有趣的奇异联想（套装全4册） [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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[英] 安德鲁·格里夫 著

图书标签:

• 儿童文学
• 青少年读物
• 想象力
• 思维训练
• 趣味科普
• 联想思维
• 益智
• 科普读物
• 成长
• 知识拓展

出版社： 科学普及出版社

ISBN：11187997

版次：1

商品编码：11187997

包装：平装

开本：8开

出版时间：2012-05-01

用纸：铜版纸

页数：128

套装数量：4

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁
　　

　　跟随着斯坦利的动物奇遇之旅，了解宠物金鱼丹尼斯和野生食肉动物之间的关系。如果斯坦利能够饲养好金鱼丹尼斯，那么他真的可以饲养一条鲨鱼吗？或许……还是不可能做到。可怕的大鲨鱼有着一些怎样的特性呢？斯坦利将带你一探究竟，要知道驯养一只鲨鱼可没有想象中的那样容易！

内容简介

　　斯坦利有一只漂亮的宠物金鱼丹尼斯，不过他却希望能够拥有一只鲨鱼宠物。于是，斯坦利开始寻找丹尼斯和鲨鱼的共同点，幸运的是，他是一个“鲨鱼百事通”。
　　鲨鱼和丹尼斯一样都是生活在水中，它们用腮呼吸是出色的游泳健将。但是，种类繁多的鲨鱼们却有着各自不同的特点，它们当中有身长只有15公分的矮人鲨，可怕的大白鲨，巨型的鲸鲨，长着斑纹的虎鲨……更重要的是，体型巨大的鲨鱼们需要巨大的生活空间和大量的新鲜食物，这对于斯坦利来说简直就是一项“不可能任务”。于是，他最终放弃了预定的“鲨鱼计划”。

