2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势权威试卷：建筑工程管理与实务（第5版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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一级建造师执业资格考试命题研究中心 编

出版社： 华中科技大学出版社

ISBN：9787560948928

版次：5

商品编码：11205141

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-04-01

用纸：胶版纸

页数：176

正文语种：中文

编辑推荐

　　1.《2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势试卷：建筑工程管理与实务（第5版）》严格按照考试大纲的要求编写，分析预测了2013年考试的命题趋势，便于考生把握命题规律，抓住考试重点，节省复习时间；
　　2.《2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势试卷：建筑工程管理与实务（第5版）》汇总了2010—2012年的考试真题及参考答案，并对答案进行了详解，便于考生迅速熟悉考试题型，吃透考试精髓，提高应试能力和考试技巧，达到事半功倍的复习效果；
　　3.《2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势试卷：建筑工程管理与实务（第5版）》提供的10套命题趋势试卷是本书的另一精华，其题型、题量、难易程度均完全模拟实际考试，能帮助考生进行考前实战演练，一次性攻破所有考点，顺利过关；
　　4.《2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势试卷：建筑工程管理与实务（第5版）》的作者及编辑全程为读者提供答疑服务，帮助读者彻底理解掌握全书所有考点，扫清考点认识的盲区和误区。

内容简介

　　《2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势试卷：建筑工程管理与实务（第5版）》作者在编写过程中始终以“把握命题规律科学命题、切合考试大纲精选试题、抓住重点提炼考试要点”为理念，力求编写出具有适用性和可操作性的辅导书。《建筑工程管理与实务（第五版）》可帮助考生深刻理解教材，理顺命题规律，扩展解题思路，从而使考生轻松通过考试。
　　《2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势试卷：建筑工程管理与实务（第5版）》适合参加2013年全国一级建造师执业资格考试的考生使用。

目录

历年试卷分值分布
命题涉及重要考点清单
2012年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程管理与实务试卷
2012年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程管理与实务试卷参考答案及解析
2011年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程管理与实务试卷
2011年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程管理与实务试卷参考答案及解析
2010年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程管理与实务试卷
2010年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程管理与实务试卷参考答案及解析
命题趋势权威试卷（一）
命题趋势权威试卷（一）参考答案
命题趋势权威试卷（二）
命题趋势权威试卷（二）参考答案
命题趋势权威试卷（三）
命题趋势权威试卷（三）参考答案
命题趋势权威试卷（四）
命题趋势权威试卷（四）参考答案
命题趋势权威试卷（五）
命题趋势权威试卷（五）参考答案
命题趋势权威试卷（六）
命题趋势权威试卷（六）参考答案
命题趋势权威试卷（七）
命题趋势权威试卷（七）参考答案
命题趋势权威试卷（八）
命题趋势权威试卷（八）参考答案
命题趋势权威试卷（九）
命题趋势权威试卷（九）参考答案
命题趋势权威试卷（十）
命题趋势权威试卷（十）参考答案

