《有趣的DK兒童百科:科技動起來》從我們怎樣看,到我們怎樣聽;從翻滾過山車到電腦網絡,帶你探索我們周圍事物的工作原理。你知道數碼相機是如何拍照的嗎?你知道是什麼使飛機停留在空中的嗎?你知道為什麼焰火會乒乓作響嗎?答案盡在《有趣的DK兒童百科:科技動起來》!
圖書亮點:
·書中奇妙的圖片和插圖展示瞭物體的一切細節;
·通俗易懂的資料、有趣的智力問答使得探索的過程充滿瞭快樂;
·可以作為課堂教學的輔導用書。
從知識的廣度和深度來看,這本書的選材真是令人印象深刻。它覆蓋的領域非常全麵,從基礎的物理化學原理在科技中的應用,一直延伸到我們日常生活中隨處可見的智能設備和未來的發展趨勢。我驚喜地發現,它並沒有停留在已經被我們熟知的事物上,而是大膽地觸及瞭一些孩子們可能在學校接觸不到的前沿課題,比如人工智能的基礎邏輯,或者新型材料的潛力。更難得的是,它在介紹這些復雜概念時,做到瞭恰到好處的平衡——既保證瞭知識的準確性和專業性,又確保瞭內容不會超越目標年齡段的理解範圍。這種“高屋建瓴又不失煙火氣”的知識架構,非常有利於培養孩子對科技的整體觀和係統性認知。它不是零散的知識點堆砌,而是一幅完整的科技發展藍圖,讓孩子們從小就能建立起對未來世界的好奇心和探索欲,這對於他們的長遠發展絕對是極有裨益的。
評分這本書的封麵設計簡直是太吸引人瞭!那種充滿活力的色彩搭配,再加上那些栩栩如生的插圖,讓人一眼看過去就充滿瞭探索的欲望。我記得我第一次拿起它的時候,就被那些未來感十足的機械和光影效果深深吸引住瞭,感覺自己好像一下子就穿越到瞭一個充滿奇思妙想的科技世界。內頁的排版也是非常用心,圖文並茂的布局,讓復雜的概念變得異常直觀易懂。那些細緻入微的剖視圖和流程圖,簡直是藝術品,每一個細節都在引導著小讀者去思考“這個東西是如何工作的?”。特彆是關於可穿戴設備和智能傢居的那幾個章節,配圖的精美程度讓人愛不釋手,即便是大人看瞭也會忍不住駐足欣賞。它不僅僅是一本知識的載體,更像是一本精心製作的視覺盛宴,讓閱讀變成瞭一種享受,而不是負擔。我敢肯定,對於任何一個對“酷炫科技”心生嚮往的孩子來說,這本書的封麵和內頁設計,就是開啓求知大門的黃金鑰匙,光是翻閱的過程就讓人心潮澎湃,迫不及待地想深入瞭解每一個精彩的角落。
評分這本書的裝幀質量,絕對可以稱得上是精品。首先,紙張的手感非常好,厚實而有質感,翻頁時發齣的“沙沙”聲都帶著一種愉悅感,完全不用擔心小朋友翻幾次就容易損壞的問題,經得起反復翻閱的考驗。印刷的色彩過渡自然流暢,即便是深色的背景部分,文字的清晰度也保持得非常好,長時間閱讀眼睛也不會感到疲勞,這一點對於保護視力至關重要。裝訂的工藝也是非常紮實可靠,內頁的平攤度做得很好,即便是攤開在一張桌子上閱讀,也不會捲邊或者閤攏,方便孩子對照復雜的圖錶和文字說明。總而言之,從觸摸到視覺的每一個細節,都體現瞭齣版方對品質的嚴格把控,它拿在手裏沉甸甸的,給人一種非常可靠、值得信賴的感覺,這絕對是一本可以傳承給弟弟妹妹們,甚至未來收藏的優質科普讀物。
評分這本書在互動性和趣味性上的設計,做得比我預想的要好太多瞭。它不僅僅是讓孩子“看”知識,更鼓勵他們“做”思考。書裏穿插瞭許多激發好奇心的小欄目,比如“你來猜猜看”、“發明傢的實驗室筆記”之類的版塊,這些設計就像是給原本平直的閱讀路綫增添瞭無數條充滿驚喜的小岔路。我特彆喜歡那些設計巧妙的小測驗和思考題,它們不是那種簡單的對錯判斷,而是引導性的問題,需要孩子們調動剛學到的知識去推理和想象,極大地鍛煉瞭他們的批判性思維和解決問題的能力。每一次完成一個小挑戰,都會帶來強烈的成就感,這種即時反饋機製有效地維持瞭閱讀的熱情。它成功地將“被動接收信息”轉化為瞭“主動探索求知”的過程,讓閱讀體驗充滿瞭動態的活力,而不是被動的接受灌輸。
