外研社新标准高中英语学生用书第三册必修3外研版课本教材教科书高一下册高中英语必修三课本

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店铺: 鹅卵石图书专营店
出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787560057965
商品编码:11188190167

具体描述


《新标准英语》高中学生用书(必修3) 走向深度理解与实际运用的英语学习之旅 《新标准英语》高中学生用书(必修3)旨在为高一学生构建一套全面、深入、实用的英语学习体系,帮助他们从词汇、语法、语篇到跨文化交际能力,实现质的飞跃。本册教材不仅继承了“新标准英语”系列一贯的科学性、系统性与趣味性,更在内容编排、活动设计与能力培养上进行了优化升级,力求引领学生走向更高级别的英语理解与运用。 一、 课程理念:培养核心素养,衔接未来发展 本册教材的核心理念在于培养学生的英语学习核心素养,包括语言知识、语言技能、学习策略和文化意识。我们坚信,有效的英语学习不仅仅是知识的积累,更是能力的培养和思维方式的塑造。因此,教材在设计之初就充分考虑了与大学英语四六级、高考英语以及未来留学、学术研究、国际商务等领域需求的衔接。 知识为基石,能力为导向: 教材围绕核心词汇和重点语法展开,但绝不局限于 rote learning(死记硬背)。每一单元的词汇和语法点都精心设计了贴近实际生活的语境,并通过多样化的练习,引导学生理解其用法,并能灵活运用于实际交流中。 技能全面发展,听说读写译并重: 听力材料内容丰富,语速适中,涉及日常生活、校园活动、文化体验等多个方面;阅读篇章题材广泛,难度循序渐进,引导学生掌握不同的阅读策略,提升信息获取和理解能力;写作练习紧扣单元主题,提供详细的写作指导和范文,帮助学生掌握不同文体的写作技巧;口语活动鼓励学生大胆表达,培养流利度和准确性;翻译练习则注重培养学生对语言的敏感度和准确传达信息的能力。 学习策略引导,自主学习为目标: 教材中融入了多种学习策略的指导,例如如何有效记忆单词、如何进行有效的听力练习、如何构建阅读框架、如何进行有效的写作构思等。通过引导学生掌握这些策略,鼓励他们从被动接受转向主动学习,培养终身学习的能力。 文化意识启蒙,跨文化理解为关键: 英语作为一种国际语言,其背后蕴含着丰富的文化。本册教材在设计中注重融入多元文化元素,通过课文、活动、拓展阅读等多种形式,引导学生了解英语国家的社会风俗、价值观念、历史文化等,培养跨文化交际的敏感度和理解力,为未来走向世界打下坚实基础。 二、 内容结构:科学严谨,循序渐进 《新标准英语》(必修3)共包含十个单元,每个单元都围绕一个核心主题展开,主题的选择紧贴高中生的生活经验和认知水平,同时也兼顾了知识的广度和深度。 每个单元通常包含以下几个主要部分: 1. Warm-up / Lead-in: 目的: 激发学习兴趣,激活学生已有知识,为进入本单元主题做好准备。 形式: 通常以生动有趣的图片、短视频、提问、讨论、听力片段或简单的游戏展开,让学生在轻松的氛围中接触并思考本单元的核心话题。例如,在一个关于“环境保护”的单元,可能会展示一些触目惊心的环境污染图片,或者播放一段关于濒危动物的短片,引发学生对环境保护的关注。 2. Vocabulary: 目的: 学习和掌握本单元的核心词汇,理解词汇的意义、用法和搭配。 形式: 词汇列表: 提供本单元需要掌握的重点单词和短语,并配有标准的发音、词性、英英释义和例句。 词汇练习: 包含多种形式的练习,如填空、选择、匹配、词形变化、造句等,帮助学生巩固记忆,理解词汇在语境中的应用。 词汇辨析: 对易混淆的词汇进行辨析,帮助学生准确理解和使用。 词汇扩展: 鼓励学生通过构词法、语境猜测等方法,自主扩展词汇量。 3. Grammar: 目的: 系统学习和理解本单元的核心语法点,并能将其运用于实际表达。 形式: 语法讲解: 以清晰易懂的方式解释语法规则,并辅以大量例句,帮助学生理解规则的内涵和外延。 语境中学习语法: 语法点的出现往往与课文内容紧密结合,让学生在真实的语篇中感知和学习语法。 语法练习: 包含单项填空、句子改写、完形填空等多种练习形式,将语法规则的运用落到实处。 语法归纳: 鼓励学生总结语法规律,形成自己的语法知识体系。 4. Reading: 目的: 提高学生的阅读理解能力,学习不同的阅读技巧,获取信息,理解篇章主旨和细节。 形式: 精读课文(Reading I): 通常是一篇篇幅适中、内容深刻的文章,作为本单元的核心阅读材料。课前会有预读提示(Pre-reading),帮助学生预测内容;课后有丰富的阅读理解题,考察学生对细节、主旨、推理判断等方面的能力。 