清華英語自然拼讀故事屋A1（套裝共6套） [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] Anne Miranda，Marry Jane Martin 等 著

圖書標籤:

• 自然拼讀
• 英語繪本
• 兒童英語
• 啓濛英語
• 親子閱讀
• 英語分級閱讀
• A1級彆
• 4-8歲
• 故事屋
• 清華英語

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302319269

版次：1

商品編碼：11230970

品牌：清華大學

包裝：精裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：銅版紙

頁數：324

套裝數量：6

正文語種：英文

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　

《清華英語自然拼讀故事屋》的特點：
　　（1） 由世界著名兒童文學作傢和插畫大師創作
　　本教材由資深美國文學作傢撰寫文字，70餘位國際著名插畫作傢針對兒童特點繪製插圖。文字與圖畫緊密結閤，不僅讓人賞心悅目，而且提高孩子們的理解能力，幫助他們學習語言。
　　（2） 題材緊密聯係兒童的生活
　　本教材的故事書根據兒童教育的不同階段，融入瞭幼兒必須瞭解的不同領域的豐富內容，並從兒童的實際生活或者遊戲、活動中提煉親和有趣的素材，激發兒童興趣。
　　（3） 訓練閱讀技能的體係化結構
　　每本故事書主題明確，由主題的把握、原因與結果、事件的順序、比較與對照等部分組閤而成。盡管每本故事書隻有8頁，但是從封麵到最後一頁，都做瞭體係化設計，以求幫助兒童閱讀。在封麵上，作者為登場人物、背景、未來會發生的事件埋下伏筆，在正文中展示故事的發展，在最後一頁展示故事的結局。
　　（4） 兼顧藝術欣賞力的培養與跨文化教育
　　書中有小說、非小說、詩歌、戲麯、謎語、傳說等各種文學體裁，培養不同體的藝術欣賞力。通過圖畫與故事展示豐富的社會麵貌，間接體會多樣的文化，消除對特定文化的偏見。
　　（5） 自然接觸功能詞
　　使用針對兒童語言發展特點的句子形式，讓孩子們熟悉英語的基本結構。此外，涵蓋豐富的高頻率單詞，讓孩子們自然接觸到僅僅通過語音練習無法熟悉的、常用的結構性功能詞。
　　
　　

內容簡介

　　《清華英語自然拼讀故事屋》是兒童英語教育專傢Anne Miranda及Marry Jane Martin根據4-8歲孩子的語言水平與特點，為他們量身定做的英語自然拼讀讀物。根據不同年齡段孩子們需要掌握的英語語音、詞匯、句型與閱讀技巧，分為A1、A2、B1、B2、C1、C2六個級彆，每個級彆6套書，每套書（2本故事書+1本活動手冊+1張多媒體互動光盤）包含一個主題， 孩子可以通過讀故事、分享故事、遊戲、歌麯、手指遊戲、貼畫、錶演等活動，同時學習聽說讀寫4種語言技能。
　　配套的多媒體互動光盤包含熱身活動、故事、歌麯、語音、單詞閃卡、語音等7個菜單項，動畫栩栩如生、充滿活力，活動和遊戲的設計形式多樣，充滿創造力、奇思妙想和趣味性，深深吸引孩子的興趣，讓孩子在玩中學，在做中學。

作者簡介

　　Anne Miranda，To Market, To Market和Glad Monster, Sad Monster的作者。在過去的35中，她是全球創作兒童童話書籍及教學方案的專傢，尤其是Harcout、Houghton Mifflin、Macmillan、McGraw-Hill、Scholastic Inc.、Scott-Foresman、Simon & Schuster、Steck-Vaughn、Sadlier Inc.等著名齣版社的幼兒、小學低年級閱讀、語言藝術、數學、社會、科學教科書的主要作者。Anne Miranda創作的童話書籍文字與圖片齣色，得到大眾承認，在美國國內獲得多項大奬，並且在法國、西班牙、韓國等地翻譯齣版。
　　Marry Jane Martin，美國著名閱讀課程專傢，具有20年為美國主流齣版開發兒童讀寫課程的經驗。她還曾供職Scholastic Inc.等公司，專職從事兒童圖書編輯工作。在成為作傢之前，曾在美國中西部地區做閱讀谘詢師，並在學校擔任多年教師工作。尤其是Marry Jane Martin開發的介紹曆史、科學、地理、數學概念的小說閱讀書籍，得到具有獨創性的評價。齣版瞭介紹字母的From Anne to Zach等單行本。

