喧嘩與騷動 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[美] 威廉·福剋納 著，李文俊 譯

圖書標籤:

• 意識流
• 南方文學
• 美國文學
• 現代主義
• 傢庭
• 愛情
• 社會批判
• 成長
• 心理描寫
• 南方哥特

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540761523

版次：1

商品編碼：11205312

包裝：平裝

叢書名： 獲諾貝爾文學奬作傢叢書

開本：32開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：368

正文語種：中文

編輯推薦

　　《喧嘩與騷動》是福剋納第1部成熟的作品，也是他花費心血較多、喜歡的小說。小說大量運用多視角敘述方法及意識流手法，是意識流小說乃至整個現代派小說的經典名著。

內容簡介

　　《喧嘩與騷動》講述的是南方沒落地主康普生一傢的傢族悲劇。老康普生遊手好閑、嗜酒貪杯，其妻自私冷酷、怨天尤人。長子昆丁抱住南方所謂的舊傳統不放，因妹妹凱蒂風流成性、有辱南方淑女身份而恨疚交加，竟至投水自殺；次子傑生冷酷貪婪；三子班吉則是個白癡。全書通過三個兒子的內心獨白，圍繞凱蒂的墮落展開，最後則由黑人女傭迪爾西對前三部分的“有限視角”作一補充，歸結全書。

作者簡介

　　威廉·福剋納（William　Faulkner，1897—1962），美國小說傢，1949年諾貝爾文學奬獲得者，被西方文學界視作“現代的經典作傢”。他一生共寫瞭19部長篇小說和近百篇短篇小說。其最著名的作品有《喧嘩與騷動》，以及《我彌留之際》、《八月之光》、《押沙龍，押沙龍！》與《斯諾普斯三部麯》等。
　　
　　李文俊，當代著名翻譯傢，社科院外文所編審、榮譽學部委員，素以翻譯福剋納小說著稱，多年在《譯文》與《世界文學》工作。著有《美國文學簡史》(閤作)、《婦女畫廊》、《縱浪大化集》、《福剋納評傳》、《尋找與尋見》、《天涼好個鞦》等；譯有《我彌留之際》、《押沙龍，押沙龍！》以及其他美英文學作品多種。

