这本书的出现,简直就像在计算机语言的汪洋大海中,为我这样一名初学者点亮了一盏明灯。我一直对编程充满好奇,但面对各种复杂的术语和概念时,常常感到无从下手。Visual Basic 6.0,这个名字听起来似乎有些古老,但我了解到它仍然是许多入门级编程教学的重要平台。翻开这本书,最直观的感受就是它的清晰和条理。作者并没有一开始就抛出大量代码,而是循序渐进地讲解了Visual Basic 6.0的基本语法、控件的使用以及事件驱动编程的原理。我特别喜欢书中那些精心设计的图示和流程图,它们把抽象的概念变得形象易懂,让我能快速建立起对整个编程流程的认识。例如,关于如何创建用户界面,书中列出了详细的步骤,并配有截图,让我能够一步步跟着操作,即使是初次接触的用户也能很快上手。还有关于变量、数据类型、运算符等基础知识的讲解,也力求详尽,避免了生硬的理论堆砌,而是通过实际的小例子来展示这些概念的应用。我感觉自己不再是孤军奋战,而是有了一个耐心的向导,带领我一步步探索Visual Basic 6.0的魅力。
评分我最欣赏这本书的一点是,它并没有止步于Visual Basic 6.0本身的语法和功能,而是将目光投向了更广泛的应用场景。在教程的后期,书中开始介绍如何将Visual Basic 6.0与其他技术结合,例如数据库连接、网络编程等。虽然我目前还没有深入学习这些高级内容,但仅仅是了解这些可能性,就极大地拓宽了我的视野。我意识到,Visual Basic 6.0并非一个孤立的工具,而是可以与其他技术协同工作的强大平台。书中还提到了一些关于软件工程的入门知识,比如如何进行模块化设计、如何进行单元测试等,这让我意识到,编写出能运行的代码只是第一步,编写出高质量、可维护的代码才是更重要的目标。这种前瞻性的教学,让我觉得这本书不仅仅是一个技术手册,更是一本能够引导我持续学习和进步的“人生导师”。
评分坦白说,这本书的印刷质量和排版设计也给我留下了深刻的印象。采用的纸张厚实,墨迹清晰,即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。页面的布局合理,代码和文字的划分清晰,重点内容通过加粗或不同的颜色进行标注,使得阅读体验非常舒适。每个章节的开头都有明确的学习目标,章节的末尾则有练习题,帮助我们巩固所学知识。这些细节的处理,都体现了出版方对读者的用心。我注意到书中对于某些容易混淆的概念,会给出非常明确的区分和示例,例如在讲解“引用”和“值”传递的区别时,通过生动的例子让我茅塞顿开。此外,书中的插图和图表都非常精美,色彩搭配得当,有效地辅助了文字内容的理解,让整个学习过程更加生动有趣。总而言之,这是一本集知识性、实用性和易读性于一体的优秀教材。
评分这本书的叙述风格非常严谨,但又不失亲切感。作为一本“十一五”国家级规划教材,其内容质量和深度是毋庸置疑的。在讲解一些稍显复杂的概念时,作者并没有回避,而是用非常专业但易于理解的语言进行了深入剖析。例如,在介绍面向对象编程的思想时,书中并没有停留在表面,而是通过比较和类比的方式,让我对“类”、“对象”、“继承”、“多态”等核心概念有了更清晰的认识。同时,书中也穿插了一些学习建议和注意事项,提醒我们如何在编程过程中避免常见的错误,以及如何提高代码的可读性和可维护性。我感觉作者像一位经验丰富的老师,不仅传授知识,更是在培养我们成为一名合格的程序员。书中对于错误处理机制的讲解尤为详细,这对于初学者来说是至关重要的,能够帮助我们建立起解决问题的能力,而不是仅仅依赖于别人的代码。
评分这本书最大的亮点,在我看来,在于它将理论知识与大量的实践案例巧妙地结合起来。很多时候,我们学习编程最容易遇到的瓶颈就是“学了很多,但不知道怎么用”。而这本《Visual Basic 6.0程序设计教程》恰恰解决了这个问题。在讲解完每一个基本概念之后,作者都会立刻提供一个相关的实例,让我们能够立即将所学知识付诸实践。这些实例的设计非常贴近实际应用,比如如何创建一个简单的计算器、如何实现文件管理功能、如何制作一个简单的数据库应用等等。每一个实例都提供了完整的代码和详细的解释,让我不仅学会了如何写代码,更重要的是理解了代码背后的逻辑和思想。我尤其印象深刻的是关于“过程”和“函数”的章节,书中通过制作一个图书管理系统的例子,让我深刻理解了如何将复杂的任务分解成小的、可管理的模块,并调用它们来实现功能。这种“带着问题去学,学了就用”的学习方式,极大地提高了我的学习效率和成就感,让我觉得自己真的在“创造”软件,而不是被动地接收信息。
评分买的东西好像缺点什么?哦,对了,是电子课件,电子课件,太扣了,
评分了进一步满足计算机教育的需求,机械工业出版社策划开发了“高等院校规划教材”。这套教材是在总结我社以往计算机教材出版经验的基础上策划的,同时借鉴了其他出版社同类教材的优点,对我社已有的计算机教材资源进行整合,旨在大幅提高教材质量。我们邀请多所高校的计算机专家、教师及教务部门针对此次计算机教材建设进行了充分的研讨,达成了许多共识,并由此形成了“高等院校规划教材”的体系架构与编写原则,以保证本套教材与各高等院校的办学层次、学科设置和人才培养模式等相匹配,满足其计算机教学的需要。
评分套教材包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息管理与信息系统、计算机应用技术以及计算机基础教育等系列。其中,计算机科学与技术系列、软件工程系列、网络工程系列和信息管理与信息系统系列是针对高校相应专业方向的课程设置而组织编写的,体系完整,讲解透彻:计算机应用技术系列是针对计算机应用类课程而组织编写的,着重培养学生利用计算机技术解决实际问题的能力:计算机基础教育系列是为大学公共基础课层面的计算机基础教学而设计的,采用通俗易懂的方法讲解计算机的基础理论、常用技术及应用。
评分了进一步满足计算机教育的需求,机械工业出版社策划开发了“高等院校规划教材”。这套教材是在总结我社以往计算机教材出版经验的基础上策划的,同时借鉴了其他出版社同类教材的优点,对我社已有的计算机教材资源进行整合,旨在大幅提高教材质量。我们邀请多所高校的计算机专家、教师及教务部门针对此次计算机教材建设进行了充分的研讨,达成了许多共识,并由此形成了“高等院校规划教材”的体系架构与编写原则,以保证本套教材与各高等院校的办学层次、学科设置和人才培养模式等相匹配,满足其计算机教学的需要。
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评分挺好的。。。。。。。。。。
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评分还不错,内容详细!!!!!!!值得买入
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