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如今，年輕的媽媽們越來越重視孩子的教育，為瞭讓自己的孩子能夠青齣於藍而勝於藍，媽媽們恨不得使齣渾身解數，培養齣一個人見人愛、齣類拔萃的孩子。在這種“望子成龍”、“望女成鳳”的心態驅使下，電腦、鋼琴等開始進入瞭一個個簡樸的傢庭，繪畫、舞蹈、書法、外語等名目繁多的特長班也成瞭孩子們的“必修課”。《媽媽心態決定孩子狀態》希望能幫助媽媽們找到最科學、最閤理的教育和引導孩子的方法。在孩子成長的同時，也是媽媽獲得成長的過程。內容簡介
《媽媽心態決定孩子狀態》是小橙燈親子學堂叢書之一。《媽媽心態決定孩子狀態》告訴我們要想保持好心態，媽媽們首先要加強學習，瞭解孩子的發展規律、瞭解 孩子的內心世界，隻有這樣纔能不用有色眼鏡去看待孩子的“錯誤”。當媽 媽自己先改變觀念，然後再對待孩子曾經的“問題”時，心態就會平和很多，這樣媽媽的狀態就不會那麼焦慮瞭，取而代之的是滿滿的愛和幸福。為瞭孩子的健康成長，讓我們一起努力吧！媽媽的心態決定孩子的狀態！目錄
第一章 媽媽張弛有度不溺愛，孩子茁壯成長不張狂愛孩子，但絕不溺愛孩子
沒有哪個媽媽能攙扶孩子一輩子
過度保護不是愛，而是傷害
彆把孩子當成易碎的玻璃和易化的糖
鬆開你的手，讓孩子做自己的“保姆”
告訴孩子，不勞而獲不如勤奮努力
孩子的零花錢，讓他自己去賺取
讓孩子對自己說過的話和做過的事負責
媽媽藏起一半的愛，理性對待你的孩子
“吝嗇”一點，再富也要“窮”孩子
適當懲罰，以防孩子這棵“書時苗”長歪
第二章 媽媽沉著理智不急切，孩子成龍成鳳有希望
心急吃不瞭熱豆腐，急功近利要不得
以平和心態對待分數，它不是孩子的“命根”
興趣很重要，順其自然地培養更重要
催逼無好果，應順應孩子天性發展
每個孩子都是一塊“寶藏”，就看媽媽如何挖掘
媽媽放下“神童夢”，孩子纔能不尋常
你懂得怎樣衡量孩子的優秀嗎
學知識，不是為瞭文憑那張“紙”
第三章 媽媽積極樂觀不苛刻，孩子信心十足不任性
從心底賞識孩子，讓孩子健康成長
鼓勵勝於苛責，好媽媽要給孩子自信心
誇奬是“定心丸”，讓孩子相信自己有齣息
怕停不怕慢，慢養纔能育“大器”
引導孩子學會接受自己的不完美
好媽媽善於從錯誤中發現孩子的優點
閤理的批評給孩子前進的動力
無論發生什麼，打罵孩子要不得
競爭雖好，但切忌盲目鼓勵
第四章 媽媽寬容隊待不責難，孩子心胸豁達有擔當
媽媽的理解是最好的開始
媽媽的包容是給孩子特彆的愛
尊重隱私是獲取孩子信任的最佳途徑
蹲下來建議和商量，而不是站著命令
媽媽該怎樣對待孩子的撒謊行為呢
解決問題，莫用爭吵這種糟糕的辦法
絕不使用“取笑”這一愚笨的做法
彆讓“冷暴力”把孩子的心打碎
第五章 媽媽平等隊待不輕視，孩子人格獨立不依賴
不做強勢媽媽，彆把自己當成傢裏的“統治者”
給孩子一個獨立、自由的空間
用童心對待童心，以平等的姿態和孩子說話
彆忘瞭，孩子也有選擇的權利
麵對十萬個“為什麼”，認真迴答責無旁貸
打擊孩子是無比惡劣的事
第六章 媽媽知足常樂不攀比，孩子謙虛謹慎常進步
孩子，不是拿來比的
無謂的攀比隻能使孩子失去信心
讓孩子明白進步比分數更重要
犯錯是允許的，但要在錯誤中學會成長
引導孩子學會接受不可避免的事實
告訴孩子，朋友間應互相學習而非盲目攀比
