Visual Basic 6.0程序设计教程（第4版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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罗朝盛，余文芳，余平 编

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• 程序设计
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• 教材
• 高等教育
• 计算机
• 编程
• Windows
• 开发
• 第四版

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115299666

版次：4

商品编码：11186323

包装：平装

丛书名： 普通高等学校校计算机教育“十二五”规划教材

开本：16开

出版时间：2013-02-01

页数：311

字数：526000

正文语种：中文版

内容简介

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic 6.0程序设计教程（第4版）》着重介绍Visual Basic编程的基础知识和基本方法，同时加强了结构化程序设计和常用算法的训练，并深入浅出地介绍了面向对象的程序设计方法。全书共分11章，主要内容有Visual Basic 6.0程序设计概述、Visual Basic语言基础、控制结构的程序设计、数组及应用、过程与函数、常用控件与系统对象、图形及应用、文件及应用、对话框与菜单程序设计、多文档界面与工具栏设计、数据库编程基础等。
　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic 6.0程序设计教程（第4版）》中列举了大量的例题，每一章后精选了多种类型的习题和实验，有助于读者复习巩固所学知识，培养实际编程能力。为方便教师教学和学生学习使用，本书配有一套任务驱动的“Visual Basic程序设计实验CAI系统”和PPT电子课件。对于选用本书作教材的学校，我们可提供实验CAI系统的网络版，详细介绍请参阅前言和附录C。
　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：Visual Basic 6.0程序设计教程（第4版）》可作为各类高等院校计算机专业和非计算机专业学生学习Visual Basic程序设计的教材，也可供相关工程技术人员和计算机爱好者学习计算机程序设计使用。

目录

第1章 Visual Basic 6.0程序设计概述
1.1 中文Visual Basic 6.0简介
1.1.1 Visual Basic的发展
1.1.2 Visual Basic的特点
1.2 Visual Basic 6.0的集成开发环境
1.2.1 主窗口
1.2.2 窗体设计窗口
1.2.3 工具箱
1.2.4 工程资源管理器
1.2.5 属性窗口
1.2.6 窗体布局窗口
1.2.7 代码编辑器窗口
1.2.8 立即窗口
1.3 Visual Basic中的一些基本概念
1.3.1 对象与类
1.3.2 属性
1.3.3 事件及事件过程
1.3.4 方法
1.4 窗体的常用属性、方法和事件
1.4.1 属性
1.4.2 事件
1.4.3 方法
1.5 命令按钮、标签、文本框
1.5.1 命令按钮
1.5.2 标签控件
1.5.3 文本框控件
1.6 Visual Basic程序的组成及工作方式
1.6.1 Visual Basic应用程序的组成
1.6.2 Visual Basic应用程序的工作方式
1.6.3 创建应用程序的步骤
1.7 一个简单Visual Basic应用程序的 创建实例
1.7.1 新建工程
1.7.2 程序界面设计
1.7.3 编写相关事件的代码
1.7.4 保存工程
1.7.5 运行、调试程序
1.7.6 生成可执行程序
本章小结
习题
上机实验

第2章 Visual Basic语言基础
2.1 Visual Basic语言字符集及编码规则
2.1.1 Visual Basic的字符集
2.1.2 编码规则与约定
2.2 数据类型
2.2.1 Visual Basic的标准数据类型
2.2.2 用户自定义类型
2.3 常量和变量
2.3.1 常量
2.3.2 变量
2.4 运算符和表达式
2.4.1 算术运算符与算术表达式
2.4.2 字符串运算符与字符串表达式
2.4.3 关系运算符与关系表达式
2.4.4 逻辑运算符与逻辑表达式
2.4.5 日期型表达式
2.4.6 运算符的执行顺序
2.5 常用内部函数
本章小结
习题
上机实验