泛读材料(Reading II / Extensive Reading): 可能是一篇与主题相关的短文、故事、新闻报道等,旨在让学生在相对轻松的氛围中进行阅读练习,拓展阅读量,提高阅读速度和流畅度。 阅读策略指导: 在练习中会穿插阅读技巧的提示,如略读(skimming)、扫读(scanning)、猜测词义(guessing meaning from context)、识别文章结构(identifying text structure)等。 5. Listening: 目的: 提高学生的听力理解能力,获取不同类型的信息。 形式: 听力材料: 包含对话、独白、讲座片段等,语速适中,内容多样,贴近生活。 听力练习: 包括听录音填空、选择题、判断题、信息归纳等,训练学生捕捉关键信息、理解说话者意图的能力。 听力策略指导: 提示学生在听前做什么、听中注意什么、听后如何检查。 6. Writing: 目的: 训练学生的写作能力,掌握不同文体的写作方法,提升语言表达的准确性和逻辑性。 形式: 写作任务: 围绕本单元主题,给出具体的写作要求,如写一篇记叙文、议论文、说明文、应用文等。 写作指导: 提供写作框架、段落组织、句子结构、常用表达等方面的指导。 范文赏析: 提供高质量的范文,供学生学习其结构、语言和表达方式。 写作练习: 鼓励学生完成写作任务,并提供修改和润色的机会。 7. Speaking: 目的: 提高学生的口语表达能力,培养自信心和流利度。 形式: 对话练习: 提供情景对话,鼓励学生进行角色扮演。 话题讨论: 围绕本单元主题,设置讨论话题,引导学生发表自己的观点。 Presentation / Speech: 鼓励学生准备并进行小型演讲,锻炼组织语言和表达的能力。 Role-play: 模拟实际生活场景,进行情景对话。 8. Culture Corner / Cultural Awareness: 目的: 拓展学生的文化视野,培养跨文化理解能力。 形式: 可能是一篇介绍英语国家风俗习惯、节日庆典、历史人物、社会现象的文章,或者是一个关于文化差异的案例分析。 9. Review / Consolidation: 目的: 对本单元所学内容进行回顾和巩固。 形式: 综合性练习,涵盖词汇、语法、阅读、听力等各个方面,帮助学生检查学习效果。 10. Project Work / Task-based Activities: 目的: 鼓励学生运用所学知识,进行合作探究,完成具有挑战性的任务。 形式: 可能是一个小组合作的调查研究、制作海报、编写剧本、组织一场小型活动等,强调学以致用。 三、 亮点与特色: 主题鲜明,贴近生活: 教材选择的主题如“科技发展与社会生活”、“环境保护与可持续发展”、“文化遗产与现代文明”、“健康生活与体育锻炼”、“未来职业与个人规划”等,都与高中生的生活息息相关,易于激发他们的学习兴趣和思考。 语境驱动,情境化学习: 词汇和语法点的出现都紧密结合语境,通过阅读、听力材料来呈现,让学生在真实的语篇中理解和运用语言,避免枯燥的机械记忆。 能力导向,方法指导: 教材不仅传授知识,更注重培养学生的学习能力。在各个环节都穿插了有效的学习策略和方法指导,例如如何提高阅读速度,如何进行有效的听力笔记,如何组织一篇逻辑清晰的文章等。 活动多样,互动性强: 教材设计了大量的课堂活动,如小组讨论、角色扮演、辩论赛、项目合作等,鼓励学生积极参与,在互动中学习,提升口语表达和团队协作能力。 跨文化意识培养: 通过介绍英语国家的文化现象,引导学生了解不同文化背景下的思维方式和价值观,培养开放包容的心态,为国际化人才的培养奠定基础。 拓展资源丰富: 教材通常会提供丰富的配套资源,如教师用书、练习册、音频、视频、在线学习平台等,为学生和教师提供全方位的支持。 四、 学习建议: 1. 课前预习: 认真阅读课文,查阅生词,对本单元的主题和内容有一个初步的了解。 2. 课堂专注: 积极参与课堂讨论和活动,认真听讲,做好笔记。 3. 课后巩固: 及时完成练习,复习词汇和语法点,尝试用所学知识进行造句和写作。 4. 听力训练: 每天坚持听力练习,熟悉不同的语速和口音,提高听力理解能力。 5. 口语练习: 抓住一切机会开口说英语,可以找同学一起练习,也可以对着镜子自言自语。 6. 阅读拓展: 除了教材的阅读篇章,还可以阅读英文报刊、杂志、原版书籍,拓宽知识面,提高阅读能力。 7. 文化体验: 关注英语国家的文化动态,通过电影、音乐、书籍等方式,加深对英语文化的理解。 8. 积极反思: 定期回顾自己的学习过程,找出不足,调整学习方法。 《新标准英语》(必修3)将陪伴同学们开启一段精彩的英语学习旅程,帮助大家在掌握扎实语言技能的同时,培养跨文化视野和独立思考能力,为未来的学习和发展打下坚实的基础。让我们一起,用英语去探索更广阔的世界!

