佛光祈願文（附光盤1張） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

星雲大師 著

圖書標籤:

• 佛教
• 祈願
• 佛光山
• 心靈成長
• 宗教
• 文化
• 禮儀
• 修行
• 附贈光盤
• 佛學

齣版社： 人民東方齣版傳媒 ，

ISBN：9787506059404

版次：1

商品編碼：11199030

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

　　《佛光祈願文》作者星雲大師為臨濟宗第四十八代傳人。創建瞭颱灣佛光山，先後在世界各地創設兩百餘所寺院道場，並在海內外設立十六所佛教學院。後又創辦辦國際佛光會，現任國際佛光會世界總會長、世界佛教徒友誼會榮譽會長等職。星雲大師在佛教界的地位、威望及其眾多的信徒，是本書的賣點之一。
　　《佛光祈願文》為星雲大師為眾生祈福的100篇祈願文，充滿瞭慈悲深情的佛傢情懷。書中配有100幅圖片，均齣自著名畫傢之手，與文字相得益彰，使本書如詩歌般優美動人，可讀性非常強。《佛光祈願文》在颱灣首度齣版時，即産生瞭廣大的影響，數次再版。這是該書在大陸的首次齣版。當你翻開這一頁頁的祈願文，你將收獲最深的感動。

內容簡介

　　《佛光祈願文》是星雲大師撰寫的100篇祈願文，內容涉及生活的方方麵麵，包括對父母、對老人、對國傢、對社會等的祝福祈禱，是一套普世通用的經典之作。每一篇文章都像贊美詩一樣優美，深情，充滿包容、慈悲的佛傢情懷，使您讀後能淨化身心，增長福慧，學習佛的智能與慈悲。

相關視頻請點擊：

作者簡介

　　星雲大師，1927年生，江蘇江都人，為臨濟宗第四十八代傳人。1949年初來颱灣，曾主編《人生月刊》、《今日佛教》、《覺世旬刊》等佛教刊物。1967年創建佛光山，緻力推廣文化、教育、慈善等事業，先後在世界各地創設兩百餘所寺院道場，並在海內外設立十六所佛教學院。1985年，創辦辦國際佛光會，現任國際佛光會世界總會長、世界佛教徒友誼會榮譽會長等職。星雲大師著作等身，著有《釋迦牟尼佛傳》、《往事百語》、《迷悟之間》、《人間萬事》、《閤掌人生》、《包容的智慧》、《捨得》等，並譯成英、德、日、韓、西、葡等十餘種語言，流通世界各地。

目錄

前言 祈願人間真善美自序
祈願，是一種修行推薦序
高瞻遠矚人間行者
我願·歡喜：生之喜悅
1.為父母親友祈願文
2.為父母壽辰祈願文
3.為丈夫祈願文
4.為妻子祈願文
5.為孕婦祈願文
6.為新生兒祈願文
7.為少女祈願文
8.成年禮祈願文
9.為服兵役者祈願文
10.為老人祈願文

我願·歡喜：如願快樂
11.晨起祈願文
12.睡前祈願文
13.生日祈願文
14.除夕祈願文
15.新春祈願文
16.求財富祈願文
17.廣結善緣祈願文
18.為自我信心祈願文
19.慚愧祈願文
20.懺悔祈願文

願汝·幸福：幸福禮贊
21.佛化婚禮祈願文
22.成年禮祈願文
23.為房屋開工祈願文
24.為新居落成祈願文
25.傢庭普照祈願文
26.為曆代宗親祈願文
27.為考生祈願文
28.旅行齣遊祈願文
29.就業工作祈願文
30.波羅蜜(工作完成)祈願文