第3章 控制结构程序设计
3.1 算法及算法的表示
3.1.1 算法概述
3.1.2 算法的特性
3.1.3 算法的表示
3.1.4 用N-S流程图表示算法
3.2 顺序结构
3.2.1 赋值语句
3.2.2 数据的输出——Print方法
3.2.3 用户交互函数和过程
3.2.4 注释语句
3.2.5 应用举例
3.3 选择结构
3.3.1 If条件语句
3.3.2 Select Case语句（情况语句）
3.3.3 选择结构的嵌套
3.4 循环结构
3.4.1 For…Next循环语句
3.4.2 Do…Loop循环语句
3.4.3 While…Wend语句
3.4.4 循环的嵌套——多重循环结构
3.4.5 几种循环语句比较
3.4.6 循环结构与选择结构的嵌套
3.5 其他控制语句
3.5.1 Goto语句
3.5.2 Exit语句
3.5.3 End语句
3.5.4 暂停语句
3.5.5 With…End With语句
3.6 应用程序举例
3.6.1 累计求和、求乘积、计数等问题
3.6.2 素数与哥德巴赫猜想
3.6.3 字符串处理
3.6.4 迭代法
本章小结
习题
上机实验

第4章 数组及应用
4.1 概述
4.2 一维数组
4.2.1 一维数组的声明
4.2.2 一维数组元素的引用
4.2.3 一维数组的基本操作
4.2.4 一维数组的应用
4.3 二维数组及多维数组
4.3.1 二维数组的声明
4.3.2 二维数组的引用
4.3.3 二维数组的基本操作
4.3.4 二维数组应用举例
4.3.5 多维数组的声明和引用
4.4 动态数组
4.4.1 动态数组的建立及使用
4.4.2 与数组操作有关的几个函数
4.4.3 应用举例
本章小结
习题
上机实验

第5章 过程与函数
5.1 过程概述
5.2 Sub过程
5.2.1 事件过程
5.2.2 自定义过程（Sub过程）
5.2.3 子过程的建立
5.2.4 过程的调用
5.3 函数过程
5.3.1 函数过程的定义
5.3.2 函数的调用
5.4 过程之间参数的传递
5.4.1 形式参数与实际参数
5.4.2 参数传递（虚实结合）
5.4.3 有关过程之间数据传递的几点说明
5.4.4 数组作为过程的参数
5.5 过程的嵌套和递归调用
5.5.1 过程的嵌套
5.5.2 过程的递归调用
5.6 过程与变量的作用域
5.6.1 过程的作用域
5.6.2 变量的作用域
5.6.3 变量的生存期
5.7 多重窗体与多模块程序设计
5.7.1 设置启动对象
5.7.2 窗体的加载与卸载过程
5.7.3 与窗体加载与卸载过程的相关的事件
5.8 应用举例
5.8.1 查找问题
5.8.2 插入问题
5.8.3 多模块程序设计
本章小结
习题
上机实验

第6章 常用控件与系统对象
6.1 单选钮、检查框及框架
6.1.1 单选钮
6.1.2 检查框
6.1.3 框架
6.2 滚动条
6.3 列表框与组合框
6.4 时钟控件
6.5 控件数组
6.5.1 控件数组的概念
6.5.2 控件数组的建立
6.5.3 应用举例
6.6 鼠标、键盘事件
6.6.1 鼠标事件
6.6.2 键盘事件
*6.6.3 拖放
*6.7 ActiveX控件
6.7.1 概述
6.7.2 ProcessBar控件
6.7.3 ImageList控件与ImageCombo控件
6.7.4 SSTab控件
6.8 常用系统对象
6.8.1 App对象
6.8.2 Clipboard对象
6.8.3 Screen对象
6.8.4 Printer对象和Printers集合对象
6.8.5 其他系统对象
本章小结
习题
上机练习

第7章 图形操作
7.1 图形控件
7.1.1 图片框控件
7.1.2 图像框控件
7.1.3 形状（Shape）控件
7.1.4 直线（Line）控件
7.2 坐标系统
7.2.1 默认坐标系统
7.2.2 用户自定义坐标系统
7.3 绘图属性与事件
7.3.1 CurrentX、CurrentY属性
7.3.2 线宽与线型
7.3.3 图形的填充
7.3.4 AutoRedraw属性
7.3.5 图形颜色
7.4 绘图方法
7.4.1 Point方法
7.4.2 Pset方法
7.4.3 Line方法
7.4.4 Circle方法
7.5 应用举例
7.5.1 绘制函数曲线
7.5.2 简单动画设计
本章小结
习题
上机实验

