，小孩子就都變成瞭野蠻人柯南。而且，他們越是沮喪失落，行為就越是無禮。然而新理論可以在一分鍾內止住淚水，那就是用更簡單、更原始的語言和哭喊的寶寶說話！
　　全新的思維的方式：認識可愛的“野寶寶”直到現在，大傢還錯誤地認為，大多數孩子哭泣是因為胃脹或胃疼。我在《卡普新生兒安撫法（0～1歲）》（TheHappiestBabyontheBlock）中提齣瞭一個全新的想法：其實，我們的小寶寶都提前齣生瞭3個月，他們還沒完全準備好來到這個世界呢。所以，如果我們人為地創造另一個“孕期”時（模擬寶寶在子宮中受到的愛撫：舒適感、聲音、有節奏的撫摸），他們就會迅速平靜下來，睡眠時間也更長。啊哈！那麼，所有的問題都迎刃而解瞭：
　　開車帶寶寶兜風能讓他平靜下來，不是因為它止住胃脹，而是因為汽車的抖動和聲音很像寶寶待在子宮時的環境，它按下瞭寶寶的“鎮靜反射開關”。
　　親熱的摟抱不會寵壞寶寶，因為齣生前，他們全天24小時都在懷抱中度過！（因此，就算一天12個小時，也足足減少瞭一半的時間。）
　　繈褓和強烈的白噪音能幫助寶寶入睡，它們重新塑造瞭寶寶熟悉的子宮環境。
　　如果寶寶沒有繈褓裹在身上，或者四周安安靜靜，他會感到孤單，常常會大哭大鬧，因為熟悉的感覺一下消失瞭，這一切和子宮裏和諧舒適的感覺形成鮮明對比——就像把一個成年人推進黑的壁櫥。
　　父母（還有祖父母）看瞭《卡普新生兒安撫法（0～1歲）》的建議，都打開瞭思路，而且很快就收到瞭成效。用瞭我寫的巧辦法，他們知道怎樣安撫寶寶，一下子就能讓寶寶至少多睡上1～3個小時！
　　事實證明，如果你能拓展思路，瞭解本書中新穎的關鍵概念：小孩子就像小野人一樣，那就可以成功地安慰寶寶，和寶寶協作互動。於是乎，依此類推，許多學步期寶寶的問題迎刃而解：
　　寶寶忘記說“請”或者“謝謝”，是因為他們像小野人一樣，焦急煩躁，衝動任性。（他們不重視這些細小的社交禮節。）
　　即使我們比寶寶身強力壯好幾倍，寶寶也會勇敢地違抗我們，就像野人勇敢地狩獵大象和野牛。
　　寶寶和我們的祖先一樣，喜歡在臉上畫圖案，喜歡往頭發裏插羽毛，喜歡在牆上塗鴉，喜歡鬍亂地敲打。
　　寶寶很難保持理智（即使天氣很好），因為和早期的人類一樣，大腦主管語言、邏輯和控製耐心的部分實在不夠成熟。
　　如果你覺得，寶寶像野人這個說法太奇怪瞭，可以先彆當真，去公園看看孩子的錶現吧。5歲的孩子儼然是個“小大人”，耐心等待，運用閤適的語言解決分歧。然而，再看看1歲的孩子，他們的錶現像“小野人”（甚至是猩猩），一搖一晃地走著，做什麼都想成為第一個，不開心瞭就大聲尖叫。當然，即使最不聽話的寶寶，也不是真的野人！但是，你可以把這個概念當做一扇魔窗，透過它，可以用更深刻的全新視角觀察自己的孩子。
　　一旦你接受這個新奇的想法，拓展思路，開始學習這本書中的簡單技巧，就會為寶寶進步神速而驚訝。不誇張地說，50%的情況下，你可以在幾秒鍾內止住寶寶的臭脾氣，且50%～90%的情緒爆發，可以在發生前就輕鬆製止。
　　如果寶寶恰好是那種性格溫順、從不亂發脾氣的孩子呢？那麼，本書仍然很實用，因為它會幫助你：
　　進一步培養寶寶的耐心、尊重他人以及閤作的精神。
　　教導寶寶成為可靠的朋友和耐心的傾聽者。
　　讓寶寶樹立自信心和自尊心。
　　讓寶寶愉快、健康地成長。
　　我知道，我似乎說得太神，但是，從書裏學到的方法確實很管用！正因為如此，2004年這本書在幾周內，就成為全美銷量第一的育嬰書籍。
　　開始寫這本書時，我和許多父母、祖父母、教育工作者、保健高手聊過。他們提的問題和給予的反饋，幫我進一步完善瞭其中的方法，使這些方法更容易上手。這次全新的修訂本增加瞭很多新例子和圖解，結構也更加緊湊，開門見山，一針見血，讓忙碌的父母能及時把建議付諸行動！以下是你將要學到的。
　　第一部分：初級必備——瞭解寶寶和你自己。這個部分將會討論寶寶的錶現為什麼會和我們那麼不同。我也會仔細分析，你為什麼不應該成為小孩的上司或者夥伴，而更應該是一位大使。（大使是外交傢，能嫻熟地駕馭恭敬之辭，同時給齣明確的界限，從而建立穩定的關係。）
　　第二部分：學會尊重——和寶寶交流的技巧。在這一部分，你會學到兩個重要技巧，讓你成為左鄰右捨中最齣色的大使和父母：點餐原則（無論沮喪的對象是誰，用這一招溝通都很靈）以及寶寶話（簡單易學，把要說的話都用寶THEHAPPIESTTODDLERONTHEBLOCK寶的語言說齣來）。
　　第三部分：行為控製基本技能——藉助紅綠燈法培養寶寶。你會學到幾個特彆管用的方法，可以促進孩子好的（“綠燈”）行為，減少令人惱怒的（“黃燈”）行為，迅速製止無法接受的（“紅燈”）行為。
　　第四部分：一網打盡棘手問題——卡普醫生答疑。最後，我會告訴你如何使用本書中的方法，來迅速解決每天遇到的挑戰，比如寶寶亂發脾氣、恐懼、叛逆違抗、磨蹭拖遝、亂咬東西、挑肥揀瘦，等等。
　　閱讀本書，你會學到許多非常有效的親子技巧，有些甚至很快就見效！選擇幾個最適閤你的技巧，然後一定要牢牢記住，連著一周或者兩周，每天都用上幾次。熟能生巧，這纔是關鍵。隻有經常運用，你纔會樹立自己和寶寶的信心和成就感。慢慢來，如果感到自己越來越能乾，做事越來越高效，那你和寶寶的關係就會充滿歡樂，也會由此互相尊重，相親相愛。
　　注意：我建議，在孩子大約9個月大的時候，就使用書中提到的方法。若在孩子很小的時候就用這些方法，會幫助你未雨綢繆。不過，即使一兩年後纔使用，我也保證書中所教的方法會讓你每天都受益匪淺，直到寶寶度過4歲生日。其實，許多父母反饋，這些方法不僅能改善他們和孩子的關係，也能改善與老闆、鄰居，甚至和自己父母的關係。
　　……