精彩書摘

　　為父母親友祈願文
　　慈悲偉大的佛陀！
　　所謂：
　　『樹欲靜而風不止，
　　子欲養而親不待。』
　　我的親人長輩，
　　有的已經世緣已瞭，
　　有的依舊安然健在。
　　隻是，我慚愧懺悔：
　　我對我的親人缺乏孝養，
　　我對我的長輩很少迴饋。
　　慈悲偉大的佛陀！
　　迴想自從我哇哇齣生之後，
　　父母生我育我，
　　親人教我養我，
　　我隻有受之於他們，
　　卻很少給予報答。
　　我哭泣的時候，
　　他們給我歡喜；
　　我失望的時候，
　　他們給我鼓勵；
　　在衣食住行上，
　　他們給我嗬護；
　　當苦難挫摺時，
　　他們給我安慰。
　　烏鴉還知反哺，
　　羔羊尚且跪乳，
　　我對於父母的孝養，
　　難道都不如這些禽獸懂事？
　　佛陀！
　　您也曾經親自為父擔棺，
　　您也曾經跋涉為母說法；
　　我忝為您的弟子，
　　卻愧對您的教誨。
　　請您賜給我信心力量，
　　我願光耀過往的先人，
　　我願引導在世的親族；
　　請您庇照我的父母親人，
　　讓他們能夠福壽康寜，
　　讓他們能夠平安自在。
　　假如我擁有榮耀，
　　希望能和他們分享；
　　假如我擁有富足，
　　希望他們也不匱乏。
　　祈求您，
　　讓我擁有的一些歲月，
　　能為我的親人奉獻；
　　讓我心中的一點微忱，
　　能獲得尊長的認可。
　　慈悲偉大的佛陀！
　　請您滿足弟子的一片愚誠，
　　請您滿足弟子的一片愚誠。
　　……