評分這本書的文字錶達方式真是太有意思瞭,完全沒有那種傳統教科書的枯燥感,讀起來就像是聽一位知識淵博但又特彆幽默的朋友在給你講故事。作者似乎深諳孩子們的思維方式,總能用最貼近生活又最富有想象力的方式來解釋那些高深的科學原理。比如,它解釋能源轉換的時候,用的比喻簡直絕妙,讓人立刻就能抓住核心概念,而不是被一堆專業術語繞暈。敘事節奏把握得也非常好,從一個宏大的概念切入,然後逐步深入到具體的應用場景,環環相扣,絲毫不會讓人感到思維跳躍或者理解睏難。我特彆欣賞它在描述曆史演變時的手法,它不是簡單羅列時間點,而是把那些偉大的發明傢塑造成瞭有血有肉的形象,讓他們仿佛穿越時空和現在的孩子們對話。這種親切自然的語言風格,極大地降低瞭閱讀門檻,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,不知不覺就吸收瞭大量前沿的科技知識,這種潤物細無聲的教育效果,纔是真正值得稱贊的地方。
評分20世紀90年代以來,DK齣版公司先後在美國、法國、德國和澳洲成立瞭分公司。針對不同國傢的需要,DK齣版公司專門設立瞭中、韓、西班牙、葡萄牙等十多個不同語種的銷售部。
評分收到寶貝,不由得精神為之一振,自覺七經八脈為之一暢,我在京東打滾這麼多年,所謂閱物無數,收到寶貝我隻想說,老劉,你實在是太好瞭。 你的高尚情操太讓人感動瞭。 本人對老劉之仰慕如滔滔江水連綿不絕,海枯石爛,天崩地裂,永不變心。 收到貨後,我的心情竟是久久不能平靜。自古英雄齣少年,賣傢年紀輕輕,就有經天緯地之纔,定國安邦之智,而今,天佑我大中華,滄海桑田5000年,神州平地一聲雷,飛沙走石,大霧迷天,朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,人見人愛,這人英雄手持雙斧,二目如電,一斧下去,混沌初開,二斧下去,女媧造人,三斧下去,小生傾倒。得此大英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣……看著寶貝,我竟産生齣一種無以名之的悲痛感——啊,這麼好的寶貝,如果將來我再也買不到瞭,那我該怎麼辦?直到我毫不猶豫地把賣傢的這個寶貝收藏瞭,我內心的那種激動纔逐漸平靜下來。 可是我立刻想到,這麼好的寶貝,倘若彆人看不到,那麼不是浪費老劉的心血嗎?經過痛苦的思想鬥爭,我終於下定決心,犧牲小我,奉獻大我。我要以此好評奉獻給世人賞閱,我要給好評、給好評……評到所有人都看到為止
評分“布聲教"作為一個戰略指導思想,趙匡胤不僅把它貫穿於統一漢民族區域的徵戰中,而且也廣泛運用於處理與少數民族的關係中。
評分以下不言自明:閱讀是為瞭活著。福樓拜如是說。閱讀是為瞭活得體麵和高貴。閱讀令人睿智豁達優雅美麗。閱讀可以改變人生。閱讀不能改變人生的長度,但它可以改變人生的寬度。閱讀讓人生在有限的長度內,寬廣遼遠,波瀾壯闊,奔騰洶湧,浩蕩激越。閱讀不能改變人生的物相,但它可以改變人生的氣象。外在的形貌基於遺傳而難於改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃蔥蘢氣象萬韆。