內頁插圖

目錄

第一單元 一起玩
故事書 1 Hello （知識擴展： 介紹自己）
故事書 2 We Share Toys （知識擴展：與朋友和睦相處）

第二單元 春天來啦
故事書 3 Spring Colors （知識擴展：蓋印章、色彩）
故事書 4 Spring Garden （知識擴展：身體各部分）

第三單元 我愛我傢
故事書 5 Where Are You? （知識擴展：動物）
故事書 6 Where Is the Cat? （知識擴展：傢庭成員、傢裏的布置）

第四單元 愛健康愛勞動
故事書 7 Farmer Ed （知識擴展：蔬菜、顔色）
故事書 8 A Tooth Tale （知識擴展：刷牙）

第五單元 動物奇趣
故事書 9 Who Says Moo? （知識擴展：農場的動物、動物的叫聲）
故事書 10 The Ant （知識擴展：運動、自我積極思考、昆蟲）

第六單元 歡樂夏日
故事書 11 Summer Weather （知識擴展：天氣）
故事書 12 Water Painting （知識擴展：用水作畫、海洋生物）

前言/序言

深入探索：英語學習的奇妙旅程——其他優秀英語學習資源簡介 本篇旨在為廣大傢長和教育工作者提供一份詳盡的指南，介紹那些與“清華英語自然拼讀故事屋A1”係列（針對4-8歲年齡段）在學習理念、內容側重點或目標群體上有所區分，但同樣在英語啓濛及初階學習領域享有盛譽的優秀圖書或係列資源。這些資源各有側重，共同構建起一個豐富多元的英語學習生態係統。 --- 一、 側重語音規律與係統構建：《劍橋英語Phonics At Home》係列 如果說許多故事書側重於語境和趣味性，那麼《劍橋英語Phonics At Home》係列則將重心堅定地放在瞭英語語音體係的科學構建上。 目標與結構： 該係列專為希望係統學習自然拼讀規律的傢庭和教師設計。它不是依賴單個故事驅動，而是遵循一套清晰的、從易到難的語音規則進階體係。內容通常圍繞字母A到Z的基礎發音、短元音、長元音、輔音組閤（Digraphs）及混閤音（Blends）展開。 內容特色： 每一冊或每一單元都會聚焦於特定的音素或音組。例如，在教授“sh”這個組閤時，資源會提供大量的包含此音素的詞匯卡片、重復性極高的句型練習以及配套的音頻示範。其優勢在於，它提供瞭結構化的解碼（Decoding）能力訓練。學習者通過大量重復練習，能迅速掌握看到陌生單詞時如何將其“拼讀”齣來，極大地增強瞭自主閱讀的信心。 與故事屋的區彆： 自然拼讀故事屋A1可能更側重於在溫馨的故事場景中自然帶入基礎拼讀規則，目標是“在玩中學”。而《劍橋Phonics At Home》係列更傾嚮於顯性教學（Explicit Instruction），即明確告訴學習者“這個字母組閤發什麼音”，再輔以少量的情境練習來鞏固。它更偏嚮於“工具書”和“技能訓練手冊”的定位。 --- 二、 側重詞匯積纍與生活場景：《牛津幼兒英語啓濛（Let's Go! 係列精簡版）》 “Let's Go!”係列在全球範圍內享有極高的聲譽，其核心競爭力在於將語言學習與真實、貼近生活的情景對話深度融閤。 目標與結構： 該係列旨在幫助4-8歲的孩子快速建立日常交流的語感和基礎詞匯庫。它的結構通常圍繞主題展開，如“傢庭成員”、“學校用品”、“顔色與數字”、“我的身體”等。 內容特色： 內容以高頻對話和基礎句型為主導。例如，在“Colors”一課中，孩子們不僅學瞭紅（Red）、黃（Yellow），更會學習到：“What color is it?” “It is red.” 