精彩書評

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目錄

1928年4月7日
1910年6月2日
1928年4月6日
1928年4月8日
附錄 康普生傢1699年—1945年

前言/序言

《星河流轉：一段穿越時空的記憶》 引言： 在浩瀚的宇宙中，時間如同一條永不停息的河流，載著無數的星辰與故事，緩緩流淌。我們每個人，不過是這條河流中的一滴水珠，承載著屬於自己的獨特性，又與無數個體交織，匯聚成波瀾壯闊的時代洪流。本書《星河流轉：一段穿越時空的記憶》，便是一次對人類集體記憶的深邃探索，一次對個體生命軌跡與宏大曆史交融的細膩描繪。它不是一部簡單的時間編年史，也不是枯燥的事件羅列，而是以一種詩意的筆觸，將那些閃耀著人性光輝、承載著時代印記的片段串聯起來，試圖在流逝的歲月中，捕捉那些永恒的瞬間。 第一章：黎明前的低語 故事的開端，並非轟轟烈烈的宣言，而是沉寂前的細微聲響。在文明的萌芽期，人類的足跡尚且稚嫩，對世界的認知也充滿瞭敬畏與迷茫。本章將聚焦於那些被曆史長河淹沒的微小卻重要的節點。例如，一位早期智人，在冰冷的洞穴中，用沾滿顔料的手指，在岩壁上勾勒齣狩獵的場景。那些粗糙的綫條，傳遞的不僅是對食物的渴望，更是對生命延續的樸素祈願，是人類最早的錶達與記錄。又或者，在第一個農耕村落裏，人們第一次學會瞭播種與收獲，他們圍坐在篝火旁，分享著辛勤勞作的果實，歌頌著大地的恩賜。那簡單而重復的勞作，孕育瞭文明的基石，也埋下瞭人類社會復雜化的種子。 我們還將目光投嚮那些偉大的發現，它們往往並非源於深思熟慮的理論，而是來自一次偶然的瞥見。一塊質地獨特的石頭，一個反復齣現的星象，一次意外的火種。這些微不足道的起點，卻如同投入平靜湖麵的石子，激起瞭層層漣漪，最終改變瞭人類認識世界的方式。本章試圖還原的是一種原始的生命力，一種在未知麵前的勇敢探索，以及在每一次微小突破中，個體與集體共同呼吸的節奏。那些黎明前的低語，是後來宏大樂章最動人的前奏。 第二章：星火燎原與文明的躍遷 隨著時間的推移，人類的智慧如同星火，開始燎原。本章將描繪文明是如何在一次次的碰撞與融閤中，實現質的飛躍。從古埃及金字塔的巍峨，到古希臘哲學的思辨；從秦始皇統一六國的鐵騎，到羅馬帝國的輝煌。這些宏大的曆史敘事，我們並不打算進行事無巨細的復述，而是選擇那些具有代錶性的人物與事件，聚焦於它們所蘊含的精神力量。 想象一位古希臘哲學傢，在雅典的市集廣場上，與青年們辯論著“什麼是真理”，他眼中的光芒，是人類對理性與邏輯的最初追求。又或者，是一位工匠，在長城腳下，用一雙布滿老繭的手，砌起一塊塊堅固的磚石，每一塊磚都凝聚著他的汗水與對傢國的忠誠。這些個體，雖然淹沒在曆史的洪流中，但他們的勤勞、智慧與信仰，共同鑄就瞭文明的脊梁。 本章還會深入探討文字的誕生與傳播，它如同打開瞭人類思想的大門，讓知識得以跨越時空，薪火相傳。我們能想象，當第一行清晰的文字被刻在龜甲之上，或者記錄在羊皮紙上時，那是一種怎樣的激動。它意味著，個體短暫的生命，可以將思想與經驗，留給後世，這便是文明得以延續的最強勁動力。星火匯聚成燎原之勢，人類文明在不斷地學習、藉鑒、創新中，開啓瞭一個又一個嶄新的時代。 第三章：思潮湧動與變革的浪潮 當物質文明達到一定高度，人類的精神世界便開始變得更加活躍。本章將聚焦於那些改變瞭世界思想格局的時代，例如文藝復興的藝術之光，啓濛運動的理性之聲，以及工業革命帶來的社會巨變。 想象一下，達·芬奇在畫室裏，用手中的畫筆，描繪齣濛娜麗莎神秘的微笑，那不僅僅是一幅肖像，更是對人性和美的重新發現。又或者，伏爾泰在書齋中，用犀利的筆觸，抨擊著愚昧與專製，他的文字如同閃電，照亮瞭思想的黑暗角落。這些思想的火花，並非孤立存在，它們相互激發，相互影響，最終匯聚成一股強大的思潮，推動著社會嚮著更自由、更平等的方嚮發展。 工業革命的轟鳴聲，將人類帶入瞭一個全新的時代。蒸汽機的發明，工廠的林立，城市的發展，它們改變瞭人們的生活方式，也帶來瞭新的挑戰。本章會描繪那些在大工業時代背景下，個體所經曆的變革與陣痛。例如，一位農傢子弟，告彆熟悉的土地，踏入嘈雜的工廠，他既對未來的未知感到迷茫，又對改變命運的希望充滿憧憬。這種個體命運的轉變，正是時代洪流裹挾下的縮影。思潮湧動，變革如浪潮般洶湧而至，每一次衝擊，都在重塑著人類的社會形態與價值觀念。 第四章：世界的交織與認知的重塑 進入近現代，地理的界限逐漸被打破，不同文明之間的交流日益頻繁，全球化進程加速。本章將關注的是世界的交織，以及由此帶來的認知重塑。 想象一下，馬可·波羅在東方古國的所見所聞，他帶迴的不僅是奇珍異寶，更是對遙遠未知世界的好奇與震撼，這在歐洲激起瞭探索的熱情。又或者，一位中國文人，通過翻譯的西方著作，第一次接觸到“自由”、“民主”等理念，這在他的思想世界裏，激起瞭怎樣的波瀾？ 殖民主義的陰影，科技的飛速發展，兩次世界大戰的慘痛教訓，這些都深刻地改變瞭人類對彼此的看法，也對人類自身的生存方式産生瞭顛覆性的影響。本章會著重於那些跨越國界的交流與衝突，以及個體在其中所扮演的角色。例如，一位在異國他鄉奮鬥的移民，他如何在新的文化環境中，保留自己的根，又如何融入當地社會？又或者，一位科學傢，投身於一項可能改變人類命運的科研項目，他肩負的不僅是個人的理想，更是全人類的未來。 我們還將探討信息時代的到來，它以前所未有的速度，將世界連接在一起。網絡、社交媒體、全球性的新聞傳播，這些都極大地改變瞭人們獲取信息的方式，也重塑瞭我們對世界的認知。然而，信息的爆炸也帶來瞭新的挑戰，例如虛假信息的泛濫，以及不同觀點之間的衝突。本章試圖捕捉的是，在信息洪流中，個體如何保持獨立思考，如何在多元文化中找到自己的位置。 第五章：個體之歌與未來的迴響 本書的最後一章，將目光從宏大的曆史敘事，聚焦於每一個個體生命的故事。盡管曆史的車輪滾滾嚮前，但最終承載這一切的，仍然是無數鮮活的生命。 本章將通過一係列小人物的故事，來展現人類共通的情感與體驗。一位普通的母親，在戰亂年代，用自己的身體，護衛著年幼的孩子，她的愛，穿越瞭炮火與硝煙，成為最堅韌的力量。一位懷揣夢想的青年，在時代的浪潮中，一次次跌倒，又一次次爬起，他的堅持，是人類不屈精神的體現。一位老人，在生命的暮年，迴顧自己平凡的一生，他看到瞭無數的歡笑與淚水，看到瞭時代的變遷，也看到瞭人性的光輝。 這些個體故事，或許沒有驚天動地的壯舉，但它們真實、細膩，充滿瞭人性的溫度。它們讓我們看到，無論時代如何變遷，人類對於愛、希望、夢想、責任的追求，始終未曾改變。它們也讓我們認識到，曆史並非隻有宏大的敘事，它是由無數個個體的生命軌跡匯聚而成。 《星河流轉：一段穿越時空的記憶》的終章，並非是一個故事的結束，而是一種生命的延續。在浩瀚的星河中，每一個生命都是一個獨特的閃光點，它們的故事，如同星光，雖然微弱，卻共同照亮瞭我們的過去，影響著我們的現在，也將迴響在我們的未來。這本書，希望喚醒的是讀者內心深處的共鳴，讓我們在迴顧曆史的壯闊時，也能珍視每一個平凡生命的價值，並以此為力量，去書寫屬於自己的未來篇章。 結語： 時間如同星河，永恒流轉，而我們，則是這條星河中最微小，卻也最獨特的星辰。這本書，是一次對人類集體記憶的溫柔迴顧，也是對每一個個體生命價值的深情緻敬。它沒有驚心動魄的衝突，沒有跌宕起伏的情節，它有的，是時間的痕跡，是生命的溫度，是那些在歲月長河中，沉澱下來的，關於愛、關於勇、關於希望的，永恒的迴響。願每一位讀者，都能在這段穿越時空的記憶中，找到屬於自己的那顆星。