内页插图

目录

《有趣的奇异联想——斯坦利的猩猩家族》
《有趣的奇异联想——斯坦利的宠物虎》
《有趣的奇异联想——鲨鱼狂人斯坦利》
《有趣的奇异联想——斯坦利的疯狂小鸟》

《想象力的奇妙旅程：脑洞大开的思维游戏》 献给11-14岁，所有充满好奇、渴望探索未知世界的少年们！ 你是否曾经有过这样的时刻？在课堂上，老师讲解一个枯燥的概念，你的思绪却像脱缰的野马，在奇思妙想的世界里自由驰骋；在睡前，脑海里轮番上演着光怪陆离的梦境，让你觉得现实世界也充满了无限可能；亦或是，当你看到一件普通的事物，心中却涌现出无数个“如果……会怎样？”的有趣设想。 如果答案是肯定的，那么恭喜你，你是一位拥有“想象力超能力”的探险家！“想象力”这个词听起来或许有些抽象，但它却是我们认识世界、解决问题、创造未来的强大引擎。它让我们能够看到别人看不到的景象，听到别人听不到的声音，甚至能够构筑起全新的宇宙。 《想象力的奇妙旅程：脑洞大开的思维游戏》这套书，就是为你量身打造的一场关于想象力、关于创意、关于如何让你的大脑变得更加灵活、更加神奇的探险之旅。我们不提供标准答案，也不要求你记住枯燥的公式，我们鼓励你的是——大胆地想！尽情地玩！ 第一册：《意想不到的组合：打破思维定势的乐趣》 想象一下，当“会飞的猪”遇上“会说人话的石头”，会发生什么有趣的故事？当“会唱歌的鞋子”和“会跳舞的闹钟”组成了一个家庭，他们的生活又会有多少啼笑皆非的瞬间？ 这一册，我们将带领你走进一个充满“乱入”和“混搭”的奇妙世界。在这里，你会发现，看似毫不相关的两个事物，一旦被巧妙地组合在一起，就能碰撞出令人惊叹的火花。我们将通过一系列精心设计的游戏和挑战，帮助你练习“联想”和“连接”的能力。 “元素配对”大挑战： 我们会给你一些看似风马牛不相及的词语或物品，比如“香蕉”和“太空飞船”、“恐龙”和“泡泡糖”，你的任务是找到它们之间最离奇、最有趣、也最有创意的联系。它可以是一个故事，一幅画，甚至是一个全新的发明！ “角色穿越”脑力激荡： 想象一下，如果哈利·波特来到了《西游记》的世界，他会和孙悟空擦出怎样的火花？如果钢铁侠遇到了诸葛亮，他们的“高科技”与“智慧”将如何碰撞？我们将鼓励你将不同故事、不同文化背景的角色进行“穿越”组合，创造出全新的冒险篇章。 “奇特发明家”的实验室： 你的椅子需要会讲睡前故事吗？你的笔需要能变出彩虹吗？我们鼓励你发挥想象，设计出各种“不可能”的发明。不需要考虑技术可行性，重要的是你的创意有多么天马行空！这些看似不切实际的想法，往往是未来伟大发明的萌芽。 “情感调色板”的探索： 快乐、悲伤、愤怒、惊喜……这些都是我们熟悉的情感。但如果把它们“混搭”一下呢？当“快乐”遇上“嫉妒”，会变成一种怎样的复杂心情？我们鼓励你尝试用新颖的方式去理解和表达情感，让你的情感世界更加丰富多彩。 通过这一系列的练习，你将学会打破固有的思维模式，不再局限于“理所当然”，而是敢于去探索“可能性”。你会发现，你的大脑就像一个巨大的宝库，里面藏着无数等待你去发掘的奇思妙想。 第二册：《如果世界的规则变了：颠覆常识的乐趣》 如果有一天，重力不再是向下的，而是向左的，我们的生活会变成什么样子？如果所有的颜色都变成了声音，我们又该如何“看”这个世界？ 这一册，我们将邀请你成为一个“规则颠覆者”，大胆地质疑和改变我们习以为常的“世界规则”。我们将通过一系列富有挑战性的思考题和情景模拟，激发你跳出舒适区，从全新的角度审视现实。 “反转世界”的奇幻想象： 想象一个“白天是黑夜，黑夜是白天”的世界，人们在夜晚工作，在白天睡觉。这样的社会会有什么特别之处？我们鼓励你思考，当一些基本自然规律被颠覆时，人类社会、动植物，甚至整个生态系统会发生怎样的变化。 “能力互换”的趣味实验： 如果人类拥有了昆虫的嗅觉，我们又该如何导航？如果鱼儿拥有了人类的语言，它们会给我们讲述怎样的海洋秘密？我们将引导你思考，如果不同的生物拥有对方的能力，会带来哪些意想不到的后果和便利。 “时间旅行者”的悖论游戏： 如果你可以回到过去，改变一个微小的决定，会引发怎样的“蝴蝶效应”？如果你能预知未来，你又会做出怎样的选择？这一部分将激发你对时间、因果关系的深度思考，锻炼你的逻辑推理能力。 “感官升级”的奇妙体验： 想象一下，你可以“尝到”音乐的味道，“闻到”颜色的温度，或者“摸到”语言的质感。我们将引导你探索不同感官之间的交叉与融合，拓展你对世界的感知边界。 通过这些“如果”的游戏，你将学会质疑、批判性思考，并培养出强大的问题解决能力。你会发现，很多所谓的“不可能”，只是因为我们还没有尝试过换一种方式去思考。 第三册：《故事的万花筒：编织奇幻冒险的乐趣》 你有没有想过，为什么有些故事会让你着迷，让你废寝忘食？那是因为，好的故事拥有穿越时空的力量，能够带我们进入另一个世界，体验另一种人生。 这一册，我们将成为最棒的故事魔法师，学习如何编织出引人入胜、充满想象力的奇幻冒险。我们将提供各种“故事素材”，如神秘的道具、特殊的地点、性格迥异的角色，以及出人意料的情节转折，让你自由组合，创造属于自己的独一无二的故事。 “角色塑造”大师课： 一个勇敢的骑士，一个聪明的精灵，一个调皮的巨龙……我们将提供一些基础的角色设定，让你通过添加细节，赋予他们独特的性格、动机和背景故事，让他们鲜活起来。 “情节设计”的无限可能： 一个突如其来的任务，一次意外的相遇，一个艰难的抉择……我们将提供各种情节“模块”，鼓励你像搭积木一样，将它们巧妙地组合起来，构建出跌宕起伏的故事情节。 “世界观构建”的奇妙构思： 在你的故事里，天空是绿色的吗？人们会飞吗？魔法是如何运作的？我们将引导你构建一个完整、自洽的奇幻世界，让你的故事有血有肉，充满魅力。 “结局的N种选择”： 一个圆满的结局，一个开放式的结尾，一个出人意料的反转……我们将鼓励你尝试不同的结局，思考故事的不同可能性。 通过学习这些故事创作的技巧，你不仅能提升你的想象力和创造力，还能更好地理解和欣赏文学作品。你会发现，你手中的笔，就是一把开启奇幻世界大门的钥匙。 第四册：《创意的火花：解决现实问题的乐趣》 想象力不仅仅是用来编织故事和幻想的，它更是解决现实世界中各种难题的利器。你有没有想过，如何让垃圾分类变得更有趣？如何让城市交通更加顺畅？如何设计一个更环保的学校？ 这一册，我们将把你的奇思妙想，转化为解决现实问题的“创意火花”。我们将通过一些贴近生活的问题，引导你运用之前学到的联想、颠覆和构思能力，提出新颖、有效的解决方案。 “身边的小麻烦”创意工坊： 从日常生活中遇到的各种小烦恼入手，比如“总是找不到东西”、“写作业太枯燥”、“走路太累”等等，鼓励你用最出人意料的方式来解决它们。 “绿色生活”的设计挑战： 如何让回收变得更有趣？如何设计一个可以净化空气的装置？如何减少不必要的能源消耗？我们将引导你关注环境保护，用创意为地球贡献一份力量。 “学习新方法”的探索： 传统的学习方式是否总是让你觉得乏味？如何设计一套更有趣、更有效的学习系统？我们将鼓励你发挥想象，用创新的方法来改进学习体验。 “小小发明家”的实践项目： 如果你有一个特别棒的创意，如何把它变成现实？虽然这本书不是一本纯粹的科学技术指南，但我们会鼓励你思考，如何将你的创意转化为具体的方案，甚至尝试动手制作。 通过这一册的实践，你将深刻体会到，想象力并非是遥不可及的“虚无”，而是能够切实改变我们生活、让世界变得更美好的强大力量。你将成为一个“会思考”、“会创造”、“会解决问题”的少年。 《想象力的奇妙旅程：脑洞大开的思维游戏》 是一套能够点燃你内心深处创造火花的宝藏。它不枯燥，不乏味，充满了挑战和乐趣。在这里，没有对错，只有无限的可能。 这是一场关于大脑的体操，一次关于思维的探险，一次关于想象力的盛宴。 准备好了吗？ 翻开这本书，让你的想象力插上翅膀，去探索那些未知的奇妙世界吧！ 你，就是下一个伟大的创造者！