用户评价

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翻开这本《外研社新标准高中英语学生用书》必修三,我仿佛看到了一扇通往更广阔知识海洋的大门。我个人非常注重教材的知识体系构建和能力培养。这本书在知识体系的构建上做得非常出色,每个单元都围绕一个明确的主题展开,词汇、语法、阅读、听力、口语、写作都紧密围绕主题展开,形成了一个有机的整体。我尤其喜欢它在阅读材料上的独到之处,选择的文章不仅语言优美,而且内容深刻,能够引发我的思考,让我不仅仅是学习语言,更是学习知识。比如,有一篇关于环境保护的文章,不仅让我学习了相关的词汇和表达,还让我更加深刻地认识到了环境保护的重要性。语法部分的讲解也非常系统化,它将复杂的语法点分解成易于理解的小部分,并且通过大量的例句和练习来帮助我巩固。我注意到,它还提供了很多拓展阅读和延伸练习,这让我能够跳出课本,自主学习,不断提升自己的英语能力。听力部分也做得非常专业,涵盖了各种语速和口音,让我能够更好地适应真实的英语交流环境。口语和写作部分的训练也很有针对性,它提供了一些实用的表达技巧和写作范例,并且鼓励学生进行创造性的表达,这让我对英语口语和写作充满了信心。总而言之,这本书是一本真正能够帮助学生全面提升英语综合能力,并且激发学生学习热情的优秀教材。

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拿到这本《外研社新标准高中英语学生用书》第三册,我脑子里立刻蹦出了“厚积薄发”这个词。虽然是高中阶段的教材,但它给我的感觉是内容非常扎实,而且循序渐进。我之前接触过一些同系列的教材,感觉它们在内容的深度和广度上都做得相当不错,这一次也不例外。我特别关注的是它的阅读理解部分,因为我觉得这是检验英语水平的关键。翻了几篇,发现选材都很有代表性,有新闻报道,有故事叙述,也有议论性的文章,覆盖面很广。更重要的是,文章的难度梯度设计得比较合理,不会让初学者感到 overwhelming,但也不会过于简单,能够有效地挑战和提升学生的理解能力。我注意到,文章后面附带的练习题也很丰富,不仅仅是简单的选择题,还有一些需要学生思考和发挥主观能动性的开放性题目,比如让学生就某个话题发表自己的看法,或者分析作者的写作意图等等,这些都非常有利于培养学生的批判性思维和英语表达能力。此外,教材在词汇和语法部分的讲解上也力求做到系统化和条理化。我看到它在讲解语法点时,会结合大量的实例,并且会指出一些常见的错误用法,这对于巩固和提升学生的语法准确性非常有帮助。词汇部分也提供了很多记忆技巧和拓展阅读,让学习不再是死记硬背,而是充满了趣味性和成就感。这本书给我的整体感觉就是,它是一本经过精心打磨、内容丰富、并且能够真正帮助学生提升英语综合能力的优秀教材。