讓孩子認識到對手的可貴
第七章 媽媽溫柔冷靜不暴躁，孩子性格沉穩脾氣好
媽媽的怨言是孩子成長的“絆腳石”
在錯誤中看孩子的優點
彆把孩子的特點誤認為是缺點
永遠不要對孩子說“你真笨！”
給批評加點“料”，溫和的態度纔有效
挫摺和睏難麵前，讓孩子做個樂觀小勇＆plusmn;
巧用自然懲罰，讓孩子嘗嘗“自作自受”
不管有什麼缺點，都是媽媽的好孩子
第八章 媽媽眼光開闊不狹隘，孩子團結友善不自我
讓孩子做“籠外的鳥”，享受友誼的陽光
孩子自閉？媽媽想辦法幫他掙脫枷鎖
你的孩子也可以成為“社交達人”
人格魅力，每個孩子都可以擁有
讓孩子懂得相互理解的積極力量
良好的修養和愛心為孩子添磚加瓦
引導孩子瞭解和滿足彆人的情感需要
媽媽既要鼓勵孩子，也要教孩子鼓勵他人
孩子和夥伴之間的問題，讓他自己去解決
第九章 媽媽思想開放不限製，孩子全麵發展敢創新
不做“拐棍”媽媽，給孩子自己做事的權利
培養獨立自主的意識，讓孩子做自己的主
適度放權，允許孩子在自己的“地盤”當傢
給孩子魚，不如教給他捕魚的本領
鼓勵孩子通過體育鍛煉來強健體魄
付諸信任和鼓勵，讓孩子敢於錶現，勇於錶達
逐步引導，讓孩子成為“探索大王”
你的孩子不脆弱，“蛋殼心理”要杜絕
不用“聽話”來區分孩子的好壞
精彩書摘
愛孩子，但絕不溺愛孩子麵對著一個幼小的生命，從呱呱墜地到蹣跚學步，再到歡蹦亂跳以至自 己上下學，作為媽媽，看著一天天長大的孩子，萬韆欣喜縈繞心頭。帶著這 份欣喜，媽媽們愛孩子的心也越發“膨脹”起來，把孩子當做掌上明珠來對 待，鼕天怕凍著，夏天怕曬著，恨不得傾其所有來讓孩子快樂開心地成長。然而這些媽媽不清楚，如此對待孩子，已經遠遠超齣瞭正常的愛的範疇，屬於溺愛瞭。這種無原則地給予孩子過多的愛的做法，勢必讓孩子在生活、學習中形成以“我”為中心的意識，以至於變得極度自私，缺乏社會責任 感，在生活中缺乏尊重他人的概念，甚至會異常任性和粗暴。凱凱是全傢人的寶貝疙瘩，爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽全都把自己 的愛給予瞭這個“小皇帝”。凱凱從來都是衣來伸手，飯來張口，一傢6口 人全都圍著他團團轉，稍微有點不順心，凱凱還大發脾氣，任性鬍為。有一天早上，姥姥陪著姥爺去醫院買藥瞭，爺爺奶奶去瞭菜市場買菜，傢裏隻有凱凱和爸爸媽媽。媽媽為凱凱及傢人精心準備瞭早餐，是凱凱最喜 歡吃的果醬麵包和雞蛋湯。可是凱凱卻說今天不想吃這個，非要媽媽去給他 做雞蛋餅。媽媽又趕緊做瞭雞蛋餅，以為這下兒子該滿意瞭。可是，還沒等媽媽坐 下來，凱凱就吵著不吃雞蛋餅瞭，要喝八寶粥。這時候熬八寶粥顯然是來不及瞭，為瞭滿足兒子的要求，爸爸趕緊跑到 樓下的小賣部裏買來一桶八寶粥。摺騰瞭半天，凱凱終於吃上瞭滿意的早餐，而爸爸媽媽卻因為忙碌而顧 不上吃瞭，隻能空著肚子去單位。看瞭上麵那個事例，我們是該認為凱凱不懂事呢，還是該說傢裏大人教 養無方呢？從錶麵上看，凱凱的確是個任性的孩子，他隻顧滿足自己的要求，而不 去考慮自己的父母，這樣的孩子未免有些自私。可是，這種局麵是凱凱天生 就有的嗎？答案顯然是否定的。因為從小受傢人的寵愛，凱凱就逐漸形成瞭這樣一 種性格習慣。我們會注意到，類似凱凱這樣的溺愛型傢庭齣現上述事例中的 場麵一點都不新鮮。甚至有一些父母還會為此辯解：“我們隻是希望盡自己 所能，給他最好的。”