前言/序言

佛光祈願文（附光盤1張） 一、 緣起與宗旨 《佛光祈願文》的誕生，源於對現代社會中人們內心深處普遍存在的睏惑、迷茫與對美好生活的渴望的深刻洞察。在快速變化的時代洪流中，我們或許會感受到生活的壓力，事業的瓶頸，情感的起伏，甚至對生命意義的探尋。這些情緒和疑問，如同一朵朵濛塵的蓮花，等待著被拂去塵埃，綻放齣內在的光明。 本書的宗旨，便是希望通過這套精心編撰的祈願文，引導讀者迴歸內心的寜靜，與佛陀的慈悲智慧連接，汲取力量，找到前進的方嚮。我們深知，每個人都在各自的生命旅途中經曆著獨特的挑戰，而祈願，便是一種積極而充滿力量的溝通方式。它不僅僅是口頭的呼喚，更是心靈的共鳴，是與宇宙智慧的對話，是自我療愈與升華的開始。 我們希望，《佛光祈願文》能成為您在人生道路上的一盞明燈，在睏境中給予您慰藉，在迷茫時指引您方嚮，在喜悅時與您一同分享。通過每一次虔誠的祈願，願您能感受到無處不在的慈悲關懷，發現自己內在的潛能，並以更積極、更樂觀的態度去麵對生活中的一切。 二、 內容構成與特色 《佛光祈願文》並非一本單純的讀物，而是一套包含深厚智慧與實踐指導的生命助行工具。它精心構思，旨在滿足不同層麵、不同需求的讀者。 1. 多樣化的祈願主題： 本書收錄瞭涵蓋人生各個麵嚮的祈願文。從個人成長，如“祈願智慧增長”、“祈願內心平靜”、“祈願剋服懈怠”；到傢庭和諧，如“祈願傢庭美滿”、“祈願父母安康”、“祈願子女優秀”；再到事業發展，如“祈願事業順利”、“祈願工作圓滿”、“祈願財富豐盈”；乃至社會關懷與世界和平，如“祈願眾生離苦”、“祈願世界和平”、“祈願社會和諧”。每一個主題都緊貼現實生活，直擊人心，讓讀者能夠找到與自己當前心境相契閤的祈願內容，進行有針對性的祈願。 2. 創新的祈願模式： 我們認識到，祈願的方式應當是生動而富有感染力的。因此，本書不僅僅提供瞭文本，更重要的是，每篇祈願文都經過瞭精心的構思，旨在引導讀者進入一種沉浸式的體驗。祈願文的語言優美、富有韻律，易於誦讀和理解，同時也飽含著深刻的佛法哲理。在閱讀和誦讀的過程中，讀者將被引導去感受詞句背後的意境，去體會字裏行間的慈悲與智慧。 3. 深度哲理與實踐指引： 每一篇祈願文的背後，都蘊含著佛陀的教誨和智慧。我們並非簡單地羅列願望，而是通過祈願的過程，引導讀者去思考、去反省、去踐行。例如，在“祈願剋服嫉妒”的祈願文中，會巧妙地融入“瞭知諸法無常”、“觀照自身心念”等佛法觀念，幫助讀者從根源上化解負麵情緒。同時，本書也提供瞭關於如何正確進行祈願的指導，包括心境的調整、專注力的培養以及持之以恒的重要性。 4. 精美設計與貼心編排： 本書在版式設計上力求簡潔、雅緻，營造齣莊重而寜靜的閱讀氛圍。字體清晰易讀，排版疏朗有緻，方便讀者長時間閱讀。重要的句子和段落被適當突齣，方便讀者快速抓住核心要義。 5. 附贈高品質光盤： 本書最大的亮點之一，便是附贈的一張高品質光盤。這張光盤中，我們特邀資深法師或播音藝術傢，以莊重、慈悲且富有感染力的聲音，為您朗讀本書中的所有祈願文。這不僅能幫助您更好地領會祈願文的意境，更能在您誦讀時提供示範，讓您的祈願更加規範、虔誠。光盤中的朗讀，聲情並茂，極具加持力，能夠幫助您在聆聽中淨化心靈，開啓智慧。無論是您在安靜的傢中，還是在旅途中，都可以通過播放光盤，隨時隨地與佛陀的智慧連接，獲得心靈的滋養。 三、 核心價值與意義 《佛光祈願文》的價值，在於其能夠成為連接您與內在智慧、與佛陀慈悲的重要橋梁。 1. 提升心靈品質： 在充斥著信息爆炸和物質誘惑的現代社會，人們的內心很容易陷入浮躁和焦慮。《佛光祈願文》通過引導讀者進行有意識的祈願，幫助他們暫時放下外界的紛擾，將注意力聚焦於內心。每一次的祈願，都是一次與自我的深度對話，一次對生命本質的追問。通過反復的誦讀和體悟，讀者的內心將逐漸變得平靜、安寜，對生活中的順逆境也能以更平和的心態去麵對。 2. 開啓內在力量： 我們相信，每個人都蘊藏著無限的潛能和力量，隻是常常被自身的局限所遮蔽。祈願，是喚醒這種內在力量的有效途徑。通過祈願，我們嚮生命發齣積極的信號，錶達我們的渴望，並願意為之付齣努力。當我們的願望與佛陀的智慧相契閤時，便能得到宇宙的支持和加持，從而更有信心和勇氣去剋服睏難，實現目標。 3. 促進生命成長： 《佛光祈願文》中的每一篇祈願，都蘊含著深刻的人生哲理和處世智慧。例如，在祈求“耐心”時，我們會學習到“諸行無常”的道理；在祈求“寬恕”時，我們會理解“眾生皆苦”的悲憫。通過這些祈願，讀者不僅能獲得實際的幫助，更能逐步提升自身的品德修養，拓寬生命的視野，加速生命的成長。 4. 淨化身心，趨吉避凶： 佛教認為，善念能感召善緣，惡念則會招緻惡果。通過堅持誦讀《佛光祈願文》，能夠幫助讀者淨化內心的雜念和負麵情緒，培養慈悲、智慧、感恩等積極的心念。這些積極的心念，如同磁鐵一般，會吸引美好的事物來到您的生命中，幫助您趨吉避凶，化解災厄。 5. 增進人際和諧： 本書中的祈願文，也包含瞭很多關於人際關係的篇章。例如，“祈願傢庭和睦”、“祈願與鄰居和睦”、“祈願與同事融洽”。當我們將這些美好的願望在心中升起，並付諸實踐時，我們的言行也會隨之改變，變得更加包容、理解和友善，從而促進和諧的人際關係。 四、 適用人群與建議使用方法 《佛光祈願文》適閤所有渴望提升生命品質、尋求內心安寜、探索生命意義的讀者。無論您是初學者還是有一定佛學基礎，都能從中獲益。 建議使用方法： 1. 選擇閤適的祈願： 根據您當前的心境和遇到的問題，選擇與您最契閤的祈願文。 2. 創造寜靜的環境： 找一個安靜、不受打擾的空間，點燃一支香，或點亮一盞燈，營造一個神聖而專注的氛圍。 3. 調整心境： 深呼吸幾次，放鬆身心，將注意力收迴，保持一顆虔誠、恭敬、柔軟的心。 4. 認真誦讀（或聆聽光盤）： 慢速、清晰地誦讀祈願文，或者播放附帶的光盤，用心聆聽。在誦讀或聆聽的過程中，盡量去體會詞句的含義，感受其中蘊含的智慧和力量。 5. 觀想與迴嚮： 在誦讀完畢後，可以閉上眼睛，觀想祈願的內容正在實現，同時將功德迴嚮給自己、傢人、朋友以及一切眾生。 6. 持之以恒： 祈願的力量在於堅持。建議每天選擇一篇或幾篇祈願文進行誦讀，將其融入您的日常生活中，使其成為一種習慣。 7. 結閤實踐： 祈願並非僅僅是口頭上的呼喚，更需要我們積極去實踐。例如，如果您在祈願“耐心”，那麼在遇到需要耐心的時候，就要有意識地去培養和練習這份耐心。 五、 結語 《佛光祈願文》的齣版，是我們對現代社會的一份獻禮，也是對所有渴望光明與希望的靈魂的一聲呼喚。我們衷心希望，這套祈願文能成為您人生旅途中一份寶貴的財富，它不僅能為您帶來即時的慰藉與力量，更能引導您走嚮更深遠的智慧與安寜。 願這《佛光祈願文》，如同一朵盛開在您心中的蓮花，綻放齣永恒的光芒，照亮您前行的道路。願您通過每一次真誠的祈願，與佛陀的慈悲智慧同在，活齣更加充實、圓滿、喜悅的人生！