第8章 文件及应用
8.1 文件的概念
8.2 文件系统控件
8.2.1 驱动器列表框
8.2.2 目录列表框
8.2.3 文件列表框
8.2.4 文件系统控件的联动
8.3 顺序文件
8.3.1 顺序文件的打开与关闭
8.3.2 顺序文件的读写操作
8.4 随机文件
8.4.1 随机文件的打开与关闭
8.4.2 写随机文件
8.4.3 读随机文件
8.5 二进制文件
8.5.1 打开与关闭二进制文件
8.5.2 二进制文件的读写操作
8.6 常用的文件操作语句和函数
8.6.1 文件操作语句
8.6.2 文件操作函数
8.7 应用举例
8.7.1 文件管理
8.7.2 文件加密与解密
本章小结
习题
上机实验

第9章 对话框与菜单程序设计
9.1 自定义对话框
9.1.1 由普通窗体创建自定义对话框
9.1.2 使用对话框模板创建对话框
9.1.3 显示与关闭自定义对话框
9.2 通用对话框
9.2.1 “打开”/“另存为”对话框
9.2.2 “颜色”对话框
9.2.3 “字体”对话框
9.2.4 “打印”对话框
9.2.5 “帮助”对话框
9.3 菜单设计
9.3.1 菜单的类型
9.3.2 菜单编辑器
9.3.3 下拉式菜单
9.3.4 弹出式菜单
9.4 应用举例
本章小结
习题
上机实验

第10章 多文档界面与工具栏设计
10.1 多文档界面设计
10.1.1 创建多文档界面应用程序
10.1.2 显示MDI窗体及其子窗体
10.1.3 维护子窗体的状态信息
10.1.4 MDI应用程序中的菜单
10.2 工具栏
10.2.1 Toolbar控件
10.2.2 手工创建工具栏
10.3 状态栏
10.3.1 建立状态栏
10.3.2 动态显示状态栏信息
10.4 一个简易的文本编辑器
10.4.1 RichTextBox控件
10.4.2 界面设计
10.4.3 代码清单
本章小结
习题
上机实验

第11章 数据库编程基础
11.1 数据库基础
11.1.1 数据库技术的产生与发展
11.1.2 数据库基本概念
11.1.3 Visual Basic的数据库应用
11.2 数据库的设计与管理
11.2.1 建立数据库
11.2.2 数据库的基本操作
11.3 数据访问控件与数据约束控件
11.3.1 概述
11.3.2 Data控件
11.3.3 ADO控件
11.4 结构化查询语言
11.4.1 SQL概述
11.4.2 SQL的构成
11.4.3 SQL的查询语句
11.5 一个简易的学生成绩管理系统
11.5.1 系统分析
11.5.2 设计实现
本章小结
习题
上机实验

附录A 程序调试与程序发布
A.1 Visual Basic 6.0系统调试工具
A.2 常见错误类型
A.3 调试和排错方法
A.3.1 Visual Basic的3种工作模式
A.3.2 断点
A.3.3 监视
A.3.4 跟踪
A.4 出错处理
A.5 制作安装盘及应用程序发布
A.5.1 生成可执行文件
A.5.2 制作安装盘