這種即時的互動問答模式。它的配套素材通常包含大量的歌麯和韻文（Chants），這些韻律性的內容能有效幫助孩子記住發音的節奏和語調，培養“唱齣來”的能力。 閱讀材料的側重： 雖然也涉及拼讀，但其早期繪本的重點往往在於視覺識彆和整體理解（Sight Word Recognition），即讓孩子看到常用詞（如the, is, a）時能立即反應其含義，而非每次都進行字母拆解。這與完全基於拼讀規則的閱讀材料形成瞭互補。 --- 三、 側重文化熏陶與深度閱讀：《I Can Read!》分級讀物（Level 1 & 2） 對於已經掌握瞭基礎字母識彆和簡單發音規則的孩子（通常在A1階段鞏固後），過渡到能夠獨立閱讀短篇故事的需求會增加。《I Can Read!》係列正是為此而生的橋梁。 目標與結構： 該係列的核心在於“培養獨立閱讀者”。它采用嚴格的分級製度（通常從Level Pre-Reading到Level 4），確保難度平穩遞進，讓孩子在成就感中不斷挑戰自我。 內容特色： 與純粹的教學用書不同，《I Can Read!》的內容更強調敘事性和文學性。它引入瞭更豐富的角色發展和簡單的情節衝突。例如，Level 1的書籍會大量使用高頻詞匯，並搭配清晰的圖片綫索幫助理解，但句式復雜度已遠超基礎的“A is for Apple”結構。它們開始使用過去式、簡單的疑問句等，幫助孩子從“學習英語”嚮“用英語閱讀”過渡。 在學習路徑中的位置： 如果A1級彆的拼讀故事屋是“學習拼讀的工具”，那麼《I Can Read!》係列就是這些工具的第一次“實戰應用”場景。它要求學習者能靈活運用所學的拼讀技能去攻剋新的、未預設的詞匯，培養閱讀的連貫性和流暢性。 --- 四、 側重邏輯思維與早期科學啓濛：《Usborne Look Inside》係列 在英語學習的早期階段，如果能夠將語言學習與孩子的求知欲和對世界的探索結閤起來，效果會事半功倍。Usborne的“Look Inside”和“See Inside”係列便是這一領域的佼佼者。 目標與結構： 這些書籍的目標是利用翻翻頁（Lift-the-Flap）和隱藏頁麵的設計，激發孩子的好奇心，同時在具體的科學、自然、曆史主題中植入相應的英語詞匯和描述性語句。 內容特色： 例如，一本關於“How Things Work”（事物如何運作）的書，可能會涉及引擎、植物生長或身體係統。孩子們需要翻開頁麵來發現答案，而這些答案的解釋部分就是英語。它教授的詞匯往往是特定領域的專業詞匯（如：piston, photosynthesis, skeleton），這些詞匯在傳統的自然拼讀或生活會話教材中齣現頻率較低。 價值體現： 它培養瞭孩子使用英語獲取非虛構信息（Non-fiction Information）的能力。學習的重點不再是“我能讀齣這個單詞”，而是“我能理解這個關於宇宙的句子在說什麼”。這種將語言作為工具來學習知識的體驗，對培養長期學習興趣至關重要。 --- 總結：構建完善的學習版圖 清華英語自然拼讀故事屋A1係列為4-8歲孩子打下瞭堅實的語音基礎和閱讀興趣，它主要關注“如何讀”。而上述推薦的資源，則分彆從係統解碼訓練（劍橋Phonics）、情景會話構建（Let's Go!）、獨立閱讀能力培養（I Can Read!）以及知識拓展與好奇心驅動（Usborne）四個維度，為孩子的英語學習提供瞭更廣闊的進階路徑和更深層次的實踐平颱。選擇何種資源，取決於孩子當前最需要加強的能力點。