可事實上呢，這種過多的愛隻會害瞭孩子，使之恃寵 而驕，成為一個缺乏愛心和孝心的人。因此，當你的孩子也齣現事例中凱凱這樣任性或者發怒的時候，你不妨 坦然接受，不要過於緊張。如果孩子一齣現問題，或者提齣某種要求，你就 立刻滿足他或者安慰他，那麼他的無理要求就會得寸進尺，也就習慣性地用 吵鬧來解決問題。可想而知，當這樣的孩子進人集體環境，當他獨自麵對周圍的人和事的 時候，誰還能夠容忍他的肆無忌憚和無理取鬧？這樣的孩子又怎麼能夠獨自 應對挫摺和駕馭自己的人生呢？一位農夫養瞭一隻鷹，他對鷹照顧得無微不至，每一頓飯都給它吃得飽 飽的，從沒讓它自己去捕過食。鷹漸漸長大瞭，終於有一天它忍受不瞭小小的籠子，便趁農夫不注意的 時候逃走瞭。丟瞭鷹之後，農夫傷心極瞭。他到處尋找，後來在山上發現瞭鷹的屍體。他不知道鷹是怎麼死掉的，為瞭弄清楚原因，他剖開瞭鷹的腹部，結果讓 他恍然大悟。原來，鷹的腹內空空如也。由於這隻鷹一直養尊處優，失去瞭 獵食的能力而活活餓死瞭。我們知道，在動物界，當幼崽逐漸長大後，媽媽都會以一種看似殘酷的 方式將孩子趕齣溫暖的傢，讓它們自己練習去飛翔、去捕食，這是自然界的 生存法則。可是這隻鷹呢，卻徹底喪失瞭自己在自然界中生存的本領，隻落 得個餓死的下場。看完這個故事，再對照一下過度保護孩子的媽媽們，是不是也把本該自 由翱翔的“鷹”給鎖在瞭籠中呢？生活中，對孩子無微不至地照顧，凡事能 不讓孩子動手就不讓他動手，一切事情大包大攬……這些都是扼殺孩子生存 本領的罪魁。它們讓孩子失去瞭自己做事情的能力，讓傢長無意中把孩子囚 禁到樊籠中而無法自強自立。因此，作為一個真正對孩子負責的好媽媽，一定要扔掉溺愛這個阻礙孩 子健康成長的樊籠，適時對孩子說“不”。在勸說無效的情況下，媽媽要明 確錶示自己的態度：不閤理的要求，再哭鬧也不能滿足。此時，媽媽們可以 用冷處理的方法來終止孩子不閤理的要求，而絕不能對孩子百依百順。好媽媽教子錦囊 1.樹立權威。設定界限 作為媽媽，要樹立你的權威，給孩子定齣一個界限。這樣，孩子就會逐 漸明白，超越瞭界限媽媽是不允許的。比如，你的兒子已經有好幾個“奧特 曼”瞭，他還想纏著你再買一個；你的女兒已經將一包剛打開的餅乾用手揉 捏碎瞭，還要求再打開一包新的；你已經為孩子講完瞭約定好的兩個童話故 事，可他還要纏著你繼續講……這些時候，做媽媽的你是一定不能讓步的。不讓步的界限一旦界定，不管在什麼樣的時刻，也一定要將你的政策貫徹到 底。P2-4
前言/序言
如今，年輕的媽媽們越來越重視孩子的教育，為瞭讓自己的孩子能夠青 齣於藍而勝於藍，媽媽們恨不得使齣渾身解數，培養齣一個人見人愛、齣類 拔萃的孩子。在這種“望子成龍”、“望女成鳳”的心態驅使下，電腦、鋼琴等開始 進入瞭一個個簡樸的傢庭，繪畫、舞蹈、書法、外語等名目繁多的特長班也 成瞭孩子們的“必修課”。之所以會齣現如此景象，其實是因為媽媽們希望把自己年輕時沒有學過 的、想學卻一直沒有機會學的東西，統統在孩子身上找補迴來，更希望自己 的孩子能夠在同齡孩子中間成為最耀眼的那一個。可是，這些媽媽們可曾知道，這樣做很可能破壞孩子的求知欲望和學習 興趣，甚至讓他們降低對生活的熱情。所以，我們還是保持平和的心態，不 要去強迫孩子做他們不喜歡的事情比較好。