精彩书摘

　　一、单项选择题（共20题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）
　　1、关于现浇钢筋混凝土肋形楼盖连续梁、板内力计算的说法，正确的是（）。
　　A、按弹性理论方法计算
　　B、按可考虑塑性变形内力重分布的方法计算
　　C、主梁、次梁按弹性理论方法计算，板按可考虑塑性变形内力重分布的方法计算
　　D、主梁按弹性理论方法计算，次梁、板按可考虑塑性变形内力重分布的方法计算
　　2、锤击沉桩法施工，不同规格的钢筋混凝土预制桩的沉桩顺序是（）。
　　A、先大后小、先短后长 B、先小后大、先长后短
　　C、先大后小、先长后短 D、先小后大、先短后长
　　3、列地面面层中，属于整体面层的是（）。
　　A、水磨石面层 B、花岗石面层
　　C、大理石面层 D、实木地板面层
　　4、普通气候环境中的普通混凝土应优先选用（）水泥。
　　A、矿渣 B、普通
　　C、火山灰 D、复合
　　5、关于细骨料“颗粒级配”和“粗细程度”性能指标的说法，正确的是（）。
　　A、级配好，砂粒之间的空隙小；骨料越细，骨料比表面积越小
　　B、级配好，砂粒之间的空隙大；骨料越细，骨料比表面积越小
　　C、级配好，砂粒之间的空隙小；骨料越细，骨料比表面积越大
　　D、级配好，砂粒之间的空隙大；骨料越细，骨料比表面积越大
　　2011年度全国一级建造师执业资格考试
　　建筑工程管理与实务试卷参考答案及解析
　　一、单项选择题
　　1、D 2、C 3、A 4、B 5、C
　　6、D 7、B 8、D 9、A 10、B
　　11、B 12、C 13、D 14、C 15、A
　　16、D 17、B 18、A 19、A 20、C
　　1、【解析】本题考核的是内力计算的方法。现浇肋形楼盖中的板、次梁和主梁，一般均为多跨连续梁（板）。连续梁（板）的内力计算是主要内容，配筋计算与简支梁相同。内力计算有两种方法。主梁按弹性理论计算，次梁和板可考虑塑性变形内力重分布的方法计算。
　　2、【解析】本题考核的是钢筋混凝土预制桩的沉桩顺序。锤击沉桩法施工时，对基础标高不一的桩，宜先深后浅；对不同规格的桩，宜先大后小、先长后短，可使土层挤密均匀，以防止位移或偏斜。
　　3、【解析】本题考核的是地面装修构造中面层的类别。面层分为整体面层、板块面层和木竹面层。其中整体面层包括：水泥混凝土面层、水泥砂浆面层、水磨石面层、水泥钢（铁）屑面层、防油渗面层、不发火（防爆的）面层等。
　　4、【解析】本题考核的是混凝土工程中常用水泥的选用。普通气候环境中的普通混凝土应优先选用普通水泥，可以使用矿渣水泥、火山灰水泥、粉煤灰水泥、复合水泥。
　　5、【解析】本题考核的是细骨料的颗粒级配及粗细程度。砂的颗粒级配是指砂中大小不同的颗粒相互搭配的比例情况，大小颗粒搭配得好时砂粒之间的空隙最小。砂的粗细程度是指不同粒径的砂粒混合在一起后总体的粗细程度，通常有粗砂、中砂与细砂之分。在相同质量条件下，细砂的总表面积较大，而粗砂的总表面积较小。在混凝土中，砂子的表面需要由水泥浆包裹，砂粒之间的空隙需要由水泥浆填充，为达到节约水泥和提高强度的目的，应尽量减少砂的总表面积和砂粒间的空隙，即选用级配良好的粗砂或中砂比较好。
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前言/序言

　　为帮助考生在繁忙的工作学习期间能更有效地正确领会2013年全国一级建造师执业资格考试大纲的精神，掌握考试教材的有关内容，有的放矢地复习应考，同时也应广大考生的要求，我们组织有关专家根据最新修订的考试大纲，编写了“全国一级建造师执业资格考试命题趋势权威试卷”系列丛书。该系列丛书包括《公共科目》（内含建设工程经济、建设工程法规及相关知识、建设工程项目管理三个科目）、《选考科目》（内含公路工程管理与实务、水利水电工程管理与实务、港口与航道工程管理与实务三个科目）、《建筑工程管理与实务》、《机电工程管理与实务》和《市政公用工程管理与实务》五个分册。
　　近年来，一级建造师考试试题具有三个显著特点：一是理论性不断增强；二是试题的综合性不断增强；三是越来越注重对考生实际应用能力的考查。准备应考2013年全国一级建造师执业资格考试的考生应注意把握重点，重视新考点的复习应对，掌握重要知识点集群的方方面面，弄清相关知识点之间的联系和区别，积累基础知识，提升综合能力。
　　本丛书的编写理念：把握规律，科学命题；切合考纲，精选试题；抓住重点，各个击破；实战演练，轻省高效。
　　本丛书的价值所在：真题精髓，一脉相承；热点考点，一望可知；学习秘诀，一练即透；考场决胜，一挥而就。
　　本丛书以一级建造师考试大纲为依据，以指定教材为基础，根据一级建造师执业资格考试的最新命题特点，分析预测了2013年一级建造师考试的命题趋势，编写中侧重于知识、理论的综合运用。力求突出一级建造师应具备的基本知识和操作技能，内容翔实、具体，具有很强的权威性、适用性和可操作性。
　　在本丛书编写过程中，专家们多次审核全书内容，保证了该书的科学性、严谨性及权威性。该书凝结了众多名师对考题的深刻理解，能够帮助考生高屋建瓴地理解历年考题的命题思路和解题方法，同时还帮助考生绕开考试中设置的陷阱，使其成为考场上的优胜者。
　　本丛书是在专家团队的通力合作下完成的，若能对广大考生顺利通过执业资格考试有所帮助，我们将感到莫大的欣慰。祝所有参加一级建造师考试的考生通过努力学习取得优异成绩，成为合格的一级建造师。
　　为了配合考生的复习备考，我们配备了专家答疑团队，开通了答疑QQ（927731303）和答疑网站（www.wwbedu.com），以便随时答复考生所提问题。
　　由于时间和水平有限，书中难免有疏漏和不当之处，敬请广大读者批评指正。
　　编者
　　2013年2月