附录B 常用内部函数
B.1 数学函数
B.2 转换函数
B.3 字符串函数
B.4 时间、日期函数
B.5 格式输出函数
B.6 其他函数

附录C Visual Basic程序设计实验CAI系统
C.1 系统结构设计
C.2 主要功能简介
C.3 工作环境
C.4 系统安装
附录D ASCII字符集

前言/序言

探索编程的奇妙世界：从入门到精通的Visual Basic 6.0之旅 本书，一本旨在引导您踏入Visual Basic 6.0编程世界的权威指南，将以其详实的内容、清晰的结构和循序渐进的教学方法，帮助您掌握这项强大而易用的编程语言，并为您在软件开发领域打下坚实的基础。无论您是初次接触编程的爱好者，还是希望深化Visual Basic 6.0技能的开发者，本书都将是您不可或缺的学习伙伴。 为何选择Visual Basic 6.0？ 在当今快速发展的计算机领域，掌握一门有效的编程语言至关重要。Visual Basic 6.0（VB6），作为一款经典且久经考验的编程工具，其强大的可视化设计能力、面向对象的编程思想以及庞大的开发社区，使其在过去二十多年中赢得了无数开发者的青睐。它不仅能够帮助您快速构建功能丰富的桌面应用程序，还为理解更复杂的编程概念奠定了基础。本书选择VB6作为起点，正是因为它易于上手，同时又能提供深入学习的潜力，让您在享受编程乐趣的同时，也能逐步成长为一名合格的开发者。 本书的独特之处与核心价值 本书并非简单罗列VB6的语法规则，而是致力于构建一个完整的学习体系，让您在实践中领悟编程的精髓。我们将从最基础的概念讲起，逐步深入到更高级的主题，确保您能够全面掌握VB6的各项功能。 循序渐进的学习路径： 我们深知初学者的挑战，因此本书精心设计了学习曲线。从认识VB6集成开发环境（IDE）的每一个角落，到理解变量、数据类型、运算符等基本概念，再到掌握流程控制语句（如If...Then、For...Next、Do...Loop）和过程（Sub、Function）的编写，每一步都经过精心安排，让您能够稳步前进，逐步建立自信。 强调可视化编程的魅力： VB6最显著的特点之一便是其强大的可视化设计能力。本书将带领您充分利用窗体（Form）、控件（Control）以及事件驱动模型，通过拖拽、属性设置和代码编写，快速创建出用户友好的图形界面。您将学习如何添加按钮、文本框、标签、列表框等常用控件，并理解如何响应用户的各种操作，如点击按钮、输入文本等。 深入理解面向对象编程（OOP）基础： 尽管VB6并非纯粹的面向对象语言，但它包含了面向对象的核心思想。本书将引导您理解类（Class）、对象（Object）、属性（Property）、方法（Method）等概念，并学习如何在VB6中实现面向对象的设计。这将为您日后学习C++、Java、C等更纯粹的面向对象语言打下坚实的基础。 实用案例驱动的教学方法： 理论知识的学习需要与实际应用相结合，才能真正转化为技能。本书包含了大量的实用编程案例，覆盖了从简单的计算器、文件浏览器，到更复杂的数据库管理系统、图形绘制程序等。每一个案例都经过精心设计，能够充分展示VB6的强大功能，并让您在动手实践中巩固所学知识。 数据管理与数据库交互： 现代应用程序离不开数据的管理。本书将重点介绍如何在VB6中处理数据，包括数组、集合以及与数据库的交互。您将学习如何使用ADO（ActiveX Data Objects）技术连接到数据库，执行SQL查询，以及在应用程序中显示、编辑和保存数据。这将使您能够构建功能强大、能够处理大量信息的应用程序。 高级主题的探索： 在掌握了基础知识和实用技巧后，本书还将引领您探索VB6的高级主题，例如： 错误处理： 学习如何有效地处理程序运行过程中可能出现的错误，编写健壮的代码。 文件操作： 掌握文件的读写、复制、删除等操作，实现文件的持久化存储。 ActiveX控件的开发与使用： 了解如何创建和使用自定义的ActiveX控件，扩展应用程序的功能。 API函数调用： 学习如何调用Windows API函数，实现更底层、更强大的系统功能。 Web开发的基础： 简要介绍VB6在Web开发中的应用，让您对更广阔的编程领域有所了解。 清晰的代码示例与详细注释： 本书中所有的代码示例都经过严格的测试，并且配有详细的注释，解释每一行代码的含义和作用。这将帮助您更好地理解代码的逻辑，并能够将学到的知识灵活运用到自己的项目中。 谁适合阅读本书？ 编程初学者： 如果您对计算机编程充满好奇，想要学习一门易于上手的编程语言，VB6将是您的绝佳选择。本书将为您提供一个清晰的入门路径。 计算机科学专业的学生： 为满足普通高等教育“十一五”国家级规划教材的要求，本书在内容深度和广度上都做了精心安排，是相关专业学生学习编程的理想读物。 希望提升编程技能的在职人员： 如果您是软件开发行业的从业者，并希望掌握VB6的开发技能，本书将帮助您快速掌握核心技术，提升工作效率。 对自动化办公和实用工具开发感兴趣的爱好者： VB6非常适合开发各种实用的小工具和自动化脚本，帮助您解决日常工作中的问题。 本书将如何改变您？ 通过学习本书，您将不仅仅是掌握了一门编程语言的语法，更重要的是，您将培养起解决问题的逻辑思维能力、分析和设计应用程序的能力。您将学会如何将抽象的编程概念转化为具体的、可执行的代码，并将您的创意变成现实。您将拥有一项宝贵的技能，无论是在学术研究、职业发展还是个人兴趣方面，都将为您打开新的大门。 最后的寄语 编程是一场充满探索和创造的旅程。Visual Basic 6.0作为这个旅程的起点，以其独特的魅力，吸引着无数开发者。本书将是您在这场旅程中最忠实的向导，陪伴您克服每一个挑战，见证您每一次的进步。让我们一起，用Visual Basic 6.0，开启您的编程梦想！