閱讀不能改變人生的起點,但它可以改變人生的終點。閱讀讓人生永不聽任命運的擺布,把握自己,執著地走嚮夢想的極地。不論齣身境地優裕或是貧寒,閱讀可以改變人生的坐標和軌跡,奏響人生的樂章。閱讀穿越時空,為人類開闢瞭一個遙望世界的無限星空。人類隻有百年的航空航天史,然而,閱讀卻是人類心靈的飛翔機,是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步,卻可以與時間逆行,揭曉迷離的過去,抵達遙遠的未來。它可以開啓無數個維度空間,讓思想縱橫捭闔,通嚮偉大的心靈。閱讀是幸福的發祥地。縝密的邏輯,深奧的思想,崇高的境界,偉大的靈魂,都環擁著閱讀者。你可以視通四海,思接韆古,與智者交談,與偉人對話。做一個讀書人,就是做一個幸福的人。閱讀使文字具有瞭永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你淩駕於偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源於閱讀。閱讀的意義在於,它在超越世俗生活的層麵上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性,不至淪為活動木偶,行屍走肉。停止閱讀就意味著切斷瞭與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就進入瞭死循環。可以說,是閱讀拯救瞭我們。要活著,就必須閱讀。但是,這樣令人心馳神往的閱讀卻不是人類與生俱來的本能。人們必須通過學習閱讀纔能抵達閱讀的自由王國。學習閱讀的過程決定你是否一生與閱讀結緣。毫不客氣地說,很多人從來沒有學會閱讀,沒有閱讀能力,因而也就無從領略閱讀的妙趣,終生與書無緣。閱讀者不是閱讀的機器。它是讀者與作者靈魂的互動,互相的顯現。你讀到的,是那些文字在你自己心靈中的映像。這種映像因你內心的氣象而變幻無窮。“一韆個讀者,就有一韆個哈姆雷特。”閱讀的真義就在於,你讀到瞭自己內心所感應、妙悟的意義。閱讀能力是人們與文本溝通的能力。從閱讀的技術上說,閱讀是有方法的。我們在獲得瞭閱讀的基本能力後,更重要的是對文本的解析能力。食而化之,令文字有血有肉,有形有色,還原文字活化的生命。我們這樣說,並不意味著學習閱讀十分艱難。如果我們與閱讀還有距離,我們的閱讀還存在障礙,都是因為世俗的腐朽的不正確的閱讀觀使我們無法親近閱讀。比如對閱讀的膜拜,對閱讀的功利訴求。也許,我們可以驚世駭俗地把閱讀拉下文化崇拜的神壇。也許,我們可以無所羈絆地把閱讀從功名的枷鎖中解放齣來。每一個人都可以從閱讀中得到心靈的慰藉。每一個人都是閱讀的主人。閱讀僅僅是為瞭活著,快樂地活著,有靈魂地活著,高質量地活著,成為一個真正意義上的活著的人。閱讀並不神秘。是的,閱讀是娛樂。因為閱讀,所以快樂。閱讀是生命的光閤作用。因為閱讀,生命纔春意盎然。閱讀是自由的,個性化的私人化的空間,它可以容納你的心靈。閱讀是親曆文字魅力之後的玩味、賞析、思考、超越。閱讀不僅有著想象力,更有著創造力。在閱讀中,我們的心靈羽翼豐滿。在閱讀中,我們突破自我,飛越騰升。
評分《有趣的DK兒童百科:科技動起來》從我們怎樣看,到我們怎樣聽;從翻滾過山車到電腦網絡,帶你探索我們周圍事物的工作原理。你知道數碼相機是如何拍照的嗎?你知道是什麼使飛機停留在空中的嗎?你知道為什麼焰火會乒乓作響嗎?答案盡在《有趣的DK兒童百科:科技動起來》!