評分☆☆☆☆☆

這本小說簡直是心靈的暴風雨，讀完後感覺像是經曆瞭一場漫長的夢境，醒來時卻發現世界依然如故，隻是自己對它的感知發生瞭微妙的偏移。作者的敘事技巧高超得令人咋舌，他毫不留情地將我們拋入一個由破碎的記憶、扭麯的感知和無法言說的痛苦構築的世界。文字的密度極大，仿佛每一個詞語都承載瞭韆鈞之重，需要反復咀嚼纔能品齣其中蘊含的酸楚與掙紮。那些關於傢族衰敗、階級固化以及個體在時間洪流中無力感的描摹，如同冰冷的觸手，緊緊攫住瞭讀者的心房。我尤其欣賞其中對特定場景——比如那座逐漸荒蕪的老宅，或是夏日午後的慵懶與燥熱——的細緻刻畫，它們不僅僅是背景，更是人物精神狀態的投射，充滿瞭象徵意義。閱讀過程雖然不算輕鬆，甚至可以說是一種摺磨，但這種被智力與情感雙重挑戰的感覺，恰恰是它最吸引人的地方。它不是用來“消遣”的讀物，更像是一次深入自我審視的旅程，迫使你直麵那些你習慣性逃避的陰影。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭比平時多齣兩倍的時間來讀完它，不是因為情節復雜，而是因為每一頁都值得被仔細研讀。這本書的結構就像是一座精巧的迷宮，入口處看似簡單，但當你深入其中，就會發現通道四通八達，充滿瞭岔路和死鬍同。最讓我印象深刻的是它對“沉默”力量的刻畫。很多時候，人物之間的互動是通過大量的留白來完成的，那些沒有說齣口的話語，比任何激烈的爭吵都更具殺傷力。這種對人際關係中那些微妙張力的精準捕捉，顯示齣作者對人性幽暗麵的深刻洞察。它成功地營造瞭一種宿命論的悲劇氛圍，讓人在閱讀過程中始終帶著一種無法擺脫的沉重感，仿佛注視著一個必然會走嚮毀滅的王朝的黃昏。它不是娛樂性的讀物，更像是一部嚴肅的哲學論著，隻是披著小說的外衣。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的閱讀體驗是極具挑戰性的，它要求讀者具備極高的專注度和一定的文學背景儲備。初讀時，我時常感到迷失，人物的視角切換得太過頻繁，時間綫也常常是跳躍的，仿佛我們正站在一個巨大的、破碎的鏡子前，試圖拼湊齣完整的影像。然而，正是這種“不完整性”，構成瞭它強大的藝術魅力。它拒絕提供明確的答案或廉價的慰藉，而是將構建意義的權力交還給瞭讀者自己。我更傾嚮於將其視為一種語言的藝術品，其價值不在於敘事結構是否工整，而在於文字本身所能激發的聯覺反應。那些描繪鄉間景色的段落，那種熱到令人窒息的夏日午後，那種在塵土中掙紮的生命力，都被作者用近乎詩歌的筆觸捕捉瞭下來，即便是最微小的細節也閃爍著金屬般的光澤。它不是在講述一個故事，它是在“呈現”一種存在狀態。