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的一点是，它并没有止步于Visual Basic 6.0本身的语法和功能，而是将目光投向了更广泛的应用场景。在教程的后期，书中开始介绍如何将Visual Basic 6.0与其他技术结合，例如数据库连接、网络编程等。虽然我目前还没有深入学习这些高级内容，但仅仅是了解这些可能性，就极大地拓宽了我的视野。我意识到，Visual Basic 6.0并非一个孤立的工具，而是可以与其他技术协同工作的强大平台。书中还提到了一些关于软件工程的入门知识，比如如何进行模块化设计、如何进行单元测试等，这让我意识到，编写出能运行的代码只是第一步，编写出高质量、可维护的代码才是更重要的目标。这种前瞻性的教学，让我觉得这本书不仅仅是一个技术手册，更是一本能够引导我持续学习和进步的“人生导师”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述风格非常严谨，但又不失亲切感。作为一本“十一五”国家级规划教材，其内容质量和深度是毋庸置疑的。在讲解一些稍显复杂的概念时，作者并没有回避，而是用非常专业但易于理解的语言进行了深入剖析。例如，在介绍面向对象编程的思想时，书中并没有停留在表面，而是通过比较和类比的方式，让我对“类”、“对象”、“继承”、“多态”等核心概念有了更清晰的认识。同时，书中也穿插了一些学习建议和注意事项，提醒我们如何在编程过程中避免常见的错误，以及如何提高代码的可读性和可维护性。我感觉作者像一位经验丰富的老师，不仅传授知识，更是在培养我们成为一名合格的程序员。书中对于错误处理机制的讲解尤为详细，这对于初学者来说是至关重要的，能够帮助我们建立起解决问题的能力，而不是仅仅依赖于别人的代码。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的印刷质量和排版设计也给我留下了深刻的印象。采用的纸张厚实，墨迹清晰，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。页面的布局合理，代码和文字的划分清晰，重点内容通过加粗或不同的颜色进行标注，使得阅读体验非常舒适。每个章节的开头都有明确的学习目标，章节的末尾则有练习题，帮助我们巩固所学知识。这些细节的处理，都体现了出版方对读者的用心。我注意到书中对于某些容易混淆的概念，会给出非常明确的区分和示例，例如在讲解“引用”和“值”传递的区别时，通过生动的例子让我茅塞顿开。此外，书中的插图和图表都非常精美，色彩搭配得当，有效地辅助了文字内容的理解，让整个学习过程更加生动有趣。总而言之，这是一本集知识性、实用性和易读性于一体的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点，在我看来，在于它将理论知识与大量的实践案例巧妙地结合起来。很多时候，我们学习编程最容易遇到的瓶颈就是“学了很多，但不知道怎么用”。而这本《Visual Basic 6.0程序设计教程》恰恰解决了这个问题。在讲解完每一个基本概念之后，作者都会立刻提供一个相关的实例，让我们能够立即将所学知识付诸实践。这些实例的设计非常贴近实际应用，比如如何创建一个简单的计算器、如何实现文件管理功能、如何制作一个简单的数据库应用等等。每一个实例都提供了完整的代码和详细的解释，让我不仅学会了如何写代码，更重要的是理解了代码背后的逻辑和思想。我尤其印象深刻的是关于“过程”和“函数”的章节，书中通过制作一个图书管理系统的例子，让我深刻理解了如何将复杂的任务分解成小的、可管理的模块，并调用它们来实现功能。这种“带着问题去学，学了就用”的学习方式，极大地提高了我的学习效率和成就感，让我觉得自己真的在“创造”软件，而不是被动地接收信息。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直就像在计算机语言的汪洋大海中，为我这样一名初学者点亮了一盏明灯。我一直对编程充满好奇，但面对各种复杂的术语和概念时，常常感到无从下手。Visual Basic 6.0，这个名字听起来似乎有些古老，但我了解到它仍然是许多入门级编程教学的重要平台。翻开这本书，最直观的感受就是它的清晰和条理。作者并没有一开始就抛出大量代码，而是循序渐进地讲解了Visual Basic 6.0的基本语法、控件的使用以及事件驱动编程的原理。我特别喜欢书中那些精心设计的图示和流程图，它们把抽象的概念变得形象易懂，让我能快速建立起对整个编程流程的认识。例如，关于如何创建用户界面，书中列出了详细的步骤，并配有截图，让我能够一步步跟着操作，即使是初次接触的用户也能很快上手。还有关于变量、数据类型、运算符等基础知识的讲解，也力求详尽，避免了生硬的理论堆砌，而是通过实际的小例子来展示这些概念的应用。我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一个耐心的向导，带领我一步步探索Visual Basic 6.0的魅力。