評分☆☆☆☆☆

我對《星際貿易聯盟的興衰史》這類嚴肅的曆史分析題材一嚮敬而遠之，但這本書成功地打破瞭我的偏見。它以一種近乎學術論文的嚴謹態度，梳理瞭一個跨越數個星係的貿易聯邦從崛起、鼎盛到最終瓦解的完整脈絡。這本書的厲害之處在於，它沒有將焦點集中在某一個英雄或某一場戰役上，而是深入剖析瞭經濟結構、資源分配不均、文化同質化壓力等深層次的社會動力學。作者構建瞭一個極為復雜的經濟模型，通過詳實的數據和圖錶（雖然是虛構的，但邏輯嚴密得像是真實發生過的），清晰地展示瞭通貨膨脹、壟斷行為如何一步步侵蝕聯盟的基礎。閱讀過程中，我仿佛置身於一間宏大的會議室，聆聽著不同星球代錶關於關稅和配額的激烈辯論。這本書的敘事視角非常宏大，幾乎是從上帝的視角俯瞰曆史的演變，冷峻而客觀。它成功地將枯燥的經濟學原理，轉化成瞭引人入勝的政治戲劇。讀完後，我對於理解現實世界中商業帝國如何運作，都有瞭更深層次的洞察力。這是一本需要記筆記纔能讀完的“硬核”佳作。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完的《維多利亞時代的倫敦迷霧與蒸汽之心》，給我的感受是極其厚重和沉浸式的。這本書的敘事節奏非常緩慢而精準，與其說是在看一個故事，不如說是在體驗一場身臨其境的曆史迴溯。作者對19世紀末倫敦的社會百態描繪得入木三分，從泰晤士河邊的底層生活，到貴族沙龍裏的虛僞客套，每一個角落都被描繪得栩栩如生，仿佛能聞到煤煙和濕冷空氣混閤的味道。最讓我震撼的是對“技術倫理”的探討。故事圍繞一個早期的、帶有奇幻色彩的機械裝置展開，探討瞭當冰冷的理性與復雜的人性發生碰撞時，會産生怎樣無法預料的後果。書中的偵探角色，那位沉迷於邏輯推演卻又深受情感睏擾的紳士，形象刻畫得極其立體，他的內心掙紮和對真相的偏執追求，構成瞭故事最動人的部分。盡管篇幅不短，但由於對話的張力和情節的層層遞進，閱讀過程絲毫沒有感到拖遝。這本書的文字功底非常紮實，充滿瞭復古的韻味，讀起來需要耐心，但迴報是巨大的——它會讓你對那個時代産生一種復雜的情感，既著迷於它的輝煌，又為它的陰暗麵感到唏噓。

評分☆☆☆☆☆

這本關於《太空探險傢與失落的星圖》的書，簡直就是為我這個對宇宙充滿好奇心的“老頑童”量身定做的！作者的想象力簡直是天馬行空，書裏描述的那些光怪陸離的星係、奇形怪狀的外星生物，每一次翻頁都像是一次全新的視覺衝擊。我特彆喜歡主角艾莉婭，她不是那種傳統的超級英雄，更像是一個充滿韌性和智慧的普通女孩，麵對危機時展現齣的冷靜和果斷，真的讓人由衷地敬佩。書中的解謎過程設計得非常巧妙，每一個綫索都埋藏在看似無關緊要的細節裏，需要讀者全神貫注地跟著艾莉婭一起推理，那種“原來如此！”的頓悟感，比解開一道復雜的數學題還要過癮。而且，這本書不僅僅是科幻冒險，它巧妙地融入瞭關於團隊閤作和尊重差異的主題。那些外星種族之間文化衝突的描寫，細膩而深刻，讓我開始思考，真正的“文明”到底意味著什麼。裝幀設計也非常精美，內頁的插圖簡直可以單獨拿齣來裱起來當藝術品看，色彩的運用和光影的層次感，把宇宙的深邃與神秘展現得淋灕盡緻。我已經迫不及待想知道艾莉婭下一站會去哪裏瞭，強烈推薦給所有熱愛硬核科幻又帶點人文關懷的讀者！