评分☆☆☆☆☆

这本《星尘的低语》简直是为我量身定做的！我一直对宇宙的浩瀚和那些遥不可及的星系充满好奇，这本书没有用那些让人头疼的物理公式来轰炸我，而是用一种近乎诗意的语言，带我进行了一次横跨银河的旅行。作者似乎对天文学有着一种近乎偏执的热爱，他对黑洞的描述，不是冷冰冰的科学定义，而是像在描绘一个吞噬一切又孕育无限可能的宇宙巨兽。特别是书中关于暗物质和暗能量的章节，写得尤为精彩，那种“看得见摸不着”的神秘感被渲染得淋漓尽致，让我忍不住想象，我们日常所见的一切，不过是冰山一角。翻开书页，仿佛能听到遥远星云中传来的低语，那种宏大叙事下的个体渺小感，反而激起了我更强烈的探索欲。如果说有什么遗憾，那就是读完后，我更迫切地想知道下一本会带我去哪里探索了。这绝对是一本能点燃想象力的作品。

评分☆☆☆☆☆

我刚读完《烹饪哲学的秘密菜单》，这本书绝对不是一本普通的食谱集。它更像是一本关于“如何用食物与世界对话”的哲学散文。作者从世界各地的日常菜肴入手，挖掘出食物背后隐藏的文化密码和社会结构。比如，一碗简单的意大利面，在她笔下就成了关于家庭、记忆和地域认同的复杂载体。她讨论了“酸味”在不同文化中代表的情感含义，分析了“等待”如何成为烘焙过程中不可或缺的一部分。我印象最深的是关于“味道的记忆”那一章，她写道，有些味道是我们身体自带的地图，能瞬间把我们带回某个特定的夏天或某次重要的谈话。这本书的结构松散却充满智慧，我读的时候总忍不住停下来，去厨房翻找一些食材，试图用作者教会我的新视角去重新审视它们。它让人重新认识到，每一餐的背后，都蕴含着深刻的人类经验。

评分☆☆☆☆☆

《机械之心与旧时光的钟摆》这本书简直是一场蒸汽朋克美学的盛宴！我是一个对齿轮、黄铜和蒸汽动力有着天然亲近感的人，这本书完全满足了我的所有幻想。它构建了一个维多利亚时代晚期，却又被复杂机械和精巧发条装置统治的平行世界。书中的主角是一个修理钟表的匠人，他发现自己修复的不仅仅是时间，而是连接不同时空的关键。作者对于机械细节的描写达到了令人发指的程度，每一根轴承、每一个铆钉似乎都栩栩如生。我甚至开始幻想自己也能拥有一套那样的工具，去拆解和重组一个属于自己的微缩世界。情节上，悬疑和浪漫交织得恰到好处，那种工业革命时代特有的浪漫情怀，让整个故事充满了厚重的历史感和对未来的奇特憧憬。读完后，我感觉自己的思维也变得更加精密和有条理了。

评分☆☆☆☆☆

说实话，《极地迷踪：最后的冰川探险队》这本书一开始让我有点抗拒，因为我总觉得探险类题材容易落入俗套，无非就是求生和对抗自然。然而，这本书完全颠覆了我的预期。它将重点放在了人类在极端环境下精神状态的瓦解与重塑上。探险队深入北极腹地寻找一个传说中的冰下文明遗迹，但在漫长的极夜中，环境的恶劣开始扭曲他们的感知。作者细腻地描绘了幻觉、偏执和对同伴的猜疑是如何一点点蚕食掉理智的。文笔冷峻、克制，却又暗藏着惊涛骇浪的情感。有一段描写主人公在暴风雪中与一个虚构的“声音”对话的场景，让我全身起鸡皮疙瘩，那已经超越了物理上的寒冷，是一种直达灵魂深处的孤独感。这本书更像是一部关于人类极限的心理学研究报告，而不是简单的探险故事。

评分☆☆☆☆☆

最近在看《苔藓下的秘密信件》，这本书的叙事方式极其独特，它不是线性的故事，更像是一系列零散的、从不同时间点截取下来的生活碎片，通过一些旧信件和日记本的残页拼凑而成。故事的主角是一个隐居在古老森林边缘的植物学家，她对苔藓的研究，与其说是科学，不如说是一种近乎宗教般的虔诚。我特别喜欢作者捕捉到的那种潮湿、泥土和腐败混合在一起的气味，文字功力深厚到让我仿佛真的能闻到那种湿润的芬芳。书里探讨了记忆的不可靠性和时间对人心的侵蚀，那些半遮半明的真相，需要读者自己去填补空白。读到一半时，我停下来，看着窗外的树影，思考自己生命中那些被忽略的小细节。这本书的节奏很慢，需要静下心来品味，但一旦沉浸进去，那种被故事温柔包裹的感觉，非常治愈。