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作为一名高中生,英语学习对我来说既是挑战也是乐趣。当我拿到这本《外研社新标准高中英语学生用书》必修三的时候,我立刻被它精致的版式和清晰的结构所吸引。我最看重的是教材的实用性和趣味性。翻开课本,首先映入眼帘的是每个单元的主题,它们都紧贴高中生的生活和学习,比如“科技改变生活”、“我的梦想”等等,这些话题都非常有吸引力,能激发我的学习兴趣。我特别喜欢里面的“语言点聚焦”和“文化速递”栏目。语言点聚焦能够清晰地解释每一个语法点和词汇用法,并且配有大量的练习题,让我能够反复练习,直到掌握为止。文化速递则让我了解了很多英语国家的文化习俗和风俗人情,这不仅能帮助我更好地理解英语文章,还能拓宽我的国际视野。阅读材料的选择也非常有意思,有短小的故事,也有引人深思的文章,还有一些关于环保、科技的讨论,这些内容都能激发我的思考,并且让我学到很多新的知识。听力部分也做得非常到位,语速适中,发音标准,而且话题多样,让我能够全方位地提高我的听力理解能力。写作部分更是让我受益匪浅,它提供了一些写作模板和技巧,并且鼓励学生进行自主创作,这让我对写作充满了信心。总而言之,这本书不仅是一本教材,更是一位良师益友,它陪伴我一起学习,一起成长。

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终于拿到了这本高中英语教材!拿到手的时候就觉得沉甸甸的,翻开扉页,熟悉的“外研社”字样映入眼帘,瞬间勾起了高一那会儿的学习回忆。虽然这本是必修三,但感觉和之前的基础知识衔接得非常紧密。我最看重的是教材的编排和内容的趣味性。拿到手后,我迫不及待地翻阅了目录,看到了很多我期待的学习话题,比如关于环境保护、科技发展、文化交流等等,这些都是非常贴近生活、也极具时代意义的内容。每个单元都设计了不同的学习板块,有词汇、语法、阅读、听力,还有口语和写作练习。我尤其喜欢它在阅读材料的选择上,不像有些教材那样枯燥乏味,而是选取了一些比较有深度、引人思考的文章,例如关于人工智能对社会的影响,或者不同国家青年一代的价值观差异,这些内容不仅能提升我的英语阅读能力,还能拓宽我的视野,让我了解更多世界上的事情。而且,词汇部分的呈现方式也很新颖,不仅仅是罗列单词,还配有一些生动的例句和搭配,甚至还有一些相关的文化背景介绍,这样记忆单词就更有趣,也更容易理解和运用。语法部分也力求用最清晰易懂的方式来讲解,避免了那些晦涩难懂的术语,配合大量的练习题,希望能帮助我把语法知识真正内化。总体来说,这本书给我留下了非常好的第一印象,期待接下来的学习能够给我带来更多的惊喜。

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从这本《外研社新标准高中英语学生用书》必修三的封面设计就能看出其用心之处,简洁而不失大气。我拿到书后,第一感觉就是它的内容编排非常合理,过渡自然。我最看重的是教材的语言训练的系统性和递进性。我喜欢它在词汇学习上的方式,不仅仅是单词列表,而是将词汇融入到不同的语境中,通过阅读、听力、对话等多种形式来巩固和运用。这样记单词就不会感到枯燥,而且能够更好地理解词汇的实际用法。语法部分的讲解我也觉得非常到位,它不会一下子抛出很多复杂的概念,而是循序渐进,每一步都清晰明了,而且配有大量的练习题,让我可以及时检验自己的掌握程度。我尤其喜欢它在阅读理解部分的选材,既有经典名著的节选,也有 contemporary 的社会热点话题,这让我既能领略文学之美,又能关注时代发展,这让我觉得学习英语不仅仅是为了考试,更是为了更好地认识世界。听力部分的设计也很有针对性,涵盖了各种场景,从日常对话到学术讲座,都能帮助我提高对不同口音和语速的适应能力。口语和写作部分的练习也鼓励学生积极参与,提供了很多练习机会,让我敢于开口,勇于表达。这本书给我的整体感觉就是,它是一本能够激发学生学习兴趣,并且真正帮助学生提升英语综合能力的高质量教材。

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挺好的,物流快,图物一致

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3月4号中午下的单 孩子着急用 商家说是3到4天能收到货 可是等到10号下午才收到货 物流太慢 给物流差差差太差评 还好快递小哥态度很好

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非常不错,正版教材,小子学校要用,到处买不到,还好京东很强大,店家也不错,解决了大问题。

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3月4号中午下的单 孩子着急用 商家说是3到4天能收到货 可是等到10号下午才收到货 物流太慢 给物流差差差太差评 还好快递小哥态度很好

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