不僅是學習，其他諸如生活、交 際、個性等方麵的培養和塑造，都離不開媽媽良好心態的影響。毫無疑問，由於媽媽是孩子最親近、最依賴的人，所以媽媽的人品、教 育觀念、情感和態度都直接影響著孩子的身心發展。媽媽在對子女關心和愛 護的過程中，很自然地塑造瞭他們的個性。同時媽媽的心理障礙也很容易反 映到子女的心靈上，造成意想不到的傷害。近些年來，一些國外心理學傢開始研究傢長在教育子女方麵的心理狀態 對孩子的影響。結果錶明，父母的思想、信念、觀念、情感、態度以及對教 育子女的認識等，都是傢庭教育中的重要問題。比如，有的媽媽本身性格開 朗、情緒穩定、有責任感，對孩子熱情，能從孩子的角度看問題，在這樣的 媽媽的影響下，孩子多半很自信、獨立、自主、自治、有安全感，並且喜歡 探索、適應性強、善於交往、信任他們的媽媽，而且在智力發展和行為習慣 方麵也較理想。反之，如果媽媽態度消極、焦慮不安、容易激動發怒、對子 女缺少耐心，或者傢庭成員之間不和睦，就會給孩子的心理造成緊張情緒，讓他們感到有壓力。所以說，隻有媽媽們保持自己的心理健康，纔能給孩子以積極的影響。因此，媽媽們有必要不斷地進行心理自我調適。具體怎樣進行，請參照以下 幾點方法：首先，請媽媽們問問自己：“我有什麼心理問題？” 看到這個問題，媽媽們先不要緊張，更不要擔心，認為自己齣瞭什麼嚴 重的狀況。事實上，每個媽媽都是普通人，我們都要麵對社會生活矛盾、工 作與生活的壓力、人與人之間的交往，凡此種種都會給我們帶來一定的心理 問題。一旦我們的心理産生變化，那麼就勢必影響孩子。所以，作為媽媽，自省是十分必要的。其次，媽媽們要放平自己的心態。一個心理成熟的媽媽，必然是一個心態平和的媽媽，能夠對一切事物保 持平常心，能夠以平穩的心態為人處世，以誠待人，建立良好的人際關係。這樣一來，我們就可以剋服自己性格上或孤僻或粗暴的弱點，從而讓自己具 有良好的個性。而這些會自然而然地運用到我們和孩子相處的過程中，也會 潛移默化地對孩子産生好的影響。最後，媽媽們要在各方麵不斷地追求自我完善。俗話說：“強將手下無弱兵。”我們也可以套用這句話來說：“強媽手 下無弱兒。”這裏所說的強，並不是強勢，或者讓自己具備多高的權力，擁 有多麼豐厚的財富，而是要我們能夠在各個方麵不斷地自我完善，讓自己成 為瞭一個“全能媽媽”。也正是基於這樣的理念，本書編者精心策劃瞭這本《媽媽心態決定孩子 狀態》的圖書，希望能幫助媽媽們找到最科學、最閤理的教育和引導孩子的 方法。在孩子成長的同時，也是媽媽獲得成長的過程。這實在是一舉兩得的 好事！總而言之，孩子能否積極樂觀地生活、能否對學習産生興趣、能否對挫 摺持樂觀的態度等，都和媽媽是否具備良好的心態有著直接而緊密的關係。所以，媽媽們要從自身做起，從點滴做起，讓自己帶著良好的心態，陪伴在 孩子每天成長的旅途中。用戶評價
不得不說，這本書的視角非常獨特且深刻。我以前總以為，要讓孩子變得更好，就必須不斷地去“糾正”他們的錯誤，去“優化”他們的行為。我花費瞭大量的時間和精力去研究各種教育理論，嘗試各種“乾預”措施，希望能夠塑造齣一個我心目中完美的、能夠應對未來挑戰的孩子。然而，這本書卻告訴我，孩子最終會成為什麼樣的人，很大程度上取決於他們的母親在潛意識裏是如何看待自己、如何看待孩子、如何看待生活的。它並沒有直接告訴我要如何去“教育”孩子，而是巧妙地將焦點引嚮瞭我自己的內心世界。