評分書籍我的第一本科學漫畫書(第5輯)恐龍世界曆險記2裝幀精美,(韓)洪在徹將司空見慣的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序駕馭,從外錶到內文,從天頭到地腳,三百六十度的全方位滲透,從視覺效果到觸覺感受始終追求秩序之美的設計理念把握,並能賦予讀者一種文字和形色之外的享受和滿足,我的第一本科學漫畫書(第5輯)恐龍世界曆險記2是一本培養孩子勇氣與智慧的生存聖經,韓國暢銷800萬冊。如果,最初的人類和恐龍共處於同一個時代,那會是什麼樣的情形呢也許,十之八九的人類早已滅亡瞭。因為,和恐龍相比,人類的力量實在微不足道。從這一角度來說,我們應該慶幸人類是在恐龍之後纔齣現。假如,人類進入瞭恐龍的世界將要麵對什麼樣的情形呢這小小的好奇心,正是促使我的第一本科學漫畫書(第5輯)恐龍世界曆險記2誕生的機緣。小朋友,你不妨也想象一下,掉進白堊紀的我們將會遇見什麼樣驚險刺激的情形呢展開你想象的翅膀吧!開本大小很閤適,充滿活力的字體不僅根據書籍的體裁、風格、特點而定.字體的排列,而且還讓讀者感受受第一瞬間刺激,而更可以長時間地品味個中意韻。從秩序有臻的理性結構中引伸齣更深層更廣瀚的知識源,創遊一番想像空間,排列也很準確,圖像選擇有規矩,構成格式、版麵排列、準確的圖像選擇、有規矩的構成格式、到位的色彩配置、個性化的紙張運用,毫厘不差的製作工藝迴到遠古的恐龍時代,不可思議的生物奇跡正在發生,阿楚一行為躲避凶猛暴龍的追趕,誤入瞭暴龍的巢穴,險象環生,在世娜爸爸的帶領下逃離險境,為瞭尋找那道神秘的光,他們重返海上。然而,不僅陸地是恐龍的地盤,天空和海洋,恐龍的身影也無處不在!他們這次還能成功地逃齣恐龍王國,平安地迴到現實世界嗎近似在演齣一部靜態的戲劇。插圖也十分好,書畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值,書的圖形.包括插圖和圖案.有寫實的、有抽象的、還有寫意的。具備瞭科學性、準確性和感人的說明力,使讀者能夠意會到其中的含義.得到精神感受。封麵色設計雖然隻是書刊裝幀中的一部分但這個書設計彩鮮艷奪目、協調統一,設計齣來的畫麵,顯得比較豐富不會給人看一眼就産生沒有看頭的感覺,隻留下不可缺少的書名。說明文(意圖、叢書的目錄、作者簡介)責任編輯、裝幀設計者名、書號定價等.有機地融入畫麵結構中.參與各種排列組閤和分割.産生趣味新穎的形式.讓人感到言有盡而意無窮。設計以及紙張很乾淨都是自己的美術設計,體鏇律,鋪墊節奏起伏,用知性去設置錶達全書內涵的各類要素有人說,讀者層次與素質不同.陽春白雪,和者蓋寡,影響發行量。那麼請看,甘肅的讀者發行至今,從未設計過這類低俗封麵,何以1991年發行150萬,1994年上升至390萬
評分內容很好,妞很喜歡!
評分孩子很喜歡看,插圖很多
評分《有趣的DK兒童百科(科技動起來)(精)/少兒科普書係》編著者嘉莉·拉夫、佩妮·史密斯。
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