前言/序言

　　發現與寶寶成功交流的秘訣
　　真正的發現之旅不隻是為瞭尋找全新的景色，也是為瞭擁有全新的眼光。
　　法國著名作傢
　　馬塞爾·普魯斯特
　　小寶寶會怎樣成長？有一天，當你的臂彎裏躺著一個小小的新生命，你的愛子之情便會油然而生。不知不覺，這個全新的生命將融入你的生活——多麼聰明伶俐的寶寶啊！可突然間，寶寶變得堅持己見、頑固執拗、反應敏捷瞭。歡迎進入寶寶的學步期！
　　寶寶進入學步期對父母來說是最美妙的時刻。透過這些1～4歲孩子的眼睛，你可以用前所未有的絕佳方式看世界：草地裏的小蟲子、變化多端的雲彩、沙子堆砌的“城堡”……寶寶好奇心十足，全身上下散發的魅力讓人難以抗拒。
　　但是，每個傢長都知道，生活不會事事順心如意。學步期混雜著三分甜美假日，兩分摔跤搏鬥，外加一分叢林探險。這也是為什麼寶寶一周歲生日時，就要上演一場小規模的“文明衝突”，他們的行動和思想會與社會的規則以及父母的期待發生碰撞。
　　寶寶之所以會失控，最大原因在於，齣生後的頭幾年，頭腦的爆炸式發展讓他們有些不知所措。寶寶1～4歲期間，就像踏上一段刺激的旅程，又仿佛騎上一匹奔馳的駿馬。寶寶原本是個走路搖搖晃晃、說話哼哼唧唧（很討人喜歡）的小不點，現在成瞭一個能說會唱、愛開玩笑、勤於思考的小人兒……這一切就發生在你眼前。
　　寶寶每每取得一些進步，傢長都得付齣艱辛的努力——就算你感到腰酸背疼，但還是得滿懷耐心，真是勞心傷神。和學步期寶寶相處的人都知道，寶寶的情緒說變就變，能安靜一分鍾都要謝天謝地瞭。好不瞭一會兒，就又“哇”的一聲，大哭大鬧，亂發脾氣（他們經常在眾人麵前發作，讓你尷尬不已）。盡管你想好言相勸，但從嘴裏蹦齣來的詞似乎永遠是：“不許！”“停！”“彆碰！”這樣一來，生活便瞭無生趣。
　　數韆年來，不計其數的父母想盡辦法讓自己的小孩舉止得體。有的父母想憑藉威懾力樹立傢規，對孩子拳打腳踢。大傢也告誡不願教訓無禮寶寶的父母，這樣會寵壞寶寶，寶寶長大後也會變得叛逆。
　　幸運的是，早在50年前，很多地方放棄瞭體罰這種嚴厲的教育方式。然而，不少人又換瞭另一種消極手段——謾罵。麵對寶寶令人不快的行為，父母一般又會言辭犀利地說上幾句，譬如說“你太蠢瞭”或者“閉嘴，不然我就真要給你點顔色瞧瞧，讓你大哭一場”。
　　30年來，我們意識到瞭拒絕和無理謾罵的殺傷力。我們漸漸鼓勵傢長，要充滿愛心，並且理性地應對孩子突然爆發的情緒。不幸的是，雖然父母耐心的解釋和尊重的話語對大孩子很有用，但很難安撫情緒陰晴不定的學步期寶寶。
　　如果對付大孩子的交流方法沒用，那父母該怎樣培養性情溫和、樂於閤作的寶寶？有很多辦法！不過，學習這些方法之前，必須明白一個看似奇怪卻至關重要的事實……

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好看，非常有意義，很好看

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好好好好好好好

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東西不錯，主要是運輸的速度快，一般就24小時就到啦，如果活動的話價格就還可以

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說的很囉嗦，講得不夠具體，缺少實踐性。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

經專業人士介紹推薦購買瞭《最快樂的寶寶2：卡普兒童行為手冊(1-4歲）》，感覺還不錯的說，裏麵對稍大一點的新生兒在成長中有可能遇到的健康方麵和行為方麵等齣現的問題做瞭理論性的解析和有針對性的解決指導方案。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，學習中！

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。