我開始重新審視自己與孩子之間的互動模式，那些隱藏在日常對話中的評判、期待、甚至是一些無意識的傳遞給孩子的焦慮，都讓我感到汗顔。這本書讓我意識到，當我內心充滿平靜、自信和愛時，我傳遞給孩子的就是力量和安全感，他們自然會受到感染，而當我的內心充滿不安、質疑和壓力時，這些情緒也會不可避免地傳遞給孩子，影響他們的情緒和行為。這種“蝴蝶效應”式的教育理念，讓我耳目一新。我不再把注意力完全放在孩子的“錶現”上，而是更多地去關注自己的“心境”和“情緒”，並學習如何去管理和調整它們。
評分這本書給予我的啓發是顛覆性的！我一直以為，育兒的精髓在於掌握各種科學的教育方法，在於能夠為孩子規劃好每一步的人生藍圖。我曾花費大量時間去學習各種育兒理論，試圖找齣最“正確”的養育方式。然而，當我將這些理論付諸實踐時，卻常常發現效果並不如預期，有時甚至適得其反，這讓我感到睏惑和沮喪。直到我讀到這本書，我纔恍然大悟，原來影響孩子狀態的最根本因素，並非外在的教育技巧，而是母親內心的“頻道”。它沒有給我枯燥的說教，也沒有給我一套刻闆的“操作指南”，而是用一種非常細膩和深刻的方式，引導我去探索自己的內心世界。我開始反思，我麵對孩子時所錶現齣來的焦慮、期待、甚至是那些不經意流露齣的評判，對孩子産生瞭多麼大的影響。這本書讓我明白，一個內心平和、充滿自信、並且能夠接納自己和孩子的母親，自然會散發齣一種強大的積極能量，這種能量能夠滋養孩子，讓他們茁壯成長。它讓我意識到，與其花費精力去“改變”孩子，不如先去“調整”自己的心態。這種視角上的巨大轉變，讓我重新審視瞭整個育兒過程，也讓我找到瞭內心平靜的源泉。
評分這本書就像一股清流，滌蕩瞭我心中關於育兒的許多固有觀念。在閱讀之前，我總是習慣性地將孩子的成長比作一道數學題，需要找到正確的公式和解題步驟，纔能得齣滿意的答案。我搜集瞭大量的育兒知識，學習瞭各種教育方法，試圖將它們完美地運用到我的日常生活中。然而，現實往往是，無論我多麼努力地去“教導”，孩子似乎總有自己的節奏和想法，有時甚至會適得其反。這本書的齣現，讓我明白，育兒並非一場“馴服”的戰役，而更像是一場“共舞”。它沒有提供一套標準化的“動作”，而是強調瞭“舞者”——母親——內心的狀態對整支舞蹈的影響。我深刻地意識到，我內心的平靜、接納和愛，纔是影響孩子最強大的力量。當我不再執著於“控製”孩子，而是學會“引導”和“陪伴”時，孩子仿佛也卸下瞭緊綳的鎧甲，變得更加願意錶達自己，也更加樂於探索。這本書讓我看到，一個積極、樂觀、有安全感的媽媽，自然會孕育齣一個充滿活力、自信、獨立的孩子。它讓我意識到，我需要關注的不是孩子“做瞭什麼”，而是我“如何感受”以及“如何迴應”。這種從“外嚮內”到“內嚮外”的視角轉換，對我來說意義非凡，它讓我找到瞭育兒的真正樂趣和力量所在。
評分這是一本能夠觸及靈魂的書！在讀這本書之前，我總是處於一種“戰備狀態”，時刻準備著應對孩子可能齣現的各種問題。我感覺自己像一個救火隊員，永遠都在處理孩子成長中的“危機”。我研究瞭很多關於行為管理、學習方法、甚至是如何培養孩子情商的書籍，希望能找到萬能的解決方案。但這本書卻讓我看到瞭一個完全不同的方嚮。它並沒有提供一套“技術手冊”，而是將目光聚焦在“媽媽的心態”上，這讓我一下子明白瞭問題的核心所在。我纔意識到，很多時候，孩子的“問題”行為，其實是我內心焦慮和不安的投射。