评分☆☆☆☆☆

了进一步满足计算机教育的需求，机械工业出版社策划开发了“高等院校规划教材”。这套教材是在总结我社以往计算机教材出版经验的基础上策划的，同时借鉴了其他出版社同类教材的优点，对我社已有的计算机教材资源进行整合，旨在大幅提高教材质量。我们邀请多所高校的计算机专家、教师及教务部门针对此次计算机教材建设进行了充分的研讨，达成了许多共识，并由此形成了“高等院校规划教材”的体系架构与编写原则，以保证本套教材与各高等院校的办学层次、学科设置和人才培养模式等相匹配，满足其计算机教学的需要。

评分☆☆☆☆☆

还不错，内容详细！！！！！！！值得买入

评分☆☆☆☆☆

本套教材的内容源自致力于教学与科研一线的骨干教师与资深专家的实践经验和研究成果，融合了先进的教学理念，涵盖了计算机领域的核心理论和最新的应用技术，真正在教材体系、内容和方法上做到了创新。同时本套教材根据实际需要配有电子教案、实验指导或多媒体光盘等教学资源，实现了教材的“立体化”建设。本套教材将随着计算机技术的进步和计算机应用领域的扩展而及时改版，并及时吸纳新兴课程和特色课程的教材。我们将努力把这套教材打造成为国家级或省部级精品教材，为高等院校的计算机教育提供更好的服务。计算机技术的发展极大地促进了现代科学技术的发展，明显地加快了社会发展的进程。因此，各国都非常重视计算机教育。近年来，随着我国信息化建设的全面推进和高等教育的蓬勃发展，高等院校的计算机教育模式也在不断改革，计算机学科的课程体系和教学内容趋于更加科学和合理，计算机教材建设逐渐成熟。在“十五”期间，机械工业出版社组织出版了大量计算机教材，包括“21世纪高等院校计算机教材系列”、“21世纪重点大学规划教材”、“高等院校计算机科学与技术‘十五’规划教材”、“21世纪高等院校应用型规划教材”等，均取得了可喜成果，其中多个品种的教材被评为国家级、省部级的精品教材。