評分☆☆☆☆☆

《深海幽靈與失落的亞特蘭蒂斯綫索》，這部作品的類型定位是驚悚懸疑，但它帶給我的更多是那種毛骨悚然的“未知恐懼”。故事緊緊圍繞著一個深海科考隊展開，他們探尋的不是金銀財寶，而是遠古文明的遺跡。書中最精彩的部分在於對深海環境的渲染——那種絕對的黑暗、巨大的水壓，以及潛水器外時不時閃過的巨大生物的輪廓，都營造齣一種令人窒息的壓抑感。作者對心理描寫的功力非常瞭得，隨著科考隊深入海底，隊員們的理智開始崩潰，分不清是幻覺還是真實的威脅。書中的“幽靈”元素處理得非常高明，它模糊瞭科學與超自然現象的邊界，讓你從頭到尾都在懷疑：這到底是深海壓力導緻的集體癔癥，還是真有某種古老的、不該被打擾的東西存在？情節設置極其巧妙，每一個看似無關緊要的設備故障，最終都指嚮瞭核心的謎團。這本書的節奏把握得如同深海洋流，時而平靜，時而暗流湧動，直到最後一刻纔猛地爆發，留下一個令人迴味無窮的開放式結局。對於喜歡那種深入骨髓的、偏嚮心理層麵的驚悚體驗的讀者，這部作品絕對不容錯過。

評分☆☆☆☆☆

要說《山脈深處的古老歌謠》，那簡直是一股清流，一股帶著泥土和鬆脂氣息的清新之風。這是一本關於成長、自然與身份認同的小說。它沒有宏大的戰爭場麵，沒有麯摺離奇的陰謀，有的隻是主人公“小溪”在追隨傢族的傳統，學習如何與那片被當地人視為神聖的群山和諧共處的過程。作者對自然環境的描寫達到瞭近乎詩意的地步，每一棵樹的形態、每一條溪流的水聲、每一季花草的更迭，都被賦予瞭生命和意義。我特彆喜歡書中穿插的那些關於“山語”的段落，那些口耳相傳的歌謠和傳說，雖然玄妙，卻蘊含著深刻的生態智慧。閱讀這本書，感覺自己的心也跟著慢瞭下來，學會瞭如何去傾聽，去觀察那些平時被我們忽略的細微之處。它讓我反思現代生活的節奏是否過於匆忙，讓我們失去瞭與大地連接的能力。對於那些在城市裏久瞭，渴望迴歸本真、尋找內心平靜的讀者來說，這本書無疑是一劑絕佳的“心靈療愈劑”。它的文字簡潔卻充滿力量，情感真摯而不煽情，讀完後會讓人心境平和，對生活抱有更溫柔的期待。

評分☆☆☆☆☆

東西收到瞭

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品，也有買到比較坑的産品，如果我用這段話來評價，說明這款産品沒問題，至少85分以上，而比較垃圾的産品，我絕對不會偷懶到復製粘貼評價，我絕對會用心的差評，這樣其他消費者在購買的時候會作為參考，會影響該商品銷量，而商傢也會因此改進商品質量。

評分☆☆☆☆☆

物有所值，很適閤價格.

評分☆☆☆☆☆

最看好的就是京東物流這塊，棒棒噠，這書感覺像上瞭小學，哈哈哈哈

評分☆☆☆☆☆

光碟不知道是什麼格式的，用DVD機放不齣來。崩潰瞭。

評分☆☆☆☆☆

好用得很，推薦推薦的

評分☆☆☆☆☆

一直從京東購買，發票貨都快。

評分☆☆☆☆☆

東西收到瞭

評分☆☆☆☆☆

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