评分☆☆☆☆☆

★趣味盎然的科学★天马行空的想象★奇思妙想的故事★充满童趣的图画

评分☆☆☆☆☆

读万卷书行万里路，怀报国志作孺子牛。

评分☆☆☆☆☆

古国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句，激励世代人发奋图强。如颜真卿说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。” 《阿宝》蒲松龄有：“性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。” 苏轼认为：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。” 而大思想家朱熹认为是：“看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。” 到清朝，戴震有：“学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ”《戴东原先生年谱》 苦读者成才、苦学者成名。——世界艺术家协会主席：《吴国化名言》。 “读书以过目成诵为能，最是不济事。”是画家郑板桥的名句。 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹 举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又 见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――朱熹 读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―朱熹 读而未晓则思，思而未晓则读。――朱熹 读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼 即过，与我何益也。――郑板桥 灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。――清 童铨 风声雨声读书声，声声入耳; 家事国事天下事，事事关心。——顾宪成(明代学者) 好读书，不好读书; 好读书，不好读书。 —— 徐谓 (明代) 尽信书，则不如无书。――孟子 读书谓已多，抚事知不足。――王安石 但患不读书，不患读书无所用。――朱舜水 睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――陶渊明：《五柳先生传》 读书破万卷，下笔如有神。 ――杜甫：《杜工部集》 读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈(唐代思想家，文学家，政治家) 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。――陆九渊 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明] 用心不杂，乃是入神要路。――袁牧[清] 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。――吴梦祥[明] 生也有涯而知也无涯。 ――庄子 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游[宋] 我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹

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英国著名幼儿卡通形象——想象力非凡的斯坦利来了

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评分☆☆☆☆☆

我也是无意中发现这本书的，发现挺好的，给买的这套书。这套书。一共是4本书上写着是有趣的奇异联想，但我觉得这套书适合低龄一些的宝宝更适用。这套书一共4本，分别是《有趣的奇异联想——斯坦利的猩猩家族》《有趣的奇异联想——斯坦利的宠物虎》《有趣的奇异联想——鲨鱼狂人斯坦利》《有趣的奇异联想——斯坦利的疯狂小鸟》。

评分☆☆☆☆☆

说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴唯明，始能照物；衡唯平，始能权物。

评分☆☆☆☆☆

宋军攻占贺州后，慑于南汉在富(今广西昭平)、昭(今广西平乐西北)、桂(今广西桂林)和东面的连(今广东连县)、韶(今广东韶关西南)、英(今广东英德)、雄(今广西南雄)等州驻军从两翼侧击，威胁宋军后路，为调动南汉军队，在运动中歼敌，赵匡胤命潘美率宋军主力西上，以声东击西的战法打击南汉军。潘美奉命亲督战舰，扬言宋军要沿贺水顺流东下，直取兴王府(今广东广州)。汉主刘鋹不知是计，赶忙起用被解职多年的宿将潘崇彻，加封其为内太师，马步军都统等官职，率兵5万进贺州江口(今广东封开西北)堵截。时，潘崇彻是南汉唯一尚存的能征善战的老将军，所率之军战斗力亦较强。但因他多年无故被解除兵权，对刘鋹深为不满，进驻贺江口后，便拥兵自保，观望不前。潘美见南汉军逗留不进，遂挥师转锋，西攻昭，桂、连(今广东连县)诸州，以巩固自己的翼侧。十月，宋军攻破开建寨(今广西平乐东南)，杀数千入，生擒汉将靳晖。昭州刺史田行稠、桂州刺史李承进闻得宋军攻击，弃城逃走，宋军占领昭、桂二州。十一月，宋军在胜利向西攻战中突然转兵向东，攻占连州。南汉驻连州招讨使卢收毫无防备，赶忙率兵退保清远(今广东清远)。南汉主刘鋹以为宋军意在夺占南汉从楚国手中所得的湖南14州，既然宋军目的已达，便“不复南也”，因此，放松守备。宋军达到诱敌目的后，乘虚东进，直逼韶州城。

评分☆☆☆☆☆

谦虚是学习的朋友