评分☆☆☆☆☆

了进一步满足计算机教育的需求，机械工业出版社策划开发了“高等院校规划教材”。这套教材是在总结我社以往计算机教材出版经验的基础上策划的，同时借鉴了其他出版社同类教材的优点，对我社已有的计算机教材资源进行整合，旨在大幅提高教材质量。我们邀请多所高校的计算机专家、教师及教务部门针对此次计算机教材建设进行了充分的研讨，达成了许多共识，并由此形成了“高等院校规划教材”的体系架构与编写原则，以保证本套教材与各高等院校的办学层次、学科设置和人才培养模式等相匹配，满足其计算机教学的需要。

评分☆☆☆☆☆

本套教材的内容源自致力于教学与科研一线的骨干教师与资深专家的实践经验和研究成果，融合了先进的教学理念，涵盖了计算机领域的核心理论和最新的应用技术，真正在教材体系、内容和方法上做到了创新。同时本套教材根据实际需要配有电子教案、实验指导或多媒体光盘等教学资源，实现了教材的“立体化”建设。本套教材将随着计算机技术的进步和计算机应用领域的扩展而及时改版，并及时吸纳新兴课程和特色课程的教材。我们将努力把这套教材打造成为国家级或省部级精品教材，为高等院校的计算机教育提供更好的服务。计算机技术的发展极大地促进了现代科学技术的发展，明显地加快了社会发展的进程。因此，各国都非常重视计算机教育。近年来，随着我国信息化建设的全面推进和高等教育的蓬勃发展，高等院校的计算机教育模式也在不断改革，计算机学科的课程体系和教学内容趋于更加科学和合理，计算机教材建设逐渐成熟。在“十五”期间，机械工业出版社组织出版了大量计算机教材，包括“21世纪高等院校计算机教材系列”、“21世纪重点大学规划教材”、“高等院校计算机科学与技术‘十五’规划教材”、“21世纪高等院校应用型规划教材”等，均取得了可喜成果，其中多个品种的教材被评为国家级、省部级的精品教材。

评分☆☆☆☆☆

套教材包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、计算机应用技术以及计算机基础教育等系列。其中，计算机科学与技术系列、软件工程系列、网络工程系列和信息管理与信息系统系列是针对高校相应专业方向的课程设置而组织编写的，体系完整，讲解透彻：计算机应用技术系列是针对计算机应用类课程而组织编写的，着重培养学生利用计算机技术解决实际问题的能力：计算机基础教育系列是为大学公共基础课层面的计算机基础教学而设计的，采用通俗易懂的方法讲解计算机的基础理论、常用技术及应用。

评分☆☆☆☆☆

计算机技术的发展极大地促进了现代科学技术的发展，明显地加快了社会发展的进程。因此，各国都非常重视计算机教育。近年来，随着我国信息化建设的全面推进和高等教育的蓬勃发展，高等院校的计算机教育模式也在不断改革，计算机学科的课程体系和教学内容趋于更加科学和合理，计算机教材建设逐渐成熟。在“十五”期间，机械工业出版社组织出版了大量计算机教材，包括“21世纪高等院校计算机教材系列”、“21世纪重点大学规划教材”、“高等院校计算机科学与技术‘十五’规划教材”、“21世纪高等院校应用型规划教材”等，均取得了可喜成果，其中多个品种的教材被评为国家级、省部级的精品教材。

评分☆☆☆☆☆

了进一步满足计算机教育的需求，机械工业出版社策划开发了“高等院校规划教材”。这套教材是在总结我社以往计算机教材出版经验的基础上策划的，同时借鉴了其他出版社同类教材的优点，对我社已有的计算机教材资源进行整合，旨在大幅提高教材质量。我们邀请多所高校的计算机专家、教师及教务部门针对此次计算机教材建设进行了充分的研讨，达成了许多共识，并由此形成了“高等院校规划教材”的体系架构与编写原则，以保证本套教材与各高等院校的办学层次、学科设置和人才培养模式等相匹配，满足其计算机教学的需要。

评分☆☆☆☆☆

挺好的。。。。。。。。。。