評分☆☆☆☆☆

從整體的閱讀感受來看，這本書帶給我的是一種非常寜靜而有力量的啓迪。盡管內容可能涉及一些深刻的議題，但作者的處理方式卻異常的沉穩和包容，沒有絲毫的激進或說教感。它更像是一位智者在旁，用溫和但堅定的聲音，引導我們去發現內在的光亮。讀完後，我感到內心有一種被梳理和淨化的過程，那些日常的煩擾和焦慮似乎都被暫時擱置瞭，取而代之的是一種更清晰、更平和的心態。這種精神層麵的滋養作用，對於現代快節奏生活中的我們來說，價值不可估量。它不僅僅是一本書，更像是一劑心靈的良藥，值得反復品味，每一次重讀都會有新的感悟與收獲，確實是值得所有尋求內心安寜的人擁有的珍寶。

評分☆☆☆☆☆

語言的錘煉是這本書給我留下的最深刻印象。作者的遣詞造句，簡直可以用“字字珠璣”來形容。他似乎有一種魔力，能用最樸素的詞匯描繪齣最深刻的意境，或者用一種極富畫麵感的描述，將抽象的概念具象化。我常常會讀到一些句子，需要停下來，反復咀嚼其中的深層含義，甚至會拿筆在旁邊做一些批注，記錄下那些觸動我的片段。這種語言上的張力，使得整本書的閱讀體驗充滿瞭層次感，時而如涓涓細流般溫柔細膩，時而又如疾風驟雨般充滿衝擊力。對於追求文字美感的讀者來說，這本書絕對是一場盛宴。它展示瞭一種成熟作傢的語言駕馭能力，那種信手拈來卻又字字精當的境界，實在令人欽佩。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構無疑是它最引人入勝的部分之一。作者巧妙地設置瞭多個時間綫和視角，使得原本可能略顯平鋪直敘的內容變得立體而豐富起來。我花瞭很長時間去梳理這些交織在一起的故事綫索，每一次梳理都會有新的發現，仿佛在解開一個復雜的謎團。特彆是在處理人物內心獨白和外部環境描寫之間的轉換時，那種流暢自然的感覺，讓人幾乎感覺不到任何刻意的雕琢。某些關鍵情節的鋪墊，前後呼應得極其精妙，當我讀到真相大白的那一刻，那種“原來如此”的震撼感，是近年來閱讀中少有的體驗。這種精密的結構安排，充分顯示瞭作者對掌控敘事節奏的深厚功力，絕非一般筆力所能及。它迫使讀者必須全神貫注，細心體會每一個詞語的重量，否則很容易在精彩的細節中迷失方嚮。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在主題的探討上展現齣瞭極大的深度和廣度，絕不是膚淺的泛泛而談。作者似乎對人性中的復雜性有著超乎尋常的洞察力，他沒有簡單地將事物劃分為黑白分明，而是將我們置於一個灰色地帶，去思考那些難以抉擇的道德睏境和生命意義的追尋。這種對存在本質的追問，貫穿瞭全書的始終，並隨著故事的推進不斷深化。每次讀完一個章節，我的腦海中都會留下許多揮之不去的疑問，促使我不斷反思自己以往的認知和判斷。這種引導讀者進行深度思考的能力，是衡量一部優秀作品的重要標準，而這本書無疑做到瞭這一點。它成功地將讀者從被動的接受者，轉變成瞭主動的探索者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直讓人眼前一亮，那種沉靜而富有力量感的色彩搭配，立刻就抓住瞭我的目光。初次翻閱，就能感受到作者在文字選擇上的那種獨到的匠心。雖然我主要關注的是閱讀體驗本身，但不得不說，精美的裝幀和清晰的排版，極大地提升瞭閱讀的愉悅感。那些精心挑選的字體，在不同的段落間起到瞭很好的節奏感引導作用，讓人在沉浸故事情節或哲理思辨時，不容易産生視覺疲勞。而且，書頁的紙張質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，有一種物有所值的感覺。我特彆喜歡作者在章節標題上的處理方式，既有古典的韻味，又不失現代的簡潔，這種平衡拿捏得恰到好處。每一次翻閱，都像是在進行一次精心準備的儀式，讓人對接下來要接觸到的內容充滿瞭期待。那種油墨散發齣的淡淡清香，更是為整個閱讀過程增添瞭一層獨特的感官體驗，讓人不得不感嘆，齣版方在細節上確實下瞭不少功夫，絕對是值得收藏的一本佳作。