评分☆☆☆☆☆

2010年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程N管理与实务试卷参及解析

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18、A

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做真题才是最重要的！

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2010年度全国一级建造师执业资格考试建筑工程N管理与实务试卷参及解析

评分☆☆☆☆☆

18条

评分☆☆☆☆☆

写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势权威试卷建筑工程管理与实务（第5版）作者在编写过程中始终以把握命题规律科学命题、切合考试大纲精选试题、抓住重点提炼考试要点为理念，力求编写出具有权威性、适用性和可操作性的辅导书。建筑工程管理与实务（第五版）可帮助考生深刻理解教材，理顺命题规律，扩展解题思路，从而使考生轻松通过考试。2013全国一级建造师执业资格考试命题趋势权威试卷建筑工程管理与实务（第5版）适合参加2013年全国一级建造师执业资格考试的考生使用。非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那

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有人说，夜莺为了学生而献出心血，令玫瑰染上血红，绽开绝美的花瓣，可是学生却在被女孩拒绝之后心灰意冷地丢弃玫瑰，这让他们感觉不值，感觉夜莺太可悲。可是，在我看来，夜莺并不是可悲的。如果站在夜莺的角度来看待整个故事，能为所爱之人付出自己能够付出的最大代价，这本身就是一种幸福。再加之夜莺本就不求任何回报，又有什么遗憾的呢？只要自己心甘情愿，哪怕对方并不知晓，也并不是件可悲的事情吧。这样伟大的觉悟，就个人而言，完全可以与安徒生笔下的海的女儿媲美。 　　 又有人认为，故事中的女孩过于势利，可是换个角度来看待，女孩也没有过错。这个世界本就物欲横流，面包比水仙花更容易吸引人去追逐。宝石的闪亮掩盖了玫瑰的凄艳，女孩的举动虽让人能够理解，却更觉得无奈。 　　 穷学生最终从中悟出了道理：“在现实的世界里，首要的是实用。”这种领悟我们不能说不对，但却为之感到悲哀，少年还未体会爱情的美妙滋味，就已经被情所伤，只能回到他的“哲学和玄学书”的世界中去，将自己的性灵囚禁在高高的象牙塔中，不再接触世事。这固然不会再受到伤害，但也不能再亲身去品味人世沧桑，去了解复杂多样的人性……由此而言，学生才是故事中最悲哀的角色。 　　 在整个童话集中，我最喜欢的童话实际上是《巨人的花园》。 　　 世人称这篇童话是王尔德所著九篇童话中最美的一篇。王尔德是英国唯美主义艺术运动的开创者，《巨人的花园》就充斥着明显的唯美情调和宗教氛围。 无论是小孩们攀上树枝使得花开满树、莺啼燕舞，抑或是巨人死在大树之下，身上覆满了白花，这些唯美的情景都有中世纪油画般的典雅精致，和天主教对死亡意义的神圣追溯。 王尔德在这个故事里，似乎仅仅传达着一种“善有善报”的因果论，但是实际上，更多的反而是在体现某种宗教情结。故事中，巨人最喜欢的小孩——手掌和脚掌上分别都有一清晰的钉子印——他是耶稣的化身，是神的孩子，令巨人颤抖下跪，发自内心地敬畏喜爱，并在他的指引下，灵魂前往这个小孩的花园——天堂。 1900年，王尔德在自己友人的帮助下，改信天主教。也许，这篇童话早早地便预示了这样的结果吧。 《快乐王子》也是让人读后忍不住落泪的美妙之作。这个故事中的王子雕像与小燕子身上都存在着一种崇高伟大、无私忘我的精神特质。王子将自己身上的宝石和金子委托给燕子，让他送给那些需要这些东西的人们——也许是穷困潦倒的戏作家，也许是卖不出火柴的小女孩，也许是那些忍饥挨饿的乞丐

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书是正品，质量不错，送货很快

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　　1、【解析】本题考核的是内力计算的方法。现浇肋形楼盖中的板、次梁和主F梁，一般均为多跨连续梁（板）。连续梁（板）的内力计算是主要内容，配筋计算与简H支梁相同。内力计算有两种方法。主梁按弹性理论计算，次梁和板可考虑塑性变形内力重分布的方法计算。