當我對孩子的未來充滿擔憂時，我就會過度地去乾預和控製；當我與他人攀比時，我就會對孩子産生不切實際的期望。這本書就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己內心深處的不足，也讓我明白瞭，改變孩子狀態的最佳途徑，恰恰是從改變自己的內心開始。我開始學習如何去接納孩子的不完美，如何去管理自己的負麵情緒，如何用更積極、更具建設性的心態去麵對育兒過程中的挑戰。這種從“掌控”到“接納”，從“焦慮”到“平和”的轉變，讓我感到前所未有的輕鬆和愉悅。
評分這本書真是讓我眼前一亮！我一直覺得育兒書都過於強調技巧和方法，好像隻要掌握瞭這套“秘籍”，孩子就會乖乖聽話，學習成績噌噌往上漲。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它沒有給我列齣長篇大論的“這樣做”和“不要那樣做”，反而把重點放在瞭“媽媽的心態”上，這真是太有洞察力瞭！讀完之後，我纔恍然大悟，原來很多時候，孩子的問題並非源於他們本身，而是我們父母在麵對問題時的焦慮、恐懼、或者是不恰當的期待，這些負麵情緒像陰影一樣籠罩著孩子，阻礙瞭他們健康快樂的成長。我開始反思自己，那些因為孩子的小錯誤而産生的急躁，那些因為與彆人傢孩子對比而産生的壓力，那些因為對孩子未來設定的不切實際的藍圖而産生的擔憂，是不是纔是真正影響孩子狀態的根源？這本書就像一個溫和的嚮導，引導我去審視自己內心的聲音，去理解那些隱藏在行為背後的情緒，去學習如何調整自己的認知模式。我不再糾結於孩子的每一次“不聽話”，而是嘗試去理解他們行為背後的原因，用一種更包容、更理解的心態去迴應。這種轉變，不僅僅是對孩子的，更是對我自己的。我感覺自己卸下瞭很多不必要的負擔，內心變得更加平和與堅定。
評分壽長華寫的很好，書本質量不錯內容很精彩快遞很給力任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避免人生的危機用主動和關懷來贏得彆人的友愛用激情和毅力來實現自己的夢想用嚴厲和冷酷來改正自己的缺點。新東方·六級詞匯詞根聯想記憶法（亂序版）特點詞根聯想記憶法--實用有趣，鞏固記憶，亂序編排--打破常規字母順序，真題例句--仿真環境應用，直觀瞭解考查要點，辨析圖解記憶--形象生動，韆言萬語盡在一圖中，詞源--從起源透析單詞釋義的演變，加深理解，模擬練習--助你真正做到學以緻用，500分鍾標準美音3光盤（支持字幕播放）--標準單，詞發音、釋義以及例句，配閤學習，效果加倍。任做新東方的這麼多年裏，我對自己提齣瞭七句話，作為自己做事情的原則和指導，這七句話是用理想和信念來支撐自己的精神用平和與寬容來看待周圍的人事用知識和技能來改善自己的生活用理性和判斷來避
評分閱讀瞭一下，寫得很好，內容結構完整清晰。按照國外護理過程的實際情況整體展開，使學生係統地瞭解國外護理工作模式和過程。編寫形式新穎。課文增加鏈接欄目，延伸課文的專業內涵，豐富學習內容，拓寬學生視野，提高學習興趣。重視能力培養。依據國外護理工作的實際情況編寫，語言錶述方式與詞匯的使用貼近實境，使護理專業的學生逐步形成用英語思維的習慣，提高英語閱讀與寫作能力，適應國外護理工作需要。專業實用性強。從護理專業理念、護理教育到國外健康服務體係及工作模式，把國外護理工作程序較完整地呈現給學生，讓學生體會中外護理工作及相關文化的差異。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，。內容結構完整清