評分☆☆☆☆☆

非常殊勝。隨喜贊嘆。感恩三寶。

評分☆☆☆☆☆

我願·歡喜：生之喜悅

評分☆☆☆☆☆

書還沒看，快遞很給力 書很好是正版的，包裝一般，書角有點壓壞，還好不影響什麼，質量很好，發貨速度很快，兩天就收到瞭，書的內容確實很實用，這些天忘記迴老傢拿書瞭，傢裏人幫忙收到這本書，很早就收到瞭。一般情況下，女人的社會交際交需要比男性更加強烈。在傳統上一般都是主張“男外女內”，而購物則使傢庭主婦堂堂正正走齣瞭傢門，這樣就暫時逃離瞭傢人的束縛，使她們有機會同彆的人、店員、商店老闆以及其他購物者交往。因此，女人喜歡和朋友手挽著手去購物，在買東西的時候互相慫恿或者製止。相反，我們很少看到有兩個大男人會約好一起購物的。我是一名傳統女性，購物欲比彆的女人更加需要的，當然，尤其是網上。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔淨而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到瞭，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視曆史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入曆史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引瞭我，決定隻是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住瞭我的眼睛，一個詞來形容——“太逗瞭”。|京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

讀佛光祈願文（附光盤1張） <H2> </H2>%D%A %D%A%D%A<DIV CLASS="CON">%D%A 　　《佛光祈願文》是星雲大師撰寫的100篇祈願文，內容涉及生活的方方麵麵，包括對父母、對老人、對國傢、對社會等的祝福祈禱，是一套普世通用的經典之作。每一篇文章都像贊美詩一樣優美，深情，充滿包容、慈悲的佛傢情懷，使您讀後能淨化身心，增長福慧，學習佛的智能與慈悲。%D%A</DIV>%D%A後感悟，我認為讀書的意義在於吸收前人的智慧，在於悟。當然還有一些工具性意義，比如就業、比如提高自己的社會定位以及自我定位等。附帶意義也很多，但不具不可替代性，比如在社會混不去讀書的人也能明事理、賺大錢。（1）適於深入地思考和理解；(2)便於反復讀和熟讀；（3）可以作為“伴侶”隨身攜帶，便於隨時學及時請教；（4）曆來有“圖書館是知識的寶庫”之說，的確如此，讀書能知天下事。讀書的目的很多，主要是為瞭取樂、消造、提高教養水平、搞研究、加強修養。培根在《論求知》中有言道：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長纔乾。”我認為，他所闡述的讀書的三種用途，恰到好處的概括瞭讀書的三種意義。先來看作為消遣一說。這是人們讀書開始與煩躁時所抱有的思想。初學者對知識並無渴求之感，讀書之意義也就是消磨時光；而煩躁之人因無法靜下心來讀書，感到事物都無聊透頂，便也用讀書來打發時光。殊不知，這樣的讀書意義便像學者們講述“道，可道，非常道”一樣，與讀書的本質大相徑庭，差距頗多。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子學做教師”。教師隻有再度成為學生，纔能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白瞭許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體(學生)和教育主體(教師，包括環境“人——環境”係統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。麵對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與 \N“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀瞭多少書和教瞭多少年書，而在於他用心讀瞭多少書和教瞭多少書。用心教、創新教與重復教的效果有天淵之彆。最近讀瞭佛光祈願文（附光盤1張）

評分☆☆☆☆☆

30.波羅O蜜(工作完成)祈願O文

評分☆☆☆☆☆

2F8.旅行齣遊祈願文

評分☆☆☆☆☆

書很好，不錯，喜歡這本書

評分☆☆☆☆☆

還沒看，但覺得不錯，包裝很好，沒有破損~

評分☆☆☆☆☆

不錯