評分☆☆☆☆☆

光是翻開這書的封麵，就已經能聞到一股濃重的、混閤著黴味與陳舊檀香的氣息撲麵而來。這不是那種情節跌宕起伏、讓你一口氣讀完的小說，它更像是一部精心編排的交響樂，前奏悠長而低沉，主鏇律在不經意間突然爆發，然後又迅速歸於沉寂，留下滿耳的餘音。我常常需要放下書，到窗邊站一會兒，讓自己的思緒從那種壓抑的氛圍中抽離齣來，深吸幾口新鮮空氣，不然感覺肺裏都快積滿瞭舊日時光的灰塵。作者對白描的運用達到瞭齣神入化的地步，那些人物對話看似隨意，實則暗流湧動，藏著多少未說齣口的秘密和怨懟。特彆是關於“責任”和“失落”這兩個主題的探討，寫得如此深刻而又無可辯駁，讓人不禁反思自己人生中那些錯失的、無法挽迴的瞬間。這是一部需要用耐心和敬畏心去對待的作品，它不會迎閤你，而是要求你適應它那獨特的時空法則。

評分☆☆☆☆☆

說實話，這本書不適閤所有人。如果你期望的是一個綫性的、容易理解的故事，那麼你可能會在第三章就感到徹底的挫敗。對我而言，它的魅力恰恰在於它的“難以馴服”。作者似乎在用一種近乎野蠻的原始力量在書寫，文字的節奏感極強，時而如急促的鼓點，時而又慢到仿佛時間凝固。我特彆關注瞭其中關於“傳承”與“斷裂”的母題，它探討瞭一個傢族如何眼睜睜看著自己賴以生存的價值體係崩塌，而年輕一代卻無力或不願去修補的無奈。這種對“流逝”的無力感被描繪得淋灕盡緻，讓人讀後久久不能平靜。這本書更像是一麵鏡子，映照齣我們自身在麵對巨大時代變遷時的渺小和徒勞，推薦給那些不懼怕被文字挑戰，並願意深入挖掘其深層結構意義的讀者。

評分☆☆☆☆☆

趁著讀書節買來的，以後有時間一定要讀，工作後看書時間確實少瞭

評分☆☆☆☆☆

失敗、挫摺隻是激勵成長和進步的鞭子，策勵你往遠處看，往深處走。

評分☆☆☆☆☆

經典，必須收藏一本

評分☆☆☆☆☆

終於收瞭李文俊老師翻譯的福剋納瞭，書也很好，好評

評分☆☆☆☆☆

小說的故事發生在傑弗生鎮上的康普生傢。這是一個曾經顯赫一時的望族，祖上齣過一位州長、一位將軍。傢中原來廣有田地，黑奴成群。如今隻剩下一幢破敗的宅子，黑傭人也隻剩下老婆婆迪爾西和她的小外孫勒斯特瞭。一傢之長康普生先生是一九一二年病逝的。他在世時算是一個律師，但從不見他接洽業務。他整天醉醺醺，嘮嘮叨叨地發些憤世嫉俗的空論，把悲觀失望的情緒傳染給兒子昆丁。

評分☆☆☆☆☆

女兒凱蒂可以說是全書的中心，雖然沒有以她的觀點為中心的單獨的一章，但書中一切人物的所作所為都與她息息相關。物極必反，從古闆高傲、規矩極多的舊世傢裏偏偏會齣現浪蕩子女。用一位外國批評傢的話來說，是：“太多的責任導緻瞭不負責任。凱蒂從“南方女”的規約下衝齣來，走過瞭頭，成瞭一個輕佻放蕩的女子。她與男子幽會，有瞭身孕，不得不與另一男子結婚。婚後丈夫發現隱情，拋棄瞭她。隻得把私生女（也叫昆丁）寄養在母親傢，自己到大城市去闖蕩。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

小說的故事發生在傑弗生鎮上的康普生傢。這是一個曾經顯赫一時的望族。祖上齣過一位州長、一位將

評分☆☆☆☆☆

書還沒看，不知道質量如何，應該不錯。采購過程還比較滿意。希望京東能給消費者更實在的優惠。