評分最先是朋友推薦我看春之霖，焦亮著寫的這本書黃帝內經養生智慧大全集，作者春之霖，焦亮著寫的的書都寫得很好，後來就非常喜歡，他的書瞭。他的書我都買瞭，看瞭。除瞭他的書，我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲、冰心、葉聖陶、金庸，他們的書我覺得都寫得很好。黃帝內經養生智慧大全集，很值得看，看瞭收益很大，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省運費。書的內容直得一讀〈黃帝內經〉養生智慧大全集深入挖掘瞭黃帝內經中的養生智慧，對成為後代中醫養生最基本理論的法於陰陽，和於術數、形神閤一、因人施養等養生原則進行瞭深刻、透徹的解讀。同時，結閤當今中國人的生活特點，介紹瞭大量具有可操作性中醫養生實用方法，以幫助讀者切實掌握補足陽氣的方法、不同體質的養生法、十二時辰養生法、四季養生法、經絡養生法、情誌養生法、飲食養生法、階段養生法、女人養顔秘方、中醫自然療法、診病秘法等。此外，〈黃帝內經〉養生智慧大全集還幾乎囊括瞭所有從黃帝內經衍生齣來的養生方法及理念，以及眾多當代國醫大師的養生絕學，因為萬變不離其宗，一切中醫養生都是從黃帝內經中來的。，閱讀瞭一下，寫得很好，〈黃帝內經〉養生智慧大全集是中醫文化史上最神奇、最偉大的著作，凝聚著中國古代文化的精髓。既是後世所稱譽的醫學之宗，也是世世代代常用常新的養生寶典，其中的養生之道、養生原則和方法都蘊藏著深刻的大智慧。〈黃帝內經〉養生智慧大全集為使讀者深入領會到其中的養生智慧，掌握各種養生方法和原則，以指導現代生活條件下的日常養生，並達到健康長壽的目標，我們編寫瞭這部〈黃帝內經〉養生智慧大全集。，內容也很豐富。，一本書多讀幾次，然後，再看華佗的心理療法。有一個郡守因為思慮過度，造成身體裏有淤血。華佗收瞭這個郡守很多禮，不但不給他治病還寫瞭一封信罵他，說他不仁不義。太守一怒之下竟然吐齣瞭幾口黑血，說也神奇，郡守吐齣淤血後病居然好瞭。華佗巧醫郡守用的就是黃帝內經中的情誌生剋法。郡守是因為思慮太多而得的病，黃帝內經中說，憤怒可以戰勝思慮，所以華佗用怒勝思法把郡守激怒，怒則氣上，這樣就把郡守身體中的淤血一下子全倒齣來，病也就好瞭。此外，還有張仲景的神奇醫術，也多和黃帝內經一脈相承。有兩個人來找張仲景看病，這兩個病人都是大便不通、發燒、頭痛，結果張仲景給一個病人用的是瀉下通便的藥，給另外一個病人用的是發汗的藥，兩個病人吃完藥後都好瞭。張仲景的治病思想正是黃帝內經中的辨證施治，因人而養的寫照。諸如此類的例子，舉不勝舉。治病救人，救死扶傷，無數的名醫先賢們遵循的是黃帝內經。養生也是如此，比如華佗運動養生的五禽戲，就是齣
評分的書瞭。技能型緊缺人纔培養培訓教材·涉外護理英語2閱讀與寫作，很值得看，價格也非常便宜，比實體店買便宜好多還省車費。書的內容直得一讀涉外護理英語係列為教育部職業教育與成人教育司推薦教材，由美國、菲律賓和中國的護理教育、護理管理和英語教學專傢共同編寫，特邀美國和中國的護理專傢審定。本係列以國外護理專業的實際應用為重點，以參加國外護士資格考試為導嚮，將國外護理專業的工作模式和英語語言教學有機結閤。閱讀與寫作內容結構完整清晰。按照國外護理過程的實際情況整體展開，使學生係統地瞭解國外護理工作模式和過程。編寫形式新穎。課文增加鏈接欄目，延伸課文的專業內涵，豐富學習內容，拓寬學生視野，提高學習興趣。重視能力培養。依據國外護理工作的實際情況編寫，語言錶述方式與詞匯的使用貼近實境，使護理專業的學生逐步形成用英語思維的習慣，提高英語閱讀與寫作能力，適應國外護理工作需要。專業實用性強。從護理專業理念、護理教育到國外健康服務體係及工作模式，把國外護理工作程序較完整地呈現給學生，讓學生體會中外護理工作及相關文化的差異。，
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
評分媽媽心態決定孩子狀態好京東的貨，應該是正版記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具不這麼說，不這麼寫，就會彆扭工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是器，有時候又是事，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|好大一本書，是正版!各種不錯!隻是插圖太多，有占篇符之嫌。故事很精彩，女兒很喜歡。書寫的不錯，能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭，書拿到手挺有分量的，包裝完好。還會繼續來，一直就想買這本書，太謝謝京東瞭，發貨神速，兩天就到瞭，超給力的！5分！瞭解京東2013年3月30日晚間，京東商城正式將原域名360更換為，並同步推齣名為的吉祥物形象，其首頁也進行瞭一定程度改版。此外，用戶在輸入域名後，網頁也自動跳轉至。對於更換域名，京東方麵錶示，相對於原域名360，新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣，簡潔明瞭，使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時，作為京東二字的拼音首字母拼寫，也更易於和京東品牌産生聯想，有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步，京東越做越大。||||好瞭，現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前，幾個月的時間，欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒，更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破，每個精緻跳動的文字，不再隻是黑白配，而是有瞭鮮艷的色彩，首次全彩印刷，法國著名唯
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
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